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标题: [口语小组]Mindy作业贴（考试日期待定） [打印本页]

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-4-17 00:05:33     标题: [口语小组]Mindy作业贴（考试日期待定）



灰常感谢大家拿出宝贵的时间帮我批改！俺滴口语灰常差，垫底的小弱一枚。求狠批、求各种提高建议。
感谢每一位帮我批改的亲。
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作业请猛戳：http://pan.baidu.com/s/1ntKIsg5
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本楼地址：https://bbs.gter.net/thread-1718480-1-1.html

口语小组地址：https://bbs.gter.net/thread-1733125-1-1.html
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作者: 清林    时间: 2014-4-19 20:51:34

1 建议换一个录音软件，楼主这个有回音，不利于批改。然后录的时候不要离话筒太近，容易有吐气声。
2不要每句话都升调。大家在刚开始练习时候音调千奇百怪，都很囧，这个正常。建议楼主下载hj1313版主的录音https://bbs.gter.net/thread-1698773-1-1.html，她的音调很好；也有版友说大家录时候要饱含热情，我至今没有学会。楼主学会了可以教教我，哈
3 T1内容方面逻辑还好，但是可以减少前面说的公园多漂亮，后面增加一些如果清洁后会产生多么好的效果会更好。
   T2观点太多，而且都没有很详实的论述，模板痕迹太重。建议说两个点，然后重点放在第一个点，论述清楚；或者只说一个点，举例子，例子说详细。
4 至于语法和措辞，不好意思，听不清....

考虑到楼主第一次录，整体效果还可以。能坚持两个钟头，精神可嘉。坚持下去，一定会有进步
加油

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-4-19 23:49:36

灰常灰常感谢亲的建议！  慢慢进步！:lol
不过回音的问题为虾米我自己听没感觉到捏？
求问下你们录音都会用话筒么？我木有用话筒，直接对着电脑说的酱紫OK么？

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作者: martinmx87    时间: 2014-4-20 23:21:07

4/19
Task 1:
8s:去掉s
15s:是想说management？不太清晰
20s: 去掉s
24s: came to my grandmother's 表示去她的住所
34s: got a job,classmates发音注意
39s: everything前听得不清楚
45s: 去掉s
Task 2：
telephone发音注意下
8s: in 后面不太清楚，直到each other
16s:是想说interaction?发音不清晰
23s-27s:听得不清楚（直到share前面）,直到and share
32s:feel her emotions about whether ...
40s: laughs at
42s: internet?应该是communications或者discussions

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-4-21 12:16:53

martinmx87 发表于 2014-4-20 23:21
4/19
Task 1:
8s:去掉s

多谢批改！
Task2，16s那里说的是intonation 语调的意思，42s说的是是intimate
我发音确实问题很大。
不过这么多听不清楚的么，我自己没法感觉到:L

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作者: 清林    时间: 2014-4-22 18:11:37

T1   
我看错题了！！我的语音楼主就按照我最喜欢的来改吧。另外昨天录的时候边在路上走边录，当时下雨了。
named发音有误，shows xxxx发音不清楚
40s on the street. 另外，你描述的书的情节挺精彩，不知道为何最后得出一个boring 的结论？

T2
4s bring发音错误，
例子和论点都不错，就是楼主的停顿太多。要注意连贯性

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-4-22 18:47:16

清林 发表于 2014-4-22 18:11
T1   
我看错题了！！我的语音楼主就按照我最喜欢的来改吧。另外昨天录的时候边在路上走边录，当时下雨了。 ...

多谢批改！
:L我那里说的其实不是 shows  是shoot humanities。不过humanities用的是不是不合适

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作者: 清林    时间: 2014-4-22 18:56:47

SYSU-Mindy 发表于 2014-4-22 18:47
多谢批改！
我那里说的其实不是 shows  是shoot humanities。不过humanities用的是不是不合适

humans合适一点
我现在心里还在想我怎么会看错题了呢？！！！
你帮我批改吧

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作者: whuph    时间: 2014-4-23 20:23:23

我觉得楼主说的挺好的，我也刚录了几天才，但是我尽力给出我的意见哈。。
1. 整个结构是对的，只要重点说一点理由，然后充实例子，例子具体。。。我也是这么练的来着
2. 楼主以后练熟了可以不用说两个词停一下，然后尾音上调，这样你能说的词好少，后面练多了应该就完全ok了
task1，我觉得35s后突然有点混乱，有点没听清楚。。。然后就仓促结尾了的感觉
task2，such as 是用来例举的吧。。。such as a,b,c,etc.之类的

其他的我也说不上来，因为我目前能力略弱呀。。。。望见谅。。。

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-4-24 10:30:17

whuph 发表于 2014-4-23 20:23
我觉得楼主说的挺好的，我也刚录了几天才，但是我尽力给出我的意见哈。。
1. 整个结构是对的，只要重点说一 ...

多谢点评，我是停顿的有点多==。慢慢进步:lol

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作者: whuph    时间: 2014-5-1 19:41:36

刚刚才看到斑竹说今天改你的，教室网不好，我晚上回去给你改，好不好呀？

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-5-1 21:05:15

whuph 发表于 2014-5-1 19:41
刚刚才看到斑竹说今天改你的，教室网不好，我晚上回去给你改，好不好呀？

好滴哈，没关系:lol

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作者: whuph    时间: 2014-5-1 23:27:12

4.30
T1: 楼主很明显的尾音，可以注意一下。。。但是不是大问题（我更严重）
例子很详实，nice~~
T2：memory应该是用poor修饰，内容是ok的，但是我觉得你前面说你为什么借钱的那段太长了，可以稍微省略一点

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-5-2 00:50:24

whuph 发表于 2014-5-1 23:27
4.30
T1: 楼主很明显的尾音，可以注意一下。。。但是不是大问题（我更严重）
例子很详实，nice~~

多谢亲的修改！之前都木有人提醒我过尾音的问题，倒是有人说我说英语有点儿化音~~~:lol

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作者: 楚鲁松杰    时间: 2014-5-2 22:38:45

5月1日

楼主太谦虚啦！内容非常充实，今后稍微注意一下个别单词的发音。

T1
(1) ...could even sleep later until... -- 感觉“later”有些多余。
(2) ...risks of getting cancer... -- 我查了一下，貌似去掉“getting”也可以。

T2
(1) ...my high school provide... -- 这里"provide"貌似应该用过去式。
(2) ...arrived later everyday... -- 是不是我听成“later”了？

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-5-3 01:22:01

楚鲁松杰 发表于 2014-5-2 22:38
5月1日

楼主太谦虚啦！内容非常充实，今后稍微注意一下个别单词的发音。

是我late发错音了所以听起来像later...囧
第一个是sleep late until 7:30  我是想说睡懒觉直到7:30 ，这样表达可以咩
最后那个是arrived late everyday.:lol
risks of cancer好建议，多谢！

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作者: aliceyang128    时间: 2014-5-3 11:42:19

5.2
很佩服楼主举实例的能力，我倒是想举例，但是本来就时间不够了，不敢多说……

T1：我看到的比较多的用法是over and over again

T2：楼主还是要注意一下单词的发音，例如because里没有儿化音，job的b应该是很轻的带过
duty应该是duties因为你后面用了were
还有一个小建议，在说自己的经历的时候可以不用for example的，不然感觉有点奇怪

总之很棒的，楼主不是小弱！鉴定完毕！:p

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作者: lszllcy535    时间: 2014-5-7 00:24:42

虽然隔了好长时间，我都快不记得题目了。但是楼主说得很好啊，T1和T2的内容没什么可说的，反正我的跟你的比肯定差远了，拿到题目15s我根本想不明白。。。
然后楼主在说快的时候day的音容易发成de，然后t1，because 后面应该加一个of吧，好像你直接说because use computer,然后computer是复数形式应该，这些细节楼主稍稍注意下就好。
T2的话15‘处是important神马？没有听懂，但是也不影响啦。但是后面连着用了两个so，楼主可以考虑换个thus用一下，其他的都非常好，最后膜拜一下还请回改https://bbs.gter.net/thread-1724980-1-1.html

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作者: aliceyang128    时间: 2014-5-8 12:14:22

我来评5.7啦~~

T1
说的很好啊 基本没有什么错误的，23''这里face的发音有点偏差
28'' arrive是不及物动词，所以应该是arrived at the classroom
39‘’ poetry应该是poetries

楼主语感很好啊（感觉我好像之前就赞叹过了= =）说的很流利，赞！

T2
19'' 应该是searched on the internet 不是in
这篇里的and有点多了，可以适当减少一些，其他都很好~
楼主的例子不错，最后一句点睛了~~

楼主重点注意一下because和and的发音吧，不应该有儿化音的感觉

一起加油吧~~

我的5.7 https://bbs.gter.net/thread-1724845-1-1.html

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作者: JohnnyKingki    时间: 2014-5-9 14:19:01

T1
day、eighteenth、take、made这些单词里的[eɪ]音要发准哦
ring、finger这些单词里的[ɪ]也需注意 别变成[ə]了~
T2
they的发音同上
25s是the ancient fairy tale吗？如果是的话ancient的发音也得注意哦
access应该是个不可数名词 故不用加s的吧~
除了个别发音有点问题，别的都已经做的很棒了 加油~
我的https://bbs.gter.net/thread-1719860-1-1.html 有劳了

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作者: lanbor22    时间: 2014-5-12 14:38:26

觉得楼楼语调有点怪，没必要每一句后面结束的时候都升调吧
task1
dailylife发音有点像deadline
because 有种儿化音的味道...不只because，还有 what‘s more啊
26s的时候 get a higher score吧？ 你好像说的scores 然后 score发音太儿化音了
30s附近 we can talk directly吧 directly感觉读的太快了，听得像directy

task2
and用的太多了，而却儿化音严重。。从22s到最后一句，每一句话开头都是儿化音的and...
前面 in order to make them happy  中order的der没读出来
I know he like computer games  觉得用过去式比较好吧 就算不用过去式 也要用 he likes

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作者: JohnnyKingki    时间: 2014-5-13 23:04:49

5.12
T1:
楼主[eɪ]的音啦~
order的发音是['ɔrdɚ] 其中的字母o不是发[əʊ]的哦
T2：
如楼上所说，虽然您的儿化音挺动听，不过and后面不要跟儿化音了吧。。。
34s with the xxx of xxx 没听出来。。。
楼主两段内容都很充实，逻辑性强，而且流畅，值得学习~
除了个别单词发音有点偏差，别的都挺棒~
语调我也没觉得很怪，比我好太多了！
https://bbs.gter.net/thread-1719860-1-1.html有劳批改啦~

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作者: 不当学酥    时间: 2014-5-15 19:14:04

楼主的例子都很鲜活具体。单词单独听很清楚，但是由于楼主升调太多，导致每次升调我的思维就会中断一次，然后就感觉句子连起来就很吃力，这点上提点小建议，就是音调不要升调太多次了，听起来就不是那么自然，本人口语也不好，不好意思，希望不要介意。语调上还是注意下，单词的发音还是到位的，只是有些单词的发音因为升调的原因显得有些轻飘些。建议楼主选择跟读TPO ，这样有助于了解音调升降的规律，我没时间这么练了，你还没定考试时间就有时间。
Task1,主题句楼主貌似没有录进去，直接听例子感觉很突兀，我还一下子都记不清题目是什么。例子很具体，这点上据前人经验很不错。
Task:最后面的几个单词没听清楚。其他还是例子很具体

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作者: 若雨挂念太多    时间: 2014-5-15 21:58:14

5.12
task1 楼主思路很清晰，例子也很好，但是像think一类的词，k应该轻读啦
task2 like不用卷舌啦，楼主流畅度真的很赞，但是语音语调方面还有待提高，建议多多跟读啦

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作者: aliceyang128    时间: 2014-5-16 16:27:48

5.15
T1：楼主这一次说的比之前的强很多，赞！只有一点，read的过去时的读音楼主注意一下就好~~
T2：说的很棒啊，例子很完整也很清晰。引用了名言也很好~~
in the internet没有这样的用法，应该是on
在叙事中间还会出现小的时态问题，其他都很好~~

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作者: toocooloasis    时间: 2014-5-18 14:12:54

楼主，我仔细听完后我的感觉是这样的：

在发音方面，我觉得你整体听的效果不错，就是个别词发音不是很准确，有时会在不该加卷舌音的地方加er，比如because，group这种；还有face听起来像是faith。语调上我觉得咱俩问题一样，就是没有什么升降调，句间和句内也没有节奏上的变化，整篇显得缺乏语气，这个我现在也比较发愁。。如果你有什么方法随时交流～～

在内容方面：

Task-1：咱俩的建议差不多，你自己的例子也很恰当，很有说服力，逻辑也很完整，nice!

Task-2:  我在审题时有一个问题，这道题是不是应该时fast food和 eat fast food in restaurant两个重点？ 我说的时候没管在哪里吃的问题。。如果在哪里吃也时问题的话，你的例子中因为早上上学赶时间，所以在餐馆吃是不是会显得说服力不强？因为我如果是really busy的话，在路上吃更time-saving吧？

以上纯属个人建议，请楼主批判性地看。。。

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-5-18 14:54:15

toocooloasis 发表于 2014-5-18 14:12
楼主，我仔细听完后我的感觉是这样的：

在发音方面，我觉得你整体听的效果不错，就是个别词发音不是很准 ...

多谢批改。
儿化音是比较严重==  ，但有的单词我自己确实感受不到，because 我努力按照正常发音来说了，还是很难听么？==   
task2亲的意思是，我直接说i prefer to eat fast food就好,  而不用说 in fast food restaurant了是咩

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-5-18 14:57:11

不当学酥 发表于 2014-5-15 19:14
楼主的例子都很鲜活具体。单词单独听很清楚，但是由于楼主升调太多，导致每次升调我的思维就会中断一次，然 ...

我比较重视details,所以例子上花心思比较多。
不断地升调确实是个问题，多谢亲跟读TPO的建议:lol:lol

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作者: toocooloasis    时间: 2014-5-18 16:42:53

SYSU-Mindy 发表于 2014-5-18 14:54
多谢批改。
儿化音是比较严重==  ，但有的单词我自己确实感受不到，because 我努力按照正常发音来说了， ...

不是 我的意思是你是对的 因为问题中有restaraunt所以在回答中应该有所对应

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作者: rainbow0206    时间: 2014-5-19 22:34:32

hi你好~5.16：

t1:
festival
好多扬调啊
一遍过吗？
内容赞~

t2:
future 后面读得有点像“车儿”
a piece of news
news 有儿化
last
individual
teacher

LZ内容、语音、语调都没大问题，或者说很好，就是有个很不“顺耳”的地方，下划线那个，好几处读得不太对劲，我举个不太恰当的比喻，就像是舌头短了一截那个音发布出来被吞掉了（说得不对别往心里去），其他都挺好的，也很连贯，不知道是不是一遍成功的那种，总之，加油~

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作者: martinmx87    时间: 2014-5-22 22:51:30

5/20:
Task 1:
1s: favorite的a发的是A的音
7s: singer要注意下，因为g不发音
9s: bravery的读音有误
29s: 是想说enrage?读音有误
32s: make an apology?不是make an apologize
42s: perform truly as himself,11s也是
Task2:
2s: learn的读音需注意
10s: broke down
25s: case的读音
28s: major的读音，engineering的ing发音也要注意
楼主第二题的例子挺好，但第一题似乎主要在讲这个musician的个性，感觉与前面说他表演好不太连贯。另外，楼主的ei发音需要特别注意。

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作者: martinmx87    时间: 2014-5-22 22:59:56

5/21：
Task1:
10s: 听得有点像 I'm major in ...
23s: see的读音
24s: affiliated的读音
30s: afford 后面不用加to
32s: equipment不可数
33s: courses的读音注意下
41s: work不可数
Task 2:
12s: on birthday
15s: it is more for me now? 是想说 I have many things?
20s: throwing it away不清晰
41s: eating 后面不清楚，taking的a也没出来
楼主的例子很充实，细节注意下更好

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作者: 叶子123    时间: 2014-5-23 08:46:32

我批5-22滴~

TASK 1- lose weight 的weight发音有一点问题，可以再google一下~  
             举例充分，但是你只说了use computer的好处，建议与另外两项做对比，提一下为什么不选其他的
             语调可以再改进一下，有升有降比较容易follow~
TASK2- 感觉没啥大问题，还是语调方面吧，建议看看美剧，磨一下耳朵，感觉自然就来了。

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-5-23 12:12:34

叶子123 发表于 2014-5-23 08:46
我批5-22滴~

TASK 1- lose weight 的weight发音有一点问题，可以再google一下~  

多谢建议，楼主就是看美剧磨出来的么，好赞！

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作者: nixgnay    时间: 2014-5-24 20:25:09

5/23号T1/T2
Task 1 Talk about two singers who are popular in your country. Explain why they are popular and how they are different.
内容很充实,也很流畅. 没什么问题,就是两个歌手一个不认识.敢问第二位是春哥吗?
9s说的是truely themselves 吗?说的太快了.

Task 2 ：When you take a trip, do you prefer to just look around, or do you prefer to take pictures and keep a journal?
观点+例子都有了,就是有些地方说的太快,比我还快.慢点就好了.

不错,适当的控制速度多练习就好了.

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作者: syda00    时间: 2014-5-26 23:49:38

5.25
Task1:quality,university发的不太清楚，
例子的时态注意下，was(22s),couldn't(28s),started(38s),could(43s)...
说Self-motivation比 hard-working, or intelligence更有用这一句，感觉有点绝对了，毕竟 hard-working和intelligence在很多时候也很重要的，可以在这一句前加个”In some cases，“不那么绝对，或者这句可以换成In some cases，hard-working can make up for the shortage of the other two aspects and can even achieve more.感觉跟例子更切合一些~
Task2:group，participate的发音注意下，
时态was(35s)
其他都没发现什么问题~语法都挺好的~

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作者: 若雨挂念太多    时间: 2014-5-27 15:10:39



5.24
task1：首先楼主说的很流畅，这一点很赞哦，但是语音语调方面还要多注意下呢，
其次，应该出能直接说it is a far-reaching event 吧，改成the event has far-reaching influence in the history 是不是好点
task2:so 出现的次数有点多，稍显单调，建议什么accordingly啊，as a result啊什么的换着用呢，
wear的过去式是worn呢，不是weared
一起加油哦~:loveliness:

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作者: つ戲ツ    时间: 2014-5-27 16:47:27

感觉楼主的例子有讲细节，而且很流畅
T1:
1，there are also some attrative ... attractive听起来有点奇怪
T2:
1. 感觉连续用了好几个 SO , 能不能换种表达呢。。
2. ...taking notes often will effect my ..., 没听清楚哈，“understanding”还是什么？
3.最后好像没说完。。

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作者: lszllcy535    时间: 2014-5-29 12:57:26

不好意思，最近几天考试，之前还不知道跟你一组。
TASK1 这一段我觉得还是主要体现difference是重点吧，楼主说sister的篇幅有点过多了，可以尝试缩短一点然后说说自己，其实是个不善于交际的人，都不知道怎么跟shop keeper 砍价，这样主题就出来。不过这一题的细节不错，我一直不知道这个题怎么才能做到细节和对比兼顾，感觉平衡不了，容易超时，不知道楼主有什么好方法。细节上语法没有问题，然后发现你跟我一样不注意断句，这一点经常我被大神批，说得太流畅就不容易出语调，然后听得就像在背模板。

TASK2 6‘是什么？楼主是想说definitely么？de的音发得有点怪。10’两题都用了for example,虽然没错，但是建议楼主尽量少用这种出戏感的词吧，容易扣分。16‘和35’的时候都用了however，这个逻辑上说不过去，楼主第二个however可以换成as a result什么的。连词真心不敢乱用，我就是个惨痛的例子。。。43‘开始楼主应该意识到时间到了所以说得很快，其实遇到这种情况楼主可以选择不说结尾的，这样内容也足够完整了。同时你最后说得也可以从容些，不容易出错。就这么多了，加油，共勉。

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作者: hellsjo    时间: 2014-5-29 20:42:58

5.28
楼主声音好可爱
流利点赞
T1
恩，最喜欢的是公园，我觉得前面说了near campus后面可以缩减一些这方面的内容，我在听你说jogging的时候比较感兴趣，rater应该也是这样，喜欢比较specific的answer，我之前考了三次，都是非常笼统，感觉自己说了一堆，但是楞没激起他的兴趣的感觉，所以我的血泪史告诉你，例子生动活泼不会错的！最后有一点点瑕不掩瑜的地方是，楼主，你是东北银？有点尾音带出来，就像我说话的时候很平调，会透露南蛮子身份一样一样的~

T2
这个share的idea非常棒啊，我都没想到的，之前都讲过这一题的~sigh
例子也很充足，
楼主，与我一起正音好吗~（尔康手）
american accent练起来~

↖(^ω^)↗加油

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作者: martinmx87    时间: 2014-6-1 01:06:00

没找到30号的，放上了告知我下吧

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作者: ywz1993    时间: 2014-6-1 12:25:05

大虾我是你的新搭档，你31号的内容叻？:(

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作者: rainbow0206    时间: 2014-6-3 08:16:33

hi你好，抱歉来晚了~5.19：

t1:
吹毛求疵：education中间/dʒu/发得像/du/
42s on what?
她用钱学英语不也是education吗？

t2:
choose
内容不错，很充实也很有意思~

lz语音语调很好~

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-6-3 20:25:35

若雨挂念太多 发表于 2014-5-27 15:10
5.24
task1：首先楼主说的很流畅，这一点很赞哦，但是语音语调方面还要多注意下呢，
其次，应该出能直接 ...

谢谢点评！不过亲我又查了一下，wear的过去式是wore 过去分词才是worn哈。:lol

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-6-3 20:32:01

つ戲ツ 发表于 2014-5-27 16:47
感觉楼主的例子有讲细节，而且很流畅
T1:
1，there are also some attrative ... attractive听起来有点奇 ...

谢谢亲，那里是understanding哈。还有我感受到了，连续用这么多“so”, 确实比较难听。哈哈，可以换成 therefor, thus, as a result, accordingly :lol。

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-6-3 20:42:34

lszllcy535 发表于 2014-5-29 12:57
不好意思，最近几天考试，之前还不知道跟你一组。
TASK1 这一段我觉得还是主要体现difference是重点吧，楼 ...

谢谢细心的批改！:lol
1 我就是觉得细节和对比没办法平衡，才舍弃了对比只说sister的细节的。俺理解的这题的重点还是让你去描述一个不一样的人啊。:lol
2 关于断句，谢谢你的建议！之前没有人跟俺说过。我是练习了几遍才录得出来这么顺畅的，感觉我这样练是不是对自己太宽容了。亲你是看到题目就掐15秒钟思考时间，然后限时45S录的么？
3 for example很出戏么，俺之前也没意识到==。那可以换成其他的么，还是可以直接说“one of my classmates”呢， 这样听着也有点不舒服啊。
4 亲你说连词不能乱用，你是个惨痛的例子啥意思呀，求故事。嘻嘻嘻

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-6-3 20:57:23

hellsjo 发表于 2014-5-29 20:42
5.28
楼主声音好可爱
流利点赞

多谢亲的批改，我也是觉得details比较重要所以每次都仔细构造例子。
AAT楼主是正在练么，我才下了资料还没开始看呢，求指导呀。↖(^ω^)↗

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-6-3 21:03:33

rainbow0206 发表于 2014-6-3 08:16
hi你好，抱歉来晚了~5.19：

t1:

没关系，多谢亲的批改！我那里说的是on luxuries，奢侈品哈。choose那里亲是虾米意思呀，我说的是chose，它的过去式。:lol

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作者: lszllcy535    时间: 2014-6-3 21:59:44

SYSU-Mindy 发表于 2014-6-3 20:42
谢谢细心的批改！
1 我就是觉得细节和对比没办法平衡，才舍弃了对比只说sister的细节的。俺理解的这 ...

最近才是，以前也和你一样…惭愧……

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作者: byj1991    时间: 2014-6-4 07:56:24

来点评6.1啦~

Task1:
楼主语音语调很好~ 但是有的音有点不太准 比如because。 口语里可以直接说cause
incredible音发错啦~ 有些地方可以连读， 可以显得更地道，例子很详尽，说的也很流畅啦~

Task2:
island, great, complicated读的不太准。其他都还好~ 我也想去鼓浪屿玩 哈哈~

总体来说， 楼主思路很清晰，说的也很流畅，但是要注意个别单词的发音~ 楼主好努力~ 建议倒叙把作业列出来 这样批改的人就可以在最上面就找到啦~

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作者: rainbow0206    时间: 2014-6-4 08:01:13

SYSU-Mindy 发表于 2014-6-3 21:03
没关系，多谢亲的批改！我那里说的是on luxuries，奢侈品哈。choose那里亲是虾米意思呀，我说的是chose， ...

哦哦，那是我听错了，chose就对了

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-6-4 20:38:44

byj1991 发表于 2014-6-4 07:56
来点评6.1啦~

Task1:

多谢建议，我也觉得正序不太方便，这就改。:lol

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作者: mollysence    时间: 2014-6-5 20:53:22

来评6.4啦~

T1
整体结构特别清晰，例子也举得很恰当，楼主这篇的内容我很喜欢，学习了！
由于内容上找不到什么问题，我就吹毛求疵的找点语病吧。
1.第一句I want后面的 to 不知道是楼主嘴太快说漏了还是我没听出来……
2.last weekend，I travel to Xiamen这里我反复听了几次感觉楼主应该没用过去式
3.I was totally touched by the beautiful sceneries here.这里应该用there
以上都是小问题，楼主自己听一遍肯定也能意识到，不过语言习惯的问题还是要多多注意哦~~

T2
整体节奏和T1挺像的，也是开头态度+主题句，个人经历做例子。这种结构很明晰很不错~

整体感觉楼主的内容结构很好哦~不过发音什么的还可以更好哈~加油！

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作者: martinmx87    时间: 2014-6-5 22:43:11

6/3:
Task 1 :
20s: weight发的有误，感觉听起来像wet
22s: 是想说methods?感觉me发的有误
27s: 元音前面的the后面的e需要发成i：
44s: my life前和后面的词没听的特别清楚
Task2:
5s: ask就可以了，不用asking
7s: learn发的有误
22s: found an
35s: article无s
楼主的例子很贴切，很具体，如果细节注意下就更好了

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作者: violetblood    时间: 2014-6-6 05:55:20

迟来的6月2日点评：
about task one
你在我的点评里说到了语调问题，我也说下吧。No Offense~我觉得你很刻意把很多句子的结尾弄成了升调，这样的确听起来有起伏，但是听起来就感觉怪怪的，不像是以句尾升调著称的英音，但是反倒和东北话有点像（再说一遍，真的是我听的感受，No Offense）~我觉得没必要刻意，只要在需要强调的地方改变语调就可以了，另外就是语音里面口音的痕迹还是有的，尤其是computer这个词，建议跟读下英美的广播或者其他音频材料。其他方面问题不大。

about task two
in every summer holiday in my high school这么用有点问题吧？改一下好一些，还有后面30秒附近连用了好几个to,但是句意没有并列关系。
语音语调的问题上道题说过了就不重复了。

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作者: hellsjo    时间: 2014-6-6 17:05:50

SYSU-Mindy 发表于 2014-6-3 20:57
多谢亲的批改，我也是觉得details比较重要所以每次都仔细构造例子。
AAT楼主是正在练么，我才下了资料还 ...

隔好久，恩，我是把pdf放到pad里，用电脑播音频。跟着练，对了用自动断句的软件比较好

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作者: lanbor22    时间: 2014-6-7 21:09:23

楼主6.6呢~~

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2014-6-7 22:02:20

mollysence 发表于 2014-6-5 20:53
来评6.4啦~

T1

多谢批改！
我说的是wanna 不是want:L ，所以就木有to啦
here确实应该换成 there的，我完全没意识到。多谢！
现在去批改你的哈:lol

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作者: lanbor22    时间: 2014-6-8 21:39:57

6.6
task1
10s 附近时 conquer nervous 么。。好奇怪啊
because  楼主发音中间是还加了r么。。
其他的都还好啦~~~

感觉楼主有进步嘞~~~加油~！
task2
30s  last year xx is really ...  is 改was
最后一句也是。。用过去式，这句话前面提了last year。

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作者: Bella-L    时间: 2014-6-30 12:09:33

6.28的咧QWQ

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作者: Yao.C    时间: 2014-6-30 21:47:24

6.29 作业点评
Task 1：
15”broaden the horizon；
21“old timing 表达不准确，the city has a long history ；
26''-28''没听出来哦；
40‘’的inspire的发音问题。

Task 2：
20“take的发音问题；
24“的indes什么bier没听出来；
26”was constructing 不需要under；
最后有点奇怪啊， without that noise I could not get high score?想要表达什么？


读句子的时候，注意少 上扬语调，不然听起来都是疑问句。要多连读，很多都是可以的断开，不和谐。
还有希望做些跟读，把握好单词的准确发音，说实话，很多单词我是靠 前后文语境 猜出来的。
说的有点刻薄，望见谅。

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作者: Bella-L    时间: 2014-7-8 22:31:08

7.6作业传好请叫我

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作者: mayonion    时间: 2015-5-12 14:28:56

朋友你好，我要改你5.9的口语t1 t2，无奈不知道为什么一直听不了你的网盘。
等到晚上我回到宿舍再批改吧，么么哒。

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作者: Narcissus-art    时间: 2015-5-12 14:54:05

5.10
T1:" I can record what I see" 注意see和sea的发音哦，还有classmates的发音，she decepted what she saw? 好像每句都是升调，这个太明显啦，
T2：注意places，afternoon, sofa的发音  LZ的[ei]音好像发得过大哦，几个单词都是这样
内容比较充实连贯，就是一些单词的发音和句子音调问题需要再注意下哦~

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作者: mayonion    时间: 2015-5-13 15:25:40

你好！我是改你5.9的小伙伴！！！！！我终于下载下来了！！！！！来迟了！！！！

t1
6s because 发音注意一下，没有要卷舌的音
13s tea 的{i:}音发得有点跑，有点往{e}上发了，36s的tea的音也要注意一下
26s only 这个y   ɪ的音，不要加鼻音~
吃早茶的例子，你可以稍微简略一些，再多提一点你带你的外国朋友去吃早茶可以感受到什么。

t2
8s class，不要卷舌啊~~~
9s because 不要卷舌啊~~~
Tommy喜欢在讨论阶段发言，而你不喜欢，最好再加一句，所以他对于课程的理解比我到位，结果在期末成绩比你高，这样逻辑比较到位。
这道题答得挺好的！例子也不错，就是还需要补充一下~~~~

很多单词不要卷舌的啊~~~~~~~~~~不要卷舌啊~~~~~~~~~
加油啊~~~~~~~~~~~~

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作者: loserjack    时间: 2015-5-14 10:27:32

5.11
T1
education、earned
T2  contact
不是很准,内容都很详细逻辑清楚，加油

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作者: loserjack    时间: 2015-5-14 10:50:41

5.12
T1
one有点像wen
T2
those kind of guy   [kaɪnd]没法清
内容都很详实，不过貌似没怎么注意时间

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作者: WTONG    时间: 2015-5-15 20:48:08

我是5.13的小伙伴，我今晚晚些改你作业哈

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作者: WTONG    时间: 2015-5-16 11:11:29

5.13 我来啦
T1
1. 第一句话结尾处的recently发音，重音应该在前面
2. 4-5秒 because发音
3. 13秒 came的发音
4. 36秒和51秒 what's more 发音
    51秒这里what's more用了第二遍，小伙伴可以换一个别哒，比如 in addition，furthermore啥的
其他就木有发现问题了，例子说的很详细
T2
1. 一开始和结尾处的choose和because 的发音，无卷舌
2. take my friend for example里take 的发音
3. he liked power and wealth里的wealth 发音，“th”咬住舌头，嘿嘿
4. didn't pass terminal exam 里pass无卷舌
5. breakfast无卷舌
6. playing computer games can easily get addicted，表达有些问题，因为玩电脑游戏不能get addicted，应该主语是人，可以改成I may easily get addicted to computer games
小伙伴例子说的很详细，再多多练练发音就更好啦

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2015-5-16 19:10:21

WTONG 发表于 2015-5-16 11:11
5.13 我来啦
T1
1. 第一句话结尾处的recently发音，重音应该在前面

谢谢~我在复习考试，晚一点改你的哈

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作者: leelili    时间: 2015-5-18 19:25:53

5.15
T1
1.firstly?如果是,注意发音哈
2.intelli[gen]ce tech[nolo]gy 发音
3.school master who measure intelli-communication?
4.lea[r]ning发音没法出来
逻辑，语法，语调都很好，重点就是一些单词的发音了
T2
1.s[u]bject发音
2.the and 这些发音在整个句子是要弱化的
3.because你带了R的音，但其实没有

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作者: loserjack    时间: 2015-5-18 23:41:44

5.16
T1
是to rather than 吗
kind像kend
T2
telling 没有ing吧
内容很好，发音、语调也不错，就是为什么都是1min的？45s不是吗？

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作者: leelili    时间: 2015-5-19 18:19:32

5.17
我又来了~
Mindy最最最最要注意的是单词发音和语调，第一次听还好，第二次听发现你的调在尾巴的地方喜欢上扬再打个弯，是不是描述的很抽象？你用这个语调说说中文就会感觉出来
建议听听小绿版主的录音，语调是很自然的，还有就是做跟读
我上一次就出来的发音错误这次还是错了：because,这种常规的用词一旦说错很难改，我今天说了半天的first of all还是会发错音
所以，明天最好把之前错过的发音整理一下，争取在说的时候以前指出来的，就不在错，慢慢的把潜意识里弄错的发音纠正过来
T1
1.think,red[u]ce木有卷舌，because
T2
1.h[ou]se，r[a]ther,[play]ground,l[o]ve
例子很充实清晰，我前面语气有点重，因为其他的都很好，发音错误就显得比较欠缺了~
么么哒，一起加油

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作者: loserjack    时间: 2015-5-19 21:11:45

5.18
T1、nine/half
T2 strict/whole/behavior/street/immoral/no one/
主要是发音问题，其他都很好。

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2015-5-20 13:49:57

loserjack 发表于 2015-5-18 23:41
5.16
T1
是to rather than 吗

做T3-T6做的混乱了，我下次一定记得是45S的

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作者: hudiandian    时间: 2015-5-30 23:08:46

我来评5.28的啦~

T1
思想内容：
我认为内容展开很好，具体的细节让人有画面感，内容无可挑剔。

措辞语法：
1.enjoy that romantic story后面就不要加in that novel了吧，那本小说里的浪漫故事...个人认为有点冗余了。
2.最后pressure的介词用for不太对吧，应该是from或者of吧

语音语调：
楼楼竟然是英音哎，我第一次听觉得很吃惊呢。语速语调都不错，但是有些单词发音不准确，比如，in Saturday afternoon这三个词我听了好几遍才辨认出来，后面是lay myself on the sofa吗？还有meet和forget说成了过去式的发音。在单词发音上还有加油哦~

T2
思想内容：
个人认为这个的理由有点问题，我喜欢住在不同的地方因为我喜欢旅行？...是不是觉得怪怪的。后面倒是说了可以欣赏美景和感受文化但是感觉把题目和旅行互换概念了。例子还是不错哒。（个人意见，仅供参考，感觉楼楼是套用准备好的例子，应该也没什么问题啦可能是我多想）

措辞语法：
1.want to living
2.I usually traveled to

语音语调：
有些单词发音不准确，例如place, travel
另外建议楼楼发音可以让口腔更紧绷一些，我感觉楼楼的发音问题在于口腔太松弛导致发音口型都偏大。

继续加油哦~

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作者: zsmsophie    时间: 2015-5-31 09:11:39

楼主，来评一下5月28日的啦，麻烦楼主也帮我评一下啦：
T1
1. leisure发音不是很清晰；for example, in ... afternoon,听了好几遍都不太确定中间是什么；
2. enjoy的最后一个音；在说完romantic story in that novel后，其实楼主可以举一个具体的例子，比如Mr. Darcy and Miss. Elizabeth in Pride and Prejudice这样的；
3. with the coffee and the romantic novel, I can...前半句可以换一种说法，会感觉有点重复。

总体来说还是很有细节感的，很充实。

T2：
1. different places中place得发音；travel在有些地方发音不太对；
2. 感觉楼主说着说着有点偏题了。楼主的观点是希望不要一直住在一个地方，可以多看看其他地方。但是用travel to other places就有点不太对劲了，住在一个地方也是可以出去旅游的呀，我觉得楼主的思路可以这样展开：希望live in different places through the whole life, so I can enjoy the beautiful sceneries around my living places, and experience diversified kinds of cultures surrounding me.然后再加上细节。不过我也只是按照我的想法提了一下哈，很不完善。

语调我觉得还是很好听的，一些单词注意一下就OK了。

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作者: 万年小学森    时间: 2015-6-1 15:35:41

最近忙得有点找不到北了，很抱歉评晚了(5.29)~~
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1. 楼主take，transportation，daily等的里a的发音还是注意改下吧，还有one、more也不太准
2. people follow it不需要用过去时态，另外注意几个it后面的动词+s就好了
楼楼语速很好，论证也很充分，内容上这题没什么好说的~
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1. however的发音好像在ever前面卷舌发成了rever
2. little money for me to have meals or rent house，这里to不是介词不用跟现在分词

总的来说，语速跟语调都很OK，最棒的一点是内容非常充实，给出的理由也很合理，注意下一些细节就好了。向楼楼学习了！

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作者: hudiandian    时间: 2015-6-2 15:17:09

我来评5.31的啦~

T1
思想内容：
我觉得内容结构非常好，表明观点给出理由，并且用if将两个选择进行了对比，很有说服力。

措辞语法：
没有什么问题，但是rent（a） house outside campus是不是说错了？是想说住在宿舍吧。

语音语调：
注意一些单词的发音，because不应该有儿化音，choose也不应该有儿化音，clothes也不要有儿化音，classmates的发音。

T2
思想内容：
内容很好，例子与理由总是结合地很好。

措辞语法：
没有问题，例子中也都注意到了过去式。

语音语调：
还是注意because，was, vegetables不要有儿化音，其他发音都很好，就是要注意不要给没有儿化音的单词加儿化音。

总的来说除了个别单词的发音和细微的一点点瑕疵找不出楼主的错误，比我28号评的还要好，楼楼加油哦~

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2015-6-2 18:34:01

hudiandian 发表于 2015-6-2 15:17
我来评5.31的啦~

T1

谢谢点评。儿化音的问题真心难改啊，被东北男票带坏了，我说中文也这味儿。哭......

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2015-6-3 19:30:00

Narcissus-art 发表于 2015-5-12 14:54
5.10
T1:" I can record what I see" 注意see和sea的发音哦，还有classmates的发音，she decepted what sh ...

求小伙伴详细说一下，我不太懂啊。好多人都说我[ei]的发音不对，到底是怎么不对的，应该怎么发呢。我自己听着还好啊。多谢了！

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作者: WTONG    时间: 2015-6-6 17:39:43

我是修改6.2和6.3的小伙伴， 来修改啦啦啦
6.2  T1
1. 感觉主题有些跑。。。是选择教adults 阅读或者帮助老人。。。counselling有点跑。。
2. because 无卷舌
其他没发现问题呢，例子很具体，主要是主题的问题
T2
1. because 的发音
2. my teacher only took me about the results... 这里总感觉是took me，是不是听错了呢？
3. we had no chance，改成have现在时，之后的说不知道怎么做的感觉也应该换成现在时
4. machine的发音
其他就没有了，放轻松说就更好啦
  

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作者: WTONG    时间: 2015-6-6 17:47:46

修改6.3
T1
1. 第一句里taking的发音，bus无卷舌
2. take, line的发音
例子很具体，两种分开说很好
T2
1. make， take的发音
2. because , method 无卷舌
语速合适，例子具体，注意下一些单词的发音就更好啦，加油加油

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2015-6-6 18:04:39

WTONG 发表于 2015-6-6 17:39
我是修改6.2和6.3的小伙伴， 来修改啦啦啦
6.2  T1
1. 感觉主题有些跑。。。是选择教adults 阅读或者帮助 ...

谢谢批改。
不过6。2T1的问题不是三个选择么：Which of the following would you choose to do as a volunteer counseling other students,
teaching adults to read, or providing seniors with assisted transportation? Explain why.

还有请教一下小伙伴，我take,make的发音有什么问题呀，很多人说我[ei]的发音不对，但我自己好茫然,,,,

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作者: WTONG    时间: 2015-6-7 15:19:50

SYSU-Mindy 发表于 2015-6-6 18:04
谢谢批改。
不过6。2T1的问题不是三个选择么：Which of the following would you choose to do as a vol ...

我错了。。。木有看到第一行还有一个选择。。。

take 就是应该是[teɪ]，小伙伴经常发成[tæ]的音，比如 6.3T1里:第一句，taking public transportation 和  bus can take about fifty people，以及T2里的 take my history teacher for example；

make和这个问题一样，应该是[meɪ]，常常发成[mæ]了，比如T2 第一句，should make the lessons fun

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作者: hudiandian    时间: 2015-6-8 17:42:31

抱歉，这是迟到的6.1的评价...

T1
思想内容：
以一个详细具体的例子来表达观点很有说服力~

措辞语法：
第三句中好像没有主语...从后面可以知道例子的主角是Tommy但是这一句没说who得到了最低分。

语音语调：
1.清晰易懂，儿化音的情况也好很多~note，scores的发音还是要注意。
2.有些单词发音是英音，比如work，英美音最好统一哈~

T2
思想内容：
说实话这个话题我真的没有想出来举什么例子，但是楼主的例子很切题好棒！

措辞语法：
没有语法问题，介词搭配等都找不出问题

语音语调：
还是和T1一样注意儿化音（skill）的发音，以及英美音统一（earn发的是英音）

感觉楼楼已经非常棒了！除了发音上一点点小瑕疵（但是也不影响总体水平）其他都找不出问题来了，加油！

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作者: hudiandian    时间: 2015-6-8 17:43:12

Mindy我又来评价了~6.3

T1
思想内容：
从公交车和地铁可以载客量大这一点来论述，可以很清楚说明减少私家车的使用量。

措辞语法：
公交车的vacant places for people to stand on，这个on总觉得怪怪的，是不是换成vacant places where people can stand.就可以省略介词了呢...

语音语调：
注意take,bus（听起来像极了bar）的发音。

T2
思想内容：
楼主喜欢举具体的例子，这个例子也不错，但是感觉细节太多了，最后应该能有一两句总结一下，老师讲课更有趣会让学生喜欢学习提高学习效率。

措辞语法：
1.rather than talking about himself all along？把about himself去掉会更好吧

语音语调：
注意make（T1中的take也是，注意/e/和/ei/的区别），group，figures，reward的发音。

能找到mindy的问题真的很不容易...加油啦~~

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作者: zgyyxyliupeng    时间: 2015-6-10 10:07:29



来评6.9啦
t1
语音语调
favorite(fei), place(plei), park(r没发音),campus(没有r), ride by river?, spring, gracefully(grei)
语法
breathing those fresh air
内容
说了一个park，然后描述了一年四季的景色，最后一句说了自己的感受。我觉得楼主可以再多说一些自己的感受，不光只是客观的描述风景。不过考试能说成这样，内容上算是比较完整了。
t2
语音
because(没有r), travel(没有r)
你的发音是ei不对，然后发了很多单词并没有出现的r音。要多注意！
语法
here改成there
内容
我觉得内容总的还可以。不过还是建议再多一句general的东西，描述风景细节太饱满了，跟can share with friends有些稍稍连贯不上。
加油！

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作者: 月光狗    时间: 2015-6-11 13:24:55

6.5 不好意思 前两天一直没看到分组 来晚了
杂音有点大 对于声控来说有点影响 o(╯□╰)o
1：注意一下发音 locate 和sun 总体不错就是有点细节不足  第一点说的很好 第二个就细节少了很多 不具有说服力 不知道楼主会不会大概写一下再说 如果考试时间不紧张 建议先做细节补充这块

2：这个比第一个说的好 细节比较充分 这样听起来就让人觉得 噢 真的是这样
有一点就是你提到为病人做了很多 然后就觉得很享受 因为一个微笑 我觉得这个过渡有点快 有点突然 可以再加一句  
前面说的有点慢 你引出nurse这个职业就用了10s 前面可以说的顺畅一些
发音：position s发的是z的音；patient a的发音

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作者: hudiandian    时间: 2015-6-11 22:16:16

6.4的~

T1去哪里啦？？

T2
内容：1.题目里给的是work from home，但是我觉得应该是at home
      2.学到了constrain的用法~
      3.quiet place can active my thinking这句话怪怪的，如果改成quietness或者working in quiet ambiance
语法：1.sleep late at morning 应该是get up late
      2.active没有动词的用法吧
语音：1.deal的发音
      2.would like发音更清楚一些哦

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作者: hudiandian    时间: 2015-6-11 22:17:31

我来评6.8的~

T1
内容：题目问的是哪种电影not enjoyable for you，不是enjoyable哦
语法：1.science fiction 后面再加movie有点重复了。
      2.在讲电影内容的时候时态一致哈，前面用的一般现在时后面用的过去时了。
      3.in the street不要加s了吧（原来在街上是用介词in，是不是用on 也可以呢...）
语音：1.name的发音
      2.后面那个是crevice吗？ 这个词听不太清，另外这个词两次的发音不一致。

T2
内容：内容和我差不多哈，不过比我更注重细节的描述。
      1.in ancient times在古代，是不是有点太远了...可以说in the past
      2.on the contrary有点不太合适，这不是相反的关系，用however，now...应该更好
语法：没有问题
语音：楼主常常把/ei/的音发成/e/，比如greatly,communicate，这一点注意一下哈

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作者: hudiandian    时间: 2015-6-11 22:18:01

6.9
T1
内容：内容很好，细节说的特别好~
语法：1.side换成bank更好
      2.最后一句，breath fresh air and see beautiful scenery改成动名词加ing做伴随状语

T2
内容：我们去年都去了厦门...会不会在街上偶遇了呢...总之细节很棒
语法：1.here改成there
      2.excited改成exciting
      3.keep改成kept，注意过去式

语音语调：儿化音的问题好多啦，现在主要的问题就是注意/ei/和/e/的发音

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2015-6-11 22:56:20

hudiandian 发表于 2015-6-11 22:18
6.9
T1
内容：内容很好，细节说的特别好~

谢谢点评，偷偷告诉你厦门神马的都是编造的，哈哈哈。
[e]的发音我会注意，还希望小伙伴以后点评的时候也多帮我注意一下。

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作者: zsmsophie    时间: 2015-6-16 20:55:21

来评6月13日的啦：
T1：
1. clothes, thing, toilet, else [l]的发音
2. crowded place [places]
3. 我不知道楼主只说了take care of the luggage这一个点行不行，觉得好像没有那么充实

T2：
楼主好像录得是和task 1一样的题目。。。

另外，楼主记得评我12、13、14日的哈，我已经给三人组的WTONG评过了。大家一起加油！

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作者: SYSU-Mindy    时间: 2015-6-16 22:52:36

zsmsophie 发表于 2015-6-16 20:55
来评6月13日的啦：
T1：
1. clothes, thing, toilet, else [l]的发音

T2 不小心传错了文件，sorry，我刚已经改了。

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作者: WTONG    时间: 2015-6-17 14:30:35

来改6.12啦
T1
1. 8秒 especiall the ? success in academic 这里木有听清楚
          academic 发成了/ei/，应该是/æ/
2. 11秒 classmates发音，发成了/æ/
3. 29秒 takes notes的take发成了/æ/
4. 41秒 always的发音
5. 43秒 highest无卷舌
展开方面挺好的，细节很充分，注意下/ei/和/æ/发音的区分
T2
1. 第一句话的society和famous无卷舌
楼主细节说的很好，语速适中，加油

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作者: WTONG    时间: 2015-6-17 14:39:11

继续改6.14
T1
这个task说的很棒
T2
1. camp无卷舌
2. place， afraid，waitress发成了/æ/的音
其他都很好，楼主细节展开很好

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作者: zsmsophie    时间: 2015-6-18 15:55:18

来改6月16日的：
T1:
1. learn some new ?
2. failed, frustrated的发音
3. 内容上，我觉的很好，前面的陈述和后面的例子对应的很好。

T2:
1. afternoon, noises, because的发音
2. get sleeped[fall asleep]
3. there is no one come [coming] to
4. 内容很好。

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作者: WTONG    时间: 2015-6-21 12:48:23

来评6.18啦
T1
1. 20秒 invade发音
2. 33秒 gap发音
细节描述的很生动
T2
1. 15秒 idea无卷舌
2. how to organize my answers后面可以加上in speaking section and in writing tasks
3. 例子里面前面说instructors，然后说he or she，后面说they，单复数不太一致
细节很好，语速合适，加油

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作者: 万年小学森    时间: 2015-6-23 17:32:55

6.19的小伙伴，来晚了~
T1
主要问题在个别词的发音上：maintain(ing), half, diease
内容上充实，没什么问题
==============
T2
楼楼举的例子是wallet吧，要注意w跟v的区别，"vallet"是不对的哦
注意第三人称后动词形式这个小细节，如Mary comes, she complains
最后不得不说的就是内容上，这个例子真的太棒了，有useful跟useless的对比，学习学习可以用作模版了哈哈哈

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