请达人帮我划分一下句子成分

atom235UID：2448048

今天做DELTA'S test4 的阅读 发现可能自己水平的提高必须从精读做起 找出不足 下面有些句子 达人请帮我划分一下 看看是哪里出现问题!? 应该复习什么语法?

A musically gifeted child has an inborn talent;however, the extent to which the talent is expressed publicly will depend upon the enviornment in which the child lives.


Costume often had a magical significance such as investing humans with the attributes of other creatures through the addition of ornaments to identify the wearer with animals,gods,or heroes.


尤其是第二句中为什么such as 后没有谓语成分,全是非谓语形式?

liurui8802UID：2595045

(A musically gifeted)定语 child has谓语 an inborn talent宾语;however, 【the extent to which（先行词，指代the extent) the talent is expressed】主语内涵定语从句，中心词是extent publicly will depend upon谓语 【the enviornment in which（environment的先行词） the child lives】宾语带定语从句，中心词是environment
总的来说，这句话的后半部分就是主语，宾语戴上了定语从句，谓语很简单
Costume often had a magical significance such as investing humans with the attributes of other creatures through the addition of ornaments to identify the wearer with animals,gods,or heroes
such as后面接名词性的短语，或者名词
然而invest human with sth是个动词短语，要把它变成名词，又因为是主动语态，所以加上了ing使之变成了名词形式。这种在动词后面加ing变成名词短语的用法实际很常见。比如我们说 Having you as my guest is my pleasure.主语也是一个动词加了ing变成名词的短语。但是这种情况下我们一般用it形式主语来引导句子：it is a pleasure to have you as my guest.这样做可以避免句子头重脚轻，读起来更舒服。后面的to...表示目的，跟I do exercise everyday to keep fit中的to用法一样
个人意见，希望对你有所帮助

mpromanusUID：2565872

第一句是转折复句，后半部有两个which短语修饰。但你是什么地方没看懂呢？

[A musically gifeted child] [has] [an inborn talent];however, [the extent (to which the talent is expressed publicly)] [will depend] [upon the enviornment (in which the child lives)].


第二句such as后面本来就不能带谓语，要带名词，这句里带的是动名词接短语。整句话只有一个谓语had，后面剩下的全部在修饰significance. 拆句出来是：

Costume often had a magical significance. The significance is about investing humans with the attributes of other creatures. The significance invests humans with the attributes of other creatures through the addition of ornaments. The ornamants identify the wearer with animals, gods, or heroes.

你需要练习如何在长句中不受干扰地抓住句子的真正主干。

atom235UID：2448048

您说的那个动名词形式 我懂 您说我是不是 我不了解such as后接名词所致 这部分怎么弥补 我的意思是说 不光应付考试,我想提高英语语言水平! 谢谢 2# liurui8802

atom235UID：2448048

首先表示感谢,其次您说的 我要抓主干,其实这个我懂. 我总感觉吧,一句话只能有一套成分 其他再有什么动词都应该非谓语化或者从句代之,您说我说的对吗?  你看想such as 后接名词短语这种 应该看什么语法书? 3# mpromanus

liurui8802UID：2595045

就我自己的学习过程 语法这个东西其实也是积累 如果你本身的语法基础还可以 基本的语法现象能够识别（就是能够识别单个的现象，复杂综合的有点困难。比如只含一个定语从句的句子，只带一个主语从句的句子） 就可以在阅读中实战积累 没必要一定抱着语法死看 阅读中碰到不懂的 就自己不懂的查阅工具书并理解达到运用 再就是注意朗读 其实语法有一部分也可以通过语感弥补 而且语言有的东西就是感觉 有的不能完全用语法解释的
如果你基础不太好 建议还是先了解一下基本的语法 可以参见薄冰编的高中英语语法（我高中看的，还不错，很多例子，后面还有练习。）之后参照上段实战达到熟练程度
但是要提醒的是 语法没必要太较真 只要自己能够阅读时候没有障碍 自己写出来的句子没有错误 就不要为个别的语法题困扰 有的题确实是比较变态的
自己的一点体会 希望你学业进步

saavedroUID：2423190

由于上面几位板油都给出了答案，所以我就不划分了。  但是我想告诉楼主，你这样似乎治标不治本。 TOEFL考试仅仅达到这个程度是远远不够。 阅读长难句上一定要多读反复读，不熟悉的结构要背下来，一定要背下来。只有这样才能真正成为你的东西，下次你在见到类似的东西就不会感觉难了。 在这里给你推荐一本很好的长难句练习书籍，也是大于或等于托福阅读长难句难度的教材：《杨鹏GRE&GMAT阅读难句精解》，另外有难句还不够。再词汇上还要下手，楼主一定要重视四六级词汇的相关搭配，这个在T中也很常见。尤其是四六级动词的用法。这个特别重要  比如说  consist in    consist of    consist with ，虽然是一个动词，但是这三个搭配就完全不一样。这点要注意，即使在GRE阅读中，也逃不过这些语言现象范围。所以一定要注重核心词汇的用法和常用搭配使用。 四六级词汇对于这种阅读来说的确博大精深啊，不能不重视的。

atom235UID：2448048

您说的是 但是我现在吧还有46天考试,我别的部分一定没准备呢 我平时在看王玉梅 你说的那本不知道是不是我的一份打印板的东西 我打出来了 好像是学生自己写的 主要是背句子 我再想如果这次考试过了 就细心看看那个 相比来说 我还是喜欢阅读 所以就兴趣而言还是愿意提高解读长难句的能力.
看来你用了那本书 肯定收获很大啊 有空聊聊 怎么系统练习!?
另外 我确实同意你背词组的观点 我承认从小学习英语中 就特别忽视了背词组 总是单记单词 而且单词都是从阅读中见一个查一个 查的多了 也就知道那个频率高 那个就必须背 先记住 所以我才喜欢阅读 但是就是因为这个原因 我发现阅读的过程变成了看句子 找不认识单词 查意思 翻译   而在翻译过程中 自然会把中文代到句子里  你也知道单词书总是一下列下一堆意思 所以我就以为哪个翻译的通 那个就是这个词的全部    注意 这其中就肯定会忽略词组积累  因为中文的意思就代表全部 而词组的意思就有可能跳过去 忽略了 所以可想而知.........  
一直都想找本基础的词组书 系统补补 但是苦于学业 嗨........
7# saavedro

atom235UID：2448048

另外我也喜欢光荣的三国志 初中钻研过SAN7 PK版 光荣其他游戏也特别喜欢!!!
7# saavedro

saavedroUID：2423190

8# atom235


呵呵， 你现在的心情我完全能理解，因为你现在所处于的阶段我当初在准备GRE的时候也经历过。我来告诉你吧。

首先长难句问题只要你每天认真拿出半个小时来练习，休说46天，有个20-30天就足矣能拿下GRE阅读中出现的难句了，更何况TOEFL乎？？？

第二关于词组问题，在这里我不推荐死记硬背词组，我推荐的是在背单词的时候来学习词组。生硬的背单词已经很费时了，如果再加上词组，这个人会崩溃的。 好方法是这样的，首先你把词组以其所在的句子形式把句子看过，其次再把这些词组的中文意思抄到本子上，然后看中文回想英文去背诵，这样的背诵叫做主动的学习，这样做是能保证你背过后就一定能在口语或者写作中用出来，成为主动词汇变成你真正的东西。 而看英文背中文意思其实要不是为了应付迫在眉睫的考试，以我看来，完全是迂腐的方式。这样做没有任何好处，除了应付考试可以相对速成外。但是也要基于一定的基础实力上。    IBT考试中写作和口语两大输出性考察部分尤其是写作，很需要你庞大的主动词汇量的支持，做到词汇和表达方式，句式的多变，这些就是基础。所以从现在就要开始重视它练习它才对。

saavedroUID：2423190

你说翻译的通 这个说明 你还没有进入下一个阶段，英文词汇理解不是靠翻译出来的，是靠在句子中通过单词形成表达，然后意化到你的脑海中的。 这样的理解才是正确的。 靠翻译来理解英文是初学者的阶段啊。其实很简单的道理：楼主只要想想你平时怎么读和理解汉语文章的，把这个和英文做个类比就行了。 提升你的英文慢慢的向汉语理解方式靠近为目标，然后提升方法再对的话，你掌握这门语言就指日可待了。·~~   加油！！！

atom235UID：2448048

你说的句子形式是 指搭配介词吗?  我现在在突击看185  看的过程中 觉得表达好的词组 就记下 然后就用他的例句 由于我看的是书 所以有整篇翻译(学校能借到这书,真是庆幸)   我记录成电子版的 便于查找. 但是最近我发现只有记的过程 没有复习 背的过程!!!!!  -_- !!! 10# saavedro