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标题: 【口语小组】@abcdefg@作业贴 [打印本页]

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-19 18:45:21 标题: 【口语小组】@abcdefg@作业贴

本帖最后由 @abcdefg@ 于 2015-2-25 21:40 编辑

工作n年党望杀T成功

1.20 Task1&2
Task1：Which form of transportation is the most enjoyable? Bicycle, automobile, train?
Task2：Do you think that people will read fewer books in the future?
链接: http://pan.baidu.com/s/1qWt3Yhu
1.21 Task1&2
1.21 Task1&2
重新分享下链接 http://pan.baidu.com/s/1eQepvB8
1.23 Task1&2见附件
1.24 Task1&2见附件
1.25 Task1&2见附件
1.26 Task1&2见附件
1.28见附件
1.29发现练习次数多了不太好，所以模拟了下考试情况录的作业，自己听了下问题一堆求狠拍音频见附件~
1.30见附件
2.1见附件
2.2见附件
2.3见附件
2.4见附件
2.5见附件
2.7见附件
2.9见附件（对T1这种advantage&disadvantage题型心存疑问，是否两面都要谈到？是否要举例？两面都说又都要举例根本45秒不够讲，可以大家一起讨论下吗）
2.10 见附件总是时间不够说不完无语
2.11 见附件
2.12 见附件
2.15 见附件
2.25 见附件

作者: 锦衣。 时间: 2015-1-21 16:55:39

1.20

T1
内容：你选择bicycle，用了first of all 和 Secondly，但其实说了三个内容（健康、风景、环保经济），但三个内容都没有展开，以致于后面还有十几秒，你去将你坐火车的事情。建议直说一个或两个，选择一个多讲细节。后面去很远的地方才坐车那句和that's all都可以删掉。

发音：其实我是音渣……这方面讲不出什么道理，简单讲一下，22’左右environmental 后的那个单词是friend的吗？感觉吞掉了一半。

语法：用了比较than，但是前面没有比较级，把very改成more.

T2
内容：也是同样的问题，讲了很多点，但没有重心。尤其是自己的第一个例子，感觉不能构成理由。因为题目要点也是比较，强调越来越少的人读书，但你说自己的例子感觉好像只是你个人不喜欢读书一样。

发音：43'的some是不是加了s？ 10‘那句话说得太急促。

语法：go back from=违背，背弃，食言（8'），直接说go home比较好吧。
--------------------------------
水平有限的点评，莫嫌弃：）

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-21 21:00:03

锦衣。发表于 2015-1-21 16:55
1.20

T1

那个我有很多问题想问来着，因为第一次考托福，口语也才开始准备，task1&2要尽量多说细节吗？还有语速是要放慢一点？我有个问题是如果讲的细了一个点45s都不够
另关于录音作业不知道大家都是怎么做的，跟考试一样想15秒直接录，还是拿到题目要写下来讲的内容的？

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-21 21:08:25

锦衣。发表于 2015-1-21 16:55
1.20

T1

哦对了那个四 environmental friendly

作者: 锦衣。 时间: 2015-1-22 16:25:26

@abcdefg@ 发表于 2015-1-21 21:00
那个我有很多问题想问来着，因为第一次考托福，口语也才开始准备，task1&2要尽量多说细节吗？还有语速是 ...

你看这个帖子就可以了解到口语要求了 https://bbs.gter.net/thread-1755804-1-1.html

我也是第一次参加口语小组，录音我是没有写下来啦，就是说了很多次，录到差不多的样子传上来……

作者: 锦衣。 时间: 2015-1-22 20:06:56

哦还有你百度网盘的链接地址点了以后显示不存在，你重新分享一下我再给你看21号的吧~

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-22 21:45:41

请假！！！今天回来太晚了 10点前传不上去

作者: DXH2012 时间: 2015-1-22 22:17:56

1.20
T1：楼主一开始发音就惊呆了，语音语调超级棒！very environmental friendly, 个人感觉去掉very 直接说。还有楼主说的时间应该到42到43秒左右，这样是最好的。还有最后楼主说了that's all 是多余的。这个完全没必要的呢。
T2：唯一一点不足就是最后那一句个人认为是多余的呢。不知道楼主怎么看。细节做得很不错。向楼主学习。
总的来说楼主无论是发音语调还是从语言的流利和连贯来说，楼主都做的很不错。向楼主学习呢！

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-23 12:36:39

本帖最后由 @abcdefg@ 于 2015-1-23 12:55 编辑

锦衣。发表于 2015-1-22 20:06
哦还有你百度网盘的链接地址点了以后显示不存在，你重新分享一下我再给你看21号的吧~

重新分享了~~

作者: 锦衣。 时间: 2015-1-23 17:42:42

貌似你的网盘又失效了？不知道你怎么存的，我下了附件来听的。
1.21
T1
发音：35' found
语法：将爬山时候用了takes us ....（18'），时态错了。
问的是when you were child, 但你后面讲I am not a child anymore, 不如换种说法比如旅行帮助你成长啊懂事啊之类的。
T2
38' assignment are 单复数错了。前面task什么的你好像也基本用了单数，我感觉都用复数比较好，题目里也用了复数。
内容方面比之前的好，但是可以改一改，把有可能发生的现象说成发生过的，按照我们培训老师教的和网上看的，自己经历过的更有说服力一些。

然后T1和T2都有一点超时。之后注意一点吧。
感觉你语音语调什么都很好，把重心放在内容上，口语应该没多大问题的：）

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-23 21:13:14

锦衣。发表于 2015-1-23 17:42
貌似你的网盘又失效了？不知道你怎么存的，我下了附件来听的。
1.21
T1

多谢意见！网盘失效是我在鸟鲁木齐的缘故?很可能

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-23 21:47:25

锦衣。发表于 2015-1-23 17:42
貌似你的网盘又失效了？不知道你怎么存的，我下了附件来听的。
1.21
T1

我时态好像经常出问题...

作者: DXH2012 时间: 2015-1-24 12:05:41

1.21
T1：做的很好，用词什么的很准确。
T2：我时态语态也一直把握不准，楼主，咱们一起努力。

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-24 23:20:14

DXH2012 发表于 2015-1-24 12:05
1.21
T1：做的很好，用词什么的很准确。
T2：我时态语态也一直把握不准，楼主，咱们一起努力。

:handshake

作者: 锦衣。 时间: 2015-1-25 12:27:29

1.23
T1
这次例子挺好的，看你最后好像卡住了才憋出一句话，可以换成我会告诉朋友这个例子，说服她改变坏习惯。
医生说的话那里你是间接引用，整句的时态应该是过去式。
T2
例子是有细节，但感觉和问题联系不紧密，和T1有点像，可以说一句只要他承诺会及时还钱，相信大家会借给他钱的。
开头感觉没必要用进行时，直接说lack money就行。
14' my friend and I was (were)... she want(ed)...go(went) back...包括后面she will(would)之类的，都是小词，不过还是多多注意吧：）

作者: jfcui 时间: 2015-1-25 15:44:49

1.24

T1.最后一个pressure那里觉得用的可能有点中式？不过没准是没问题的我就是听到这儿觉得有点小别扭然后就提出来了

T2.内容方面，说到有很多新鲜事物诞生，我们需要乐于尝试新鲜事物这样的。我查了一下，collect大概是to get(similar things) and bring them together as a hobby这个意思，重点在于together 和hobby，感觉这个词的意思不是说要去用这些collection，而且并不是说collect了旧的就不能尝试新的。前面说的都很好这点斟酌一下吧~加油！

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-25 17:55:25

jfcui 发表于 2015-1-25 15:44
1.24

T1.最后一个pressure那里觉得用的可能有点中式？不过没准是没问题的我就是听到这儿觉得有点小别扭 ...

多谢意见！瞬间感觉我跑题了，好难搞啊

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-25 17:58:39

锦衣。发表于 2015-1-25 12:27
1.23
T1
这次例子挺好的，看你最后好像卡住了才憋出一句话，可以换成我会告诉朋友这个例子，说服她改变坏 ...

我时态问题还挺严重的哎

作者: DXH2012 时间: 2015-1-25 21:11:21

1.23
T1：这题时态做的很好。只是最后有点卡住了。
T2：最后一句感觉一下子掐断了。例子很详细。

作者: DXH2012 时间: 2015-1-26 17:51:10

1.24
T1：感觉楼主用了很形象的数学例子论证了自己的观点。说的不错。
T2： that have been used 这个应该用has，其他总体还是很不错的呢。

作者: 锦衣。 时间: 2015-1-26 21:34:05

1.25
T1
比起之前的录音，这次说得有点磕磕绊绊的，尤其是前半段。
the patients 10'，按内容看应该去掉S。
内容感觉都不错。
T2
前面一些用过去时的用了现在时……例如don't need, change。
I face a client, and they... 人称和单复数不一样，然后face我没听错吧？如果没听错感觉怪怪的,是不是换种说法？

作者: adrian小豆 时间: 2015-1-28 23:06:14

1.26

wow
首先要说，好棒的，好有激情的
语速语调节奏情感都很饱满继续加油咯

T1.
基本找不出什么问题咯，一定要吹毛求疵的话，我觉得再把gym能带来的好处具体的说一下，就更完美了

T2.
例子不错
这个题除了注意一下连贯其他的都不错

作者: 小利的小旺 时间: 2015-1-29 21:57:08

1.28 首先楼主的口语非常流利，发音也很准确，比我高出绝对不是一级级别，呵呵。
仔细听了一下。
T1 by taxi or by cars, 应该为by car.
T2 after the several years, 是否应把the 去掉？

作者: 锦衣。 时间: 2015-1-30 17:21:33

1.29
T1
除了卡壳多一点，你这和练习的时候也没多少不一样；而且还越说越好，点评也好难TVT
内容来说我觉得策划缺点（学生有权力吃和失去潜在顾客）和例子联系不紧密，不如在例子最后说这造成我很不方便（权力），只能去外面吃（失去顾客）。
然后 It's definitely yummy那里是不是要改成复数？前面举例都是复数，后面说低卡路里食物也用的those.
T2
开口question发音。
15' it's(was) really tough
17'I don't(didn't) even know
20' point(pointed) out
23' problem I have(had)
理由挺好哒。

然后就是要镇静一点，你一紧张语速更快结巴也更多了~

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-30 21:55:53

锦衣。发表于 2015-1-30 17:21
1.29
T1
除了卡壳多一点，你这和练习的时候也没多少不一样；而且还越说越好，点评也好难TVT

我确实是一紧张语速更快声音更大然后更结巴...同时会开始乱说

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-1-30 21:58:19

小利的小旺发表于 2015-1-29 21:57
1.28 首先楼主的口语非常流利，发音也很准确，比我高出绝对不是一级级别，呵呵。
仔细听了一下。
T1 by t ...

嗯嗯确实我一急就会开始乱说...

作者: dengdeng619 时间: 2015-1-31 22:38:28

1.30~
T1：整体感觉很好干脆利落，个别发音需要注意一下，take off，busy。感觉楼主发音每个都很短很快，整体语速也是很快，可能跟这个有点关系吧，有些发音就被压缩了变得有点怪。
内容上：一开始提出temple之后就可以马上切入原因了，很大一段在单纯介绍temple，需要一点但是重要要放在分析why上面，比如那个进去要拖鞋的禁忌就没必要讲出来。原因可以讲：对泰国佛教文化或者temple这种建筑形式的欣赏；后面提到的relaxed，精神上的解放。
tomorrow is another day不建议使用
T2：我觉得楼主这两道题很容易练好高分，因为你的例子很多很好。
once的发音。
内容上还是要整理一下，可以提取的有teamwork，enjoyment。这两道题时间都超了，应该就是因为例子没把握好讲太多了~
姐姐声音很帅气~~如果马上就要考试的话就稍微注意下例子的篇幅就行，如果时间还多的话建议适当放柔和一点，句子中一个短语连读，短语和短语之间适当停顿会更舒服。加油加油~~

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-2-1 20:15:32

dengdeng619 发表于 2015-1-31 22:38
1.30~
T1：整体感觉很好干脆利落，个别发音需要注意一下，take off，busy。感觉楼主发音每个都很短很快，整 ...

我基本上都是超时，总觉得时间不够说所以就不自觉会说快，说快了思路就不清晰容易加废话进去...哎

作者: DXH2012 时间: 2015-2-2 20:27:59

2.1
T1：楼主给出的例子很详细，也很贴近题意。
T2：时间把握的不是很好。时态处理的很好，我要好好学习。
大家一起加油！

作者: adrian小豆 时间: 2015-2-3 21:34:18

1.28

首先呢感觉卤煮应该是整天追美剧的吧，发音啊，语调啊，语感啊都很美式哦没有问题
卤煮的发音感觉很不错比较大发不拘谨发音的部位也没有问题

T1.
稍微要说一下的就是，卤煮个别的单词发的太清楚（我们中国人发音就是字正腔圆），但是这样说久了就会感觉有点累，卤煮要注意一下连段吞音啊这些小细节
另外呢，因为语速快，所以在衔接上，稍微感觉有的地方有点紧，比如31秒，稍微放慢一点就可以避免不必要的磕绊咯

T2.
这道题其实就一个问题中间那个磕绊会扣一点分
如果卤煮经常看美剧的话可以学学他们常把一个东西反复的说两遍用不同的单词不同的短语这样一方面避免磕绊另一方面可以起到强调的作用
但是要用的巧妙不然会让人觉得在重复概念咯

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-2-3 22:02:45

adrian小豆发表于 2015-2-3 21:34
1.28

首先呢感觉卤煮应该是整天追美剧的吧，发音啊，语调啊，语感啊都很美式哦没有问题

多谢意见！我重听了下录音确实像在往外蹦词儿...还有就是口语里相同意思的词替换经常反应不过来，太容易卡克

作者: 小利的小旺 时间: 2015-2-4 21:39:41

对于托福考试，我没有太多的经验，就是一般T1要两个方面都要讲到吗？这个纯属请教！！
另外，T1说的很好，部分时态注意一下。
还有，就是时间的控制。
说的真好，我要向楼主多多学习举例子，你的例子真的举得很好啊！！

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-2-4 23:17:21

小利的小旺发表于 2015-2-4 21:39
对于托福考试，我没有太多的经验，就是一般T1要两个方面都要讲到吗？这个纯属请教！！
另外，T1说的很好， ...

我也没考过托福开始准备十几天...我就是看题目以为都要说到不知道别人都说怎么说的

作者: benhere 时间: 2015-2-5 00:29:13

lz,我的帖子的地址是https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... xtra=#pid1779009326

作者: 小利的小旺 时间: 2015-2-5 15:38:52

@abcdefg@ 发表于 2015-2-4 23:17
我也没考过托福开始准备十几天...我就是看题目以为都要说到不知道别人都说怎么说的

哦，我还以为着重讲一方面就可以。恩，这个我得注意一下！

作者: 月光狗 时间: 2015-2-6 22:44:38

本帖最后由月光狗于 2015-2-6 23:20 编辑

不好意思来晚了~
2.4
T1: 语调超级棒！！听起来感觉很棒！！就是感觉细节很少，或者说这些东西不够个人化尽量举些自己的例子比如说出when where who。可以试着先把稿子大概写出来然后丰富细节~
T2：有对比有细节感觉不错。其实最后一句没什么用呢可以把这句的时间换给别的句子~~

2.5
T1：语音真心赞！所以建议把内容放在内容上如果最后时间不够真心觉得不用加最后一句听着有点赶很跳戏不过这就是我自己的感觉啦~
T2：这个听起来超棒！这种细节很鲜明细节很饱满~ 要学你说话的感觉！我只听了这两天的感觉有对比的时候的内容听起来更棒楼主比较擅长这种方式呢向你学习！

作者: dayfly1900 时间: 2015-2-6 22:50:13

2.5
T1
虽然说的是同一件事，但说得比我好太多了，音节很清楚

T2
例子说得很好，很个人化

第一次改口语，不知道怎么评价比较好，希望给点建议

作者: Narcissus-art 时间: 2015-2-9 14:36:30

2.7
T1: 讲得很流利，理由也充分，但是题目貌似是要讲学生整体的穿着风格吧，LZ可以先总结一下总体风格，然后再以自己举例，这样比较切题哦
T2: i just can't ? get myself out of schedule. 中间那个单词不清楚哦，其他的发音、细节都很好

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-2-10 10:27:13

Narcissus-art 发表于 2015-2-9 14:36
2.7
T1: 讲得很流利，理由也充分，但是题目貌似是要讲学生整体的穿着风格吧，LZ可以先总结一下总体风格， ...

多些意见，确实应该扣题来说，我是有点跑偏...
T2 那句说的确实不清楚本意是想说get myself out of the busy schedule，一急躁就不清楚了

作者: Narcissus-art 时间: 2015-2-10 14:46:27

T1: 根据题目的要求，我觉得应该两方面都谈。如果两方面都谈时，可以简要一点，不用都举例，否则时间真的不够。
T2: 语音、语调、细节都很好
两个都超时哦，注意内容的量。我要么超时，要么不够时间，也要调整。。。

作者: 锦衣。 时间: 2015-2-12 20:03:24

2.11
附件名字写成2.12了哦~
T1
26' finds(found)
46' don't (didn't)
T2
35' will you still？有点没说好
两道题的内容都说得很不错~口语要通关的节奏啊~

作者: @abcdefg@ 时间: 2015-2-12 21:49:22

锦衣。发表于 2015-2-12 20:03
2.11
附件名字写成2.12了哦~
T1

额竟然写错日期了...
时态问题总是控制不好啊哎
T2那个will you连读了所以那样...

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