【10G 燃烧的战火】流星的作业帖-提纲帖
还是把提纲也发出来吧。我的提纲写得很长，基本上就是用中文写了一篇作文了……请大家多包涵。
习作帖：
https://bbs.gter.net/thread-1452291-1-1.html 9/20 Issue 17
Formal education tends to restrain our minds and spirits rather than set them free.
提纲：
正式教育作为大部分人都必然要体验的人生历程之一，正受到越来越多的质疑。其中之一就是认为如今的正式教育束缚了学生的思想和精神，尽管它本来是该起到解放的作用。
1、这种观点在现实中的确能够找到一些例证来支撑。由于正式教育面向的是无数的学生，资金和师资等各种成本的限制使得它无法做到绝对的因材施教，为每个学生量身定做只属于他/她的教程，再加上一些国家里存在那种被人们认为在很大程度上决定学生命运的考试（College Entrance Examination in China），正式教育难免向程式化（stylization）或是应试向的方向发展（examination-oriented），学生的创造力和批判力在这种情境下被认为是无用甚至有害的。如中国的应试教育，不少高中搞得像军校，天天高强度反复做题上课，学生根本没有独立思考的精力和时间。
2、但总体而言，目前的正式教育对学生思想和精神的束缚并没有那么大，事实上，我认为正式教育奠定了人自由思想的基础。
A、正式教育教导学生思想的原则，这是自由思考的前提。正如人在社会中不存在绝对的自由，在文明社会里，人自由的前提是受到相应的束缚和义务一样，思想和精神也不存在绝对的解放和自由。无限制的思想和精神解放是危险的，可能会带来一些可怕的后果。比如种族清洗和暴力主义。教育的课题之一正是教导学生一些这种思想上不能逾越的原则，比如思想在道德上应当向善、不应侵害他人等等，这表面上是对思想的限制，却正是为了使人人的思想都能够更加健康自由，就像法律制定约束人的义务是为了保证人人都享有平等的自由一样。
B、正式教育教导学生知识，这是自由思考的基础。要想在一个领域内自由地进行思想，就必须对这个领域的知识有一定的积累和了解。历史上诸多著名的思想者，例如从苏格拉底到萨特，都是首先积累了丰富的知识，才成为富有创造力的思想者的。没有知识，自由的思想只是空谈。而知识的积累正是正式教育的主要目标之一，在正式教育之外，人们很难自己达到这样的目标。
9/21 Issue 129
College students should base their choice of a field of study on the availability of jobs in that field.
观点：
反对
主体：
1、availability of jobs in one field是个很模糊的概念。首先，没有哪个专业是绝对找不到工作的，也没有哪个专业是保证每个毕业生都能找到工作的。决定工作好找与否的是自身的能力水平，不是专业。
其次，一般大学毕业都需要四年，四年之后的事情谁都无法预测，完全有可能一个专业在入学时就业前景良好，等到毕业就很难找工作了。
2、现今社会除了一些专业性很强的工作以外，比如从事专业研究、技术维护之类，大多数工作对学生专业要求并不强，比如文字处理、与客户商谈之类的工作，并不一定非要招文学和商科专业的学生，只要有这方面的能力，不管什么专业毕业都可以做。
因此，大学最重要的是培养学生独立思维、思考、并且进而解决问题的能力，否则大学与技术学校没有区别。而这些能力与具体的专业并无关系，只要有心不管学习什么专业都能培养，除了参加一些学校特别开设的课程以外，学生还可以通过社会活动和实践来锻炼这些能力。相反，如果没有这样的意识，学习再热的专业也没有用。
3、如果把是否好找工作当做选择专业的唯一标准，那么可能会带来不良的后果。
很可能按照这个标准选出的专业并不是学生感兴趣或擅长的领域，如果学得不好自信心就会受到打击，没有自信心就对课程产生厌恶，厌恶之后就学得更不好，如此恶性循环，严重的甚至导致学生不得不退学，报纸上报道过好几起这样的案例。即使没有严重到那样的地步，如果学不好，那这个专业就业前景再好也没有用。
如果学生当初念这个专业纯粹是为了它好找工作，那么如果毕业之后找工作难度比预期的要高，此时很可能就产生心理失衡，现实与期望落差过大，甚至发生一些心理问题。
总结：
选择专业的时候适当考虑一下就业前景并没有不妥，但是这绝不该作为选择专业最重要的考虑因素，学习兴趣和擅长方向比就业前景重要得多。
9/23 Argument 77
”Two years ago, the nearby town of Ocean View built a new municipal golf course and resort hotel. During the past two years, tourism in Ocean View has increased, new businesses have opened there, and Ocean View's tax revenues have risen by 30 percent. Therefore, the best way to improve Hopewell's economy—and generate additional tax revenues—is to build a golf course and resort hotel similar to those in Ocean View."
1、Ocean View的经济发展未必与新建的高尔夫球场和度假旅馆有直接因果关系，二者只是时间上的先后关系。为了证明OV的经济发展和税收提升是新建的球场与旅馆导致的，作者应当提供可靠的调查数据，表明两年来球场与旅馆的收入有多少，为当地经济带来了多少贡献。没经过具体的调查就把二者归为因果关系，是武断的。
2、Ocean View的经济发展很可能是球场和旅馆之外的因素导致的。例如政府鼓励投资，对企业实行了减税的优惠政策才使得new businesses越来越多；tourism的上升的原因也未必是球场和旅馆，可能是由于当地政府治理了环境污染、修缮了海滩、开设了便于旅游的交通线路、减免门票等，这些都能使当地旅游业和经济发展。
3、即使OV的经济发展的确是建造球场和旅馆导致的，同样的措施对Hopewell也未必适用，作者犯了草率推广的错误。首先，OV建造球场和旅馆是两年前的事，两年前的情况与现在不一定一样，例如，可能两年前正是高尔夫球流行的时候，因此OV通过建造高尔夫球场获得了很大的收益，但现在高尔夫球的流行被其他运动项目取代了，那么再建造高尔夫球场显然不是明智的选择；其次，两个城镇的条件和环境不可能完全相同，因此适用于OV的政策未必适用于HOPEWELL，比如，可能OV有很漂亮的海洋景观和潜水环境，建造旅馆是利用了这个优势，因而使得当地旅游业发展迅速，但HOPEWELL可能不具备什么旅游资源，这种情况下建造度假旅馆就是浪费资金。而且，鉴于两个城镇离得很近（nearby），除非HOPEWELL有特别吸引人的旅游资源，否则去过OV球场和旅馆的人大概就不会愿意再来HOPEWELL的球场和旅馆进行娱乐，这样，建造球场和旅馆很难有高收益。
4、发展经济、增加税收不一定要靠建造球场和度假旅馆，可以实行政策招商引资（attract investment），对新企业减税鼓励创新等。即使要发展旅游业，也可以建与球场和度假旅馆不同的、更有当地特色的项目，比如建造具有当地风土人情（customs）的饭馆等等。
Argument 8
”To serve the housing needs of our students, Buckingham College should build a number of new dormitories. Buckingham's enrollment is growing and, based on current trends, will double over the next 50 years, thus making existing dormitory space inadequate. Moreover, the average rent for an apartment in our town has risen in recent years. Consequently, students will find it increasingly difficult to afford off-campus housing. Finally, attractive new dormitories would make prospective students more likely to enroll at Buckingham."
1、尽管Buckingham的入学人数在增长，但我们不知道这种增长会是一个长期的趋势，还是某些短期原因导致的。例如，入学人数的增长可能是近两年学校开设了新的专业或学院导致的，这种情况下增长趋势就不太可能保持很多年。并且，五十年是个很长的时间段，中间或许还会发生一些难以预料的事情使得学校入学人数减少，比如报考大学的学生人数减少、学校财政状况不好，为了节省开支缩减规模等。为了支持自己的论点，作者应该给出证据，表明入学人数增加的具体原因和对入学人数变化趋势较为可靠全面的未来预估。
2、尽管镇上的公寓涨价了，学生也未必会搬进校园来住。首先，我们不知道镇上公寓租金的涨幅怎样，涨价之后又与宿舍的住宿费形成什么样的对比关系，有可能镇上公寓的租金本来就比宿舍便宜，涨价之后也并不比宿舍贵，或者镇上公寓的租金涨幅不高，涨价之后与学校住宿费相差不大，这样就不会对学生造成多大的影响。为了说服读者相信镇上公寓涨价会导致学生难以支付校外生活的成本，作者应当给出公寓涨价的具体数额，以及涨价前后与住宿费的对比。
即使镇上公寓房租涨价后确实比学校宿舍贵了很多，也未必就超出了学生的承受范围，因为很有可能会选择在校外居住的同学家庭状况都比较富裕，租金上涨对他们影响不大。而且，除了房租之外，还有很多原因可能是导致学生愿意住在校外的理由，例如学校地处偏僻，交通不便、住在镇上方便打工购物、学校宿舍管理太严格让学生感到不自由等。或许比起低廉的房租，这些因素对学生的吸引力更大。作者应当针对住在校外的学生做一次详细的调查，来了解镇上公寓租金涨价之后他们的居住意向。在作者没有提供这样的证据之前，我们无法仅仅根据镇上的房租涨价了就判断选择在宿舍居住的学生数量会增加。
3、新宿舍并非是吸引学生的决定性要素。比起新宿舍，学校的学术水平、师资力量、文化环境、教学设备的质量等等在吸引报考的学生方面会是更加重要的因素，因为假如宿舍不好，学生可以选择住在校外来解决，但这些因素都是学生入学后就无法改变的。如果学校把资金用在更新教学设备、聘请出色的教授这些方面，可能会比投资建造新宿舍更有吸引报考学生的成效。
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