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标题: issue入门系列之三:分情况、多角度讨论-issue立论必杀技 [打印本页]

作者: tesolchina    时间: 2015-4-21 19:08:06     标题: issue入门系列之三:分情况、多角度讨论-issue立论必杀技

本帖最后由 tesolchina 于 2015-10-1 22:01 编辑

上一讲介绍了1+3模型,其要旨在于构建一个开头段主旨句与中间段主题句相互呼应、浑然一体的结构,要做到这一点,除了要有这种相互呼应的意识,还需要在立论的时候掌握分情况、多角度讨论这一核心技巧。

请致函ETS要求公开issue和argument具体分数

分情况讨论我在博客51楼举了几个例子具体说明,这里转引其中一个:


37) Society should identify those children who have special talents and provide training for them at an early age to develop their talents.
Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.

这道题可以将有天分的孩子分作三类,数学有天分、在自然科学有天分和语言有天分。
数学有天分的孩子需要特别培养,因为学校的数学课对他们来说太简单,比如Terry Tao
自然科学有天分的孩子也需要特别培养,因为做实验的设备只有大学才有,比如 Eva Vertes
语言有天分的孩子不需要特别培养,因为语言能力可以通过日常的交流和阅读来提升,需要让他们过正常的生活



这里是对孩子进行分类,或者准确的说,是对孩子的天赋进行分类,根据不同的天赋来提出对这个问题的不同的观点。这样做的好处在于,即便对这个问题有不同的立场,也不会出现自相矛盾的情况,而是通过讨论不同的情况的不同观点而形成一个整合的复杂的观点。

我去年8月考GRE的时候写的是issue 89

Claim: Many problems of modern society cannot be solved by laws and the legal system. Reason: Laws cannot change what is in people's hearts or minds.
Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.

在考场上我的基本思路是这样的

基本观点:完全不同意claim 同意reason  

第二段 从个人层面讨论法律可以通过提供incentive和disincentive来调整人的行为 举例包括冲红灯 酒驾  指出即使法律无法改变人的想法 只要能改变人的行为就能解决很多问题

第三段 从企业的层面讨论 法律可以通过提供incentive和disincentive改变企业经理人的行为 举例是逃税问题 通过罚款来减少逃税 即使经理不愿意交税 也得交

第四段 从政府的角度讨论 法律赋予政府权力 调配资源解决各种社会问题 举例是小布什的No Child Left Behind Act 其实对于那个Act我只知道这个名字 具体是什么完全不记得了  不过这些法案都离不开拨款 所以就说这个Act给联邦政府资金去帮助那些穷人读的学校  

以上三段都在最后部分提到reason 指出虽然法律无法改变思想 但可以改变行为 从而解决问题

写到这里本来可以结束的 但还有10分钟时间为了保险起见 加了第五段

第五段 既然法律这么牛 为什么还有这么多问题没有解决呢 问题不在于法律不能改变人的思想 而在于我们未能充分发挥法律的潜能 unleash the potential of the legal system  

第六段 结束 同意reason 但不同意 claim 强调一下法律制度还有潜力可挖  


这里也是严格按照三个不同的层面来讨论问题,使得整个文章条理很清晰。


事实上,分情况讨论这种立论的方式在我们日常生活和学术研究中都经常出现。我们在成长过程中往往从最开始的非黑即白的世界观逐步发展出更加复杂、辩证的看问题的能力,而这种能力具体就体现在能够将抽象的原则灵活运用到具体的问题中去思考并作出具体的判断。比如,小时候大人总会说说谎是不对的,小朋友不能骗人,但是长大以后我们才知道其实这不是绝对的。很多时候的确存在善意的谎言;而人生经历也教会我们交浅言深的坏处。这些都是具体情况具体分析具体做决定的例子。而在学术研究中,我们往往需要有一个理论框架来构建我们的论述。

比如最近在读这本书Invitation to Architecture: Discovering Delight in the World Built Around Us
作者就用了一个框架来构建整本书的论述:

Look up. Look around. There’s architecture everywhere, from the homes in which we live to the buildings where we work, the historical sites we visit on vacation and the shopping malls we frequent on a daily basis. But what exactly is architecture and what differentiates it from mere “buildings”? How does it impact our lives? In this engaging, original work, architects Max Jacobson and Shelley Brock explore these and many other questions as they present a compelling case for the importance of architecture in our day-to-day lives. “Durability,” “utility,” and “beauty” are the three pillars on which Invitation to Architecture is built. These three concepts (originally coined by Vitruvius during the Roman empire as Firmitas, Utilitas, and Venustas) remain at the heart of what architecture strives for and are as relevant today as they were over 2,000 years ago.


durability, utility和beauty作为三个核心概念贯穿整本书对建筑的讨论和探索。这样的专著需要框架,我们的GRE作文亦然。

除了分情况讨论可以构建框架之外,从不同的角度来分析问题也能构建框架。比如

3) Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed.
Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.   

虽然这道题是从教育机构的角度来论述,但是教育往往关系到多个不同群体的利益,因此在讨论机构的责任时也可以具体从多个角度来讨论。很多时候我们作为学生会强调个人的兴趣、自由、权利,这固然是一个角度。但是,我们也应该看到教育作为一种公益事业关系到社会人力资源的培训和储备、关系到经济发展,因此也可以从社会对人力资源需求的角度来考虑。同时教育机构本身也要谋求发展,也有自己的小算盘,比如需要校友成功后回馈母校,因此这又是一个角度。有了这些不同的角度,就可以分别对这个问题进行讨论,从而提出一个复杂的观点。  


很多同学对待GRE作文的态度往往就是当做一场不得不完成的考试,我觉得这种态度虽然无可厚非,却并不理想。我一直认为GRE作文是一次扩展知识面、深刻思考人生与社会的学习机会。尽管30分钟、400字的篇幅不太可能写出什么很深刻的文字,但是总能引导我们去思考一些平时较少有机会思考的问题,引领我们养成更有条理的思考问题的习惯,而这些对于在学术研究上做出一定的成绩是十分重要的。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。希望大家都能领略到GRE作文带来的思维的乐趣。


作者: zb1992    时间: 2015-4-23 10:05:22

thx
作者: cchen2014    时间: 2015-4-23 18:36:04

占楼学习!!
作者: anniezhao要勤奋    时间: 2015-4-28 11:04:57

谢谢楼主
作者: lqksdsg    时间: 2015-4-30 19:54:42

赞!
作者: 夜锦葵su    时间: 2015-5-2 10:58:01

让我看一看
作者: 断鸿独自飞    时间: 2015-5-2 21:16:21

多谢楼主
作者: kicy颖    时间: 2015-5-2 22:41:19

受教了!
作者: gettn1225    时间: 2015-5-3 09:00:09

thank you.........................
作者: dingka    时间: 2015-5-3 12:43:54

求教!
作者: 眠堇    时间: 2015-5-3 19:45:58

glkergj;wkirgjhkdfkmbcv,mbm,vcnbxc
作者: adrianwilde    时间: 2015-5-3 21:26:58

真好啊
作者: Gabrielle_2013    时间: 2015-5-4 16:00:53

谢谢分享
作者: 木婴    时间: 2015-5-4 16:10:40

1234567890
作者: 花小楹Scarlett    时间: 2015-5-4 17:04:05

谢谢分享~
作者: jeff32191182    时间: 2015-5-4 18:54:16

thx
作者: fishgo0223    时间: 2015-5-4 20:02:30

感谢楼主分享,之前看过一些韦新亮老师讲的issue的写法,感觉还是无从下手
作者: MissionT    时间: 2015-5-4 21:20:16

学习学习努力杀g
作者: 别贝尔    时间: 2015-5-5 13:26:06

谢谢
作者: Jane_secret    时间: 2015-5-5 15:31:47

谢谢楼主的分享!issue现在真是毫无头绪。。。
作者: hhhccc    时间: 2015-5-5 23:31:18

happy
作者: jellybean    时间: 2015-5-6 09:05:49

受教了!
作者: daybreakhan    时间: 2015-5-6 13:16:22

谢谢!
作者: 曼彻斯特之星    时间: 2015-5-6 13:34:49

学习一个~
作者: carrotor    时间: 2015-5-6 15:53:27

Thanks!
作者: cathy862000    时间: 2015-5-6 15:57:32

谢谢楼主

作者: JeremyHide    时间: 2015-5-6 16:06:33

uphold!!!
作者: ytfteggw    时间: 2015-5-6 20:30:03

谢谢~~~~~~~~~~~~~~~~···
作者: diehard    时间: 2015-5-7 10:41:26

前两篇关于issue的都已经打印成pdf并细读。
作者: diehard    时间: 2015-5-7 10:53:46

十分认同这句话——“GRE作文是一次扩展知识面、深刻思考人生与社会的学习机会”

作者: iloveshrek    时间: 2015-5-7 11:30:22

目前最好的作文指导系列!谢谢!
作者: jason-mraz    时间: 2015-5-7 18:55:55

希望拜读
作者: miaomiao001    时间: 2015-5-7 19:16:30

谢谢分享啦
作者: MingyiLIU    时间: 2015-5-7 20:00:11

~
作者: 掙扎dē糖菓    时间: 2015-5-8 00:40:37

看看
作者: CapZ    时间: 2015-5-8 10:45:03

第三篇,继续看,谢谢。
作者: phonixeee    时间: 2015-5-8 12:24:19

THX~~~~~
作者: iwishican    时间: 2015-5-8 17:19:56

:victory::victory::victory::victory:
作者: jason02    时间: 2015-5-9 15:07:35

thanks
作者: yoji_wong    时间: 2015-5-9 20:24:39


作者: 春菜君    时间: 2015-5-9 21:24:00

默默拜读中~~
作者: Lynnbellinsky    时间: 2015-5-10 19:47:24

啊好的hiU盾好爱国大概
作者: jh19900308    时间: 2015-5-10 20:58:30

thx
作者: GYXie    时间: 2015-5-11 00:10:48

thx
作者: january4th    时间: 2015-5-11 08:25:44

楼主好人一生平安!
作者: Julietfighting    时间: 2015-5-11 14:22:56

谢谢老师讲解
作者: xychogre    时间: 2015-5-11 15:27:03

拜学~
作者: yolandapiu    时间: 2015-5-11 21:15:53

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!11
作者: 前路漫漫ing    时间: 2015-5-11 22:51:39

感谢老师的分享,等我能写出完整的文章,一定到老师那报道!
作者: wfxmfwjw    时间: 2015-5-11 23:52:29

谢谢王老师
作者: melanietingting    时间: 2015-5-12 00:35:17

膜拜一下
作者: foxdian518    时间: 2015-5-12 12:19:02

Look forward
作者: flyby    时间: 2015-5-12 14:09:03

谢谢老师的分享,还有11天,看看能不能快速入门
作者: 谭雅祺    时间: 2015-5-12 14:36:46

谢谢老师
作者: Arthesking    时间: 2015-5-12 15:06:40

再次感谢分享
作者: lhn37    时间: 2015-5-12 21:06:54

d
作者: yuhaichao10    时间: 2015-5-13 22:09:31

thx           
作者: lhn37    时间: 2015-5-13 23:53:38

,.
作者: lhn37    时间: 2015-5-14 00:05:28


作者: jayathena    时间: 2015-5-14 10:49:29

kkkkkkkkkkkkkkkkkkk
作者: peterzeng    时间: 2015-5-14 17:30:36

顶!!!!!!!!
作者: Update_chen    时间: 2015-5-16 07:02:41

大受启发!!!!
作者: chris0327    时间: 2015-5-16 10:19:23

:p
作者: katie0625    时间: 2015-5-17 02:20:30

谢谢老师 受教了
作者: lilyfish    时间: 2015-5-17 14:51:02

谢谢分享
作者: 紫梓    时间: 2015-5-18 13:31:32

zan!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者: tcmomoann    时间: 2015-5-18 14:15:13

谢谢老师。~~~~~~
作者: shuiguolanzi    时间: 2015-5-18 14:32:39

感觉写了几句就没啥好写的啦,难
作者: michelleqi    时间: 2015-5-18 18:27:15

issue
issue
作者: jiayingzi    时间: 2015-5-18 20:54:25

多谢

作者: 晹城    时间: 2015-5-18 23:19:57

谢谢老师!
作者: 尹小枣    时间: 2015-5-19 08:57:56

1111111111111111111111111111
作者: aaaway    时间: 2015-5-19 09:06:04

13
作者: huangxx33    时间: 2015-5-19 09:22:26

:lol赞一个
作者: storyk49240    时间: 2015-5-19 14:10:02

superb i love u!
作者: 红黑之梦    时间: 2015-5-19 15:11:03

ddddddddddd
作者: gzliyan113    时间: 2015-5-19 16:44:54

sdfdsgkdfhlsjg
作者: 天高    时间: 2015-5-19 21:07:48

多谢了
作者: liboliheliang    时间: 2015-5-19 23:00:53


作者: 一般一般    时间: 2015-5-20 15:32:20

顶顶顶顶顶大
作者: yukie小丑猪    时间: 2015-5-20 15:34:30

谢谢指导!
作者: Shabby123    时间: 2015-5-20 17:47:43

谢谢老师!我想看一下!
作者: 迎灿    时间: 2015-5-20 18:40:41


作者: lby90s    时间: 2015-5-20 20:47:24

thx
作者: ndy900806    时间: 2015-5-21 07:45:59

kankanshishenme
作者: fishgo    时间: 2015-5-21 19:40:59

正在认真学习中
作者: rootshaw    时间: 2015-5-22 23:02:57

前两篇都很棒~
作者: ee_stone    时间: 2015-5-24 23:25:47

thanks
作者: ee_stone    时间: 2015-5-24 23:44:06

很赞同 老师说的 这句 ”尽管30分钟、400字的篇幅不太可能写出什么很深刻的文字,但是总能引导我们去思考一些平时较少有机会思考的问题,引领我们养成更有条理的思考问题的习惯,而这些对于在学术研究上做出一定的成绩是十分重要的“
按照老师的模式改作文去了。。。
作者: porkers    时间: 2015-5-25 08:52:46

学习一下,谢谢!!
作者: Kssandra    时间: 2015-5-26 04:20:21

谢谢分享
作者: Lannister    时间: 2015-5-26 16:05:29

学习学习
作者: liminghaa    时间: 2015-5-26 22:55:04

学习!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者: Xggd    时间: 2015-5-27 00:44:05

谢谢分享
作者: 艾小卉    时间: 2015-5-27 11:58:16

学习
作者: Narcissus-art    时间: 2015-5-27 23:32:07

学习学习学习
作者: 28417170    时间: 2015-5-28 21:45:45

谢谢分享~!~!~!~!~
作者: 夏翻滚    时间: 2015-5-28 22:05:03

学习学习学习
作者: jadeLAN    时间: 2015-5-30 10:41:02

学习
作者: xyyee    时间: 2015-5-30 22:27:16

thx




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