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标题: ［口语小组］JoellJoelle的作业贴［11.02］ [打印本页]

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-12 22:18:05 标题: ［口语小组］JoellJoelle的作业贴［11.02］

本帖最后由 JoelJoelle 于 2014-10-26 13:23 编辑

全部作业                http://pan.baidu.com/s/1i3mUkg1每天都要复制一遍链接过来好麻烦
                        以后麻烦各位点总链接吧每天分文件夹的，新的都在最上面，不会太麻烦～
                        有时候直接就用手机传了就懒得来复制粘贴了～～

1026
Task 1: If you have a chance to go to the moon, would you go? Give specific reasons
and details to support your response.
Task 2: What would you build if you have the land to do so, a park or a library? Give
specific reasons and examples in your response
Task3-6: TPO11

1025
Task 1: Which of the following hospital volunteer works would you be interested in
doing? xxx, talk to patients or read to patients.

Task 2: Some people prefer to work alone, other prefer to work with others. Which do
you prefer? Explain your answer in details.
Task3-6:TPO12
T4觉得很困难
good 可以指商品（并不一定要复数形式）

10.24 http://pan.baidu.com/s/1bnAhr8F
Task 1: Talk about a skill you have but would like to improve. How do you plain to
improve this skill of yours?

Task 2: Do you agree or disagree with the statement that advertisements have great
influence on what people buy

Task3-6:TPO 13

10.23 http://pan.baidu.com/s/1gdH0F67
Task 1: Talk about two schools which you attended and their differences. Give specific
examples and details in your response.
south &  yali
teachers helpful more strict stringent rules
atmosphere  openminded

Task 2: Some people think that one needs to be talented to be an artist, others believe
trainings and hard work is more crucial for someone to be an artist. Which do you think
is more important? Give details and examples in your response.

Task3-6: tpo 14

10.22（未占座）
Task 1: Your friend is about to open a new restaurant, what suggestions would you give this friend, it could be about the location and food. Give specific reasons and details in your response
Task 2: Do you agree or disagree with the statement that sixteen-year-olds are old
enough to drive a car. Give specific reasons and details in your response.
Task3-6 TPO15

1021 http://pan.baidu.com/s/1qWLRZT6
Task 1: Which of the following do you think it’s the best way to get to know a new school, joining a one-day campus tour, spending a weekend on the campus play field or auditing lectures?

Task 2: If you were given a empty piece of land, would you rather using it to build a garden or a playground for children?

Task 3-6 TPO 16

1020（据说是1018的考题诶）［当天没做又忘占座我就是傻。。］
Task 1: Talk about a style of clothing you like the most. Explain in details why you like wearing it.
Task 2: Some teachers like to give class assignments in person, others like to give assignments by email. Which do you think is better? Why?
Task 3-6 TPO 17

1019                   http://pan.baidu.com/s/1ntqjUSL
从今天起打算把tpo里面的12题一起练了当开拓思路
小伙伴如果有时间的话就顺便帮我听一下吧，merci ~!
如果没空的话就不用理了
录音里面TPO1 2的标题是tpo1 tpo2 版主布置的作业录音报题是日期＋题号

assignments:
Task 1: Your friend has been offered a job that's far away from his hometown. Do you think he should take it or not? Give specific reasons and details to support your response.
should take
youngster need to challenge  themselves
increase their working abilities more rapidly  enhance ability of  communications & adaptation
relatives& acquaintances overcome obstacles by themselves

Task 2: Do you agree or disagree that teachers should encourage students to have class discussions during class? Give specific reasons and details in your response.
agree
prefer  more active class environment
absorb knowledge fully understand theories and methods
i still can remember details & steps (impressions) use them practically
Task 3-6 TPO 18

Tpo18 01    Imagine ur life ten years in future.Talk about one way u think ur life will be different in the years than it is now. Use details to explain your answer.
shall have been working
have plan for further education - shall haven't started to work too long
busy arrange time according to clients
tpo18 02 Agree/disagree: It's important to learn about other cultures. Use details and examples to explain your opinion.
agree       globalization  cannot isolated from other cultures clues of multi-culture phenomenon
music/movie appreciate them communicate  with people with diff background

1018                   http://pan.baidu.com/s/1sj6qOup
Task 1: If the school received a large amount of money, what do you wish it will be spent on? A sports gym, a laboratory or a scientific research facility?
sports gym more students and faculty can use
I love save time& money
get donation from various means

Task 2: Some people believe that it is important for young people to have a part-time job as a working experience, while others think they should spend more time on their studies. What is your opinion and why?
not necessary  not the only assignment
few connection cannot provide better prospects
studying useful& fundamental cannot study after starting working

Task 3-6 TPO 19

20141017  1 - 6T http://pan.baidu.com/s/1o6E4wFw
Task 1: Talk about the one thing government can do to improve the educational system in your country. Give details and examples in your answer.
establish library system
do have library not enough books  particularly in nature& social science
ex: my primary&secondary schools
   with such could develop a more comprehensive

Task 2 : Some people prefer to own cars, others prefer to mainly use public transportation. Which do you agree with? Explain why.
prefer own cars
not convenient
ex: long-distance place costs time  stop at every station
   tired about carrying heavy staff
Task 3-6 TPO 20

20141016 1－6T    http://pan.baidu.com/s/1c0b9jS8

Task 1: Talk about a positive experience you recently had working with another person. Explain why this experience was important to you.
lawyer office    boss&tutor

Task 2 : Some people prefer to plan what to do in their free time ahead of time, others prefer to not having such plans. Which do you prefer? Explain why.
plan time valuable
finish more task or even have more pleasures
clear arrangement  wouldn't forget about appointments
benefit myself & people who need to meet me

Task 3-6 TPO 21

20131015  1-6T    http://pan.baidu.com/s/1sjyjnrf
T11: Which of following study methods do you think is the most effective? Having discussions, repeating class materials or taking a lot of notes. Give specific examples and details in your explanation.
1.notes: 重点， paraphrase from professors, often more vividly
2 discussion: distraction

Task 2 : Some people prefer to sit in the front of a classroom during a lecture, others prefer to sit in the back during a lecture. Which do to think is better? Explain your response in details and examples
1 more attention no disturb more room
2 get information smoothly

Task 3-6 TPO 22
20141013  1－6T http://pan.baidu.com/s/1pJOBG8N

20141012  1－6T http://pan.baidu.com/s/1jGl6pcM

作者: hamxyy 时间: 2014-10-14 11:56:45

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-15 10:04:26

本帖最后由 JoelJoelle 于 2014-10-15 10:13 编辑

hamxyy 发表于 2014-10-14 11:56
好流利！

我一般都是一边听自己说的一边看评语。而且其实多听几遍自己说过的非常有效。

我不是像你一遍过的，虽然结构没有大变化，但是一遍的话应该有很多小错误和卡壳。
我就是想反反复复说然后就把语法顺口的小错误内化改掉。

好的细节我再按照你的点评自己听一次。

我个人的感觉是，考官都不喜欢乱七八糟的东西，所以如果停个一两秒能够整清思路的话会更好。

那天点评完你的后我又去看了下robin神的贴，发现1 2T我完全是反其道而行之啊。。。

Thx for ur sharing

你不说我真的不会发现occur重音在后面，，，， really thank you！

作者: Lucy1994614 时间: 2014-10-18 20:29:31

楼主为什么没有声音播放出来呢？？？？

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-18 20:41:19

Lucy1994614 发表于 2014-10-18 20:29
楼主为什么没有声音播放出来呢？？？？

下载下来也不行么？
你是不是用的mac？我自己的mac网页播放出来，但是下载可以。
或者把别人的录音转到自己的网盘用手机听～

作者: Richard_Fong 时间: 2014-10-18 20:48:37

lz好强悍~这口语，相当好啊！让我想起了以前学校广播站的那些MM们~
发音基本都很标准，说起来也信手拈来，牛逼。
有个小点就是：停顿的时候尽量不要把一个词说两遍或三遍。

内容方面：T1、T2：两个有论点+论据，相比而言我更喜欢T1的事例展开，更加生动。
3-6题：lz抱歉哈，作业那天是1016，我误把3-6题当成tpo16的作业了。sorry。

我的作业地址是：
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=3496847
希望lz多多帮我改正，多多给予建议哈~

作者: Lucy1994614 时间: 2014-10-18 20:55:09

JoelJoelle 发表于 2014-10-18 20:41
下载下来也不行么？
你是不是用的mac？我自己的mac网页播放出来，但是下载可以。
或者把别人的录音转 ...

好的我在试试

作者: Lucy1994614 时间: 2014-10-18 21:35:33

10.17
1.much more earlier
2.tired的发音
3.profit发音
5.问题与建议的比例最好是一比一吧，a disadvantage注意单复数
6.relieve her pain,fun的发音
楼主用词转化什么的很棒，逻辑论证也很好，值得学习！

作者: 圣西罗战士 时间: 2014-10-20 13:29:34

评1018 不知是不是我的播放器的原因听的不是很清晰，不容易听懂
T1，“before gym, faculty”, 不明白， factory and research agencies 指的是题里的lab和research facilities 吗
T2，assignment，如果是这个词的话，发音也许有偏差，suggestion应该是suggest
T3, 挺好的
T4，第一句听不清，后面例子讲得很好，概念定义时放在后面讲了吗。
T5，挺好
T6，挺好，glide发音

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-20 14:19:00

圣西罗战士发表于 2014-10-20 13:29
评1018 不知是不是我的播放器的原因听的不是很清晰，不容易听懂
T1，“before gym, faculty”, 不明白， f ...

sports gym faculty是说教职员工掉了个the
laboratory 说快说成factory了 T T

assignment [ə'sainmənt] ss 轻辅音 s 是说的suggest them 我以后尽量发得更清晰些

uses an example of a pair of a sister and a brother 是我发音有问题

glide ／ai／滑行

作者: zqgypx 时间: 2014-10-20 18:05:08

本帖最后由 zqgypx 于 2014-10-20 18:10 编辑

T1
a 不知道是不是我听错嘹：第一句同意接受这份工作（外地工作），第二句说的是，在熟悉的环境下更容易提升技能。第二句和第一句似乎是对立的呀~ 是不是在最后几句峰回路转地说适应新环境能带来好处诶？建议还是直白的说，这句放前面。因为有时候，想峰回路转的时候，45秒过去了…………
b relatives and acquaintance is to 小口误

T2
赞，尤其细节不错

T3
a advantage for the quality 小口误

T4
a 最开始要不要提及一下啥是relict behavior? 再用一句话解释这个词？
b live in north american
c lions live there too lion的n，发的不清楚，不仔细听可能听不出来这里说的是lion
d 听力原文好像说的是，现在木有狮子了，不是狮子跑不快了

T5
a 结构和整体内容都木有问题，btw，给建议的时候粗线了嗙的背景声音，然后开始答得有些慌张，围观群众好好奇发生了森麽
b she might miss part of the class 口误了，介是男森
c assignment 这个词常粗线，建议读准。嚼着个别单词读音这个事不用深纠，比如第4题那羚羊，保证常见单词读准就好，见过一语音炒鸡炒鸡差的小哥，语流很不错，当然答题内容也不错，拿了26。

T6
赞X2

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-21 14:29:50

zqgypx 发表于 2014-10-20 18:05
T1
a 不知道是不是我听错嘹：第一句同意接受这份工作（外地工作），第二句说的是，在熟悉的环境下更容易提 ...

T1说的是unfamiliar 看来我发音真的不够清晰呀～
T3advantageous
T4我想表达得是没有狮子后剩下得其他predarors 没有那么快
T5 代词经常顺嘴错T T 谢谢提醒

作者: zqgypx 时间: 2014-10-24 20:11:05

T2 create和understand，似乎和天赋的联系不太紧密，因为在有一定功底的情况下可以做到create和understand
T3 木有问题
T4 后面读到comfort zone bias的定义时，貌似听到了慌张翻笔记的剧情~ 念定义时，语调最好假装一下不是念的啦……
T5 17秒 “with his classmates, roommates” 似乎还不是roommate，改说future roommate也怪怪的，可能是口误。btw，58秒粗线的是喝水声麽...
T6 没提及Light离mouth近这点

作者: 万里追风兽 时间: 2014-10-24 20:35:52

楼主语音语调很好呀，赞一个~
T1 感觉和lecture联系不太紧密，最好再补充一下细节
T2 说的十分轻松自然呀，佩服~ 说traditional garden beautiful的时候需要具体说一下哪里beautiful，并且要联系一下children

作者: jfcui 时间: 2014-10-25 11:38:48

10.24【怎么没有3-6。。？

整体都挺好的，T2个别发音不清楚，例子还可以更detail，可能是前面说的太多？把前面说的利好融到例子里来可能效果会更好

语调赞~楼主比我早考六天，加油！

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-25 15:03:31

zqgypx 发表于 2014-10-24 20:11
T2 create和understand，似乎和天赋的联系不太紧密，因为在有一定功底的情况下可以做到create和understand
...

说太久口干吞口水了，，
什么都被你发现了，T T

light离mouth近好像没听到，，听你的的时候发现了又懒得改了谢谢

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-25 15:09:35

万里追风兽发表于 2014-10-24 20:35
楼主语音语调很好呀，赞一个~
T1 感觉和lecture联系不太紧密，最好再补充一下细节
T2 说的十分轻松自然呀 ...

恩，对 T1说到后面好像忘记lecture了，，
细节一直比较烂，谢谢你～

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-25 16:55:05

jfcui 发表于 2014-10-25 11:38
10.24【怎么没有3-6。。？

整体都挺好的，T2个别发音不清楚，例子还可以更detail，可能是前面说的太多？ ...

传上去了，不好意思，昨天偷了一下懒

背景有点吵，请见谅｀

作者: jfcui 时间: 2014-10-25 22:22:26

JoelJoelle 发表于 2014-10-25 16:55
传上去了，不好意思，昨天偷了一下懒

背景有点吵，请见谅｀

话说楼主是在楼道里录的。。？在教室里听好之后出去录吗？求教

T3挺好，T4开头可能是语调的问题吧听了两遍觉得相对来讲没有后面好

T5.流畅性要注意，别的都还好。

T6.ok

细节赞，加油

作者: 心就是宇宙 时间: 2014-10-26 00:14:00

10.25
task 1内容很丰富，想法很好。注意一些口头语。我小白口语什么都不懂呢。
task 2 倒数一句是不是想的太复杂了，一下想不清楚。

作者: 心就是宇宙 时间: 2014-10-26 00:14:03

10.25
task 1内容很丰富，想法很好。注意一些口头语。我小白口语什么都不懂呢。
task 2 倒数一句是不是想的太复杂了，一下想不清楚。

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-26 12:33:18

jfcui 发表于 2014-10-25 22:22
话说楼主是在楼道里录的。。？在教室里听好之后出去录吗？求教

T3挺好，T4开头可能是语调的问题吧听 ...

咖啡馆，哈哈｀～

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-26 13:21:04

心就是宇宙发表于 2014-10-26 00:14
10.25
task 1内容很丰富，想法很好。注意一些口头语。我小白口语什么都不懂呢。
task 2 倒数一句是不是想 ...

3到6题也上传了，麻烦你了～你的晚上帮你改

最后一题goods的单复数错了～懒得改了，凑合挺啊～哈哈～

第4题觉得好难。。。求拍砖

作者: wawaGRE 时间: 2014-10-27 10:58:50

本帖最后由 wawaGRE 于 2014-10-27 11:01 编辑

10.25 是我来评啦~上面那个小伙伴是怎么回事。。。
我也是11.2考！10.25是我第一次说全套呀。。。上次考是一年前了，，感觉我自己后面几道题说得很生疏，总是超时还磕磕绊绊，觉得好像是内容太过细节了，小伙伴互评的时候一定请多多指教！

切入正题
task1 joys不该是复数哦，然后楼主说了两条，我觉得都展开的不够细节，主要在说理，我觉得事例细节很重要，欢迎楼主与我讨论。
task2 uh这种东西好多~楼主注意连贯~然后第一句我没听懂:L 事例展开不错，有具体事例
colleague 发音注意

task3 校方理由第二条说的不太清楚。这个挺重要的。benefit （for）口误
其他挺好

task4 句子组织很好，最后例子和概念的关系也说得好。可是楼主没有回答subliminal perception的定义呀，就没提到reading里的东西

task5 两个理由都说得很好，前面20秒总结听力有点短~我觉得可以多加些细节到25秒左右？

task6 instead注意发音，语言组织的不错，但最后没说完。。。我也会这样呜呜，录了好多遍这道题！嗓子都快哑了。。。想和小伙伴探讨怎么取舍重点和细节的问题~~

还有几天就考试了，我觉得我不能在考试限定的时间里准备好回答然后顺畅的作答啊。。。不知小伙伴有何建议。。

完毕！

作者: JoelJoelle 时间: 2014-10-27 13:13:43

wawaGRE 发表于 2014-10-27 10:58
10.25 是我来评啦~上面那个小伙伴是怎么回事。。。
我也是11.2考！10.25是我第一次说全套呀。。。上次考是 ...

谢谢～好详细～！
楼上同学来评我以为就是他了呢｀

T1 我经常记不清名词得可数不可数，基本功不扎实，请教有没有什么快速增强得方法。
T2 每次说完第一句第二局都要想想才能出来，
我决定下个阶段开始限时模拟训练，增强在段时间内理清思路得能力
这段时间都是听完就基本开始说了想到哪是哪再改。，，，
  我一直以重音区分college跟colleague 原来我错了:shutup:
T3 我有时候把握不太清阅读部分应该要占多少比例
因为帖子好像都说听力是重点
同学那么早接触应该很熟悉托福考试呀～可不可以指导一下～
T4问题同上呀～
用最后总结得时候说教授给的这个例子其实就是XXXXX得一个过程／现象也就是我们所说的XXXX概念
这样总结定义不可以么？
说实话这次的T4看第一遍阅读的时候完全没看懂。。。。

我最近也是屡犯错误总结出来得一点想法：
1.因为我容易磕磕巴巴 T4的总结我又喜欢放在后面，所以最晚45秒的时候要开始总结了
  然后有时候老师给的例子太多细节和程序的时候我就尽量简化
  因为觉得T4细节不是最重要的
不过阅读定义的内容还要跟同学你讨论讨论哦～
2.我之前看口语真经里面说T5从头到尾都要围绕听力么～
  然后它里面的答案也是自己的理由围绕同学的困惑展开
因为我一说细节就容易超时我就把同学喜欢／不喜欢两个解决方案的原因融入到自己的原因里面了。
  也不晓得对不对，
3. 经过听前辈的录音发现
即便有时候他们的语速不快，但是觉得每分钟信息量却大过我的究其原因就是他们不！停！顿！
所以即便时间快没了还是不要紧张顺顺溜溜说完然后究听天由命吧  哎呀我去～
4.我觉得T6重点也不在细节，在于把握lecture的结构和professor用什么例子证明什么theory

作者: wawaGRE 时间: 2014-10-27 18:57:57

JoelJoelle 发表于 2014-10-27 13:13
谢谢～好详细～！
楼上同学来评我以为就是他了呢｀

单复数可能要靠多说多写多注意就好了吧，时间比例的话推荐看看robin大神的帖子。虽然听力重点，但是阅读也要说的。
t4我又重新听了一遍你的录音，听出来你最后的总结阅读了。但是我觉得为了这个更有条理性，你觉不觉得先说这个概念，在说解释，再说听力里的例子会不会更好。
t5前半部分是听力的problem和两个solution，后面是自己的建议，在自己的建议里肯定会提到选不选的原因和优缺点的。
我觉得所有的题目，细节都不是重点，重点就是文章框架。但是都说适当加入细节会高分。所以我也还需要多练练细节的取舍~~

最后小伙伴一定记得回评啊

作者: 笨包子 时间: 2014-11-7 20:58:26

11.5作业呢？

作者: 笨包子 时间: 2014-11-7 21:00:46

11.6又分到一组了。。可是。。作业呢？

作者: wawaGRE 时间: 2014-11-10 20:32:02

同学，11.5 我的作业的点评，回来请及时评

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