对教育技术的一点理解！（必读）

suedezhangUID：114577

我想谈谈我本人对教育技术的一点理解。仁者见仁，智者见智。希望给还没有申请的人一些警示。希望有所帮助。
本人申请了教育技术，这是申请的第二年。
专业情况以及offer：
本专业就是研究技术对人学习的辅助作用。是在教育里新兴的学科。由于定位还不准所以很多学校的系别也不明确，有的在curriculum&instruction中，有的在educational psychology中。这个专业一般都很小，教授也很少，有名有钱的就更少。所以几乎没有offer。唯一有的，也是靠系里其他专业的教授提供的。比如应用心理学等。很多学生被本专业录取，但是还要联系其他的专业的RA。而且本专业奖学金太少，很多学校多把一个RA分成两个，来给国际学生。对于其他国家的人来说倒是不错，但对我们来说等于没给。大多数PHD学校还是会尽量帮忙的，但是master study几乎根本没有funding。可是本专业的PHD申请还要求必须要有master degree.所以这个专业对于很多本科的学生来说，无疑就是陷阱！而且很多学校把这门课当作夜校上的那种。比如老师为了提高运用计算机的能力，晚上 或 Online来上上课等等。就像我们的MBA班一样。其实还是为学校创收的电大
申请资格：
申请PHD，要有master degree。而且如果想要offer，你需要有以下两个条件：
1.在国内做过RA，或有个研究经验的master学生。（由于这个专业在国内也是刚刚起步，很多学校根本没有这个专业，所以国内的学生根本没有这种研究经验）
2.工作经验。在学校里就是做这项工作或相关工作的。（这个不难）但我说了要申PHD （这可就不简单了，你要上过或有一下证书 教育心理学，教育基础，教与学，和教师资格证书optional。。。）
如果没有上述的条件，最好仔细考虑一下自己的资格，在申请。知己知彼。说实话如果你不具备上述条件之一，最多给你master，可是master没有全奖或极少有全奖阿！
历年申请人情况：
我认识的很多申请教育技术的人几乎都没有出去，很多还在二申。但也有半奖出去的（极少1个）。还有教授明确告诉他们没有经费。很多人在二申中改了方向，比如改为curriculum & Instruction方向，或elematary education等。由于申请这个专业的很多本科是学的都与计算机有关，所以也有转成 information science,或library studies, information management也很多。本人就是部分转成后者。

综述：
希望我的这一席话能够为后来者提个醒，不要被过多的宣传冲昏头脑，认为自己本科学计算机，又当过家教就可以有有优势，非也。 如果确实喜欢这个专业，又真的很牛比如又paper，我想多考虑考虑也是好事。申请虽然很难，但还是事在人为吧。希望我的话不是废话，希望对大家有所帮助。

imongUID：140258

thx

去年上过教育技术的课 扫盲级别 呵呵
姐姐的BF也忘了申请如何 好像新领域 在国内的发展也不错的样子

SEEPUID：165584

教育技术的奖学金大多属于GA类型，因为这个专业有本科的很少，所以TA的可能性也小，并且TA一般不给新生。RA根本就不太可能，了解的就只有一所学校在这个专业给RA，钱很多，竞争特别激烈，05年秋他们只面试了5个人，只收8个，因为他们自身有不错的master项目，系里内部招得多。不过这个专业的学生在校园的工作机会还是不错的，有技术并且懂得关于教学设计的一些相关理论，就业形式好像不错，一些老美读PHD中途就跑了。美国大学有很好的网上课程系统像WebCT之类的，这给教技的学生提供了工作的空间比如帮faulty设计在线课程之类的。

教育的钱确实少，数目少，名额少。竞争又比较激烈的说。 Indiana University的教技很强，可是他们的钱也不多，并且他们系里很清楚中国学生不给钱就不会去的，好像这两年都没有招过从中国大陆的学生，AD都不发。

如果有不错的教育学理论和心理学理论基础，再加上计算机技术特别侧重于多媒体技能，这个专业还是很好申请的，拿不拿到钱就要看运气了。PS：有工作的经验申请是最好的。

qisilaUID：156831

教育技术在国内才有本科,在国外是没有本科.这是一个研究性的学科,但是国内搞了这么多教育技术专业学生,并且好多都是毕业后做电教老师.研究生还好些
我申请了五所学校,只有两所给回复,并且都是AD,导师明确说了,第一个学期是不给钱的.懊丧!!!