自己打字的时候,经常出现句子末尾的标点符号格式不正确。应该是词直接跟标点,然后空一格再起下一句。但是我不是空错地方,就是一空好几个。这个问题会影响分数吗?
另外,ARGUMENT大概需要多少字数啊?我自己定时基本只能达到470,少吗?
如果错误没有找全(小错误漏了),或者“它因”说得不够全面是不是会导致低分呢?
原帖由 scampering 于 2006-1-27 21:50 发表
这样岂不是能省下时间好好展开中间段吗?
因为我的问题就是,每个错误仅仅是点到即可,没有太多的时间展开,导致每一段都像豆腐干一样,小小的一块
………………
原帖由 staralways 于 2006-1-27 21:53 发表
argument的开头不提倡复述题目中的内容。应该把重点放在中间攻击段落的展开上,这才是重点。
原帖由 scampering 于 2006-1-27 22:47 发表
可是传统的写法不是,首段要先写作者的观点,在简要写他的理由吗?我感觉这样一来已经不短了啊·
大家是怎么处理的?能不能贴一个例子看看呢?谢谢!
原帖由 yogurt4 于 2006-1-27 23:15 发表
北美范文=280 啥都不要相信,看ETS官方范文的点评吧
原帖由 Psychocandy 于 2006-2-3 18:24 发表
那你是说280的Argu不要看了,那Issue还是可以的吧?
其实最该说的,还应该是通过这次考试,我得到了些什么。那就是GRE考试的灵魂——Critical Thinking,亦即批判性思维。所谓批判性思维,就是指对所学的东西的真实性、精确性、性质和价值进行的个人判断。批判性思维提倡的是怀疑精神,要求人们不迷信书本、不盲从权威,有一个明辨是非的智慧头脑。在我看来,具有批判性思维,就是在阅读、学习,以及看待其他的事物时,要保持一颗思考的心。碰到一个命题,先要想想自己对此有什么看法,然后再去借鉴别人业已存在的对此命题的看法;而不是从一开始就把别人的看法拿来囫囵吞枣地吞下,而不仔细地咀嚼一番,品一品其中的味道。我无法十分确切,或者恰当地形容通过接触、学习,进而使用critical thinking的感受,很多时候就是一种雨过天晴、拨开云雾重现旭日的感觉;或许是以往接受的教育中这样的成分太少了,抑或根本没有。我在想,这种思维应该是已经很好得融入了国外的教育体系中,而现在已经在国外或者即将到国外学习的朋友,应该比我更有发言权。我甚至猜想,这种“不迷信书本、不盲从权威”的批判性思维,是否也成为了西方个人主义传统的一部分。无论如何,critical thinking,都会是一生受用的东西。
原帖由 yogurt4 于 2006-2-3 19:10 发表
恩,给大家推荐一下某杰出斑竹考G的体会:
很多人问老外280这本书,对它产生质疑又不敢确定.我想,上面一段文字,不仅适用于大家对280的态度,更是以后对待其他事物的指导.
欢迎光临 寄托家园留学论坛 (https://bbs.gter.net/) | Powered by Discuz! X2 |