[教育学] 为什么只念Tesol找不到工作 [复制链接]

李小喵
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电梯直达

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发表于 2016-12-16 12:51:16 |只看该作者 |倒序浏览

大家好，我叫李小喵，现在在美国加州公立学校做双语教师。在国内时是英专狗一枚，本科时兼职教教英文神马的，毕业后就滚到了美国念教育的研究僧（ESL/ Tesol），毕业后工作一年，发现没有教师资格证很难找工作办身份，于是又回学校修了一个教师资格证，有了证之后工作就好找多了~

所以我想奉劝要来美国念Tesol的童鞋：如果想要雇主帮你办工签留在美国，不要念Tesol！！！原因很简单：
1）你没有教师资格证很难找工作；
2）这个专业毕业了只能教ESL，那么作为母语不是英语的外国人，是很难和native speaker竞争的。

中介因为不了解美国教育行业就业行情，他们的任务就是给你弄到美国来，帮你申到排名最靠前的学校就可以了。至于你毕业之后找得到找不到工作，跟他们木有关系！所以他们听你说要念教育才推荐你念Tesol。

我身边太多人，包括我在内，都是当初什么都不懂，然后毕业之后就这样白白浪费了宝贵的OPT，然后发现找不到工作以后才又回到学校进修教师资格证的。所以，我才写了这篇文章来帮助大家了解教育行业在美国的情况，帮助大家最大可能地毕业以后找到工作办下工签！

当然，如果你将来打算回国的话，念什么都无所谓~

一般念教育的都想着毕业留美教中文，辣么我就和大家分享一下如何在美国教中文以及美国教师资格证要怎么考~

一、首先我想先解释几件事情：

1.来美国教中文主要是签证的问题，只要你能够有合法工作的签证就什么都好办，比如H1B, 绿卡，公民等等。F1的话需要找雇主赞助工签H1B，所以一般雇主就不愿意找这个麻烦。一般全职比兼职办下来工签的可能性要大很多。

2.大学招中文老师的不是很多，而且要求不是很高，一般有中文或者教育相关研究生即可，但是因为美国有身份又符合这个条件的人很多，所以留学生不是很好办身份。具体情况只要到大学的官网上搜一下应聘条件就可以了，绝大部分都是要求证明能够合法在美国工作的，也就是意味着他们不会给你办身份。相对来讲中小学的需求比较大，办身份的可能性要大一些。

3.美国中小学（k-12）没有教师资格证是很难找工作的，仅仅有研究生是不够的。比如加州的公立中小学就必须雇佣有美国教师资格证的老师。私立学校可能会给没有证的老师办身份，但是概率很小很小。所以说证是必须的！研究生是锦上添花！因为美国公立学校对老师的最低要求是：本科学历+教师资格证。如果你有master or phD，那么工资会高一些，但不是必须的。

4.美国不承认国外的任何教师资格证或者证书，包括国家汉办的官方对外汉语证书。每个州都有自己的教师资格证，如果去别的州教书需要转一下。

5.与其说考美国教师资格证（teaching credential），不如说修资格证。因为美国的证跟中国不一样，不是上个培训班，划划重点，考个试就完了的。必须到大学参加教师培训项目（teaching preparation program），而这个项目包括修课（一般40-50学分左右，大概一年半左右时间，其中包括到中小学实习）和参加本州的各种教师考试（比如加州最少要考CBEST 和 CSET，这个我在后文会有介绍）

6.这种教师培训项目的申请流程跟申请研究生是完全一样的——只是毕业之后没有学位而已。国人就总有这么个感觉：我大老远去念书了最后连个文凭都没有，干嘛呢。其实美国人都是本科毕业之后念个证，开始工作，然后需要继续深造和进修才会念研究生。当然你也可以master和 teaching credential 两个一起念~

如果你是拿着绿卡直接来美国的，那么建议先念证，找到工作以后再念研究生。如果你是以F1的学生身份来美国的话，我建议master+credential一起念，而不是只念个证。为什么捏？

因为如果你到美国念学位的话（本科、研究生、博士），那么毕业的时候美国会给你一年的OPT实习时间（理工科学生更久），这一年你是能合法报税的！这个灰常重要！然后你可以利用这一年进行实习，找工作，办身份（H1b工作签证），一般情况下，H1b是在每年四月一日向移民局提交申请，错过了就得等明年再申请。所以如果你只念证，那么毕业了F1失效了，就没法合法留美。

二、美国都有神马类型的教师资格证捏？

拿加州举例吧~ 和中文有关的主要有两种：
单学科教师资格证（single subject teaching credential）
多学科教师资格证（multiple subject teaching credential）

1. 单学科教师资格证（single subject teaching credential）

顾名思义，就是你可以教某种学科的证，比如中文，那什么地方需要呢？一般就是高中啦，因为高中课程难度比较大，所以需要专科老师来讲解。初中也会需要专科老师，但是小学就比较少了。

2. 多学科教师资格证（multiple subject teaching credential）

就是你可以教多种学科的证，那什么地方需要呢？因为美国的小学老师是需要教全科的，也就是英语、数学、自然科学、社会科学等等。瞬间觉得美国小学老师NB透了是不是！有一些初中，如果需要你教多个学科的话，可能也可以用这个证。那这个和教中文又有神马关系？

美国最近很流行沉浸式教学，也就是英文的“Immersion Program”。从字面的意思上来看，就是把学生完全放到一个目标语的环境中去学习这门外语，老师也不能对学生们用他们的母语进行解释。
Immersion Program在美国已经有几十年的历史了，最早是西班牙语，近几年其他学科也开始走红了起来，尤其是中文，呈非常火爆的趋势，尤其是加州（或者说落山鸡）这个大中国城。有家长跟我吐露，有些家长甚至半夜排队等待报名，颇有排队买肾机的范儿。

那到底在美国教中文和在中国教中文有什么相同点和不同点呢？且听我慢慢道来~

1. 沉浸式教学和普通中文课有什么区别？

沉浸式教学和纯粹的教外语不一样。中文课就只是学语言和文化，但是沉浸式教学是要用目标语去学所有的科目。美国的小学老师基本上是要教全科的，也就是语文、数学、自然科学、人文科学、美术、音乐、体育都一个老师教，也有部分学校老师只教部分或者一个学科的。不管怎样，这就意味着如果你是沉浸式教学的老师，你要用中文去教上述学科，还得在不能用英语解释的前提下，确保那帮母语不是普通话的熊孩子们能听懂你在说什么。

2. 沉浸式教学在哪里教？

目前美国的幼儿园到小学是沉浸式教学的主流。当小盆友们小学毕业之后，一些初中会继续提供双语教学。但是因为中文班近几年刚刚起步，所有现在大部分中文沉浸式教学班的学生都在幼儿园到二三年级左右，有些学校升到了四五年级。初中的比较少。

还有一些学前班提供沉浸班，但是不多，而且绝大部分都是贼贵的私立学校（比如$800一个月，再加$200就够私立小学的了）。
高中基本没有，因为难度太大，英文还学不懂的理化生用中文讲他们就歇菜了。

3. 沉浸式教学的模式是什么样子的？

基本上双语班的模式是：学生越小的时候，学目标语的时间就越长。随着年龄的增长，英语的比重逐渐加大到50%。不同的学区模式不太一样。比如有的学区就是50/50模式，也就是中文和英文一半一半。比如小盆友们星期一上午用中文上第一课，下午用英文接着上第二课。第二天再倒过来。所以他们对专有名词（比如数学、自然和历史）的掌握都是双语的。

也有学区是这样的：幼儿园是90/10模式，也就是90%的时间学中文，10%的时间学英文，然后随着年级的增长，学英文的比例逐渐加大到50/50。

那。。。他们是学简体字呢还是繁体字呢？不同学区不一样，有些先学繁体字，再学简体字，有些学区则是只教简体字。其实我挺同情那帮学繁体字的孩子们的。听说曾有一个一年级的小朋友嚎啕大哭，因为造句写不好“一邊的邊”。妈蛋！连我照着写都写不好好吗！如果是我，我会改写“正在……还在……”而不是一邊……一邊……”。

他们学拼音吗？学。只是可能大一点再学，比如三年级，因为这样不容易跟英语混。

他们都学些什么？具体内容参考美国最新出的共同核心标准（Common Core State Standards），老师所教的所有内容都出自这里。中文只是把英文的翻译过来而已。

他们都用什么教材？每个学区的教材不太一样，基本上也是美国比较流行的基本中文教材，还有老师自己编的教材等等。很多补充材料都是老师们自己编的，因为美国的中文材料实在是太少了，尤其是数学、自然等学科，所以有的时候就用英文教材，但是是用中文讲。

4. 什么样的孩子参加这个项目？

华人的孩子、华人和歪果仁混血的孩子、纯种歪果仁的孩子。家里讲普通话的、广东话的、英语的、西班牙语的、日语的、韩语的，可热闹了。不同地区学生混合比例不一样。基本上华人区的学校里绝大部分都是中国娃，跟在国内一样。。。只是水平和国内的小盆友们差远了。

5. 中文沉浸式班的现状和前景如何？

目前公立学校开这个项目的比较多，私立学校比较少。因为公立学校免费嘛，所以有些家长据说是排队报名给学生报双语班还得抽签录取（当然还有别的语种，不仅仅是中文）。美国近几年也跟中国一样，热衷学外语，不再甘于只会说一种语言了。。。曾有个段子是酱紫的：A：你知道会说三语怎么说吗？B: trilingual。A:你知道会说双语怎么说吗？B: bilingual。A: 你知道只会说一种语言是什么吗? B: monolingual。A：错，American。囧

现在大部分学校都是只招到了一二年级，随着学生年级往上升，还是蛮缺老师的~ 所以有些学区还是会帮你办身份的！

6. 我怎样才能在美国中文沉浸式教学班教课？

首先，你需要美国教师资格证，除此之外，还有一个中文双语认证，可以通过修课或者考试获得。
其次，你需要能够在美国合法工作。就酱~

7. 其他问题

1) 在沉浸班教中文的都是什么样的老师？
各种各样的人，主要是：中国大陆移民、台湾移民、ABC，还有苦逼的留学僧。但是都有一个共同点：都有美国州立政府颁发的官方双语教师执照。

2) 沉浸班老师的待遇如何？
比一般的老师工资高那么一点。就加州来说，一般老师年薪$4w的话，双语老师是$4w5左右（税前）。随着工龄的增长，工资也会跟着涨。美国老师的工资跟两个因素有关：工龄和学历。公立学校的话福利待遇比较好，保险和养老金什么的。即便你退休了还是可以拿一笔不错的退休金。美国公立学校比较好的一点是工资表都在各大学区的网站上有写，所以都是透明可查的。但是一般公立学校学生比较多，班里二三十人左右，私立学校人一般少一些。

三、如何修美国教师资格证（上：修课篇）

美国的中小学教师资格证基本上跟收集龙珠差不多，把东西都集齐了就可以去教育部召唤出教师资格证了。。。那到底需要哪几颗龙珠来换证呢？主要有那么几大颗：本科及以上学历+大学teaching credential program 进修教育系的课程（基本上是四五十学分）+州立相关考试若干+公立/ 私立学校实习+其他（美国宪法、CPR、体检、背景调查）。

1. 进修课程

美国很多university都会提供教资的相关课程，公立大学和私立大学都有，需要到官网查询，可以给他们教育部发邮件询问。可以免修吗？可以，如果你在所在国家念的是师范院校，你可以申请免修。或者你在其他大学修过几门类似课程，你可以写课程描述，申请免修。其实如果免修的话，我还是建议去旁听一下，因为美国的教育体系和教育方法和中国的不太一样，如果你将来想在美国教书，我还是建议你去上上课（旁听）了解一下。

那都有些什么课呢？基本上有这么三类课：基础课+专业课+实习课。

1) 基础课

基础课一般是第一个学期。基础课一般是什么教育基础 (Education Foundation)、教育心理(Educational Psychology)、课堂管理(Classroom Management)、公共演讲(Public Speech)、公共卫生(Public Health) 什么的。

教育基础就是讲一些基本的教育理论。教育心理学就是不同年龄熊孩子的认知发展都是什么样的。课堂管理还是挺有用的，主要讲如何管理那帮熊孩子们。虽然一个班（jiu）二三十个人，但是米帝的崽子们比中国的小盆友们闹腾多了。如何利用奖惩措施能决定你这个学期是否好过。公共演讲嘛，就跟国内的课差不多，作为老师，站在熊孩子们面前如果太软弱会被踩在头上的。公共卫生是教育部规定必须上的，没办法，其实没什么用，就是讲小盆友们要吃的营养均衡，别吸毒什么的。

除了这些课以外，还会有一门介绍这个教资项目的课，会有几十个小时的实习，也就是到公立学校里去观察别的老师是如何上课的，然后做笔记，写测评和反馈。目的是让你在看到那帮熊孩子之后请考虑，请再考虑，请再三考虑一下：自己真的要当老师吗？

2) 专业课

专业课一般是第二三个学期。如果你要考多学科教资，那么你要修这些课：如何教阅读、写作、数学、自然科学、社会科学还有特殊教育基础等等。如果你要考单科教资，比如你要到高中教中文，那你要修一门如何教外语的课。

私认为这是你花钱上课最划算的一个部分，因为你可以学到很多干货，脑洞大开：啊！原来这课还可以这么教啊！如果我小时候老师也介样教我就再也不用为了是上清华还是上北大而纠结了，早上常青藤了！

3) 实习课 student teaching

实习课一般是最后一个学期。需要到公立学校或者私立学校，在你大学里的导师和你实习的学校里的导师的监督指导下写教案、教课，最后写总结，然后审核，打分。
这个是要好好表现的，因为你选好实习学校，很可能就是将来你工作的学校，所以努力留个好印象对将来工作灰常有帮助。

如果你看到这里，那么恭喜你！接下来还有一个考试篇！

2. 美国教师资格证都需要考神马试捏？（下：考试篇）

如果你都看到这儿了，我默认你是真的有心考（zhao）取（huan）证（shen）书（long），那么就让我再祝（po）你一臂（pen）之（leng）力（shui）吧。

就加州来说，主要的考试有这么几门：加州基础教育技能测验 The California Basic Educational Skills Test (CBEST) 和加州学科考试 The California Subject Examinations for Teachers (CSET)。如果你要考多学科教资或者特教教资，那么你还需要通过阅读教学能力测试 Reading Instruction Competence Assessment (RICA)。还有一门美国宪法（US Constitution），可以考试，也可以修课。

也许你会说，切，不就三四门考试么。其实是酱紫滴，它们只是一个合集名称，还有子集们。

1) CBEST

CBEST主要目的是看你会不会认字，写作文，算数什么的。它分为三个小考试（subtest）：英文阅读、数学和写作。阅读和数学都是50道选择题，写作是两篇作文，一篇记叙文，一篇议论文。考试时间为四个小时，你可以选择只考一个小考试，或者两个，或者三个都考。不管一次考几门，每次都是$41。我第一次不知道还能这么玩，结果仨都报了。。。后悔。。。

CBEST是三门考试中难度最低的。阅读难度私认为和雅思差不太多。数学就是初中水平，比GRE数学简单点，有些数学专有名词和表达方式需要复习一下。写作题目也不偏，但是因为毕竟母语不是英文嘛，所以还是得好好练习才行，不可小视。

2) CSET

CSET是为了考察你对所教的学科是否足够了解。所以，如果你要教初中或者高中的某一学科，考单学科教资，那么你就考你要教的那门的考试就好了，比如中文。每个考试都分为三门小考试。比如中文就分为：(1) 一般语言学、目标语语言学；(2) 文学和文化、文化分析和对比；(3) 语言和交流：听说读写。我的公众号美国教育漫谈（USA_edu）里有CSET中文试题，大家有兴趣可以关注回复007查看一下~如果你要教高中的话，基本上CSET的难度相当于本科相关专业毕业的水平。

如果你要教小学，考多学科教资，那么你需要通过三个小考试：(1) 英文阅读、语言和文学；历史和社会人文 (Reading, Language, and Literature; History and Social Science)；(2) 自然科学和数学，也就是数理化（Science; Mathematics）；(3) 体育、身心发展、音乐、美术、舞蹈（别担心，是笔试，不用你抹几笔，吼一嗓子或者扭一段儿）(Physical Education; Human Development; Visual and Performing Arts)。

考试形式：前两个都是52道选择题加4道问答题，3小时。最后一个是39道选择题加3道问答题，2小时15分钟。你可以选择一次考试考一门，或者三门在5小时内全部答完。。。还可以优惠$50哦亲~（$99一门，$247三门一起考）

下面我来具体介绍一下这几门小考试都考什么。

① 英文和历史

英文阅读、语言和文学是考你如何教小盆友英文，也就是他们的语文，比如如何培养他们的语音意识（phonetic awareness），如何教阅读、写作和文学，比较偏英语语言学的知识，这个英语专业的童鞋们应该学过一部分的。

历史主要考三个部分的历史：美国历史、加州历史和世界历史。
其实整体内容不是很难，但是就是东西太多了啊！就跟又准备一遍高考一样啊！世界历史那么多年没碰了都忘了，美国历史也忘了，加州历史压根就美学过啊！背不下来大题就没法胡诌啊！

② 数理化

这个就比第一门简单多了，至少没那么多x2要背的东西了，只有那么多x1要背的东西而已了。难度还是初中难度，只是一大堆专有名词，尤其是生物和化学，哼，你还记得有丝分裂和无丝分裂都有哪几个步骤吗？

③ 体美劳

这门算是三门考试里内容最少也是最简单的一门了，不过也不可小视。比如音乐它会让你识谱，美术要分析绘画作品，体育要知道哪种运动方式对小盆友比较健康，等等。

3) RICA

如果你非要教小学或者特教，那么对不起，你还得考一门RICA。如果你觉得CSET就已经让你想死的话那么就别继续看了。。。

RICA 考试大纲分为以下五类：Domain 1: Planning, Organizing, and Managing Reading Instruction Based on Ongoing Assessment；Domain 2: Word Analysis；Domain 3: Fluency；Domain 4: Vocabulary, Academic Language, and Background Knowledge；Domain 5: Comprehension。光解释这个大纲的小册子就40多页，需要专门修一门阅读课才能过。上课的教材都16开大本好几百页可以防身的那种。都背下来都没用，因为都是应用分析题。但是不背纯裸考就更得死。

70道选择题，4道大题，1道案例分析。选择题经常是两三页描述结果就答一两道题。最后一个案例分析更是好几页的题目描述。。。4小时内必须答完，连美国人自己都好多答不完的。

RICA这个变态的考试是加州特有的，哼。除了英文专八以外我觉得就RICA最烦人了。。。该考试旨在测试老师是否可以教好阅读，也就是减少文盲。因为读写和数学能力是美国基础教育最为看中的。之前两门考试都是水平考试，RICA是选拔性考试。别的州不知道有没有那么变态的考试。

据说以前还有一门考试叫MICA (Math Instruction Competence Assessment)，考察老师是否会教数学。后来因为经费问题给取消了。。。看来加州太穷也是有点好处的。。。

4) 美国宪法 (US Constitution)

每个可以参加网上考试，也可以参加笔试。或者在学校修课也可以。不过一般考试比较省钱，也比较快，所以不推荐上课。

5) TPA

如果你看到这里，那么恭喜你！所有的考试你就看完了！完了吗？这就完了吗？那你就吐森破，吐那衣物了。还有一个高大上的玩意叫做 “教师表现测评” Teaching Performance Assessment (TPA)，是一种网上答题系统，一共有4个。虽然不是考试，但是也能写死你。基本是在修课的时候每个学期写一个，每个给你两个礼拜左右的时间答题。主要也是案例分析，给你一个学生的描述，问你需要采用什么样的教学法。有时候让你写写教案，或者录一段自己教课的视频然后分析一下什么的。总之就是哔事儿很多就是了。

6) 中文双语认证（Mandarin bilingual authorization）

如果你要到小学教中文沉浸班，还需要考一个中文双语认证。简单来说，双语认证（Bilingual Authorization）就是允许你用外语进行授课。那么如何获得双语认证呢？有两种选择：修课或者考试。修课的话基本是6学分两门课，有的学校暑假就有在线课程可以修。或者通过CSET的三门考试。第一门母语是中文的人可以免考，所以就还剩下两门。另一门考试是考察对双语教育的理解，比如其历史法律，教学法之类的，一共50道选择题。而第三门则是考察对于中国文化的理解，一共五道问答题，其实也就是写作文啦，考察对于中国的政治、经济、文化、历史等的了解。一次考试可以报考1-3门，总共5小时，每门考试$69。

所以，经历九九八十一难，手持多学科教师资格证加上中文双语认证就可以在美国的中小学用中文教课啦~ 也就是可以当Mandarin Immersion Program teacher啦~

7) 其他

除了考试以外，你还要去参加CPR培训，也就是心脏复苏术（Cardiopulmonary resuscitation），确保学校里如果有小盆友忽然间倒下了，你能在第一时间进行抢救，避免救护车来不及。
还要通过体检，尤其是肺结核检查（TB Test），看是否呈阴性。
还有就是要通过美国的背景调查，按手印，看看你是不是坏银，进过监狱没有之类的。

然后您拿着这一堆东西去教育部审核，通过了，您就可以拿到初级教育资格证（preliminary teaching credential）了。然后再在公立学校里工作两年，参加一个项目：在导师的监督下开会、修改教案、教课，然后通过审核，您就可以拿到正式的教师资格证(permanent teaching credential)了，液。

四、教高中还是小学？

有人可能会问：如果多学科证书那么难考，我拿个单学科证书去高中教中文不就好了吗？

小学和高中教课的优点和缺点我简单列一下。

教小学双语班的优点是：
1）工作是全职；
2）持有此证书的人比较少，老师比较不好招，所以比较好找工作；
3）学生相对较少，因为一个老师通常只带一个班，所以二三十人左右，判作业和考试以及写评估报告都只用写二三十份的。

缺点：
双语认证的多学科教资比较难拿。

教高中中文的优点是：
单学科教资相对多学科教资比较好拿。

缺点是：
1）很可能是兼职，全职有可能是在一个学区几个不同的学校来回跑；
2）学生多，每个班都二三十人，一个年级就上百人，所以判卷子和考试以及写评估报告都是上百份；
3）教不同年级水平的话要多备几份课；
4）持有中文单学科教资的人比双语多学科教资的老师要多很多很多，所以只有一个中文单学科教资现在基本招不到工作，除非你还有数理化的单学科教资。现在很多学校都是找会讲国语的数理化老师，因为比较划算嘛。

至于工资嘛，每小时都是差不多的。
至于哪个年龄段的孩子好教嘛，我觉得一是看个人喜好，二是看学区。学区好的孩子无论多大基本上都是挺好教的。

五、总结

如果你能看到这里，辣么我相信你是真心对留美教书灰常感兴趣。表泄气，虽然证书很不好修，但是相对于医生和律师的执照已经好很多很多了。。。
没有什么捷径可以留美，要不花钱（投资移民），要不花时间好好念书努力，只有通过自己的努力争取来的机会才是最靠谱的！加油！念完证还是很有成就感的~

如果大家还有问题，可以加我的微信（lixiaomiao_edu）。加好友的时候请注明『寄托』才会通过哦~

希望大家都能在美国找到喜欢的工作留下来~ 不要再走我当年的弯路：）

教育学, tesol, 教师资格证