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楼主: zsmsophie
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[口语] 【口语小组】zsmsophie作业贴 [复制链接]

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发表于 2015-8-22 16:59:00 |只看该作者
zsmsophie 发表于 2015-8-22 16:43
我之前在小马过河买了口语批改券,然后昨天让老师评了一道综合口语一道独立口语,也提到我因为说的太快 ...

可以先慢慢尝试把每一个单词的音都发出来,然后看自己能不能听出来

关于Task3,每个人的习惯不同嘛。我是一直习惯那么说,而且我认为能清楚的向rater展示出我理解阅读部分的内容。你不是马上考试了嘛,选择自己更习惯的就好,以免考场上紧张~

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发表于 2015-8-24 22:20:51 |只看该作者
0822 TPO29
抱歉前天的作业现在才改~

TASK 1
最后一句注意一下 which is(--> are) very helpful for the development of our society
整体语速和停顿比较容易让人理解。

TASK 2
1. concentrate on my study
2. better perform myself

TASK 3
it would be a very big(发音有误) help to free up the spaces

TASK 4
没有遗漏信息,而且比较容易懂

TASK 5
关于最后“她有许多其他的事情(big assignment)要做,所以没有时间改天去做presentation”,我没听到。我反省~~

TASK 6
抱歉,听了好几遍不能提出一些有建设性的意见。内容上没得说,主要是语速可能有些快,导致个别单词听不清。

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发表于 2015-8-24 22:46:34 |只看该作者
zealgt 发表于 2015-8-24 22:20
0822 TPO29
抱歉前天的作业现在才改~

恩恩,谢谢。我尽量改正语速太快的毛病,还是要把每个单词尽量发清楚。

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发表于 2015-8-25 17:09:34 |只看该作者
8.24 TPO 31

Task 1
最开头没听清在说什么
French chicken-->fried chicken
最后半句也没有太听清楚,感觉可适当慢一些

Task 2
this first reason is because 去掉because
多次重复的classes可用ones替换下

Task 3
有个细节,那些library staff其实都是很需要这些工资的学生
it is not much payment-->the payment is too little to influence the University's budget

Task 4
这个录音的声音怎么这么小?调到最大音量还是听不太清。。

Task 5
最后一句连续用了三次each other,注意下变换
内容上没问题

Task 6
这个也是声音很小,但内容好像没什么问题,就是声音实在是太小了。。。

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发表于 2015-8-27 00:13:06 |只看该作者
0825 TPO32

TASK 1
最后一句make it a better one,之前最好加一个 to,不然不连贯

TASK 2
1. motivate and encourage
2. learn to manage money

TASK 3
嗯,内容方面,比较全面。如果说到细节的话,可以在第二点上加入“校内的学生只需要在library, gym等场所活动,没必要用到campus buses”

TASK 4
but after his friend decided to buy the house这句最好加上a couple of years after ... 跟听力保持一致

TASK 5
这个结构能把时间省下来给后面的建议腾出足够的至少30秒时间。不错。
study is the most important work(去掉)
第二点的最后部分,应该是想表达“向领导解释,领导会理解他的决定”,可能一时没想到“manager/boss”的表达,于是part-time job重复,这算是一点瑕疵吧。总的来说,还是比较好明白的。

TASK 6
the road set as barriers --> the road serves as barriers

加油!

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RE: 【口语小组】zsmsophie作业贴 [修改]
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