本帖最后由 corpuscle 于 2009-2-23 19:20 编辑 % f4 X: s( e7 F4 O' f* L
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小组要求： 1.有一定的单词基础，2月中旬可直接复习阅读，已考完AW！ 2.小组计划招15~20人 3.目前主要以背单词小组为主，有兴趣的板油可积极报名，我会设置队员编号。 4.小组内部自测，举例来说，今天假如A占小组大贴11楼，B占12楼。A先报自己的进度，B抽取几个单词考A，A再编辑帖子回答问题，考题不限制难度，全部正确的话B给A加分鼓励。每天晚上8点前队员占座，8点半前B把题目发到论坛，9点前A回答问题，B负责打分。不回答问题算缺席，一周缺席两次次剔除。 5.正确三个以上积3分，正确三个以下积2分，只出勤不回答积1分，不参加积0分；组长每周额外加2分，组长负责统计出勤率和正确率以及周最终得分和月最终得分。版主会根据每周最后的积分，所有小组前一名授予“备考先锋”勋章（假如第一名已经获得勋章，这周就不再颁发勋章，不允许把评选勋章名额转让他人），；为当月第一名板油建立英雄榜，Zeratel和corpuscle版主分别给英雄榜的板油额外奖励1000积分（累计2000分哦~~~！）。 详情请参考：http://bbs.gter.net/bbs/thread-908470-1-1.html 小组自测属于无人监考的状态，希望板油本着对自己高度负责的精神，高度自律，公平竞争~~~！ 3 s. W: d& p: U5 s
请各板油发扬“先帮助别人，才会得到更多别人的帮助”的精神！ 小组计划：
3 h' [- p$ q2 g. m考虑到模考需要20天，6月笔试很多人也要面临期末考试，所以复习计划暂时安排近4个月。其中35天专门用来复习阅读，20天用来复习类反、填空，35天进行整套复习，最后20天集中模考。% V, Q2 u; W; C5 C" P" I: A: e, p4 B
0 p) [1 x9 m; r9 ~% B/ U0 @! P阅读部分:6 Z( L; n# a, W6 A6 D8 n
B% Q4 s0 n3 {5 A# o9 ^6 A) n
2.15---2.25，集中复习花儿39+3，辅助配套练习' _3 B4 c! ~& P9 Z5 U
2.26---3.20，集中开始做阅读，每天不计时做两套，集中训练花儿的方法，重点在归纳总结。然后把文章仔细、不计时间地研究一遍，包括文章套路发展，主题把握，选词风格，句式结构，论证技巧...研读难句，想一想每道题目的解题思路，然后想一下哪些错，为什么错（可准备个错题本），定位主体词，关键词替换对应，选项改写，特殊修饰；取非，让步转折，背景知识推理...；此后对后面所有问题做以下几个工作：6 g2 \' Y5 T: |: B V" ~( @
（1）不论做错还是做对，想一下解题思路，是否有多种解题方案，自己距离某种方案还+ A2 ]: l6 K+ U# E
有何缺陷不足，什么样的方法最适合0 O- F2 l% ]5 k3 K2 F$ L3 B
（2）想最短的解题路径是什么
/ E. i- x+ l( [（3）对每个选项找到其对或错的正式的原因。（此点最重要）
( S, ?! S! l$ H2 ?7 n（4）找到每个正确选项的原文语言重现，判断ETS口味，预测考点) F6 M6 [ m& s% X
（5）做同套路、同题材整理# j0 s) [# g1 p" S) \
晚上集中讨论，把白天做的这些工作总结到论坛，有问题的地方集中讨论！- X1 }0 d I+ K! g3 a' D8 V
0 `: t1 d" Z" |3 f+ ^1 X' p2 `' Z# p: W类反部分：
8 w U/ ?% [8 |$ v
8 u& i' T5 v! g- b7 ?3.21---3.23，先集中一天熟悉类反的几种关系。NO和95年前的题目一共35套，按进度顺序分配题目，每人领两套题目，把自己的两套题目做熟做透，借助宋昊类反、MW、或者使用论坛的搜索功能对每个题目做一个详细的解释，这个解释含所考查的英文释义（不必把所有的英文释义用MW查出来，只把考查的那个释义标上，单词的特征用红色标记），还要有自己对每个题目的理解和分析，归纳各种关系的类反、熟词僻意、疑难类反和答案有争议的类反。疑难类反用蓝色字体做标记。有争议的类反，统一用黄色字体做标记，借助集体的力量或论坛的力量来解答。/ t( r4 Q3 F3 K8 V
, F4 j* |1 W0 m3.24---3.31，每天进行一天5套类反题目。下午根据我们收集总结的答案进行分析总结，想一想逻辑关系，总结不认识的单词，熟词辟意，看看自己的逻辑关系和答案的逻辑关系有何偏差。做对/错的题目为什么，分析正确/错误的原因，晚上根据这5套题目，集中把有疑问的题目进行下讨论。, F* Q: N4 W% }1 Q4 |
% o+ t9 I1 A i填空部分：
* ?8 N# K% p6 s; U* o' U4.1---4.3，集中研读陈圣元的句子填空。按顺序每人2套，把自己领取的题目认真分析，借助陈圣元的填空和论坛，给出一个完整的解释。) H% V7 T# @9 t
4.4---4.10，上午一天5套填空练习，辅助类反、阅读练习，下午根据我们总结的答案分析总结，找一找题目的逻辑关系。对正确/错误的题目，找一找自己与答案的逻辑差异，晚上对有疑问的题目进行讨论。
: r& ]+ U5 `# v! n. \
' c' U# z% I& y; y% `2 q4.11---4.30：7 `8 H+ {; j9 S6 w, @5 B
反复练习NO和95年前的类反和填空，一天2套，并认真研究00年后的新题5 k: }! ]8 Z/ s
0 ~4 H, y* j1 L! c6 G
5.1---5.15：( r. a2 s3 @( O9 _/ y
整套练习NO和95年前的题目5 ?( u7 I6 H- v: f0 D
+ x i! N) i9 U! H5.16---6.5：
) F" q+ _" |( _' }1 u3 i. b4 ?9 z模考
4 {9 B* P; z2 v' V- x' l' u5 h: u# Q2 W
群号：74425623，请注明寄托，文以载道一月笔试复习小组 % [$ h1 V: h! E5 f
+ K7 v$ Y, X+ y, H( k+ Z* |. z( Y[ 本帖最后由 corpuscle 于 2009-1-14 21:38 编辑 ] | 
发表于 2009-1-11 22:04
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