wwondery 发表于 2006-3-27 23:52:04

G作文之BT理论

关于ISSUE的结构
写好考场ISSUE的第一步
              -----------------选题
所谓选题,ISSUE就两道题。TOPIC1或者TOPIC2,在这里犹豫完全属于惘然。
BT的观点是选那道好写的,这不是废话。下面来看看好写的含义:
1.题目的观点容易把握,可以很顺利的组织中间的BODY, 惯用A+,A-,B+;
 注意这里的观点是指怎样能把一个问题阐述清楚,不一定是最佳的思路,不一定 就是你最最纯粹的想法。为了让ETS看个明白,暂时放弃一下原则吧。

2.题目适宜使用多类写作手法:A举例,B假设,C推理,D比较/对比,E排比
 具体说一下各是什么意思,当时BT说的时候我整个都是蒙的
  A举例:最通俗,但可细分:单一例子论证;(例子恰到好处的时候)
      两个例子论证(可递进,比较,对比)
      排比论证(用于例子多但具体情景不熟悉)
      B假设:如果没有什么,结果怎么样
               这个很适合用WITHOUT写一组句子,用来证明重要性
      C推理:层层深入,没有水---》人类无法生存---》所以去找SUBSTITUTE---》
     但找不到----》要保护水资源
      D比较/对比:比较比的是相同点,对比比的是不同点
  E 把排比写在这里,实在牵强,但因为是排比的FANS总是排比,渴望得到加  分,被BT苦劝,从此刻骨铭心:少写排比,一个足够
小结:写作手法要赋予变化否则ETS会笑你呆笑你傻

3.题目适合组织例子:写这样的文字都免不了举例,因此事例的重要性可见一斑,把一件事说清楚,观点再新颖,没办法使人信服也是没用的。


写好考场ISSUE的第二步
                ----------------把握逻辑
所谓逻辑,乃是ETS考察的重中之重,没有逻辑那就具备了得1分的潜力,买条白绫然后主动CURSE。逻辑讲究规则,洞察其中,定能顺利晋级。
1.文中开头结尾段必须强调的中心高度一致,结尾是重述不是升华。
2.各段中心句(推荐首句)之间呈现出一定的逻辑关系:逐段递近,层层深入;
                                                            并列组织,平行论证。
3.每段的首句和尾句保持统一,侧重点一致。
上面说的比较容易操作,单单从结构上来限制逻辑有点牵强,但从四不像到形似,已经可以算进步了,然后就是个人悟性和理解能力的充分展示了。

写好考场ISSUE的第三步
                -----------------检查错误
这是考前BT发短信提示我的:宁可看题时多花时间,写的时候一定要果断。最后除了检查语法,还要检查逻辑结构。好好考,我不想和你一起被白绫curse.






关于ARGUMENT的找错
ARGUMENT找错第一步:通过特征词
1.        明显的特征词
   表因果的: lead to , cause,  result in
   表比较的: compare to ; as…. as(这个很容易被忽略)
     还有一些会在下面的找错攻击中具体给出。

2.        判断逻辑,进行推理;找出结论,分清层次
   A)        每一个小的ARGUMENT都在完成一个貌似很有道理的由因到果的演    绎,或是执果索因的归因。严重的错误往往是发生在推理过程中的,当然    件或者结果本身也存在着错误,但这些错误远不及推理错误致命。
   B)        ARGUMENT也符合一般文章的结构行文,“总分总”的情况很多很多,   关于分的部分也多是“原因的并列”,“原因的步步逼近”,于是在这里清晰的   看清小结构有助于找出攻击突破点。
   C)        ARGUMENT的结论一般很明显,“therefore”虽然很土很土,但一大半   都是它在提醒。
   D)        以上几步其实是可以同时完成的,读一遍题目就应该了然于胸(这是   我的期待)

3.        找错攻击,确定攻击要点和优先级
类比 》 因果 》数据 》调查
A)类比
  a) 时空: 几年前/现在      A TOWN/ B TOWN
  b) 程度: 严重的/轻微的
    c) 对象:  对比主体不同
B) 因果
    a) 他因导致:把综合作用的原因—》某一因素决定
                忽略作用结果的其他可能,A OR B; TRUE OR FALSE; IMPASSE
    b) 因果倒置:
    c) 无关说成因果:同时发生的说成因果,前后发生的说成因果(这样的错误  有些隐蔽,但BT看来这才是真正体现实力的批判)
C)  数据
    a) 绝对相对: 往往忽略作用的范围和整体,单方向强调总量或个数
    b) 统计特性: 1。 平均性: 由平均反映整体,但不能再推至每一个个体
                   2. 参照性: 比较的时候参照物不同,但仍把两数据比较
                              时空变换,数据失效
                3.频率性:用个例推整体趋势,小概率事件不可信


D) 调查
    a) 样本:代表性 (只针对特定的人群,特定的区域,是否随机调查)
           权威性 (自己调查来证明自己的结论多少有些理不服众, independent )
    b) 趋势:时效性  (做的调查有参考价值么)
    c) 市场:profit一类的问题
            1.总收入= 成本+利润,怎能认为总收入上升,利润就上升
            2.只要改进生产关系,就可以占领市场,难道别的企业坐以待毙
            3.市场有一个饱和期,盲目效仿未必能赢得市场   

谢谢帮助我的人,希望他明白,有很多东西是不可以用语言表达的,但我会努力,我会进步,会用希望的心去面对一切的困难.梦想的力量有时候是你不可能想象的到的.

[ 本帖最后由 iq28 于 2007-10-4 21:08 编辑 ]

cathykk 发表于 2006-3-28 00:06:33

thanks~~

玲珑璇 发表于 2006-3-28 13:01:25

denglin2000 发表于 2006-3-28 20:34:31

确实一针见血

蝴蝶结 发表于 2006-3-29 07:49:28

挖卡卡~~好东东~~
UP!

goodgoodstudy 发表于 2006-3-29 09:17:28

赞 !

jishuguang80 发表于 2006-3-29 09:34:55

谢谢

cagalliyula 发表于 2006-3-29 10:24:59

万分感谢:)

copia_cloud 发表于 2006-3-29 11:23:41

有道理,不过看到的太迟了,不知道自己的作文逻辑怎么样。。。

runningpiggy 发表于 2006-3-29 15:29:14

顶一下。。好东西。。。

sweetcookie 发表于 2006-3-29 15:47:50

感谢:)

wwondery 发表于 2006-3-31 08:05:07

在备考的最后阶段,或者写什么已经不再重要,
因为你无法预料到你将遇到的题目,
所以找一个不变应万变的方法才是重要的.
歇一小会,做个自己的总结会让你会发现自己的进步
坚持并且微笑

vivien19850826v 发表于 2006-3-31 08:39:29

确实好东西,谢谢啊

wbavw 发表于 2006-4-1 13:51:08

收藏:):):)

期待飞翔 发表于 2006-4-1 14:26:30

有道理啊

赞一个,特别是对a的改错的归纳对我很有帮助,3ks
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