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标题: kito提纲issue16-20 [打印本页]

作者: kito9695    时间: 2006-1-14 00:02:22     标题: kito提纲issue16-20

=================issue提纲====================
issue16
【题目】"Although many people think that the luxuries and conveniences of contemporary life are entirely harmless, in fact, they actually prevent people from developing into truly strong and independent individuals."
【翻译】尽管很多人认为现在奢侈安逸的生活是无害的,但实际上这样的生活阻止了人们培养坚强独立的性格
【提纲】
1、奢侈是有害的,可以影响人们培养坚强独立的性格;如“打江山容易守江山难”,毛主席教导我们要谨防糖衣炮弹的侵蚀;有很多官员沉溺于灯红酒绿,纸醉金迷进而腐败;有很多学生沉溺于电子游戏而影响了学业
2、然而,随着社会发展,生活水平确实提高,现代生活设施能够提供便捷、快速的生活工具,有一定的裨益;比如户外运动环境变差,室内运动设施就为人们提供了运动的好场所,有利于增进身体健康;交通方便工具便捷;媒体网络使得不出家门便知天下事等等
3、因此,对于奢侈生活如果我们可以控制自己,好好利用,就会变害处为益处。

issue17
【题目】"There are two types of laws: just and unjust. Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and, even more importantly, to disobey and resist unjust laws."
【翻译】有两种法律:公平的和不公平的。社会中的每个人都应该遵守公平的法律,更重要的是,应该不遵守或者违抗不公平的法律
【提纲】
1、我们应当自觉遵守维护法律秩序,特别是公正的法律,用以维护社会的秩序
2、对于不公正的法律,我们应该不遵守或者反抗以保证维护的正义;如希特勒屠杀犹太人
3、然而,在实际生活中,由于价值观的不同,我们很难正确辨别哪些法律是不公正的法律,如euthanasia,安乐死
4、结论,在可辨认的前提下,我们要坚决遵守公正法律抵制不公正的法律

issue18(这个提纲感觉有问题,还需要修改,暂时没思路先放一放)
【题目】"Only by being forced to defend an idea against the doubts and contrasting views of others does one really discover the value of that idea."
【翻译】只有通过质疑某个观点,并把它与其他观点进行比较,人们才能真正理解那个观点的价值。
【提纲】同意
1、质疑能够激发对问题更深入的思考;
2、质疑能够帮助纠正错误理解;
3、对别人提出的质疑既不能够盲信,也不能够盲目的抵触,需要通过对比分析和深入思考才能真正帮助理解观点的价值;
4、总结

issue19
【题目】"If a society is to thrive, it must put its own overall success before the well-being of its individual citizens."
【翻译】一个社会要发展,必须先取得整体的发展,再去实现社会中个人的幸福。
【提纲】不同意
1、社会中个人的幸福与整体的发展并不矛盾;例如亚当.斯密在《国富论》中提出来的“看不见的手”,理性经济人客观为自己也可以促成社会的发展进步;
2、社会要发展,不一定要先取得整体的发展;如中国的经济政策,一部分人先富起来再带动全民富裕;
3、要让所有社会成员首先使社会整体发展起来是十分困难的;第一罗马不是一天建成的,需要一步一步来;第二没办法达成社会全体成员的共识并加以控制;
4、总结,两者发展可以同时进行,不需要区分先后

issue20
【题目】"National governments should devote more of their social programs and services to children than to adults."
【翻译】政府为儿童所想所做应该比成人多
【提纲】
1、政府应当关注儿童,一方面儿童是未来的希望;另一方面儿童没有独立的生活能力;如很多国家努力发展教育,保证儿童食品的质量,为儿童提供更多的医疗保障等等
2、然而,成人是社会的主流,政府也应当投入相当的精力在成人上,如失业、压力、疾病
3、对成人的关注增加了,反过来也会给儿童提供一个更好的环境,如离婚家庭孩子不幸福
4、此外,政府还应该关注老年人,因为他们曾经为社会做出过贡献
5、总结,儿童、成人、老年人政府都应投入精力予以关注
作者: 智恩    时间: 2006-1-14 01:39:07

issue18(这个提纲感觉有问题,还需要修改,暂时没思路先放一放)
【题目】"Only by being forced to defend an idea against the doubts and contrasting views of others does one really discover the value of that idea."
【翻译】只有通过质疑某个观点,并把它与其他观点进行比较,人们才能真正理解那个观点的价值。
这道题,你的翻译和我,amy不一样,我用的版本是这样翻译的:
只有通过排除异议和对照其他的观点来捍卫一个理念,人们才能真正的发现该理念的价值所在
其实我也不太理解,可能需要查一下

作者: 智恩    时间: 2006-1-14 15:58:24

issue19
【题目】"If a society is to thrive, it must put its own overall success before the well-being of its individual citizens."
【翻译】一个社会要发展,必须先取得整体的发展,再去实现社会中个人的幸福。
【提纲】不同意
1、社会中个人的幸福与整体的发展并不矛盾;例如亚当.斯密在《国富论》中提出来的“看不见的手”,理性经济人客观为自己也可以促成社会的发展进步;(这个例子非常好!)
2、社会要发展,不一定要先取得整体的发展;如中国的经济政策,一部分人先富起来再带动全民富裕;
3、要让所有社会成员首先使社会整体发展起来是十分困难的;第一罗马不是一天建成的,需要一步一步来;第二没办法达成社会全体成员的共识并加以控制;
4、总结,两者发展可以同时进行,不需要区分先后
其他提纲看过了,没什么问题,就是18值得讨论一下对题目的理解。
作者: Anny.Y.Wang    时间: 2006-3-23 18:59:51

谢谢你们的提纲。。。好棒哦。。。
我还好是在考前发现的,要不就要伤心拉。。。
作者: luyingbyj    时间: 2006-4-4 15:04:55

我认为18的翻译应该是这样的:
只有通过辩驳对一个观点的疑问和其对立的观点,人们才能真正认识这个观点的价值所在。

我觉得提纲可以从认识价值的其他途径入手。




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