[美国&加拿大] zz 美国大学招生委员会如何评估申请人 [复制链接]

joe824
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发表于 2007-7-25 08:50:01 |只看该作者 |倒序浏览

转自：考试信息网

学校的录取委员会是如何评估申请人的呢? 在这篇文章中, 我们就从学校这方面来看看美国研究院录取学生的过程。不同的大学和不同的研究生院在招收学生的时候, 可能有不同的偏好; 有些研究生院可能特别喜欢录取成绩好的学生, 而另外一些大学则可能认为课外活动的参与或者以前的工作经验比较重要。但是一些评估学生的基本原则, 可以说各个学院都是大同小异的。

??根据<<新闻周刊>>和<<美国新闻与世界报道>>的介绍, 各个大学的研究生院应申请人的要求寄出申请表格; 表格上注明了申请人申请的最后期限。一般说来, 越是著名和越是竞争激烈的学校, 要求申请人提交申请的时间也就越早。如果你想在2000年的秋季入学, 那么一些名牌大学很可能要求你在2000年的一月一号或者十五号就递交申请。相比之下, 一般的州立大学和综合性大学就没有那么严格; 有的甚至在五六月份还接受申请。

??一般人可能没有想到的是, 对研究生院来说, 评估和录取学生是一个非常复杂和漫长的过程。一般的研究生院都会有一个招生委员会, 由专门的招生工作人员和教授组成。为了力求公正, 每个申请人的材料都会由两名或者两名以上的招生委员会成员审阅。他们在审阅完毕之后, 一般会给申请人一定的评分; 这个评分就是申请人是否被录取的主要依据。最后, 招生委员会主任和全体成员开会, 讨论评分结果。如果有的申请人比较引起争议, 那么,所有的成员都可以就是否录取这名申请人发表意见。

??成绩、工作、经验和自我介绍文章同样重要

??卡内基梅隆学院「海恩斯政策和管理学院」的招生委员会主任小尾智惠女士说, 招生委员会有一些基本的评估学生的原则, 可以供希望申请美国研究生院的申请人参考。第一个原则是, 在申请材料中最好不要有太弱的方面：“在评估学生时候, 所有的标准, 包括成绩, 工作经验和自我介绍的文章等, 都具有同样的重要性。因此我们总是告诉申请人, 最好争取在各方面都比较优良, 不要有太差的项目。比方说, 如果一个申请人的gre分数非常高, 但是工作经验却很缺乏, 那他的竞争力就不如一个各方面表现比较均衡的候选人。另外, 本科时候的成绩起伏最好也不要太大, 从太好到太坏或者从太坏到太好, 都会让招生委员会怀疑申请人的稳定性。”

??小尾智惠女士说, 尽管有一些可以遵循的标准, 但是,在很多时候,要决定是否录取一个学生,仍然是十分困难的。这是因为招生委员会经常在讨论中遇到一些比较复杂的个案, 引起招生委员会成员的争论。比方说, 一个学生曾经触犯过法律, 但是他的大学本科成绩和gre分数极为理想。但是另一方面, 他写的自我介绍的文章让招生委员觉得他是个很自大的人。这样的学生是否应该录取呢? 这就要看招生委员相互辩论的结果了。

??如果招生委员对一个案件不知道如何做决定,他们通常会把学生写的文章拿出来再仔细阅读一次。他们认为, 其他资料, 如大学本科成绩, gre成绩等, 都是一些生硬的数字, 不能反映出这位学生的想像力, 创造力, 或是他的个性。而学生的文章则是让招生委员直接了解他们想法的唯一渠道。在很多情况下, 学生的短文决定了他们的命运。

??小尾智惠女士说：“自我介绍的短文极其重要。我对申请人说, 对于名牌大学等竞争激烈的学校, 短文的重要性就更突出。这是因为申请这种学校的人的成绩往往都非常好, 因此在成绩方面很难把申请人区分开来。这时, 短文中反映的独特经历和兴趣就会吸引招生委员会的注意。如果一个申请人表示, 他曾经在中国政府工作过一两年时间, 或者在印度参加过帮助无家可归者的项目, 或者在过去工作的公司设计和管理过资料库, 招生委员会就会对他有很大的兴趣。”

??著名理工大学卡内基梅隆学院「海恩斯政策和管理学院」的招生委员会主任小尾智惠女士说, 学术能力是研究生应该具备的最重要素质, 但是其它方面如组织能力等, 也很重要。她说：“我们在招生过程中希望吸收有领导才能的人。那些在本科生阶段或者工作时期体现出领导才能的人很有吸引力。因此我建议学生在本科生阶段多参加课外活动, 而且是有重点地参加一两种活动, 争取在某些社团或组织中成为重要的成员。如果只是泛泛地参加一些活动, 也只是社团可有可无的成员, 那么对申请研究院的帮助不是太大。”

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