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[教育学] 经验贴 关于教育技术的申请和UGA教育技术专业 [复制链接]

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发表于 2011-12-22 05:22:12 |只看该作者 |倒序浏览
又是一年申请季。我是去年申请2011年秋季入学,现在是佐治亚大学,The University of Georgia 读教育技术专业的学生。刚刚考完期末考试,突然想起去年的这个时候,自己也正是在忙碌的申请和焦虑的等待过程之中。寄托是温暖的家,在这里,不仅得到很多很多前人提供的经验和资料,更是收获了太多大家的关心,祝福,和友谊。在美国的第一个学期结束了,我也想乘着这个空档期,能够把自己这个学期所了解到的教育技术专业的申请和UGA的教育技术的项目跟大家介绍一下。我想我发这个帖子可能是太晚了,很多同学基本上都已经选完学校了。但是如果有些同学还在准备申请过程中,或者是想要补充申请的,可以作为参考。
1.
首先是教育技术专业申请需要什么样的背景。

其实现在读教育技术专业的学生背景各异,有之前学英语的,人力资源的,Business education(不好意思,我不知道怎么翻译这个专业)的,社会工作的,等等。他们选择教育技术作为研究生教育的专业,并不是所有人以后都去学校工作,很多人还是想到一些企业,政府部门,出版行业或者别的行业工作。像我上的Instructional design的课上,有的同学就是之前学社会工作的,或者商业教育的。而且据我所知,很多学生毕业也并不都是去学校,去相关企业和公司的,非盈利组织的,甚至去咨询公司的都大有人在。所以在教育领域而言,教育技术的就业面是相对来说比较广的。 当然这是我基于我所了解的我们系的项目来说的,别的学校的课程设置和培养目标可能不一样吧。
UGA教育技术的PhD总体来说还是偏向教育的,但是也有几个老师有空军的项目,迪斯尼的项目,政府的项目。所以,学生的研究也具有多样性。据我所知,有个同学就是研究企业培训的。这也是我们系的名字从以前的Instructional technology改为Learning, Design, and Technology的原因。这里的design,主要是指Instructional design,而这个instruction就不仅仅指学校范围内的了,很多老师都研究企业培训和军队培训那一块, 跟政府的合作也比较多。所以UGA的这个项目实用性和就业面相对来说是比较广的。
我在这里想说的是,教育技术所招的学生,特别是master并没有太多的相关专业背景要求,其就业面也并不是局限于学校教育的。有兴趣的同学如果分数什么的都没问题,尽管申请。而且UGAGRE和托福分数要求不是那么高。相反,他们很看重个人的一些综合背景。这一点我个人觉得很赞。因为GRE分数和托福分数并不能代表一个人的创造性和思想。总之,我们系不是GT控。
2.
项目和申请介绍

其实PhD申请和别的学校都一样,主要就是看你的研究兴趣和相关研究能力及背景。这一点非常的重要。 我在这里主要还是想介绍一下我们系的master program及其申请。
我们系叫Learning, Design, and Technology. Master项目有三个: Instructional design development (IDD),
School Library Media (SLM) and Research Oriented M.Ed.
第三个是为那些以后想要申请PhD的学生开设的,今年第一年招生,培养比较侧重学生的研究能力。

第一个,IDD主要是为那些想要学习如何利用多媒体进行教学设计和发展的同学开设的。注意,这里的教学设计不限于学校教学,包括个领域的教育培训。比如军队的培训,政府工作人员培训课程教学设计,企业员工培训设计等等。当然也包括学校教学设计了。我引用一下这个项目的介绍吧,更详尽一些:
·
Instructional design firms and corporate training departments: Companies with their own instructional design departments and independent firms that specialize in instructional design or computer-based education.

·
Government, military, and health related training agencies: Agencies involved in instructional design and computer-based applications.

·
Higher education and technical schools: Institutions that employ faculty, computer and media specialists, and technology coordinators.

·
Computer sales and consulting firms: Computer sales companies having clients with specific computer needs such as software development, and training of employees in computer use.

·
K-12 Schools: School systems that hire Technology Coordinators or recruit certified teachers with strong skills in technology integration. (Note: Getting an M.Ed. or Ed.S. in the IDD emphasis area does not lead to initial teaching certification.)

这个项目之前主要是面对佐治亚州的在职人员的。因为在美国,很多读硕士的学生都是一边工作一边学习。比如我今年上得三门课,都有很多学生是学校的老师,政府部门的工作人员,所以我们的很多课都是下午4点以后才上,方便他们来学习。由于这个IDD项目实用性很高,很多想要转行,升值,加薪的在职的人都来申请。但是这并不意味这这个programpart-time的,他跟别的master项目一样,一样的文凭和含金量。只是大部分学生是同时在工作的。 由于大部分学生在亚特兰大工作,来Athens校区很不方便,所以这个项目后来就搬到了UGA的另一个校区,UGA Gwinnett Campus 而且有一半的课程是网上授课,一半的课程是教师面对面授课。
这个项目非常重视实践。学生要做很多individualproject,同时也要做team project。可以说非常重视学生的动手能力和实践能力,实习也是必须的。最重要的一点,团队所做的项目都是从客户那里来的真实的project。教学非常注重学生为中心,而老师也都是LDTprogram里的很优秀的老师。这样的培养方式对于毕业后想要找工作的学生来说真的很好,因为你不只是学理论,学习的过程中,实践能力得到了很大的提高,而且有项目经验。
而且我们系的所有项目都比较重视cohort。就是一个固定的组一起长时间的学习,这样很有利于彼此的了解,沟通和合作。我个人觉得这一点对于国际学生来说非常有益,因为这个program之前基本上都是美国人,所以你有很多机会跟美国人一起学习,交流和小组活动。很多教育的项目,特别是英语教育,几乎中国人占了3/4,了解美国的文化反而没有那么多。
关于申请
但是要申请这个项目的同学需要注意了,这个是夏季入学的。五月份开学。所以这一点是需要注意的。虽然是在另一个校区,但是除了地理位置不一样,其他都没有区别。主要是方便同学们找实习,和团队合作。
申请截止日期是21号,所以其实还是有时间的。


School library media

其实这个项目很火的。因为毕业后可以同时获得佐治亚K-12学校书馆媒体专员的资格证书,凭借这个在佐治亚及其他承认的几个州的中小学找工作。没有资格证基本上是很难进到美国的中小学的。所以这个项目的学生基本全部是美国人。但是实际上,我打听到,这个项目也是招收国际学生的。只是国际学生可能在资格证上有一点困难,但是学位的含金量是一样的。课程设置和学生培养模式和IDD相似,都是强调以学生为中心的学习,注重实践能力。
申请截止日期是315号,秋季入学。
关于UGA的学费和学习
UGA教育的有很高的性价比很多人都有耳闻。UGA的学费相对来说是比较低的。17000一年吧。生活费,如果你比较节省,一个月600肯定是够了,但是总是要在外面吃饭,到处旅游那就每个底了。房租在250-350之间。交通都是免费的。
关于找part time 工作。
我知道很多master学生都在学校食堂打工,基本上就能把一个月的基本生活费挣回来了。也有在图书馆的。工作相对比较好申请。特别是食堂,基本上都能申请到。当天的食物还能就地解决了。
大概就想到了这些,如果大家有什么问题,请欢迎跟我联系。我的邮箱:daihong@uga.edu
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发表于 2012-1-6 20:42:10 |只看该作者
大赞!

教育技术果真申请的人不多吧,sigh,都没有人回帖!

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发表于 2012-1-9 13:21:40 |只看该作者
我想了解phd的情況。

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发表于 2012-1-10 12:32:15 |只看该作者
1# Mattdh

看得我都想申请了。可我本科是学商的,不知道行不行?这个大学看中本科期间GPA吗?

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发表于 2012-1-10 23:27:44 |只看该作者
本帖最后由 jfly 于 2012-1-10 23:32 编辑

感觉这个贴有点误导。表面看来教育技术硕士对申请者的专业背景没什么要求,毕业以后的就业面也比较广,这似乎是好事,其实未必如此。

文中提到观察到教育技术硕士的毕业生在各种行业就业,这些人找到工作未必是因为读了这个硕士,很可能是因为其本科背景、工作经历、以及个人能力。教育技术硕士或许有加分,但未必是主要因素。

教育技术只是一种通用的工具,就好比英语。这些通用的工具到处有用是不假,但是另一方面,因为其通用,所以相关领域人人都会学一些,只不过不那么精罢了。就如同 学英语的人越来越多了之后,英语硕士就不再那么吃香了,教育技术的硕士亦是如此。如果自己已经有了清晰的专业发展方向,还是应当去学自己专业的硕士,而不是这种通用工具的硕士。商业方向的就该读商科的硕士,学科教学的就该读具体学科教学的硕士。硕士的目的就是专业领域的职业培训,对大多数人来说没有多少理由去读这种非专业的硕士,否则会要搞得找工作的时候总是发现不符合专业教育背景的要求。
Ph.D. Candidate in Science Education

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发表于 2012-7-4 21:36:11 |只看该作者
我本科就是教育技术,其实这个在国内是个鸡肋,蛮难就业的。就连我们学校培养我们的都是传媒和计算机一块,不伦不类的。。。

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发表于 2012-7-10 15:08:37 |只看该作者
本帖最后由 alexfanfan 于 2012-7-10 15:11 编辑

很感谢前辈提供的信息!
这样来看,如果读master,也能靠打工来完全cover在美国的支出?

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发表于 2012-7-28 16:49:35 |只看该作者
谢谢LZ分享!

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发表于 2013-7-26 12:07:20 |只看该作者
我也教育技术本科呀!!!怎么申请呀!!

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发表于 2014-3-20 10:23:31 |只看该作者
jfly 发表于 2012-1-10 23:27
感觉这个贴有点误导。表面看来教育技术硕士对申请者的专业背景没什么要求,毕业以后的就业面也比较广,这似 ...

您说的太绝对,我就遇到一个武汉大学英语本科以及北外商务英语的俩人,一个进了摩根斯坦利中国,一个进了高盛中国。

一年的MA,学什么不重要,重在过程和能力的提高,要是学了牙科结果反而从事了其他行业才有点奇怪。

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发表于 2014-3-20 10:23:31 |只看该作者
jfly 发表于 2012-1-10 23:27
感觉这个贴有点误导。表面看来教育技术硕士对申请者的专业背景没什么要求,毕业以后的就业面也比较广,这似 ...

您说的太绝对,我就遇到一个武汉大学英语本科以及北外商务英语的俩人,一个进了摩根斯坦利中国,一个进了高盛中国。

一年的MA,学什么不重要,重在过程和能力的提高,要是学了牙科结果反而从事了其他行业才有点奇怪。

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发表于 2014-8-18 22:35:26 |只看该作者
我也想申请这个专业,不过是加拿大,唉,择校中,楼主的意见很好

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发表于 2014-11-15 14:36:01 |只看该作者
本科学习社会工作的,一直不很理解教育技术啊,课程设置啊,好像比较偏教育行政的专业的设置,看了这个有点理解了:hug:

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发表于 2014-12-28 12:00:52 |只看该作者
lz介绍得非常吸引啊,赞一个
还想问lz一个问题,你所提到的专业及就业,是否master会较phd容易找到工作?又或者说,master和phd有何差别?
如果说从留学经济成本和留美工作的角度来看,哪种会比较划算呢?

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发表于 2015-4-15 17:00:32 |只看该作者
mark

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