725
task1:
发音不错
15s:more and more用的太频繁了
18s:friends咬得太死了 口型再大一些
这部分停顿的有点多了
36s:listen to the music我觉得可以不要用升调了 太刻意了
44s:instead of using TV or by TV
建议最后用完成时,不用过去时,因为computer一直在影响我们
task2:
20s:停顿
18s:breath system这样吧 我觉得说得太专业了 中文的话:那里的空气很新鲜 对他们得呼吸系统很好 怪怪的吧 不如说是 the fresh air there will benefit their health这样也许好一些
38s:smile to flowers?
感觉楼主的语速后来特别慢,不要这样,好多版友说我有拖音的现象,感觉你也是不要为了时间而刻意延长发音,你可以加一些details,丰富一下你的表达。 作者: Avaliet 时间: 2014-7-28 16:39:37
T1
内容很好,注意不要拖音
然后we had food we like那一句可以放到最前面说,因为你前后都在说风景,突然加一个food有点唐突
T2
例子开头没衔接好,I worked on assignmant last winter前面可以加个when之类的连接词
然后个人感觉例子可以多说两句
T3
campus发音有点问题,然后passage里第一个论点for the wrong time parking是啥意思(也可能是我听错了……)
几个点都找的很准~
T4
内容很棒,就是定义的第一句我没听懂……
T5
那个女人不想做persentation的原因应该只有睡眠不够一点,并没有没时间准备,因为听力里有说她前一天晚上准备了
然后你自己的看法可以再多说一点~
T6
几个点都说到了~
妹子声音萌萌哒,一起加油www作者: Avaliet 时间: 2014-8-3 18:17:28
Aprilax825 发表于 2014-8-3 17:33
T1
内容很好,注意不要拖音
然后we had food we like那一句可以放到最前面说,因为你前后都在说风景,突然 ...
非常感谢!!!评价的好细致!!!
而且又提出了我之前没有注意到的新问题,学习啦!
T3中是for the long time parking。。。我发音的确是太模糊了。
加油加油么么哒~~ 作者: Insisting 时间: 2014-8-4 19:56:11
T1 for girls -- 其实for所有人都可以
low calories而非单数
T2 buy more books than new books
这一句其实more books 和new books是没有可比性的
因为new books是在和used books 比较
所以去掉than new books 可能更好
notes and information是怎么样帮你get great grades的可以详细说一下
语速也可以适当再快一些
T3 楼主可以organize一下时间
这个题可以花15-20s说proposal然后用40秒分配两个opinions
第二个reason没有展开说
第一个reason中she和he的问题,还有attract other people 这个词可以换成disturb
fall to the bottom of the lake 应该是要加上to的
还有信息点不太对 listening中的it is okay if the rain and stream can be complementary to the lakes.but if there are no such sources, the lake will dry out.
继续加油啦~作者: Avaliet 时间: 2014-8-4 21:33:34
Insisting 发表于 2014-8-4 19:56
T1 for girls -- 其实for所有人都可以
8.6
T1
21‘s切入例子略微有一点晚,建议在15’20‘的时候会比较有时间来讲后面的例子,例子越specific越好这样。有一个小瑕疵就是country的ʌ音没有发好。yeah
T2
这里也是1819's的样子切入的,这个还真的蛮重要的,我贴一个文件给你看哦。这个版本的建议我也觉得不错,至于robin的录音和描述我也有听,但是非常抱歉就是robin的声线和我不和,所以我更加prefer这个版本,其实这个东西就有点各家吃各家之言的感觉,ets也没有给一个非常标准的东西,大家也都是摸索中,希望这个能帮到你哦。
T3
ceremony略略有点吃音(比较挑剔的我恩)背景是有人在打乒乓么~
one reason太连着了,如果这个对你来说稍稍有点混的话我建议避开,说firstly。
我昨天看微信推送,说um在口语里面居然会扣分!惊悚,我就开始不说了,不管真假先别说吧~
T4
new thing exists少了s,恩exist比较不连贯,我之前也是超级不连贯,多说吧多说真的是唯一的方法。
more and more people use这里哦,不是说不好,我觉得我现在都避免很累赘的叙述,尽量精简点到这样,不然真的很担心后面重要的点没时间说,宁愿后来圆回来什么的。
T5
campus没有er音哦 没有很严重就是稍稍有点这个倾向。我还是看了robin的语音贴啦,里面说这题哦最好是前面的描述和自己的建议1;1yeah~
你应该也意识到啦
T6
是不是你的嘴巴离收音筒略远,总觉得有点不清楚。还是你是偷偷摸摸练哒,我之前也压着声音,但是还是建议放开来。
还是robin说的,能paraphrase就paraphrase,意思就是larger and larger bigger and bigger more and more这三个,我其实也说了,但是还是尽量避免,换成其他的,用grows bigger,repeated什么的顿时高级但还是意思到啦你说是不是呀( ⊙ o ⊙ )
T1: 一开始的most development 不恰当
it makes the distance between people become shorter 最好不加become吧,怪怪的
thanks to the internet widely use---thanks to the widely used internet
T2: 第一句同意之后,加一句可以引领例子的话吧。比如 this can be seen from the longer time they spent in study than us.
T3:就想说一点,就是 first reason 和second reason, 我觉得最好能再找一种表达方式,至少前面说plan的reason和后面说woman的reason的时候不要都用这个吧
T4:总觉得第四题好难。。。我觉得楼主内容上还挺好的,注意一点就是最好能用概念总结一下例子,比如最后professor换了穿衣风格之后,可以来一句 which is a reflection of reference group
T1
[detail]
①when people need help,they can provide immediately这个有点太中文了。rater不一定能懂
②例证还可以,只是直接说lost my way就好,lost with my friends的话 跟后面的指路可能联系差那么一点。
[others]
时间把握可以,例证以及观点都有。希望能够think in english。这点一起慢慢加油吧
T3
[detail]
①change 重点是off-campus
②不用提conversation这些单词
③后面first reason重点是others schools are good ,practice more 然后second reason有个点是很really talent student
④阅读部分原因以及听力部分原因尽量用不同的连词来参数理由
[others]
基本信息点都有,尽量把核心抓住,时间分配不错。好好加油!
T4
[pronunciation]
①relic 查字典读十遍
②pronghorn后面发音变了
[detail]
①感觉没说完,不要断句,说不完就别说了,留个几秒没关系
②前面概念概括的不是太好,可以直接说no longer serves its original purpose because of the changed conditions
③前面pronghorn感觉也没阐述清楚。可能忘词了
④想这种行为转变的最好来一句总结过渡下。speed not the its original purpose
[others]
这题概念的核心很重要,阅读部分速记核心单词,听力部分记detail.一起加油
T5
[pronunciation]
①explain 查字典读十遍 不是lan 是len
[detail]
①基本信息点有,可以在前面总结的时候稍微加点时间,不要给自己发挥的时间太多压力,对于我们来说,考场上主观的东西有时比较难想出来!
②是rational enough吗 retion enough想不起来是什么
③agree with the sending the paper later 这句话第一the去掉吧
[others]
时间分配微调下,然后实在想出来自己的理由,尽量从听力部分里面找!
T6
[detail]
①可以不用说in the lecture or conversation类似这些
②这题信息点很齐全,总结的也不错!
[others]
如果是one take的话,很不错这题!
0903
t1 internet , family 发音
internet can only be accessed/used by... ( the internet is seen in... seems strange)
the wide use ,not widely
by telephones should be replaced with on the phone
语速太慢,可能最多是fair
t2 语速太慢,开头i disagree with the following statement following最好改为that,你下面紧接着说了。。。is good
T3 who 做关系代词不要重读
说得不连贯,
T4 mental accounting means the tendency that people divide their money into some categories like imaginary accounts
lz 说的是效果,应该再把定义加上
work 发音
楼主最后的时间把握得好,完全没有赶(这是练习达到的吗)
t5 exam reviewing should be changed to Reviewing for her biology exam
you seem to agree the second solution, not the first
t6 EXTREME, climate发音,
主要是发音,连贯作者: Avaliet 时间: 2014-9-5 09:53:26
hardheaded 发表于 2014-9-4 20:15
0903
t1 internet , family 发音
internet can only be accessed/used by... ( the ...
T2:some old women often;keeping healthy is the responsibility that everyone should have;at square;they stay with each other closely;but it does not need government‘s support;还是一样的问题,你虽然表明了自己的观点,但是例子么有和观点紧密结合,而我个人感觉例子是说根本不需要政府帮忙,自己能搞定;
T3:女人观点1:缺少一些细节:rusty and missing some parts,attach notice to remove or security remove;女人观点2:最后可以再重新组织一下;其他OK;
T4:definition还可以再具体一些,就是hoarding food in the different places;个人觉得应该提一嘴preparing nuts这个细节;花鼠子不是非要找100多个nuts,而是要打好几百个洞;这里没有predator出场;最后却少concept和example的关系;
T5:and try her best to perform well in the presentation;个人观点还可以多套些词,推荐多参考听力内容;其他的OK;
下面评0916的,刚才点错日期了
lz应该适当加快语速,减少停顿(问一下楼主是怎么灵活运用复杂词汇的,我感觉几乎只用4级词汇,6级都经常不会自己说出)
t1 what is the second word? I didn't get it because of the terrible noise
experience 重读音节中p在s后发b
who has a lot of ? such as the UK
Germany 前面没有the
pronunciation: hearing
hearing her recalling... , not hearing from
停顿太多, 楼主可以听写自己的字数, 很多good 45秒说到100-110词
t2 pronunciation: happen , control
some teenagers like competing with others by cars ->like car racing
t3 pronunciation: better
so they can ? their quality
T4 pronunciation: relict, grass, pronghorn, really fast
live in grass? on
请问楼主对点的评价(认为我说这题比你好)是怎么得出的
T5 hand in , not on
感觉楼主的时间掌握比我好
t6第二点没说够,时间不够用作者: hanqi180 时间: 2014-9-20 09:10:59
919
task1:有些单词发音不是很清楚,finished the class 这里没有必要用过去时态吧。第二个理由停顿有点长,而且那两个单词我没听懂,可能是我词汇不够:L
task2:really 发音注意一下,不是roelly。
task3:水泥是celment, 最好在第二个原因力说一下为什么人们不会喜欢这个改变。还有6秒呢
task4: 时间最后明显不够了,我的建议是比较的时候没有必要把比较的两个对象都说出来,第一组猴子少花2小时,不用说第一组猴子比第二组正常智商的少花两小时。而且最重要的理由为什么会出现差异没有说出来,前面的内容可以删减一点。我觉得时间来不及完全可以不说少花2小时,只要说容易训练就OK了。
task5:OK. EXCHANGE her roommate's shirt, exchange 用borrow会好一点
task6:听力理解有误吧。一个眼睛实在头骨的前面,像人一样,能够测距,找食物。第二种是眼睛在头骨两侧,躲避天敌 作者: Avaliet 时间: 2014-9-20 22:15:05