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标题: 【ISSUE写作要求】"be sure to address the most compelling..." [打印本页]

作者: Dr_JohnDoe    时间: 2012-10-22 23:32:49     标题: 【ISSUE写作要求】"be sure to address the most compelling..."

本帖最后由 Dr_JohnDoe 于 2012-10-22 23:34 编辑

ISSUE的写作要求里有这么一种:
Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with
the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most
compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.

按照字面意思,必须自己找个立场,然后还得找出对自己立场最强力的反驳或者例子,然后再把它驳倒?我勒个去,这个难度也忒高了点啊!G友们都是怎么对付这种题的?
作者: xiesisiminerva    时间: 2012-10-23 09:17:59

我认为红字的意思只是让你找出的的观点中存在的局限性,即考虑到这个命题的复杂性,并没有一定要驳倒的意思哦。这也是issue作文的魅力所在勒!写的时候你可以想想我的观点在什么样的条件下是成立的,那么有可能出现的情况是什么。即使这样的情况出现,是不是占大数的。那么我的观点是使用于一般情况的,等等~将的比较繁,总之就是没有叫你一定要跟自己较劲,把自己驳倒。而是以退为进。
作者: 咖啡盐    时间: 2012-10-23 11:32:34

https://bbs.gter.net/forum.php?m ... mp;highlight=coffee
希望对你有帮助
作者: 咖啡盐    时间: 2012-10-23 11:33:39

https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... mp;highlight=coffee
作者: Dr_JohnDoe    时间: 2012-10-23 12:54:10

咖啡盐 发表于 2012-10-23 11:33
https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=1290647&highlight=coffee

受益匪浅,非常感谢:)
作者: vicipete    时间: 2014-9-4 22:07:26

本帖最后由 vicipete 于 2014-9-4 22:17 编辑
咖啡盐 发表于 2012-10-23 11:33
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... mp;highlight=coffee


想问一下 这个most compelling,到底写到什么程度算most呢? 想不到客观上的most compelling reasons and/or examples,那岂不是不符合写作要求???没这么严重吧
作者: 咖啡盐    时间: 2014-10-12 10:17:07

vicipete 发表于 2014-9-4 22:07
想问一下 这个most compelling,到底写到什么程度算most呢? 想不到客观上的most compelling reasons a ...

as compelling as possible
作者: tesolchina    时间: 2014-10-12 22:35:31

两年前的帖子对现在的讨论仍然很有意义!
其实这种要求考生考虑可能挑战自己的观点是帮助考生能加强自己的论证。要达到这个要求,一般要在文章的倒数第二段完成这样几个动作
1. 指出对自己某个分论点可能收到的质疑
2. 回应这个质疑,通过另一个角度的讨论(提出另一个分论点)来支持原来的分论点
3. 对上一步提出的新分论点展开论述

举例

分论点1 家里穷的学生由于经济压力大应该选择好找工作的专业
分论点2 家里富裕的学生应该根据自己的兴趣来选专业 不必担心找工作的问题
中间第三段 有人会提出难道穷人的孩子就没有追求自己兴趣的权利么;回应:他们可以先找到稳定的工作摆脱贫困后再利用业余时间学习自己感兴趣的内容 学习是终身的 ...... 接下来具体支持业余追求兴趣终身学习的分论点   


作者: xueqian    时间: 2015-10-3 08:53:17

tesolchina 发表于 2014-10-12 22:35
两年前的帖子对现在的讨论仍然很有意义!
其实这种要求考生考虑可能挑战自己的观点是帮助考生能加强自己的 ...

说的好啊




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