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四6级710分制与常模优于率对照表 [复制链接]

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发表于 2006-1-21 15:12:03 |显示全部楼层
若随机变量X 服从数学期望为μ、方差为σ² 的正态分布,则记为X ~ N(μ, σ²),

并对从0到X求积分,就得出了X分数在常模中的优于率。

由于公式中存在无理数近似值(如圆周率、常数e≈2.71828182846)、四舍五入等因素,所以存在一定误差(如710分优于率等于0.998650033近似于1)

从表中,我们可以清楚的看到

500分的优于率是0.5,对应四级分数为72分

原四级60分优于率为16%,对应710分应当是430~440之间(确切计算应当431),在考委会公布的420~480区间内

550分对应的优于率为76%,对应四级分数在80~81之间,与原口试线基本吻合

ps.所谓优于率就是CET考生在常模中的位置,即在由六所重点大学近万名考生组成的常模中优于多大比例的人。


===========

关于六级成绩和四级成绩关系的问题

四级和六级的常模是不同的(否则四级500分就等于六级500分了),表中给出的是四级成绩和百分位的对照表

但是因为六级常模是四级常模的一个子集,因此可以放到一个常模里进行解释


六级520分代表优于六级常模61.2451456%的考生,但是在常模全集里,优于百分位是远远大于61%的


这就像100个人从矮到高排队一次标号1.2.3……100


第40号要高于后面60个人,优于百分位为60%


但是如果选取身高前50人重新排队比较,那么第20名,要高于后面的30人,优于百分位仍是60%


但是请注意,这两个优于百分位所选取的常模是不同的,后者在前者的高端,因此同样是优于60%,但是意义不同(虽然分数是相同的)。

但是因为后面一次排序的元素(也是常模),是第一次排序的子集,因此,两次排序可以用同一个常模进行解释(较大的那个)

比如,第二次排序优于百分位是的60%那个人,在第一次排序的常模中优于百分位是80%

对照表如下
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发表于 2006-1-21 15:15:37 |显示全部楼层
报道分 常模优于率
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Leo狮子座 荣誉版主 挑战ETS奖章 QQ联合登录

发表于 2006-1-21 18:41:23 |显示全部楼层
谢谢分享
所有的悲伤,总要留下一丝快乐的线索;所有的遗憾,总要留下一处完美的角落。
不立目标,不求方向,自然,宁静,清澈,淡泊,包容,与世无争,充满了清灵之气。

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发表于 2006-1-21 22:55:21 |显示全部楼层
8懂:eek:
2008,即将翻开生命中崭新的一页!

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发表于 2006-1-22 09:48:02 |显示全部楼层
楼上的mm
什么不懂
偶跟你解释

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发表于 2006-2-24 13:24:05 |显示全部楼层
常模优于率是指你比多少百分比的人优秀吗,,,,是这个意思吗,
当我停止心痛的时候,你可知道,我是多么的难受?

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发表于 2006-2-26 09:09:55 |显示全部楼层
差不多就是这个意思啊

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发表于 2006-2-28 09:14:31 |显示全部楼层
越来越糊涂了

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发表于 2006-2-28 10:30:24 |显示全部楼层
那意思是说相当于原六级成绩的60分,大概就是要520吗?
I like pressure...

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发表于 2006-2-28 11:37:49 |显示全部楼层
520才是原来的60分么?

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发表于 2006-2-28 11:56:51 |显示全部楼层
不止吧,6级520以上就可以参加口语考试了

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发表于 2006-2-28 16:38:25 |显示全部楼层
原帖由 hakka.bit 于 2006-2-28 10:30 发表
那意思是说相当于原六级成绩的60分,大概就是要520吗?

你小学啊还是幼稚园啦,算术两个字会不会写啊!

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发表于 2006-2-28 17:59:07 |显示全部楼层
跟高考按标准分算的省份一样的道理.....

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发表于 2006-3-4 01:28:19 |显示全部楼层
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什么都是可以改变的,只要有这个愿望!
一切从新开始!

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发表于 2006-3-4 12:40:52 |显示全部楼层
原来酱紫
刚明白过来~
以为心止如水,其实心乱如麻
智者自觉无知,先知就是白痴
Farewell...

Maybe I will lose many times
BUT
They can not break me
The only way to break me is to kill me
And everything that does not kill me makes me stronger
I just keeping fighting...

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RE: 四6级710分制与常模优于率对照表 [修改]
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