托福综合写作误区解读+TPO22实例写作

秋雨荆州UID：2903781

一直觉得综合写作是托福IBT考试中在短时间里最容易练出成果练到最高水准的。然而看了很多同学的习作，以及考试最后的判分，却发现结果却并不如人意。

说综合写作能短时间上手原因如下：听力材料相比listening section要容易，阅读材料相比reading section要容易，所考查的组织语言要求相比independent writing也要容易。唯一要做的就是先听听力记下笔记，然后联系阅读材料，组织成一篇文章。

很多版友在准备综合作文时候陷入了一些误区，根据昨天备考小组内部的讨论，sin姐的各种神级答疑解惑，收集总结如下：


误区一：字数超了扣分。
建议：我特别查阅了最新版的OG，里面关于字数的描述如下：Suggested length is between 150 and 225 words. You will not be penalized if you write more, so long as what you write answers the question.也就是说只要你是在回答问题，多写是不会扣分的。而什么叫做回答问题呢？是不是整合听力和阅读材料呢？
有趣的是，紧接着我又看到了这样一条
CAUTION: You will receive a score of zero if all you do is copy words from the reading passage. You will receive a score of 1 if you write ONLY about the reading passage. To respond successfully, you must do your best to write about the ways the points in the lecture are related to specific points in the reading.
我可以理解成ETS很不待见抄袭阅读材料么？至少在how the task is phrased这部分ETS要求的只有听力材料，以及听力材料与阅读材料的关系这两点。我相信，既然没有要求，既然caution里面有关于只侧重阅读材料的严重后果，回答问题就是紧抓听力材料，加以逻辑性的复述，并明确指出与阅读材料的关系。

误区二：模板。
这几乎是托福、GRE考试中TOP10常出现的词。不可否认，模板在初期教会我们最基本的文章组织方面确实有着很重要的作用。然而，在综合作文中应用模板并不是一个明智的选择。

建议：都知道综合写作的阅读材料和听力材料有着千丝万缕的联系，所以常见的模板几乎都是这样：一开头、一结尾、中间整齐的三段以及需要填充的blank。应用这样的模板导致的结果是，写出来的综合作文每段，几乎只是叙述一下阅读材料和听力材料中的主要观点。说严格地说，这样的东西不能算是综合作文，只能算是summary。

误区三：差不多。
遇到了很多差不多先生，声称自己在“听力差不多能听懂，要点差不多能答全”。然而作文拿出来一看，听力材料的态度是有的，最主要的内容也是有的。但是做成了summary，逻辑方面干瘪。

建议：综合写作的听力确实比listening section材料要简单，但是要求却有着本质的区别。我自己的理解是，listening section中的内容只要像上课那样听懂了，理解老师的意思就行，记下来的笔记是为了自己理解，所做的题目是检测是否理解，除了理解二字，别无它用。然而综合写作的材料要求更进一步。这里的听力材料考核的是短时间聚集材料整合成有逻辑文章的能力，需要理解并记录听到的内容，然后进一步消化成自己的东西并输出成作文。
一言以蔽之，综合写作的听力需要细听！精听！完全突破！基于这种不同，为了不漏听，跟上lecture的思路，listening section的笔记我几乎不记，而综合写作的听力我是猛记，多多益善。

误区四：summary. 在误区一中已经提到了，很多版友在写作中只是答出了要点，并未组织成一片令人信服的文章。要记住，integrated writing再简单也是writing，而不是integrated summary，请让rater看到，你是在总结论述，而不是归纳大意！
建议：就我个人感觉来说，造成这个误区的理由有两个，一个是没有认清误区二，一个是听力没有练到家。按常理来说，一个能把听力材料内容把握，并理解其中逻辑关系的考生是不可能把综合写成summary的。照搬总会吧？把听力材料内容，论述简单改写照搬到作文里面，这是最简单的方法。高级一点的方法，根据材料删繁从简，找到侧重组织语言。


误区五：听力材料和阅读材料的内容比例到底是多少。
这也算是一个特色的faq了，为此特别查阅了OG，并未发现类似的要求。

建议：摘录OG第三版对5分作文的要求如下，select the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading.
答案很明显，听力内容绝对是最重要的，阅读材料不作要求，但是需要对两个材料中的观点relation做出明确的解答。我个人的观点是，阅读材料无须出现在最后的essay中，毕竟OG中并未要求。如果想丰满文章，或者凑字数，writing材料绝对不应该成为突破口，真正需要突破的是听力材料，你是否把它彻底挖掘了？
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一下以TPO22的综合写作题ethanol为例示范一下自己写综合作文的方法。
Reading notes：
①global warming
②reduce the amount of plants available for uses other than fuels
③compete with gasoline on price
PS:阅读材料只看了90多秒，扫到关键词就OK了。

Listening notes:
A good alternative
①convincing ;  not add to ;  the increase use ;  release CO2 ;  made from plants such as corn ;  counteract the release ;  plants absorb CO2 ;  remove CO2
②reduce the food for animals ;  not eaten for animals
③will be able to ;  3倍  40% ;  cheaper subsidy ;  production increase→price drop

以上是我对阅读和听力部分做的笔记。其中第二点比较少，因为我在听的时候没有听出来cell wall这个名词，我本意是想用一个special chemical代替这个没听出来的东西，然后写进文章的。但是思考了一下我觉得还是不让这个词出现 了，我考虑用a part of plants that is not eaten by animals.


PS:我现在觉得自己的笔记记得有点少，为什么最后写出来的内容还是挺多的。才想起来我当时一部分的内容是记在脑子里面了。比如②中的植物某部分是动物不吃的，乙醇恰好从其中获取，所以不会影响动物的食物来源，这条逻辑是放在脑子里的。③中的更多人买乙醇之后，价格会下降这条逻辑也是记在脑中的。

奉上今早刚写的习作一篇，现在看来还是蛮有些不足的。供大家参考。最后感谢sin姐！

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秋雨荆州UID：2903781

氩硒氮铝 发表于 2012-6-27 21:20
顶~~~问个问题，无论是passage还是lecture里面的句子是不是都要paraphrase一下才能写到文章里？
还是说lec ...

还是应该稍微修饰一下的

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dream0611 发表于 2012-6-28 17:45
支持了  第一次见你的文章哦

;P实在不好意思拿出来

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小菜牛 发表于 2012-7-4 23:12
还想问一下字数如果超了会不会影响最后的分数？

感谢追问，我在误区中更新了。多写是不会扣分的，详见误区一

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木槿不说话 发表于 2012-7-19 09:54
722~先G后T所以有些懈怠。。。估计得水了
准备练习作文了！
特别有用~~多谢多谢

加油啊~

秋雨荆州UID：2903781

Tony998 发表于 2012-7-11 12:33
能不能理解为，摆清楚阅读和听力中的主要观点，并侧重于听力材料进行论述？
LZ的文章对我帮助很大，本人老 ...

恩，你说的很对，我自己写作的时候阅读材料都不会很注意，但是阅读和听力材料之间的关系，要点与要点之间的逻辑正反需要明确提出。还有问题可以继续跟帖问~也方便我再补充文章~哈哈

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AlvanLe 发表于 2012-7-20 00:01
版主实在是大好人一枚

thx，有问题就提好了

秋雨荆州UID：2903781

black_marble 发表于 2012-7-26 22:42
我想请问下，刚开始练习综合写作是不是先要练习下paraphrase？

然后，像我刚开始听听力部分，有些听不 ...

这样的计划听起来很nice，值得一试，加油啦，有什么问题欢迎继续问我，如果这个方法奏效也希望能够和版友们分享哦~

秋雨荆州UID：2903781

black_marble 发表于 2012-7-26 23:04
恩，好的。多谢秋雨版主的支持。如果感觉效果好的话我会回来分享的。

还有一个问题就是我综合写作参考 ...

怎么说呢，《挑战toeflibt》这本书不错，里面的方法总结的也确实很有道理。不过综合写作部分考察的只是对阅读、听力材料的理解，以及两者之间的对应关系罢了，不太用得上驳论的方法，相比之下AW中的argument或许可以更好应用。
至于说support我还真没见到过，不过我相信练得水平上去以后，即使考试出现，你也能应付得了，因为考察的本质是相同的嘛。

秋雨荆州UID：2903781

black_marble 发表于 2012-7-26 23:34
恩，我明白了。不过我没考过G，所以AW中的argument也不是太清楚。看来我得多看看别人是怎么写的，然后自己 ...

别客气~我还等你经验贴呢~;P

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igrowing 发表于 2012-8-7 22:12
秋版，从昨天偶开始准备综合写作捏。。。
之前读了《十天突破新托福写作》，里面说lecturer的意见顺序与re ...

可以，不过可能要明晚这个时候才能给你改好:)

秋雨荆州UID：2903781

igrowing 发表于 2012-8-7 23:00
米事米事，秋版能帮我看看就好啦~~谢谢谢谢！！

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darlyxp 发表于 2012-8-12 22:25
看了楼主的作品，发现有问题啊！ 没一段的内容没有说那些是lecture的观点，哪些是passage的观点。没有吧lec ...

yes，你说的第一点这就是我觉得自己写的有点缺陷的地方。总结段是我为了保证文章的完整，倒不是要去凑字数;P

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eileen73 发表于 2012-8-22 18:15
秋版，想问下综合写作里，readinga当中的内容是否该出现呢？还是说可有可无，比例又是怎样的呢？因为我看秋 ...

只要不是想考reading来凑字数，我觉得可以写一点。但是重点还是listening和两者的关系，主次一定要分清~

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qw230210 发表于 2012-8-24 16:04
其实不是所有文章都能写出来想楼主这篇这样的。有的其实他反驳的论证结构没有这么复杂，可能只是针对阅读中 ...

恩，只是做一个示范罢了，重点在于不是照搬听力的内容，而是有机地串联起来