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标题: 【口语小组】w_wby的作业贴 [打印本页]

作者: w_wby 时间: 2013-5-16 13:01:02 标题: 【口语小组】w_wby的作业贴

本帖最后由 w_wby 于 2013-7-18 20:29 编辑

此贴归我

7.18 1遍过木有说好啊 55555
[attach]231637[/attach][attach]231638[/attach]
7.17 1遍过
[attach]231456[/attach][attach]231455[/attach]
7.16 1遍过
[attach]230904[/attach][attach]230905[/attach]
7.15 1遍过
[attach]230415[/attach][attach]230416[/attach]
7.14 每题遍数：1，1，2，4，2，1
[attach]230391[/attach][attach]230392[/attach]
7.13 每题遍数：均为2
[attach]229689[/attach][attach]229688[/attach]
7.12 每题遍数：2，2，2，2，2，2
[attach]229161[/attach][attach]229162[/attach]
7.11 每题遍数：3，2，很多，3，2，2
[attach]229159[/attach][attach]229160[/attach]
7.10 每题遍数：4，2，1，很多，1，3.
[attach]228397[/attach][attach]228398[/attach]
7.9 表示第六题觉得说完了还剩10秒肿么破。。。。
[attach]228112[/attach][attach]228114[/attach]
7.8
[attach]227658[/attach]
6.23
[attach]222450[/attach][attach]222451[/attach]
6.21
[attach]222215[/attach]
6.20
[attach]221773[/attach][attach]221774[/attach]
6.19
[attach]221574[/attach][attach]221575[/attach]
6.18
[attach]221333[/attach]
6.17
[attach]220952[/attach][attach]220953[/attach]
6.16
http://pan.baidu.com/share/link? ... 9&uk=1426458271
寄托上传不给力
6.15
[attach]220240[/attach][attach]220241[/attach]
6.14
[attach]220081[/attach][attach]220082[/attach]
----------------------------------------------------
6.1
[attach]216719[/attach]
5.31
[attach]216718[/attach]
5.30
[attach]216160[/attach]
5.28
[attach]215787[/attach]
5.27
[attach]215633[/attach]
5.26
[attach]215382[/attach]
5.25
[attach]215152[/attach] 第一题4遍，第二题4遍
5.24
[attach]215073[/attach] 第一题3遍，第二题3遍
5.22
[attach]214636[/attach] [attach]214637[/attach] 在电脑上录的，一个包竟然太大不能直接上传，分两个包了。。。第一题3遍，第二题3遍
5.21
[attach]214318[/attach] 第一题6遍，第二题8遍。。。5555555
5.20
[attach]213955[/attach] 第一题4遍，第二题6遍
5.19
[attach]213732[/attach] 第一题6遍，第二题5遍
5.18
[attach]213731[/attach] 第一题5遍，第二题8遍
5.17
[attach]213332[/attach] 第一题5遍，第二题10遍
5.16
[attach]213160[/attach]

作者: crazyrobin 时间: 2013-5-16 22:28:02

Task 1
这题说的挺好，不过注意下有些单词的发音，比如money, bad发圆

Task 2
这题语速稍微有点快。government to let citizen to know what kind of food is healthy这句话口音很严重

还有 government should spend some money这句也是怪怪的中国口音，稍微改下

你这两点完全没问题，多注意自己的口音

作者: w_wby 时间: 2013-5-16 23:22:39

crazyrobin 发表于 2013-5-16 22:28
Task 1
这题说的挺好，不过注意下有些单词的发音，比如money, bad发圆

多谢~
可是我还是不知道你说的怪怪的中国口音指的是什么啊，我感觉我自己说的话都是同一个方式，怎么有的话没口音，有的有口音呢？

作者: crazyrobin 时间: 2013-5-16 23:24:48

w_wby 发表于 2013-5-16 23:22
多谢~
可是我还是不知道你说的怪怪的中国口音指的是什么啊，我感觉我自己说的话都是同一个方式，怎么有的 ...

其实就是音调的问题，你第二题的音调非常怪
你第一题是不是录了很多次？

作者: w_wby 时间: 2013-5-16 23:27:26

crazyrobin 发表于 2013-5-16 23:24
其实就是音调的问题，你第二题的音调非常怪
你第一题是不是录了很多次？

其实我两个题都录了很多次。。。感觉仅仅15秒准备时间灰常不够。。。
如果只是准备15秒然后录1次的话，估计一个点说完就45秒了。。。。。。。。

作者: crazyrobin 时间: 2013-5-16 23:28:26

w_wby 发表于 2013-5-16 23:27
其实我两个题都录了很多次。。。感觉仅仅15秒准备时间灰常不够。。。
如果只是准备15秒然后录1次的话， ...

你试试减少到3次以内
听听自己的音调
录太多次没什么效果。
开始可以改正错误
到后来就要自己改音调了

作者: w_wby 时间: 2013-5-16 23:29:13

crazyrobin 发表于 2013-5-16 23:24
其实就是音调的问题，你第二题的音调非常怪
你第一题是不是录了很多次？

而且其实我觉得我第一题几乎没有什么音调啊。。。

作者: 糖甜甜 时间: 2013-5-18 00:09:36

1.语速挺好的
2.语音语调神马的挺好，吐字清晰
3.表意明确。挑一个小小的语法错误，虽然语法不是重点，task 2中we can distract our mind by some other events应该是we can be distracted
4.内容挺好的
感觉task 2的第一点不是很convincing，因为感觉你所列举的other events不仅会影响我们听audio books，同样会影响我们读paper book

作者: crazyrobin 时间: 2013-5-19 22:08:53

你和伪理想主义互改下5.18的作业吧
他的帖子在这里
https://bbs.gter.net/thread-1578422-1-1.html

作者: 糖甜甜 时间: 2013-5-20 00:49:57

5.19
1.语速合适
2.吐字清晰，注意个别词的发音，比如every
3.表意明确。有些地方没听清，比如I like the feeling that I tried and ???，还有contribute me to be more concentrated，应该是stimulate/motivate/galvanize/prod me to be XXX
4.内容上挺好的

作者: 伪理想主义 时间: 2013-5-20 17:33:23

5.18
task 1:注意quality/feel/comfort发音
      语法问题：“what's they get a good result they can publish really good papers...”
                           “a professor do(does) research related to...”
      第二个理由例子说服力欠缺，该例子只能说明good leader 使members 有团队归属感
task 2: 注意apply 发音
         语法问题："basic course(s)"
                        "think deeper(deeply)"或"get a further understanding in chemistry"
                        "chemistry field"→"chemistry"
                        "I will spend..."→"I spend"
                        "old saying...."刚开始没听懂，你是想说“温故而知新”？本人翻法：if you review what you have learnt, you will find something new;分句之间还是适当停顿一下吧

作者: 糖甜甜 时间: 2013-5-21 00:03:05

同学请和irene1084互评5.20的作业吧

作者: Irene1084 时间: 2013-5-21 13:20:56

5.20
Task1
1. “junior middle school”没有这个表达。“初中”是：junior high school/ middle school 不可以拼到一起哈~
2. "she'll give some desserted cat..." she说成He啦。a cup of milk，cup的音连得有点长，听起来有点像a couple of milk
3. 我觉得楼主的语调挺好的（可能是带点平时说话的口音所以Robin觉得怪，但我觉得挺好的^_^），发音也很准，内容和连贯性也不错。没什么大问题~尽量减少下录音的遍数吧，强迫自己最多两次说好

Task2
1. casual发音不准 work 说的有点像“walk” wear像“well” ，需要正下音~
2. 分散注意力应该是distract other people's "attention" 不用mind
3. 内容方面都没什么问题~

加油~！

作者: crazyrobin 时间: 2013-5-21 17:51:27

本帖最后由 crazyrobin 于 2013-5-21 17:53 编辑

5.21
Task 1.

Task 1

Task 2.
make the machine broken down而不是break down

Task 2

作者: w_wby 时间: 2013-5-21 20:27:38

crazyrobin 发表于 2013-5-21 17:51
5.21
Task 1.
<link href="source/plugin/tsound/template/images/thread.css" rel="stylesheet" type="text/css" /><embed src="https://bbs.gter.net//source/plugin/tsound/template/player.swf?t=" name="tsound" quality="high" allowscriptaccess="always" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" width="250" FlashVars="color=green&son=https://bbs.gter.net/data/cache/tsound/519b43937ea06.mp3" wmode="opaque" allowFullScreen="true" height="40"></embed><div class="tsound_box">Task 1</div>

多谢~这个语音点评的很先进很好~！

作者: 糖甜甜 时间: 2013-5-22 00:55:30

童靴请按照板凳的分组进行互评哈

作者: icyjing.GRE 时间: 2013-5-22 13:36:29

不好意思哈~，今天才听你的，听了你昨天说的那两个，感觉发音挺好听的，但是语调确实有点怪~，就是有那种背的感觉，不是很自然，不知道是不是说了很多遍的原因，我自己也有这个问题，以前xdf的老师说这样很容易fail，我也在努力改正中，感觉只说一遍的话，句子都说不通啊~可能还是练少了吧~

作者: hongfan 时间: 2013-5-25 19:06:03

task 1：第一个例子说是learn physics, 但是我觉你应该多强调independently，而不是说学习物理对学习化学有帮助，发音都挺好的
task 2：我挑不出啥毛病啦。。。
还有。。。。。不要生气啦

作者: gywshhz 时间: 2013-5-26 01:29:53

task1 的the first reason前面一点没听清楚we are ——（没听清）school uniform are can feel that 。。。
task 2 的第二个原因，科技发展后面，parents now can have tv on computer ，lz这是不是说错了，parents应该是要表达young people的
整体挺流利的，除了task1中有一点点卡克，内容里有也挺充分的

作者: 糖甜甜 时间: 2013-5-27 00:13:53

5.26
1.语速合适
2.发音清晰
3.在task 2里面说A shy person may choose to wear clothes whose color are not obvious，obvious感觉怪怪的，建议换一个，比如bright之类的
4.内容方面
task 1的结构挺好，只是原谅我的历史不好，这个是中国古代的故事吗，这样要花很长时间把故事叙述清楚，而这样解释理由的时间就不多了。所以建议使用一些家喻户晓的事件
task 2，建议把第一个论点稍稍修改一下，换成people with different personalities wear clothes with different colors

作者: w_wby 时间: 2013-5-27 00:57:29

糖甜甜发表于 2013-5-27 00:13
5.26
1.语速合适
2.发音清晰

！！！！多谢版主！
其实那个历史事件是触龙说赵太后，高中语文课本的，我历史也不好，只记得这一个。。。。

作者: 糖甜甜 时间: 2013-5-27 01:03:30

w_wby 发表于 2013-5-27 00:57
！！！！多谢版主！
其实那个历史事件是触龙说赵太后，高中语文课本的，我历史也不好，只记得这一个。。 ...

呵呵，最好老外也很容易听得懂的:lol

作者: 翼_yoyoyoyoy 时间: 2013-5-27 11:34:10

TASK1 我觉得LZ最好加一个开头吧0 0 一打开就是事件觉得好突然而且听前面的时候一直不确定会不会有原因。。
TASK2 最后那个没听明白0 0 那两个词是st_? calos?

作者: crazyrobin 时间: 2013-5-28 17:08:07

Task 1
非常好，两个内容非常不错。但是你说了几遍？如果3遍内的话这个效果很不错

Task 2

Task 2

作者: hua_draw 时间: 2013-5-29 12:45:48

我细听了..
TASK1 most的那个t没发出来
while发的有点像well,那个ai没发出来.
past中间不是e是a
楼主说的不够连贯呢,不过才录了几次,有这样很不错了~我觉得楼主你的发音很清楚,很值得学习的,而且还相当连续,不过有个小小问题就是你经常吞了t...比如it's, most,firstly...

作者: w_wby 时间: 2013-5-29 17:52:29

hua_draw 发表于 2013-5-29 12:45
我细听了..
TASK1 most的那个t没发出来
while发的有点像well,那个ai没发出来.

past的美式不是发梅花音吗？

作者: hua_draw 时间: 2013-5-29 21:19:25

w_wby 发表于 2013-5-29 17:52
past的美式不是发梅花音吗？

check it again...also a:
0.0

作者: w_wby 时间: 2013-5-29 23:34:17

w_wby 发表于 2013-5-29 23:33
是

是 [pæst] 是梅花音
past last fast 都是梅花音

作者: hua_draw 时间: 2013-5-30 08:53:40

w_wby 发表于 2013-5-29 23:34
是是梅花音
past last fast 都是梅花音

check it twice= =..i was wrong...
英式a 美式是那个ae

作者: Yao.C 时间: 2013-5-31 21:16:15

task1 我建议在说人的时候还是少说名字（这种感觉就和我们听听力听到名字的时候一样）details 很丰富，如果LZ能在考场上说这么多，必然很好，不然就说两点就行了（有时一点就可以）chemistry 和physics 有点快。24秒的dideli是什么？
task 2 里面 11秒的 experience 不够准， 12秒的 from getting job ， from the/a job 比较好。 25秒的persvending ？我没听懂。后面的还行。
15秒的话，尽量能理清思路，太多了例子会是累赘。个人建议，欢迎拍砖。

作者: ぃ悠. 时间: 2013-6-15 17:20:39

6.14的点评~

task3~4~内容基本木有问题，就是说话有点卡壳……可以试着连续点
task5~后面建议有点没有听懂……选择了方案二为啥用方案1的正面理由来说服呢？
task6~imagine发音有问题……然后第二个点说得不是很足，最后两句话木有听懂==
ok~完毕~

作者: ぃ悠. 时间: 2013-6-17 12:03:41

本帖最后由ぃ悠. 于 2013-6-17 12:17 编辑

6.16
task1~……loving him 前面有一小段听不懂……楼主可以再表达下自己想从书中得到些什么，而不是单介绍故事情节
task2~木有问题，可以试着加个人例子进去（robin比较推荐这点哦~）
task3~第二点没有说因为最后一个小时同学可以进行讨论所以很重要不能删掉
task4~基本没问题，楼主可以参考下robin给我这道题的模版

作者: w_wby 时间: 2013-6-17 12:31:05

ぃ悠. 发表于 2013-6-17 12:03
6.16
task1~……loving him 前面有一小段听不懂……楼主可以再表达下自己想从书中得到些什么，而不是单介绍 ...

多谢看了Robin的回答果然是大神

作者: 希望中的玫瑰 时间: 2013-6-17 14:10:51

task1, ok. 但是我觉得其实你可以把第一点be honest展开的再详细点。说一个对比比较好。
task2,我觉得还是和第一个task一样的问题，选一个展开细节说。
task3, anouncement的理由漏了那个only sculpture teacher is retiring. 后面的基本没有问题
task4, LZ你完全没有point out the relationship between the term and school kids example.
task5, problem说的太brief了，没有说修电脑的时间的问题。
task6,ok

昨天遇到突发情况，没有即时评，sorry

作者: ぃ悠. 时间: 2013-6-17 22:21:54

w_wby 发表于 2013-6-17 12:31
多谢看了Robin的回答果然是大神

那是

作者: 糖甜甜 时间: 2013-6-17 23:44:03

6.17
1.语速合适
2.吐字清晰。analyze的重音在第一个音节
3.表意明确。common memory这个用法怪怪的
4.内容ok

作者: copyzero2 时间: 2013-6-18 14:11:55

6.17和你互评的娃，不过我下了很囧的打不开肿么办~~

作者: copyzero2 时间: 2013-6-18 14:21:56

额，好吧，换了个软件就可以听了，囧
task2 alone的发音~~Oriental的发音（查了一下ms不对）还有有时候小时态注意一下（过去式）,内容好好的说，而且比较连贯，厉害~~
task1 中间有一点断，不过整体很不错
不好意思，我只做了1,2就先给你评1,2吧~~加油哦，亲

作者: 翼_yoyoyoyoy 时间: 2013-6-19 13:30:33

6.18
TASK4 里面感觉你第一个例子说的有点啰嗦了就是不是在例证verbal 和 nonverbal signal的事吗那他的妻子和他Uncle观点不同其实是和这个论点没有关系的所以就不必说了而且我觉得应该强调下v和non-v相符合的事比较好

其他三个都很流利而且内容都很好

作者: 希望中的玫瑰 时间: 2013-6-20 12:42:05

task1 直接把discussion questions with each做extension,举出一个具体如何解答一个problem的例子。
task2 第一个例子中有个时态错误，是was,不是is. 然后第二个例子里面will not feel lonely, 不是need to feel alone.
task3 总体ok. 但是建议在说reason 2的时候用students 替掉people.
task4 没有指出concept of cognitive dissonance 和example之间的关系，其他的点基本ok
task5 我觉得你前面还是直接说the woman's problem is thatXXX, 不要把passage里面的原话struggling拿来。因为Robin指出，interpret才是拿高分的王道
task6 总体good,但是我觉得你在说第二点的时候出现了一个口误，famous people 不是famous driver吧？

作者: ぃ悠. 时间: 2013-6-21 20:19:34

6.21
task1~最后应该是keep an open mind不是in
task2~没有问题
task3~没有提到因为经过的地方expensive，最后一句need for parking lot？
task4~概念解释好想不太充足
task5~6基本没问题，就是task6的解释有点不足

作者: stupidjoey 时间: 2013-6-23 00:03:20

6.21
sorry，点评晚了，两个task说的都挺好的，比较流畅，我没找出什么错误

作者: crazyrobin 时间: 2013-6-23 21:31:17

6.23
Task 1
Ok，不过你不用提US那段重点讲这个change怎么好，最好具体到你身上。

Task 2
还是有点太general, 稍微具体点，加些自己的例子，比如building 什么 gym, public swimming pool, etc这些你说人们时候就能多锻炼，这样比较生动。

Task 3
Proposal paraphrase挺好的
第一个reason引用太多原文的内容了，你直接说 many staffs will deliver the speech during the ceremony which is quite unnecessary and boring.
第二个是reason不是suggestion, 你可以直接说 the reason for the crowed hall is that each student bring as twice guests as before. So if university cut down the maximum number of guest student can bring, this problem will be solved.

Task 4.
概念讲错了
是cultural lag,而不是 transition lag
另外你的例子讲得不够简练直接说telephone开始只有少数人用，接着说reason 1) no face to face interaction 2) rude (你可以换成别的词,其实所谓paraphrase就是换着词来说同样的意思）这里可以换成什么 inappropriate, not appropriate,
接着再讲一句说后来人们适应了就可以了，甚至觉得 fun and convenient
然后讲概念和例子关系，提一句cultural lag
可以这么说 This is a perfect example of cultural lag, you know, first people dislike it, then with some period of time, they'll adjust it and fall in love with the technology.

5和6交给晚上帮你评价的人评吧

作者: w_wby 时间: 2013-6-23 23:46:49

crazyrobin 发表于 2013-6-23 21:31
6.23
Task 1
Ok，不过你不用提US那段重点讲这个change怎么好，最好具体到你身上。

终于被Robin大神点评了！多谢！

作者: dongfangbaobei 时间: 2013-6-24 08:23:19

不好意思，我要出去下，明天给你改，谢谢理解

作者: dongfangbaobei 时间: 2013-6-24 08:23:31

不好意思，我要出去下，明天给你改，谢谢理解

作者: w_wby 时间: 2013-6-25 00:45:37

dongfangbaobei 发表于 2013-6-24 08:23
不好意思，我要出去下，明天给你改，谢谢理解

今天也忙去了明天给你改吧

作者: dongfangbaobei 时间: 2013-6-25 19:24:34

w_wby 发表于 2013-6-25 00:45
今天也忙去了明天给你改吧

不好意思，刚刚回来
首先不得不承认你的口语很不错，我没有听到什么语法错误，只是有些发音问题并不太明显也可能是你讲的快的原因，不影响整体我就不一一指出。
前面两个TAST做的很好，语速方面控制的也不错有时会过了一点
关于TPO由于我第一次做没有什么经验你讲那么好我也不敢发表什么
就是整体语音方面如果有起伏会更好！
相信你是最棒的！

作者: w_wby 时间: 2013-6-25 20:40:02

dongfangbaobei 发表于 2013-6-25 19:24
不好意思，刚刚回来
首先不得不承认你的口语很不错，我没有听到什么语法错误，只是有些发音问题并不太明 ...

谢啦~

作者: Irene1084 时间: 2013-7-9 23:20:37

【7.9】
Task 1
"the air is dark" soundss strange. better be: the air looks dirty because of it contains particles that are bad for people's health. The trees planted around the city can help block out all the harmful dirt and...
其他都OK

Task 2
very good example and explanation.这题没问题

Task 3
第二个理由讲对了，但说的不是特别清楚。because other universities also have students work in those companies, there may not be enough position for all students after their graduation

Task 4
这题最好把establishing shot的作用：providing background and mood for the movie，放在解释概念的部分答。有个地方：it turns out to be detective story just as the prof. has expected 这个没答到，其他OK，答得挺好的

Task 5
small hotel是near campus, not on compus
此外没问题，答得很好，时间控制的也很好

Task 6
这题剩余10s是因为你没有解释topic（how plants can defense them from insect attacks），以及两个defense的名称(physical&chemical)。这题建议再看下robin那个口语高分的帖子。
虽然题目是要求讲how p plant and potato plants defense themselves blah blah，但lecture的主题、两个defense的名称还是要答出来，不可以直接答例子。

整体挺好的，保持状态，考试没问题！

作者: w_wby 时间: 2013-7-10 00:50:20

Irene1084 发表于 2013-7-9 23:20
【7.9】
Task 1
"the air is dark" soundss strange. better be: the air looks dirty because of it con ...

多谢Irene1084的指导！

作者: w_wby 时间: 2013-7-10 07:29:15

Irene1084 发表于 2013-7-9 23:20
【7.9】
Task 1
"the air is dark" soundss strange. better be: the air looks dirty because of it con ...

有一个问题就是 task4把background和mood移到一开始解释概念的地方那后面概念和例子的关系不是又重复了一次？

作者: qwe1__rty2 时间: 2013-7-10 07:31:05

7-9

Task 1

Delivery: 语音语调很好！节奏也很合适！

Language use: the air is dark可能不太好，其他没问题

Topic development: very good!

Task 2

这题good! 没什么修改建议。很佩服你能把时间控制得这么好。

Task 3

D: 注意发音：semester, organization skills

L: OK

T: 最后一句impossible to get a job just after graduation不合适，我觉得他想表达的是参加这个活动不会增加获得工作机会的概率，而不是说完全不可能得到工作。

Task 4

这题讲得很好！！good!

Task 5

D&L: OK

T: hotel in the campus有误，应该是near the shool。理由讲得不错！

Task 6

D&L: OK

T: 讲得挺好的，每部分适当延长一点，凑满60s就更完美了。

我觉得LZ这几道题基本都达到good的水平了，口语拿高分应该问题不大。加油！

作者: w_wby 时间: 2013-7-10 07:35:24

qwe1__rty2 发表于 2013-7-10 07:31
7-9

Task 1

多谢！不过我task3-6有些是录了4，5次的，之后还要多多练习减少录音次数！

作者: Irene1084 时间: 2013-7-10 15:21:18

w_wby 发表于 2013-7-10 07:29
有一个问题就是 task4把background和mood移到一开始解释概念的地方那后面概念和例子的关系不是又重复了一 ...

后面可以替换说法，比如：so you see that the establishing shot already tells the professor what kind of story he is going to see and the atmosphere of the movie blahblah...
paraphrase it!

作者: w_wby 时间: 2013-7-10 19:17:58

Irene1084 发表于 2013-7-10 15:21
后面可以替换说法，比如：so you see that the establishing shot already tells the professor what kin ...

哦~~受教~~

作者: 南宫翊熙 时间: 2013-7-11 10:12:13

TASK 1  不错没问题
         楼主提到的那个乐器是啥？？？

TASK 2  很好~~~~没啥问题

TASK3 during the meal time
         两个点很清楚
         发音没有问题~~

TASK4  没什么问题，点，口音还有发音都很正确

TASK5 OK~最好能强调一个和professor face to face，一对一就更好了

TASK6 单复数~~~
            cellphones~~小问题，注意一下就好~~~~
            第二点说的内容感觉不是很充分，结尾比较仓促，可以稍微注意一下~~~

总评：楼主MM的口语真的很不错~~~几乎没什么问题~~~~~~发音真的很不错，没有问题
      NICE~~~~很不错~~~向你学习~~~~

作者: 小麦爱自由 时间: 2013-7-12 23:32:18

T1
1.描述得还可以更具体，可以说一些uniform的材质等。没提到为什么interesting.
T2
dormitory 英音是['dɔːmɪt(ə)rɪ] 说美语的话，美音是['dɔrmətɔri]
T3
说得很好。没啥问题
T4
除了中间纠正几句外，其他用自己的话总结得很好。
T5
说woman遇到的问题时，说了paper due to last week，但没说到电脑要下周才修好；描述问题和解决方案时说得比较短（17秒），导致后面说你的偏好方案和理由的时候要是要说很多才能说满时间。
T6
总结得很好。挑个小刺，care发音不够准。

作者: Jerry的小鱼宝宝 时间: 2013-7-13 23:49:44

7.12 卷舌音有点多，语音有点过于平缓，但是说的比较顺畅，很好~
T1 内容很好，例子也很详细，但是有时候断句的有点多。

T2 alone，for example 发音。例子很详细~内容很好。

T3 不错，但是我觉得时间分配不是很好，我觉得阅读部分应该说的短一些好吧？

T4 广告牌上是CAR。内容说的很全，而且说了例子和概念的关系，很好~

T5 available发音。听力部分说的有一点过于简单了，稍微多说一点比较好。

T6 内容很好，说的很全面。

作者: jacky841102 时间: 2013-7-14 14:58:57

7.13點評~

task1
整體很不錯，就是題目問的是想看的書，所以著重在為甚麼想看，而不是劇情的描述應該比較切題

task2
這題比較不好，前面說了university students have their own thought下一句基本上也是在重覆這句話。後面的例子不夠順暢，沒有講完可惜了。

task3
怎麼錄到一半聲音變好小:L
這題的reading部份的第二個理由表達的不太恰當
fee can be paid to some special ingredient 這段應該表達出覆面的影響
但是這樣說感覺不出來，前面應該有轉折詞
例如but it will cost extra fee for special ingredients

task4
整體不錯阿，結構都有抓到，細節也有，
有一點提一下，第一個例子應該是針對young people不是student，student不一定就年輕:lol

task5
這題很好，沒什麼問題!

task6
這題也很好，倒是第二個例子那教授是女的阿，你講成he 但是又說her muscle :O

LZ語音語調都很好，學習了!

作者: Irene1084 时间: 2013-7-16 19:24:12

【7.15】
Task 1
"the professor treat me and other undergraduate students as one of his graduate students" 这句啥意思？是说像对待他的研究生一样对待你们？
laboratory读的不准
此外OK

Task 2
这里的reaction是指化学反应？better illustrate what kind of project you were talking about, so that the rater can understand you

Task 3
1. hot/cold breakfast就可以了，不必说breadfast fook
2. plan不用讲的这么详细，比如health conscious students blah blah那个太细节了就不用讲，直接说it is considered healthier blah blah
3. 两个理由概括的很好！

Task 4
dissonance重音在d
此外OK

Task 5
这题答得很好！
鸡蛋里挑个骨头，although和but不要出现在一个句子中

Task 6
1.第一个例子讲的不太对，every time the car stops and picks up a person, a message shows up...it says...when the message is repeated again and again, blah blah
2.第二个例子里明确给出celebrity是个racing car runner，这个身份最好答出来

作为第一遍的答案，挺不错的了，保守估计这个录音考试时应该能拿22-24分
楼主3-6题描述概念等等的时间总是用得比较多，听的时候捏把汗，觉得可能要说不完了，但每道题你最后都能说完，要点也不落，说明概括能力还是很强的。如果能压缩下前面的时间，后面补进跟多细节就更好了。
加油看好你哟~

作者: w_wby 时间: 2013-7-16 22:00:16

Irene1084 发表于 2013-7-16 19:24
【7.15】
Task 1
"the professor treat me and other undergraduate students as one of his graduate st ...

多谢点评，我把我昨天传的录音又听了一遍，觉得坑坑洼洼的，灰常不流畅。。。

自己听得觉得好痛苦。。。

一战T的时候口语22，感觉这次口语看了Robin的神帖，对于答题方法应该有所提高，score也应该提高的吧，但愿了。。。

作者: kanari 时间: 2013-7-17 02:06:38

不好意思@@ 可能是14号那天我先找你的作业你还没上传后来就忘记了！！补上点评！！
7.14
TASK1
语法你都挺注意的，没有很明显的时态或者单复数错误，但是这个例子真的不太生动……我觉得为什么你想和Lisa在一起，不会是因为她借你橡皮就行了吧……可以是人格魅力或者是乐于助人得厉害点的事，想个更好的例子吧
TASK2
你有没有注意到前20秒你出现了3次because？一遍过会比较紧张，但是要注意不要一紧张就重复……
TASK3
语音语调比前两题要好，感觉也镇静一下。最后so buying more computer “is” a “wiser” solution.
单复数注意，以及wise的比较级不是more wise，直接wiser就可以了。
TASK4
这题看你的记录，录了4遍是吧？但是感觉好像更加紧张结巴也不少……另外语音最好有一些抑扬顿挫，现在的听起来没有感情，听起来会比较累，主观上就会扣分了
TASK5
内容没问题，提几个小问题“
1.There "are" 2 solutions for him
2.he/she你转换了很多次，很容易搞错……
3.and的d发音很奇怪，不要一紧张就发成an的儿
TASK6
内容不错，文章的观点都比较到位
还是and的问题
more wider不对，wide可以加er，所以直接是wider，要不然就much wider
strong的发音还是略中国人的味道
总体发音没有太大的问题，跟着纯美音多跟读几遍吧
打分的话我感觉大概在20~22左右
20号考试加油啊！！

作者: Jerry的小鱼宝宝 时间: 2013-7-17 23:37:00

7.16 点评
T1 口音有点问题，但是一遍过这样感觉很好了！！内容不错，语法没什么问题。不过用过去式是不是好一点？

T2 stay one place for one time——> for little time。 national days ，应该是单数吧？其他不错，例子很详细。

T3 楼主第一点没听出来么？第一点是bus route 不是parking lot。其他很好。

T4 audience 发音。两点都说出来了，关系也说出来了，不错，就是有点不连贯。第一个例子说的不是很好。

T5 exhibition 发音。内容不错。

T6 bill，only 发音。内容说全了，不错，而且基本是自己的话表达的，最重要的是楼主一遍过的啊，太强了~~

作者: 77-河马 时间: 2013-7-18 17:17:15

7.17
Task 1
一遍过这么流畅真是太棒了, 但是例子里的时态应该是过去时
Task 2
第二个例子有点少不如去掉把第一个例子再扩充地具体一些
Task 3
NICE，介绍阅读材料的时间可以再短点
Task 4
可能是例子描述的太多了导致没说完，比如我觉得senior反对的理由可以不用讲
Task 5
说得很好呢
Task 6
说得很好。实验介绍个人觉得用过去时好，另外注意下scientist的发音。

作者: 糖甜甜 时间: 2013-7-19 00:18:51

7.18
1.语速合适
2.发音较好，注意一些单词的发音，比如以m结尾的单词，chapter
3.内容方面
task 1，很好，你的描述很详细
task 2，有观点也有具体的例子。但是我感觉你的例子和你的观点的联系不够紧密——students don't have much information about the candidates和they lack experience貌似没什么直接联系
task 3，你后面解释反对的原因的语速明显比前面快了，而且第二点理由基本上就没有什么时间展开了。建议你对change的总结可以再压缩一点，把中心偏在对conversation的总结上。因为你解释理由的时候或多或少就会涉及reading passage中的内容，这样既能节省时间有能避免重复
task 4，基本的要素都包含了。但是注意重要的细节不要搞错了，比如make their root inside the branch of the trees？the leaf is long？建议如果没有把握就干脆不要说。
task 5，很好
task 6，挺好。但是第一点关于user-friendly的container，你的理由只是说了attractive，这是用结论来解释结论，建议适当加入关于plastic container的细节，而对于glass container，由于它不是材料关注的重点，所以说了plastic就可以不用说它了
周末考试加油:lol

作者: raisssa 时间: 2013-7-19 23:41:55

7.18

t1:
learn a book--> when i first scan the book
check how to pronounce "the"
1st sentence: better not to restate the question: the sentence is wrong;
t2:
much experience
gd words: insight
vote for imp candidate
so it is not mature--> this kind of behavior/ judgement for votion is not mature

t3:
it is not uni proposal. it is suggested from a student.
not well developed 2nd from the man. (a long statement of the proposal from a student.)

t4:
not a long leaf~

t5:
there are two solutions....
the population of aundience is...

t6:
user-friendly and conveniently

your sentence has a lot of hesitate. I guess u may slow down and think a little bit or get the feeling of what you are going to say.

Good luck for your exam. You will do it!

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