[申请陶瓷] NUS-ISS技术硕士学位课程(2018年1月)报名入口现已开放 [复制链接]

通过学习实现事业成功

新加坡国立大学系统科学院（NUS-ISS）为探索科技行业提供新机遇

4000多名大学毕业生步入新加坡国立大学系统科学院（NUS-ISS）的大门，其中不乏来自中国的校友。他们充满学习的激情，努力学习研究生课程。如今，他们已准备好踏入新加坡和环球职场。我们采访了今年即将毕业的三位研究生。

刘振昌于2015年从哈尔滨工程大学工程专业获取学士学位后，开始在北京一个国家工程实验室工作。他的主要职责是设计开发网络爬虫系统。

今年24岁的他回忆起当初促使他攻读NUS-ISS软件工程技术硕士学位（MTech SE）课程的初衷。

他说：“软件工程技术硕士学位的课程比市场上的其他课程显得更加密集。另外，课程有8个月的实习期，我认为这非常适合希望完成课业后立刻开始工作的人，因为这门课程非常实用，能够帮助你做好面对现实世界的准备。与国内其他课程相比，这个一年半的课程非常短，而且新加坡的学费也比其他国家的低。”

MTech SE课程不仅加强了刘振昌在软件工程方面的基础知识，还提供了大量选修课程，包括信息系统安全、云计算、架构软件解决方案和大数据工程等他在本科学习期间没有开设的课程。开始找工作时，这些选修课给他带来了额外的优势。

职业选择范围扩大

MTech课程的一个关键要素是实习和毕业项目模块。学生需要参与团队项目或参加实习，在社会中获得相关经验，深入了解行业现实和挑战。

作为硕士课程的一部分，振昌需要完成8个月的实习，并针对实习公司所面临的一个真实问题的提交一份工作方案。

“实习经验非常重要。除了技术能力外，我与同事的沟通和团队协作能力也得到提升，我认为这对将来工作中可能遇到的挑战奠定基础。实习经验成为我申请更知名企业职位的敲门砖，感谢NUS-ISS的良好声誉及我通过此课程获得的相关知识。”

永不过时vs逐渐过时

科技以惊人的速度在发展，为未来制定计划以及预测未来已成为一种重要的生存技能。十年前，根本不存在社交媒体网站。现如今，它们无处不在。事实上，大量人群从事着他们儿时并不存在的工作。据预测，当前70%的儿童在他们长大后会面临同样的境况。没人能预测未来。为了适应未来，为了不被未来淘汰，我们更要不断学习，与时俱进。

这便是促使梁佳良（27岁）攻读新加坡企业商务分析技术硕士学位（MTech EBAC）课程的根本原因。

她表示，“现在70%的职业，在10年前都是不存在的。而大数据分析现在在国内并不算是热门的职业，但我认为将成为未来发展的潮流，且国内相对缺乏大数据专业的技能培训资源。对于我自己来说，未来如果想要走的更远，除掌握HR领域需要具备的沟通之类的”软技能”以外，我希望掌握分析，IT相关的 “硬技能” 专业的技能知识。”

佳良来自陕西西安，2007年毕业于西安邮电大学并获得经济学学士学位。毕业后，她进入HR(人力资源)领域，在三星电子（西安分公司）从事HR(人力资源)工作3年。

她选择MTech EBAC课程是因为该课程以实践为基础，而且提供实习机会。

“新加坡国立大学商学院和理学院都有数据分析或者统计学相关专业，但是我认为他们的方向比较学术，更适合未来有做学术研究打算的同学，对于我希望进入行业中的愿望，技能对我来说更重要。所以我选择了有实习课程的NUS-ISS，”她说道。

“8个月的实习经历让我感觉非常充实。直接在行业中，用书本中的知识，解决遇到的问题，让人非常激动。”

佳良计划今年7月完成MTech EBAC课程后在人力资源分析领域就业。

“对于我来说，我并不希望我的职业生涯一直集中在HR领域。所以在这个课程之后，我有了更多的选择，可以从事人力资源分析，一个近些年才有的职业，或者专注在数据领域，从事数据分析方面的工作，”她说道。

25岁的刘曼是知识工程技术硕士学位（MTech KE）课程的一名在读生，实习经验让她的职业方向更加清晰。

她说：“MTech KE 的课程设置很全面，涵盖了数据分析和数据挖掘的很多方面。通过各种尝试，每个同学都能找到适合自己的方向。而且实习项目也能够帮助大家认清楚自己能干什么不能干什么，早点确定自己的方向。”

刘曼毕业于南方医科大学，拥有医学背景。认识到自己需要在这个快速发展的时代保持与时俱进，她决定探索一个完全不同的研究领域。

她对未来希望攻读研究生课程的学生的建议是：大数据和人工智能是现在的热点和未来的趋势，如果你想赶上这波浪潮的话，MTech是个不错的选择。想清楚自己想做的事情，行动起来。

2018年1月的NUS-ISS技术硕士学位课程报名入口现已开放，报名截止日期为8月31日。欲了解更多信息或报名，请点击此处或电邮isspostgrad@nus.edu.sg。