[转载]英语快速阅读技巧的两篇文章
过去版上经常有朋友提出怎么改善阅读习惯，解决阅读障碍的问题。这两篇快速阅读的文章值得一读：[转载]英语快速阅读技巧三则
出处不详
阅读课是一门主课.它的目的是扩大阅读范围,增加词汇数量,提高阅读速度,丰富语言知识,增强英语语感,培养学生独立阅读和广泛阅读的能力,为达到此目的,如果只是采用传统的阅读方法,通过学习词汇和进行语法分析来学习阅读是收不到预期效果的,只有通过学习阅读技巧,才能达到提高阅读理解能力和提高阅读速度的目的.因此下面我们探讨一下快速阅读技巧.
所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律,通过一定的方法训练,在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法.快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成:
①阅读文学材料的快速性
②阅读文学材料的无声性
③阅读方法的科学性
1.阅读文学材料的快速性
要想达到此目的,关键是眼肌能训练,即用特殊方法,使眼肌能灵活自如,达到视角,视幅,视停,视移等视觉最佳状态.使视线如行云流水般地快速阅读,训练方法可按手指法(即目光随着手指左右,上下移动,头不要摇动),图谱法(如点,圆,抛物线等图形目光沿着图形而快速移动),词谱法,投影仪进行快速阅读的基本功训练.当眼肌能训练适应之后,可采用快速阅读初级方法之一:跳读法.所谓跳读法就是指眼光从一个"字群"跳到另一个"字群"进行识读(字群是由多个单词组成的)这个过程眼球按"凝视--跳跃--凝视"的程序进行连续,不断运动,如:
The man in /the brown coat/was reading a book.
当跳读练习熟练之后,我们可进行练习扩大视力识读文字的单位面积的训练.首先进行五个单词的练习,练习是主视区总应放在中间,也就是主视中间的3个单词,两边单词用余视力扫视.如:
/We/have a colour/TV
在练习五个单词达到熟练之后,就可加宽视区练习,一下看六个单词,七个单词,甚至达到九个单词,逐渐加宽视区范围,延长目光移视长度,这样就能缩短凝视时间,达到快速阅读的目的.
2.阅读文字材料的无声性
上面我们介绍的只是快速阅读的先决条件,速读的关键还在于"无声"训练,在阅读速度上,无声要比有声快,这是因为有声阅读是眼,脑,口,耳四个器官一起活动,文字符号反映到眼睛,再传到大脑,大脑命令嘴发音,耳在监听辨别正确与否.而无声阅读只是运用眼和脑两大器官,省去了口的发音和耳朵的监听,因而它的速度要快,快速阅读的信息变换方式为:书面信息->眼睛扫描信息->大脑记忆中枢的信息.因此我们应用特殊的方法和手段消除读音和心音,特殊手段就是用自身单声调鼻音,单声调心声或外界背景音乐抵消并消除读音和心音的手段,对特殊顽固的不发音不能阅读的人,还可用一套自创歌曲,边唱边读,最后达到无音阅读.
3.阅读方法的科学性
我们在阅读的时候,必须通过直觉,联想,相象,逻辑分析和综合判断等一系列思维活动,才能把顺次进入视觉的一连串文字信号转换成概念和思想,完成阅读过程,要完成其过程,必须进行科学阅读,进行科学阅读应具备以下几个条件:
①自信心:一个人要想在快速阅读上获得成功,首先要有自信心,在快速阅读时,自信心是很重要的,只要我们坚信我们能成功,通过长期苦练就会实现的.
②集中注意力:快速阅读的同时还要求快速记忆,这就要求在阅读时,不仅要阅读,而且要记,要理解,这是一个高难度的思维活动,没有集中的注意力是很难保证"速读"的完成.
③快速理解--快速阅读的催化剂."理解"就是利用已有的知识经验,去获得新的知识经验,并把新的知识经验纳入已有的知识经验系统中,理解可分为直接理解和间接理解.直接理解就是在瞬息之间立刻实现的,不需要任何中间思维过程,与知觉融合在一起,在这种情况下,主要是通过瞬间忆起以前所得的知识,选取立刻所需要的知识.而间接理解的实现需要通过一系列复杂的分析综合活动,快速阅读用的是中间理解法,它包括:
推断法:实行快速阅读的人往往根据几个单词推断出一个句子,由句子推知整个段落的意思,这就需要多读书,知识积累越多,知识面越宽,理解力越强,快速阅读中的推断能力才能越高.正是由于这种推断,眼睛才能停顿到最有信息含义的地方上.英语中使用的推断法之一是学会略过哪些无关紧要的词汇.
如:The usual life span for shanghai men is 72 years.如果我们阅读时不知道"span"的词义,我们也完全可以看懂句子意思是"通常上海男子的寿命是72岁".推断法之二是利用英语构词法推断词义,构词法由转换,派生与合成三部分构成.
④抓住关键词句:为了提高阅读速度首先应抓住关键词句,因为它是联接上下文的纽带,快速阅读时只注意瞬时关键词,其它便可迎刃而解,抓住关键句子也就是找出主题句,主题句是文章中用来概括大意的句子,主题句往往是每个段落的第一个句子,有时可能是最后一个句子,在特殊情况下可能出现在段落当中,通过识别主题句,可以快速,准确地抓住文章中各个段落的主要意思,如果能把每一段落的大意抓住了,那么全篇文章的中心思想也就把握住了,在阅读中识别主题句,并准确理解其意思,可帮助我们了解作者的行文思路,分析文章的内容结构,搞清楚各个段落之间的逻辑关系,有利于提高阅读的速度和理解的准确性.
⑤快速阅读能促使快速记忆.快速阅读时人的注意力高度集中,连续的快速阅读是一种强化活动,强化活动能够巩固和促进快速记忆的成果.强化记忆有三个层次:一是死记硬背(这是必要的,不可缺少的层次).二是联想记忆.三是理解记忆.以阅读现代记叙文类(童话故事,作文选等)为例:要求硬记的是文题,作者,文中时间,地点,人物,姓名,名人名句等;要求联想记忆的故事情节(事件起因,事件发展,关键情节,高潮情节,事件结局);要求理解记忆的关键词,关键句,中心语,段首语,事件性质,人物命运,作者态度,人称变化,词语概念,文章含义或中心思想等等.总之,快速阅读能促进理解的质量,促进理解的速度,促进快速记忆.
快速阅读
作者：flyingbird 时间：2003-4-26 来自：蓝色理想毫无疑问的，阅读技巧是非常重要的一个学习技巧，尤其是在阅读非母语的文章，阅读速度成了获取信息的关键，我也经历过每一个学习外语的朋友必经的一个障碍 。小时候阅读成了习惯，所以我的中文阅读速度应该说是非常快的，大学时候曾经和同学打赌，结果用了两个多小时读完了金庸老先生的射雕英雄传的一本。阅读速度的提高也保证了短期记忆的能力不至于随着年龄增长而下降。这是一个非常有效的学习方法。当我刚刚抵达新西兰的时候，真是口不能开，英文阅读能力也糟糕得很，看着当地的报纸，费劲极了。我就是从阅读起步的。为了提高我的英文能力，我报名参加了快速阅读班，真是有趣的经历，一共六节课，我报名的时候是因为这门课没有考试，可是学习下来还是有很多体会，说实话，当我结束课程的时候，我的英文阅读并没有奇迹的提高，我所获得的是一个信心，那就是尽管你可能很多单词不认识，但是你还是能读懂相当多的内容，俗话说，连猜带蒙。不要小瞧这个技能，学习外语如果说有捷径， 那这就是其中的一条。
语言是有其自身的规律的，无论哪种语言，都是由一些基本的元素组成，字符， 词，句子，段落，而最重要的是逻辑关系，没有什么文章是杂乱无章的，都是在说明一个问题，一个道理，或者叙述一个事实，总之，阅读是有章可循的，这个章就是关键词。越有水平的文章，用词越简单，现代的英文推行所谓的plain English,也就是说用最简单的词汇和句子结构，而不是使用复杂的从句，那种TOEFL和GRE考试中出现的怪胎， 我保证你在海外的生活中很少遇到，这也是为什么中国学生可以获得TOEFL的高分，但却不能适应海外生活的一个原因。说这些，是为了你更有信心，在阅读之前就相信自己一定能读懂。第二，阅读分精读和泛读，最适用也最常用的是泛读。这是获得信息的最有效的渠道，快速阅读就是解决泛读的问题。
快速阅读中，有两种技巧最常用，Skip and Scan, 其实说的是眼睛的运动，需要集中注意力，开始的时候，你一定和我一样，觉得很难，很容易放弃，因为太多的生词，不断的打断你的眼球运动，没有关系，你需要的就是保持你的信心，相信自己能读懂。我当时机缘巧合，手头没有词典，更没有快译通，金山词霸等，所以没办法，只能坚持猜，既然是猜，当然有个正确度的问题，速度越快，正确度越低，这很自然，你需要的就是找到一个对你有挑战但还能维持自信的速度，然后一点点提高。阅读的材料可以选择自己熟悉的领域，一点点积累。我当时的阅读就是这样，后来就越来越快了，在学习过程中，我因为自己的阅读速度提高了，所以可以保持较快的进步，即使在和当地的人竞争中，在我工作的领域我也可以保持不输给他们，当然文学作品的阅读是另外一回事，我没有时间阅读文学作品，但我相信这个技巧一样适用。
翻译的过程其实是一个精读的过程，好的翻译是一个再创作，无论是口译还是笔译，我可以负责任的说，快速阅读的好处还可以培养你的英语思维习惯，当你做梦都可以说英文了，你的英文就很流畅了:) 总之听说读写，是上帝赐给我们的恩赐，让我们可以通过各种感官来接触学习周围的世界，而且你的潜力惊人，一旦训练成习惯，你自己都会感叹你的学习能力，学习的唯一敌人是懒惰。我有幸被上帝流放到一个只能说英文的地方，没法懒惰，呵呵，感谢上帝，他知道我的弱点。 up !!! thanx up 这个都不顶？
页:
[1]