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孙杨aen
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楼主

发表于 2018-12-19 15:52:26 |只看该作者 |倒序浏览

港大面经 Master of education:Chinese Language Education

全程普通话面试，时间为12分30秒。
一男一女两位老师，态度亲和友善~

首先确认信息（姓名，学校，专业）

面试问题：
1.请从杭州的本土诗词和篇目中选择一篇作为教材。
（因为我是杭州人，所以老师从杭州本地诗词入手提问了，还是蛮出乎意料的2333）
答主回答了《越王勾践》可以作为小六的文言文篇目，并联系自己家乡的越王城山遗址设置了教学活动（抖机灵哈哈哈）
老师又加问了那如果从宋词上选择呢？
答主回答了李清照的早期作品和《声声慢》
加问...again！“那《声声慢》这篇文章的特点或者教学的中心应该是什么呢？”
答主回答叠词。
又加问“你觉得叠词有什么作用？用叠词和不用叠词有什么区别？”（ok 我接受了这是场对话。）
因为这个问题完全超出预设，so答主是现场组织的。叠词的作用：加深感情+语音结构更加工整（语言学角度）+联系江南吴语中方言的叠音特征（此处两位老师露出了和蔼的笑容）
2.你对我们课程有什么了解么？
答主主要回答了校本课程的应用。
Ps：附上课程表。
必修单元
- 中国语文课程与校本课程的应用
- 中文阅读理解教学理论与实践
- 心理语言学及中国语文学习过程
- 中国语文教育：评估
- 研究方法（双单元）

选修单元举隅
- 古代汉语
- 国际文凭课程的中国语言和教学
- 戏剧欣赏与教学
- 中文口语沟通：批判讨论取向
3.你觉得在香港念硕士最大的挑战是什么呢？
答：语言（粤语授课）
加问，怎么解决？以及除了语言之外还有什么挑战？
答：学生评价体系与大陆不同，自己需要加强平时的实践能力balaba（此处又抖机灵地引出了在HKU参加夏令营的经历）
加问“你喜欢香港么？这种快节奏的生活？”
回答“（还是提了一下夏令营，是一次初体验与试水）觉得自己可以适应并且enjoy香港的节奏。结尾再表白了一波对港大的憧憬（嘿嘿）”
4.你还申请了港大的其它专业么？
答主没有申请HKU其它专业，然后从自身兴趣、本科专业与未来就业方向三方面说明了this program 是我的第一选择。
5.你有什么问题问我们么？
我问了一个关于具体校本课程的问题，是否有去中小学实践的经验。
老师回答硕士本身没有practice，但是我可以选择跟老师做project，这样也是有机会去香港的中小学实践的。
6.最后就通知了一下，如果录取会尽快通知我。然后六月底有一个很重要的迎新活动。

总结：
1.两位老师超nice，面试氛围很像聊天；但是有几个问题的确还是很考验专业基本功的，所以面试前可以再把专业知识踏实地复习一遍。
2.个人这场面试下来发现面试是围绕PS切入的，所以自己的PS一定要非常熟悉！比如自身背景（如出生地），或者经历（如在香港的夏令营等）。要有话可讲。
3.Last就是遇到没有准备过的问题不必紧张，老师会引导或者提示，把自己可以表达说清楚就好了。

分享面经攒人品~~:lol

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