5.
Biological navigation. 海豚会发出两种声音。声音在水中传播比在空气中快。提到了melon, low jaw等大脑的结构。
6.
Choreography.
第一句有题，但没听懂，根据选项猜，老师在讲他们的一个作业。两种舞蹈，在舞台现场表演的，在屏幕前观看的。在屏幕前看的舞蹈，有几种优点：可控性强，加速、慢放。这些在现场时不可以。有一个学生打断，说自己是跳舞蹈的，在台上感觉好，因为能看到观众的反应，所以很兴奋。后面将了film making 技术。制作过程中，可以加入虚拟的背景，如大火。屏幕中观看的舞蹈不会代替现场观看的舞蹈，优点是便宜，方便在家看。
听力加试：ID卡丢了，neurons VS glial cells, 浪漫主义文学
口语
1.
住在外国的好处。
2.
喜欢哪种方式：空余时间，自己渡过，还是与其他人一起渡过
3.
阅读的题目“No more international news”。这是editor decision，校报上原来有一版国际新闻，但决定删去，代替以校园日志\日历。原因是学生可以从其他资源获得国际新闻。男生女生讨论。女生完全同意这些原因，两个方面，第一，原来的这一版也没有人读，因为大家早知道了，而且只有几个国际新闻。第二，校园信息很重要，以前都是从贴出来的通知中获得，现在印在校报中，可以keep track，随身携带，随时查看。
4.
阅读材料“reference groups”。解释什么是reference groups，影响我们的习惯和行为，我们会模仿他们。不同时期，我们有不同的reference groups。
老师举自己为例。原来在大学时，穿得很casual，T shirt, Jeans, snakers。后来去芝加哥工作，周围的co-worker穿得都比较nicer，经常dress up，所以这个人也就穿得比较formal。
5. 男：遇到了问题，公共汽车时间改了，给我带来了麻烦。每天要去工作，还要去上课，时间不方便了。女：和老板谈谈，推迟去工作的时间。男：这样我下班晚，第二天早晨的课我就赶不上了。或者我骑自行车。这样不远，15分钟的路程，还可以锻炼。女：坏天气时不方便
6.
很多植物从土壤中获取nutrient，但是还有一些从昆虫中获取。方法有二：active VS passive. Active的方法，叶子会动，能够迅速张开关闭，所以有昆虫降落时，可以抓住，就像嘴一样。Passive方法，叶子上有stick glue，可以粘住落下的昆虫。代表性的植物是flytrap 和sundew。
写作：
1.
阅读部分：yellow cedar 死得很厉害，有三种假说。第一，由于昆虫的攻击insect parasite。第二，brown bears。第三，change of climate，影响root systerm。听力部分：学者完全否定了三个原因：第一，这种树和其他树相比，resistent to insect, 而且产生powerful chemical to poison insect. 而且甲壳虫一般攻击死的树。第二，bear确实会破坏一些树，但是在岛上，没有熊，树也死得很厉害。第三，按假说，高纬度且冷的地方死得应该多一些。但是实际上，低纬度热的地方死得也多。
2.
do you agree the following statement: it is more important to work quickly and risk of lots of mistakes than work slowly and make sure that everything is correct. 这个不是185题里的，好像，我没全写，因此也不确定。