GSU的面试是导师联系我，和他线上面试的。对面一个是我写进ps里面的想跟的导师（也是后来录取我的），另一个是系主任，也是和我研究方向非常匹配的老师。整个过程中主要是我的未来导师在提问和回答问题，另一个老师负责捧哏，氛围轻松愉快，他俩一直在开玩笑，就是我有点紧张2333。 他们除了面试之外还有笔试，考察的内容并不是很专业的关于心理咨询的知识性内容，而是限时写一篇prompt，我们这次的题目是关于你觉得学生在research中取得较好成绩的影响因素都有什么。 面试总时长一小时，聊了很多很多东西： 1. Why PhD? 2. Why counseling psychology in the program of Georgia State U? 3. Are there any drawback or something you concern about in this program? 这个问题真的很毒，让我一时都想不起来该说什么好，后来我就直说了，提到我很好奇这个项目对于国际学生的支持情况，因为每一届招的学生少，中国甚至亚裔学生都很少blabla。教授反问我，觉得我需要什么样的支持，我之前在加拿大交换的时候是否适应，他们给了我什么样的支持使我适应，我自己有什么自己的方法来适应。总之是很聪明的老师qaq，问题都出其不意且一针见血。 4. What do you think would be your strength and weakness in research? ——建议最好聊聊自己的数据处理能力，一般中国学生在本科时的数据处理训练都较好（最起码我们学校心理系真的天天搞spss），我面试的时候很蠢不知道自己的数据处理是优势，我居然跟人家说我觉得我英语好喜欢读文献是优势，缺点是数据处理方法理解不透彻... 5. What do you think would be your strength and weakness in clinical work? ——这是唯一一个问了我临床经历的博士项目，我之前都只是实习，没什么系统学习流派和方法的经历，所以优点我就聊了自我反思能力、同理心等，缺点说我还需要更多专业训练。但是我觉得他们其实不太看重临床经历，GSU的项目是偏重科研导向的，如果是偏临床导向的PhD可能会更多关注临床的实践经历。 6. What do you see yourself in the future? If you have obtained your ideal job, how would you divide your life into parts? 这个问题我之前没怎么细想过，我就大概说了一下我想进高校做教职，希望能教学：科研：临床=3：4：3之类的，我觉得偏科研导向的项目最好还是要体现自己对科研的热情。 7. Regarding the book Cognitive-Behavioral Treatment for Perfectionism, what is the most impressive or influential part for you? 这个问题很个性化，是针对我之前的一段经历，我翻译过一本治疗手册，刚好这个老师对这本手册很熟悉，然而我当时这个问题回答得很不好...我思考了很久也没想出具体得例子，就敷衍着回答过去了，最后发感谢邮件的时候补充说明了一下。 8. Why would I choose English as my major interest? 这个也是针对我的英语专业背景的问题。 最后反问环节也要好好准备问题！我主要问了mentoring style，和其他老师合作的机会，学生未来的发展方向等。有一些非常经典的临床/咨询心理学项目面试指导手册，比如insider's guide和mitch，记得要找来看一看！ 顺带说一下我在Seattle pacific U的临床心理学项目里的面试吧： 1. 大部分问题和GSU相似，老师还问了一下我在ps里写的具体的research idea，我们探讨了一下研究的逻辑和可能性 2. 我提问时问到老师的mentoring style，老师反问我需要的mentor是什么样的，我最适应哪种风格的导师