【口语小组】err0716(15.07.12)

err0716UID：2893957

又回来了~今天开始加入小组~
以后录音链接都更新在2楼~

err0716UID：2893957

【7.8】http://pan.baidu.com/s/1pJMJ0NL

【7.7】http://pan.baidu.com/s/1c0ppLrq

【7.4】task1&2 http://pan.baidu.com/s/1kTAagtD

【7.2】http://pan.baidu.com/s/1kT7slmv
task5 学习斑竹用的词~~put the whole play and everyone's work into risk just wanna keep him in the play.

【6.29】

【6.28】http://pan.baidu.com/s/1i3gXZa1
task4 总结句：t-shirts and jeans didn't seem cool to him because he changed his referent group, thus he changed his attitude and behavior.
task6  these are the two ways of trapping mechanisms.

【6.27】http://pan.baidu.com/s/1sjFn8h3
task5 she can pay some money to get Internet set up.

【6.26】http://pan.baidu.com/s/1o6mnpO2
听了小绿斑竹的录音总结一下：
task4 概念少说了negative--incorporate的过程; 开头少说了only business use telephone at first. 笔记都记了但是没说。。。最最重要的总结又忘了，change of attitude toward telephone illustrates....
task5 transfer for several times~用的很到位~
task6 先解释一下weathering 比较好，这点也是笔记都记了但是说的时候又没说。。

【6.25】http://pan.baidu.com/s/1gdCjVaF
明天终于能补完占座了囧！周末尽量多补几个吧。。。嗷
【6.24】http://pan.baidu.com/s/1sj7LHP7
第4题有点乱……………

【6.23】http://pan.baidu.com/s/1qW2xUqC
task6 stream 说错了~

【6.22】http://pan.baidu.com/s/1dDIZe4T
……录完赶紧睡觉去了。。。

【6.21】 http://pan.baidu.com/s/1kTpGBd1
a lizard in dessert。。。好绕口

【6.20】 http://pan.baidu.com/s/1gdleQuJ
第4题好难说。。。录了好几次

【6.19】 http://pan.baidu.com/s/1mgxfJ3U
什么时候能一次录掉啊，森森的担心。。

【6.18】 http://pan.baidu.com/s/1dDAllFr
……一定不要停啊

【6.17】 http://pan.baidu.com/s/1hqIm7YG
又录了两次……跪……


【6.16】http://pan.baidu.com/s/1pJ7OKSr
task1-6今天的都录了2次…第一次总是抓不住重点 不过即使第二次有的还是没说全，好像第三题没说because they are under pressure, it's easy for them to make mistakes.
culinary发错音了。。囧 不认识这个词


【6.15】 http://pan.baidu.com/s/1pJMHSRx
总结：
task1&2总是不知道说什么好！！感觉真的是想不出来说啥，还是去看看80题好了。。哭
task3-6 抓重点抓重点抓重点…5,6录了两次因为第一次完全超时说不完



【6.11】http://pan.baidu.com/s/1bnwHJDd
先自己总结一下
1,2录了大概3-4遍，准备时间也超过15s了，没啥说的啊肿么破
3-6是在tpo软件上录的1遍…感觉软件的声音有点大sorry
tpo10的第6题不确认是不是说全了，因为只说了example，没有任何定义的概念。

zsmsophieUID：3599571

哈喽，来评6月11日的啦：
T1：
因为楼主第一句说了throughout my life，所以我就会想要听到不同的时候father是怎么影响楼主的，但是显然听到的和我想的不一样，会有一点落差，觉得前后不是很一致。
1. 最后一句I can never [not] overcome，说never有点不太对
2. 讲第二点的时候，and I decided that I should do the same其实可以换成例如：these are also characters that I learned from my father.
语音语调上我没有听出来什么问题啦

T2:
1. because ...one thing at a time没太听清
2. 13s and I will [not] be distracted by other things.
3. I think [it's] a way of avoiding making mistakes也可能那块是我没听清
内容上感觉第一点有一点少，一般都是第一点作为重点来说。

task3:
1. 首先这是一个学生的proposal，并不是university's decision,所以前面的描述有点问题
2. entrance [to the student center]
3. filled with natural light, [which is good for displaying]
4. 27s passing [passes] by
楼主好像最后有一点没话说了，可能是因为前面描述的不够，对proposal可以再稍微加点细节

task4:
我觉得我和楼主都需要提高的一点是举完例子之后应该能和前面的概念对应起来，都还差一点。
1. when he was a kid, they[his friends and he] watched
2. several ...the store没听清
3. seven year old daughter, they[she and her friends] have
4. when there is new TV show with Rosa as the main character.

task 5:
1. an[a] history paper to hand in [tomorrow]
这一个题目楼主说的很好！

task6:
我觉得楼主可以在最开始稍微有一点基础介绍，然后再说expriement
具体的我觉得很小的语法问题是可以忽略的，就是最后一句也会觉得有点重复，有点没话说了。

err0716UID：2893957

zsmsophie 发表于 2015-6-15 22:42
哈喽，来评6月11日的啦：
T1：
因为楼主第一句说了throughout my life，所以我就会想要听到不同的时候fat ...

thx！ 好详细~~尤其task4,才发现说的代词太乱了。。。囧~

月光狗UID：3573102

1：
很顺啊 就是我觉得这两个点虽然都很顺 但是缺一点细节的感觉
我觉得两个里面挑一个来说 然后用前后对比的方法 比如我不知道怎么选专业 很迷茫 他们帮了我什么；他们知道很多故事 我遇到问题的时候向他们求助 他们根据他们的经历给我建议 这样更有说服力

2：
Feel中间是i的音 不要把嘴张大
最后一句可以不要 就是that’s why那句 然后就有5s的时间可以再说一点在晚上学习的坏处 比如第二天精神不好 效率不高

3：
很好啊 阅读部分内容可以少一些 就是只说一句学校打算做什么就可以了 我觉得阅读中提到的理由如果听力是赞同的就可以不用提
State没有用单三 我说的时候也总是忘，，你比我好很多

4：
最后一句总结句没有什么用 其实可以不用有的
说的很顺！细节点也很全

5：
点很全 说的很顺

6：
例子都解释的都很好啊 就是我觉得前面可以加一句the Prof is talking about different motivation这样的总结的话

err0716UID：2893957

月光狗 发表于 2015-6-19 10:12
1：
很顺啊 就是我觉得这两个点虽然都很顺 但是缺一点细节的感觉
我觉得两个里面挑一个来说 然后用前后对 ...

thx！！确实是在纠结1,2题的细节和例子…总是想不到。。囧。。。

hudiandianUID：3600587

6.15号哒~有点晚了抱歉...

T1
1.如果在第一个原因前说the first reason is 会更好。另外第一个原因中后面的get relaxed换成keep healthy可以和前面呼应更好~
2.语法没有问题~但是建议尽量不要说you know，毕竟你的事情考官并不知道。
3.开头的I love it 语调有点高了，我听了好几遍听出来...楼主发音非常好~

T2
1.内容上我觉得innate talent不等于兴趣爱好吧...将innate talent解释为喜好有点怪怪的...
另外楼主以自己为例不能算作第一个原因吧， 后面的the second reason其实是进一步的总结。楼主注意不要顺口就说the second reason~
2.开头For me有点奇怪，因为这个题目主题是sportsmen不是me；语法没有错误，建议第三人称少用单数尽量用they，可以省去he or she的麻烦。
3.语音语调棒棒哒

T3
首先我觉得在复述文章和听力时最好用一般现在时，可以避免过去式的时态问题。我习惯只用一句话总结文章内容毕竟问题问的是对话中的态度和理由，但是楼主阅读听力说得也都很好~另外有些单词加ed加s的问题楼主注意一下，说的时候一着急有点乱了。

T4
总结得很好，虽然没有完全说完。要注意的是楼主在讲例子的时候，时态和主谓一致的问题完全混乱了...希望楼主注意一下这种细节。

T5
我觉得对woman遇到的问题的复述太少了，没有说清她的问题。最后一句说自己的经历感觉也有点太少了，一句带过感觉说服力不太够。

T6
这个说得很好~例子和论述总结地很好，挑不出问题来。

我发现楼主习惯说完一句话有停顿，而我总是嗯...啊...完全改不掉...
总之楼主很棒~继续加油！

err0716UID：2893957

hudiandian 发表于 2015-6-20 00:00
6.15号哒~有点晚了抱歉...

T1

惨被发现！我真的总是顺口就second reason。。而且一紧张时态完全乱……
3Q so much~非常有用的意见！

月光狗UID：3573102

来评6.17 抱歉啊 我没看到两天都是我俩互评 就忘记了6.17的
1：有对比 有细节 发音也很清晰 就是我觉得可以不要that's why 这句 因为没有什么实际意义还占用了时间 导致第二个原因没说完就超时了
我记得我刚开始跟着老师说口语的时候 他就跟我说这类的句子 包括经常我们最后总会说一句重复题干的总结句 这样的句子可以不要 如果非要用的话一定不能用题干的原句

2：
but through computer games I can only chat with friends I don't know 有点奇怪 我觉得用familiar这个词比know好一些
第一个理由说的有点长 所以第二个就显得很仓促 这样给人感觉不太好 要么第一个再多说有点 对比更明显一点然后不说第二个 要么把第一个理由说computer game的地方精简一些

3：
很全 很清晰 其实我觉得你说的很好呢，，

4：
我觉得你这个总结的很好！我当时说了好几次都说不好！赞
我记得好像是robin大神吧 他说一定要说到概念和例子的关系 比如可以说 because V conflict with the non-V, so his daughter didn't believe him. 第二个没有强调两者间的矛盾 所以逻辑有点不严谨

5：
这个说的很好！尤其是最后说自己的观点的时候 说下课可以再去查 用的是自己的话 特别好！get

6：
calm的发言注意一下 你好像说的是英音 其他都很好 挺全的

月光狗UID：3573102

6.18
1:
说的很顺啊 语音语调很好啊 是一遍录出来的吗
我就是觉得最后逻辑有点快 就伽利略不放弃 然后证明了他是对的 所以我admire him 中间可以加一句然后再到admire 不然有一种这个例子是准备的模板 然后套进来有点奇怪的感觉

2：
这个说得很好 细节很充分 然后还有对比
就是那个alone的发音最后有个n的音


是不是说完一句顿一下 然后就会少很多enen？？觉得你说的特别顺 而且还和一下子说出来的感觉一样 我总要录很多遍才能顺一点，，

err0716UID：2893957

月光狗 发表于 2015-6-21 11:26
来评6.17 抱歉啊 我没看到两天都是我俩互评 就忘记了6.17的
1：有对比 有细节 发音也很清晰 就是我觉得可以 ...

谢谢谢谢好详细！！好想paraphrase，总是水平不够想不到合适的词
还要再练练1,2，我基本都是第二次才能存，第一次录的举例时间各种掌握不好。。。囧 加油加油！！咱俩貌似只差一天考~

leeliliUID：3610155

大神啊~~~~~~~~~~
好喜欢，好喜欢，好喜欢你的发音~~~~
能不能帮我改改我的~~~~
T1
1.we can download the ?? professor used in..没听懂
没发现问题
T2
1.second [cause],??是这个单词吗??发音没有r的音
听的好开心，，
T3
because the parking lot [have been constructed]时态 last year..
好厉害~~~哎，我不是故意不挑毛病，真的很好听啊~~~
T4
1.最后强调一下，this is the emotional intelligence that helps the daughter to now why....
加强例子和概念的联系，而不是仅仅分开说
2.the daughter [had] argument with..后面又是一般现在
可以这样吗？全部用一般现在会不会好点
T5
1.w[ee]k i你发成e了
2.on her way [to me]here now
T6
木有问题

err0716UID：2893957

leelili 发表于 2015-6-27 12:16
大神啊~~~~~~~~~~
好喜欢，好喜欢，好喜欢你的发音~~~~
能不能帮我改改我的~~~~

thx！！第四题觉得你的总结很好~我总是想着要总结要总结，然后就没时间了。。。。
埃~一起加油！！

月光狗UID：3573102

6.22
1：BUT那个转折有点突然 我觉得好像没有逻辑上的转折的感觉
最开始你说了 the reason isXX，让人觉得你只打算说一个原因 所以后面又出现一个原因的时候也会感觉很突然 不然可以直接说 First， Second
2：这个细节很丰富也很顺畅 最后我看超了2s 所以如果时间不够可以不加最后一句总结
3：being used anymore后面那句没听清，，
   细节很全啊 我每次第一遍录都嗯嗯啊啊一堆还磕磕绊绊 发愁，，
4：很全 很详细
5：a week ago好像用过去时 所以 前面用了完成时的话 后面最好用 from last week这样的
  其他都很全 最后选择的时候用自己的话说很好啊！
6：开头最好有一句总结说 Prof在讲什么比较好
TV我记得写作老师说不要用简写 忘记在口语里怎么样了，，，


6.23
1：我觉得可以换成I 第一人称 这样看起来例子更specific
2：例子很详细
3：很全
4： 可以在说完expensive之后说这就是disadvantage 也算是和文章的连接
5：最后那一点用自己的话特别好！
6：我觉得最开始加一句总结比较好

err0716UID：2893957

月光狗 发表于 2015-7-1 22:16
6.22
1：BUT那个转折有点突然 我觉得好像没有逻辑上的转折的感觉
最开始你说了 the reason isXX，让人觉得 ...

thx明天早上来给你评~~