5分范文:批评家不可信。然后给出可能性:可能虽然涨了但批评家还是大多不喜欢电影。
6分范文:人们很少相信批评家。然后发展观点:电影要讨好大众。再解释下观点,说明人们与批评家的观点不一定一致。
从常识层面来讲,哪一个更有说服力?我想,6分的已经在这个方面明显高出一个档次。事实上,ETS给出的commentary也证实了这一点。
以对方的观点为基础,推导出深层的逻辑谬误,或者直接归谬否定原命题的辩证的论证方式。
1让步必须建立在你要批驳者的观点上,对于argument来说,就是作者的观点上。我见过有的文章,上来就让步接让步,当时我就很怀疑:作者真的有那么多话可以来给你让步么?结果果不其然,让步两次以后他就开始 even though + 自己以前的推论, 然后推到离题十万八千里的地方去了,偏偏本人还感觉良好,认为是神来之作。从这里我们可以看出:二次让步一般来说是不合逻辑的,因为第二次让步的东西,实际上是你第一次让步后得出的结论,而不是作者本来的意思。
2让步的作用是为了找出更加隐晦,更加深层的逻辑谬误,或者直接归谬否定。对于argument来说,就是从外表错误推断到本质错误的一个过程。有的童鞋不管三七二十一,不管这个逻辑到底有没有深层谬误(实际上,大部分的推论,是没有深层逻辑谬误的),先让步了再说。结果呢?自然是ETS杀你没商量。
three are points must be remembered!
1、信息密度X字数=信息传递量, which is the thing raters care.
2、读者要的是你的能给他们的信息,文以载道
3、不要用注水猪肉做饭,那种肉吃了会让人吐,用大量字数传递低密度的信息只会弄巧成拙
*与其写上三个展开不充分,毫无生气的反例,不如就写两个甚至一个反例,火力极其集中地把它们从微观上解剖清楚.
*它因之间没有明显的逻辑联系(比如让步),单个的它因也没有明显地能够代表某一类的它因(比如内因,外因),这样的话三个例子的这个3,也就是数量,除了字数会多,意义也就不是很大了.
*所举实例之间如果没有逻辑关系而且本身没有独特的代表性的的话,不如只说一个.说多了看了乏味,而且降低文章的清晰程度.
要克服的问题。
!!整个段落绝大部分篇幅全是实例,没有最基本的论证,甚至连ts都没有.
这个问题才是最要命的
我们不是为了举例子而举例子
而是为了使对于逻辑错误的论证更加生动具体有说服力
说到底,例子还是为说理服务的.
没有说理光有例子,这是舍本求末.
逻辑错误应该从大到小,而不是简单的先到先排
前提:Doctors have long suspected that secondary infections may keep some patients from healing quickly after severe muscle strain
结论:Therefore, all patients who are diagnosed with muscle strain would be well advised to take antibiotics as part of their treatment
最明显一些关键词,我已经给标出来了。剩下的也有值得关注的 比如 结论里面的 part。
是否发现,单单这2句话,比那一段实验还要有多话说?
secondary infections may ——> 一个仅仅是may 的事情,居然推广到都会发生,显然错了
some——>all 一些病人 推广到 所有病人 显然也错了
severe muscle strain 和一般的 muscle strain 病人能同等对待么?只有严重肌肉损伤的人中才有某些人可能发生再次感染,没有说任何关于整个肌肉损伤病人的信息。
由此,一下就至少3个攻击点
病患组的例子你再怎么攻击,最多也就是能说“这些证据,并不能表明[前提]是一定存在的”,那也就等于说,[前提]还是有可能存在的。你最后的攻击无非就是“一个不一定确实存在的[前提],不能推导到那样的结论”
而我攻击前提和结论这个逻辑层面,我就能说,即便[前提]是完全正确的,我也不能得到那样的结论。
所以,要先攻击这个逻辑关系
所以,大家要分清楚,攻击是有主次的,攻击不同的逻辑层次产生的效力也是完全不一样的。不要觉得什么地方好写,就多写。什么错误先出现就先写。
很有可能最后出现的错误就是最致命的错误。
同时也请大家注意读题目,先要把题目句子间的逻辑顺序搞清了,前提和结论都好好的仔细读。总会有收获的。
最后回过来再看下这个题目
我现在来把这个题目模拟成2个人的对话
一个是TC的主任,一个人是EZ的老板
你就可以假想成,EZ的老板想请TC的主任吃饭,想挽回TC的决定
TC的主任说:实在不好意思啊,虽然我们之前合作了10年,一直很愉快,但是TC今年觉得我们应该雇佣ABC公司来处理垃圾。
EZ的老板说:(首先他是想,为什么不要我们做了呢?哦,发现个问题,原来ABC比我们便宜。这个自然理由而然就成为了他找到的顺理成章为什么今年给ABC做的原因,[这个就是他说话的前提])虽然我们今年要2500,ABC只要2000,但是我们的价钱高的值得啊。你看啊,第一,我们一个礼拜收2次垃圾,ABC只收1次,要是他们也收2次的话,可就不是2000这个数目拉。所以我们每次的收费并不高。第二,我们现在和他们卡车一样多,并且我们准备再要点卡车,但是增加运能添卡车要钱啊。第三,即便价格高些,但是我们的服务好啊。你看我们的调查报告,80%的受仿用户都满意啊。所以,我觉得你们TC错了,还是应该选我们EZ公司的。
那TC的主任想要驳斥EZ老板说的话,不就是我们的arguement要展现的么???
TC的主任可以说(如同我同学样攻击):你有证据说,我们的人民关心到底一个礼拜收几次垃圾么?说不定,我们这干净的很,根本就没这么多垃圾。一个月清一次都可以哦。
再者说,你有什么证据说,你车多就代表你公司实力强啊?说不定那些车不是来拉垃圾的呢?即便是拉垃圾的,也不一定车况都好啊,万一坏的多好的少呢?
最后你那个survey,我怎么信你啊?你给了我那么点信息,我怎么知道你到底访了多少人,给你回复的人是什么样的,说不定更多的人不给你回复呢?
TC的主任也可以说(稍微好点,上一个层次,到小前提):你这么说都没用,你至少得向我们证明清楚为什么要多收我们500块吧?你前几年没收,不也干的好好的么?满意度也那么高啊,车子还是那么多啊,一个礼拜还是收两次啊。为什么非得今年多收钱了啊?这个问题你不解释清楚,你叫我们怎么用你?
TC的主任更可以这样说(抓住致命弱点,到大前提):EZ老板!!!这根本就不是你们开价太高的问题。我们选没选你们和你们的开价,完全没有关系!!!完全是因为你们填埋处理垃圾造成的污染太大了,ABC采用新技术,又能循环利用很多资源,有机垃圾发酵成甲烷还能提供城市能源。你们公司要是也能这样,我们才能考虑你们的请求。不然,那我只有对不起了。
大家自己看看
大家自己想想
就按照我之前给大家说要说服朋友招a当清洁工一样。从你自己最能认可的角度,最讲道理的角度,来区分下这些回答,这些arguement。哪个好,哪个有说服力,哪个才是高分?
第一个回答,是不是很有点无理取闹的意思?
只是擦边球打下,对于EZ刚才说的话,没有多大合理的辩驳
第二个回答,多少有了点谈的味道。告诉了EZ你至少需要把你为什么涨价说清楚。
很有点辩驳EZ的味道了,至少EZ说的第二句话,已经没多大用处了,三个证据也显的孤立了。
但是大家也发现,这个地方如果EZ可以再说话的。EZ完全可以弥补的很好。他可以举出各种理由和数字,让你觉得他的涨价的确是合理的。
但是你第三个回答一出,我想EZ已经没有理由再待下去了,话都说到这个根上了,和他们的价钱没关系。
如果你让EZ再多说点,来弥补,那EZ能说什么???
只要他是那样处理垃圾的,那EZ就几乎没什么好说的了。
这个就是辩驳力度的区别。如果大家是打分人,你会给这样的arguement分别打多少分呢?
实际上,对考查逻辑的分析性写作考试而言,识别题目的关键字至少有两点基本作用:其一,阐明和确立所进行讨论的前提,不仅是为了在文章中明确体现自己的认识,更同时是给自己明确自己的认识——免得因为对关键词的认识从一开始就模糊摇摆然后写到后半背叛前半;其二,明确了关键字,也就抓住题目的核心问题和关系所在,从关键字入手进行思考,自然是打开思路源泉的首选。
这就是我在上文提到的:中庸无所谓,就看具体的怎么写。像刚才举的issue73的例子,一点contrast没有这种对原题来说实际上是言之无物的真正中庸了的文章肯定是要翘了,而把你的对比分析充分展现之后证明balance是正确结论,自然是论证充分的高分段作品。
而对于某些题目不打算写balance,而打算旗帜鲜明地支持某一方的文章,写起来相对更容易一些。这里面只要注意一下:如果不是一边倒而是有让步的话,注意不要让让步抢了正文的风头;如果是一边倒,那就只管去发挥好了。原则仍然是:要把contrast体现出来,把contrast做足了。
我曾经用一个issue去请教他:How children are socialized today determines the destiny of society. Unfortunately, we have not yet learned how to raise children who can help bring about a better society. 结果他给我回了满篇的问题,看得我目瞪口呆:
What is a society? How is it determined? Are there shared characteristcs between societies? Who determines or controls the major institutions in a society and why? What about minority society?
What is socialization? What does it consist of? Why? When does socilization start? Or end? Why?
What does destiny have to do with anything? Using 'destiny' in this passages assumes what?
Who is the 'we'? In any society there are multiple kinds of groups of different peoples. Does the 'we' include voices from all of them? Why or why not? Who controls or suppresses those other voices? Why?
What does 'better society' mean - democray, equality between men and women, voting, free press, freedom of association? When the concept 'better society' is used, if it is not to be empty, includes discussion of all these other concepts and others. How are children taught those? How are adults taught those?
他说这只不过是培养良好逻辑思维方式的一种方法。如果娴熟了,这些问题就会自然而然的在脑海里冒出来。看来,准备issues不是非要一篇篇的去练习,而是培养一种思维,以不变应万变。
翘小组会议了。
写完日志下去走走、、今天真疯了。。
对着电脑干了不知道好久。。7-8++小时至少的。。
终于把那243题给分完了。。
还得再过一遍。得把guide map画出来= =
因为分的大类+小类。所以很多相通的地方 ...
ddcmj519 发表于 2009-5-30 22:10
模板句子不可怕,可怕的是整段都套模板。
不幸的是,这样的人多如牛毛...
以前我开修改铺的时候也说过:“我只想知道你们的真正水平从而提出合理建议,没空也没兴趣去研究新东方给的模板段落结构是否足够有说服力” ...
irvine666 发表于 2009-5-31 11:23
【戒烟故事会】
英国男为戒烟自逐荒岛
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虽然深知吸烟有害健康,不少烟民却难以抵御诱惑。英国一名男子突发奇想,把自己“放逐”到无人荒岛上一个月,强制实施戒烟。
>荒岛实施“休克戒烟法”
杰夫-斯派斯是一名退休银行家。现年56岁的他烟龄已有43年,平均每天抽30支烟。
这一次,斯派斯决定“破釜沉舟”,实施“休克戒烟法”。他计划于8月1日抵达苏格兰外赫布里底群岛中的斯加拉黑格岛。岛上荒无人烟,只有一些绵羊与他做伴。斯派斯得自己支帐篷住。他还会带上野营用炉、瓶装饮用水和太阳能电池。为分散注意力,不让自己想起吸烟这回事,斯派斯将带上电脑、内装120本电子书的iPod音乐播放器消磨时光。
>艰难的戒烟史
斯派斯13岁时就加入“烟民”队伍。他回忆说:“我给一家商店送报时偷了一包烟,想回学校转手出售。但我卖不出去,只好试着自己抽。”此后43年里,斯帕斯尝试过各种戒烟方法,但全都徒劳无功。
斯派斯说:“我希望岛上天气能好一点,因为如果我一直待在帐篷里,日子就会更无聊、更难熬。但是只要我能达到目标就算值得。”
【戒烟面面观】
什么样的烟盒让你想起戒烟?
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今年无烟日活动的口号是“图形警示揭露烟害真相”,什么样图案的烟盒才能让你想起戒烟呢?
在一项针对876名不同性别、年龄、职业的成年人进行的调查中,工作人员选择了6种烟盒包装进行测试,分别是:仅有“吸烟有害健康”的警示语且印在侧面的烟盒、仅有警示语且印在正面的烟盒、用图形和文字注明“吸烟损害血管,阻碍血液循环,尤其是腿和脚部的血管,导致血液凝集、感染、坏疽,严重者需截肢”的烟盒、用图形和文字注明“吸烟可导致口腔癌和喉癌”的烟盒等。
调查结果发现,有超过一半的人认为仅有警示语的烟盒不能让人知道吸烟对健康的危害,更不能让人戒烟。九成以上的被访者则认为,用图形加文字注明警示语的方式,会让人知道吸烟会导致外周血管病变、口腔癌和喉癌、流产,同时,他们表示,不会将这类香烟作为礼品送人。
专家建议,烟盒图文警示揭露烟害真相是一种便宜、有效的手段,图形警示传达了吸烟引起疾病的后果和危险性,促使吸烟者改变行为。
美加日的儿童教育
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如何改进儿童教育,让孩子们快乐健康地成长,一直是家庭、学校和社会共同关心的重大问题。
>美国
小学教育的目标以儿童的身体与心理健康发展为重,注意发掘个人潜能。课堂形式活泼多样,学校强调互相尊重和彼此接纳,鼓励每个学生发表自己的看法。
在美国小学,老师通常不要求学生们背诵文章或者公式,而是发掘他们的学习兴趣,充分激发孩子的想象力和创造力。比如,孩子的家庭作业中抄写、记忆和练习的内容较少,以需要操作、观察、探索等的作业量较大。
另外,美国学校对孩子们的教育远远不只局限在课堂上。美国小学基本上每天都有体育课,三分之一的时间都是室外活动。
>加拿大
让孩子们充分享受快乐与自由和严格遵守规则与纪律是结合在一起的。加拿大的教育崇尚寓教于乐,不说教,重体验。教学的目标是培养学生自我学习和交流的能力,培养他们的想象力和创造力等。
加拿大的小学生几乎感受不到任何硬性压力。低年级学生少有正式考试,也不会按成绩排名次。每学期一次的“成绩报告”也是保密的,均由班主任封在信封里由学生转给家长。
>日本
日本人十分重视培养孩子吃苦耐劳、坚强不屈的品格。在幼儿园,老师会适当设置一些困难情境,培养孩子不畏艰难、勇于探索的精神。在班上经常受老师表扬的孩子不一定是最优秀的孩子,但一定是最努力向上的孩子。
日本也非常注重激发孩子的个性。比如在幼儿园里孩子们的活动可以不一致,一部分孩子进入教室参加专题活动时,还有一些孩子可以留在户外继续从事自己感兴趣的活动。日本老师认为,要尊重并发展孩子的个性特长,不能“一刀切”地对待孩子。
“falsifications of history that damage Russia’s interests” 相当符合历史类题材。我原来还想只是个人主观认识,没想到是那么具体的民族兴趣。跟爱国主义联系个。(
二) 循环论证(Begging the question)
循环论证是作者在论述的过程中,关键性的论断已经被作者做为了他论述的前提,以论断自身推断论断本身正确,这显然是我们要批驳的。在审题的过程中,如果发现作者的论述中某一重要的论断没有论据支持,就可以考虑他是不是在循环论证。即用结论论证结论。
(三) 急于概括(Hasty generation)
作者在论据不足的情况下,只有一两个孤立的例子就推出结论,这显然是不恰当的。也就是要考虑作者的论证是否全面而深刻。
(四) 错误类比(False Analogy)
在比较两个事物的时候,只看到他们表面的共同点,而忽略了其深层(也就是本质上的)差异,在逻辑上称为错误类比。在argument里边,只要在论述中出现了两个相似的事物,几乎绝对可以攻击他的错误类比,因为世界上没有完全相同的事物,总是有差异的,我们只要抓住两事物可能存在的差异来进行分析,攻击就可以。从差异入手。
(五)非此即彼型错误 (False dilemma)
把复杂问题简化为非此即彼的两方面,这是不合理的,忽略了该问题的其他诸多方面。在生活中的简化是可取的,但在逻辑上,他一旦简化,我们就有逻辑漏洞可寻找。也就是说,作者在论证某几方面的时候,必须给出合理的解释,以排除其他的可能性。
(六) 因果关系简单化
就是说作者在做因果推理的时候,忽略了因果关系的复杂性,在现实中,一个结果可能是多个原因同时作用产生的,或者一个原因也可能导致多种结果。在攻击的时候,我们就抓住其他的原因或结果攻击其论证的严密性。他因。
(七)时序性因果性错误Post hoc, ergo propter hoc(after this, therefore because of this)作者错误的把时间上出现在前的事物当做时间上出现在后的事物的原因,我们在攻击的时候要从两事物之间到底存在不存在因果关系着手,或者说我们要帮作者找出正确的原因。这一错误的典型标志就是出现时间标志,时间在前的作为时间在后的原因,而作者并没有给出两事件有因果关系的其他证据。
(八)共时性因果错误(Concurrence):
把发生在同一时段的两事物认为有因果关系,此错误与上面的(七)类似。
(九) 不全面比较:
在比较两事物的时候只比较事物的某几个方面,忽略了其他的重要方面。一旦作者对两事物进行比较,就绝对可以攻击他的这个错误,因为作者的比较是不可能做到全面的。类似与错误类比的问题。
(十) 整体与部分
从整体的特征简单的推倒出部分的特征,或由部分的特征简单的导出整体的特征。这都是我们要攻击的。
A slow car crash sounds something of an oxymoron矛盾修饰. This week however presents two dramatic examples, one from business, the other from politics. On our American and Asian covers we look at the collapse of General Motors, an event anticipated for so long that when it finally died there was barely a whimper.这种从句俺用的少 That should not obscure its importance. A company which once sold half the cars in America, employed in its various guises as many people as the combined populations of Nevada and Delaware and was regarded as a model for managers all over the world has just gone under; its collapse, we argue, holds important lessons about management, government and the future of the car industry. The other side of the Atlantic a political pile-up is happening in Britain. Gordon Brown is losing his authority. He may be gone in a matter of weeks. We argue that an election later this year is the best option for Britain.
PART1。一般来说财务评价包括财务预测、资金规划和财务效果分析三个部分,由于后两点比较具体,涉及到项目的具体环境及数据计算,所以这里只以财务预测来对ARGUMENT进行攻击:
财务预测需要考虑的数据有:
1,投资估算,包括固定资产投资和流动资金投资;
2,预计的产品产量与销售量;
3,预计的产品价格,包括近期价格和未来价格变动幅度;
4,预计的经营收入;
5,预计的成本支出,包括经营成本和税金。
PART2。国民经济评价和社会评价,这两者本属于同一体系,随着经济学的发展,后者从前者中分离出来,成为一项独立的经济研究课题。国民经济评价涉及到比较多的数据,而社会评价多是抽象的观点,对于ARGUMENT的论证比较有帮助,所以第二部分我们主要考虑社会评价。
当今的社会评价主要有两大类:一种是包括再国民经济评价中的社会效益分析,即对项目的外部效果进行衡量和反映,对不能量化的因素予以定性描述,另一种是建立于社会学理论基础之上的、独立的社会评价。后一种评价比较独立,正成为当今社会评价的主流,对于ARGUMENT写作也比较有帮助,所以这里就只介绍第二种社会评价。
通常对于商业项目的社会评价都是政策性、约束性的,虽然可以作为攻击点但并不是很必要,相比之下,对于那些对政府、公共机构提出的公益性很强的建议,社会评价就显得很必要了。
社会评价的主要内容:
对社会经济发展的贡献:
1,就业效益 就业不仅仅是一个经济问题,也是一个关系到社会稳定的社会问题。对于项目来说,能够直接或间接的接纳部分人口就业,就是一个重要的社会效益,必须加以详细分析。
2,收入分配效益 在社会评价中,要对项目究竟是拉大还是缩小贫富差距、地区差异认真加以研究。
3,技术进步效益 项目的建设和运营、管理中如果采用了新技术,不仅对项目本身有好处,也可以发挥示范效应和人才培训的作用,是一种客观的社会效益。
4,节约时间效益 项目的增益能带来工作效率的提高,从而为人们创造更多的闲暇时间。
5,提高国际竞争力 这个好象没什么必要论证, 不介绍了||||
6,促进国民经济发展 它反映在项目的建设,对于区域内的产业结构调整、投资结构优化、填补产业或产品空白、振兴民族经济等方向。
对社会环境的影响:
1 对社区发展及城市建设的影响 即项目的假设对社区的生活设施、基础设施、公共服务设施,以及城市建设、城市规划等方面,会产生哪些有利的、或不利的影响。
2 对职工及居民身心健康的影响 有的项目由于存在比较严重的污染问题,或者由于选址不当而存在扰民问题,或产出物本身为危险贫等,都可能对企业职工和附近居民的身心健康产生不良的影响。
3 对当地文化教育事业发展及设施的影响
4 对文物古迹和风景旅游资源的影响
5 对社区福利和社会保证体系的影响
6 对人民风俗习惯、宗教信仰、民族团结和文化多样性的影响
7 对社区组织结构和地方管理机构的影响
8 对国家安全和国家威望的影响
9 当地政府对项目的态度及协作支持的力度
10 当地群众对项目的态度及群众参与的程度 任何一个投资项目,倘若不能造福于民众,必然不是一个好的项目。这种福利不一定只是经济上的,也可能是精神文明的各个领域都有所奉献,并使当地群众得到切实的好处。因此要首先判断项目的受益者是谁,受益面多大,受害者是谁,受害程度,怎样补偿等等。
合理利用自然资源:
1,自然资源综合利用及国土综合开发效益
2,节约能源和开发利用新能源效益
3,节约耕地资源效益
4,节约水资源效益
对自然于生态环境的影响:
1,环境污染 指人类在生产和生活活动中排放的废物,超过了环境的净化能力所允许的最高限量,从而使环境质量下降。
2,资源破坏 由于项目开发活动使自然各种自然资源遭受破坏,包括植被、野生动物、水资源、矿藏、土地、自然景观等等。
3,自然灾害 由于项目开发活动导致或诱发各种自然灾害
腾中收购悍马为何美国人笑了
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四川民企腾中重工想收购通用旗下悍马品牌,消息传来引起了社会各界的广泛关注。
>美国为何笑脸相迎?
4年前,美国朝野一致反对中国海洋石油公司收购优尼科公司,理由是这项交易威胁美国国家安全。而此番腾中重工协议收购悍马的消息一出,无论是白宫、通用公司还是美国大众无不报以热烈的掌声。这主要源于三方面因素。
首先,通用已经陷入困境并被迫申请破产保护,而旗下悍马品牌则是通用亏损最严重的部分,急需解困,无论是通用还是美国政府都可谓卖“马”心切。更为重要的是,根据初步达成的并购协议,四川腾中接管悍马公司后,将保留悍马目前的管理团队,而位于路易斯安那州什里夫波特的悍马组装厂将至少运营至2010年,并且悍马现有3000多个在美就业岗位得以保留,150多家美国悍马零售商也将免遭关张的命运。
其次,悍马品牌虽然源于美军战车,但经过了“军转民”和三代改型,其在功能和技术上已经与军用悍马大相径庭。客观来说,所谓转移先进技术和影响国家安全的可能性微乎其微。
第三,当前经济形势和中美关系现状为中国企业对美直接投资提供了有利环境。
>悍马品牌价值何在?
有关专家指出,表面上看,有人说悍马品牌价值在5亿美元到1亿美元之间,但这只是通用此前的单方表述和外界估价。
专家表示,购买一个品牌无非三个目的:技术、管理经验、市场。很明显,已经不适应当今社会主流发展方向的悍马早已不具备这些要素了。
品牌价值是虚拟的,我们可以说某一个品牌值多少钱,但是如果不能进入到实际的产业运营阶段,不管它之前是怎样的世界名牌,都可能一文不值,甚至还会是大包袱
如此“奖励”=权力自肥
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>用手中权力“自我奖励”
据东北网,齐齐哈尔市在2008年度县领导班子考核中,市委、市政府决定,奖励被评定为优秀档次的县(市)区党政主要领导人民币10000元,班子其他成员8000元;奖励人大、政协主要领导8000元,班子其他成员5000元;奖励被评定为优秀档次的市直单位主要领导8000元,班子其他成员5000元。
齐鲁晚报评论指出,齐齐哈尔市此举可谓开了政府“自我奖励”之先河。而市政府竟能奖励市人大、市政协,更是滑天下之大稽。
>招商越位拿“提成”
据人民日报,为鼓励招商引资,湖北省大冶市委、市政府规定:邀请到世界500强企业董事长或总裁,每人次奖励1.2万元,邀请到副总裁、投资发展部部长,每人次奖励6000元;邀请到国内500强企业董事长或总裁,每人次奖励1万元,邀请到副总裁、投资发展部部长,每人次奖5000元等。经费由市财政列支。此外,凡成功引进项目的单位或个人,根据引进投资额度、项目,分别给予10万-50万元奖励。
扬子晚报对此评道:这种奖励,普通老百姓根本就没有机会获奖。获奖的只能是当地官员。而且,如何引进世界500强企业?显然靠的不是当地官员的个人努力,而是整个投资环境。这种奖励毫无道理。
正如齐鲁晚报文中写到的,政府与民众的关系多被喻为“仆”与“主”的关系。主人将钱财交给仆人保管,仆人未经主人同意便“自我奖励”,将部分钱财装进自己的腰包,这说得过去吗?如此“自我奖励”是“权力自肥”。
送孩子高考的副市长很亲切
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据京华时报报道,高考那天,北京市副市长吉林和其他的考生家长一样,被隔在学校大门围栏外,不断向学校里张望。很多人都发出了赞叹。吉林副市长为何受到赞叹?现代快报认为,一是因为他没有利用特权;二是突破了以往官员的形象,给公众一个可亲的形象。官员的可亲形象,往往就在于细节,在于平民化的动作。吉林在此时就是一个普通的家长,而不是副市长。
拍摄灾难现场也是一种救人
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在成都发生公交燃烧事件后,很多人对两段现场视频的拍摄者提出质疑:“你为何不去救人?”对此,现代快报评论认为,突发事件发生时,除了不能趁火打劫或做冷漠的看客外,每个人都可以采取最适合自己的方式介入到事件中去。事故发生在闹市区,在救人、报警等都有人去做的情况下,把正在发生的事件拍摄下来,并提供给事故调查部门,很可能就是最有价值的举措。部分网友之所以“炮轰”视频拍摄者,关键在于把对道德的理解狭隘化了。
Question : How do you define globalization?
Answer : Princess Diana's death.
Question : How come?
Answer : An English princess with an Egyptian boyfriend crashes in a French tunnel, in a German car with a Dutch engine, driven by a Belgian who was pissed on Scottish whiskey, followed closely by Italian Paparazzi on Japanese motorcycles, treated by an American doctor, using Brazilian medicines! And this is sent to you by a Israeli, using Bill Gates' technology which he stole from the Taiwanese.
然后我又开始手机报系列= =
其实这么说来。所谓的scandal也不过是 一些被隐瞒了的消息。一旦被揭示,就成了丑闻。
所以那题啥丑闻揭示不同方面的啥的时候,可以从本源角度下手。
ddcmj519 发表于 2009-6-10 09:22
一谈到历史,中国人很快就全都兴奋起来了。最近中央电视台开展的“百家讲坛”,除了于丹讲的非常糟糕的《论语》、《庄子》的“心得”和刘心武讲的《红楼梦》的探奇之外,其余讲的也全都是“历史”。而且当下的影视,也大半都是历朝历代帝王将相们的“历史”。
看来,中国还真是一个历史的大国,而中国人也真是一个最关心历史的民族了。可是,这些“历史”真是有人性意义的“历史”么?中国真是一个历史的大国么?中国人真是一个最懂得创造历史的民族么?
中国根本就不是一个真正意义上的历史大国,而中国人也根本就不是一个真懂得创造真正有高度人性意义的历史的民族,尽管中国具有五千年“悠久”的文明,可是中国的历史早在两千多年前的汉代,就几乎已经终结了,而近两千多年的历史,却全都只不过是过去历史的重重复复的拷贝而已。一直到今天,中国人的历史还依然没有完全走出这个传统的拷贝历史的时代。在这两千多年之中,几乎所有出现的历史人物,即使如最著名的唐宗、宋祖、朱元璋、康熙、乾隆,近代的慈禧、袁世凯,乃至现代的蒋介石、毛泽东,他们全都只不过是中国传统“拷贝”历史舞台中的“提偶”,全都没有资格成为创造中国真正新的拥有高度人性历史的人物。什么是“提偶”?“提偶”就是木偶剧中的被后面的“谁”提着长线来表演的“木偶”。这个“谁”是谁?后面会讲到,事实上即孔夫子及其儒家传统“五毒”的“幽灵”。
人类的历史至少还必须分有如下的三个部分:
第一个部分是人类的生物史,或生命史;
第二个部分是人类的社会史;
第三个部分是人类的精神史。
人类的生物史或生命史,是目前人类已获得初步认识的人类的全部生命基因密码子。按照人类的共同属性而言,这样的密码子总共有十万组,而超出这十万之数的其他的密码子只能被称作“乱码”。换言之,这十万之数的生命基因密码即决定了人类全部生命的历史特征。再换言之,这十万之数的生命基因密码子中所蕴含的信息,即人类到今天为止的基本上已经终结的生命的全部记录——人类的生物史,或生命史。尽管人类还将继续生存下去不知多少万年,甚至上亿年,但作为人类生命历史的生命基因密码子的信息数量的记录却基本上已趋于饱和,或者说即使有新的增加,数量上也极其微略。即是说,人类生命基因密码子所含信息量的历史记录不必随着时间的累积而无限地增加。说到底,人类的生物史或生命史,几乎已经终结了。
人类的社会史是到目前为止人类已经创造出来的所有文化基因所含信息量的记录。人类中的民族或国家不同,他们所拥有的文化基因的信息的数量级也将不同。如果说上述的人类生物史或生命史是由人类的生命基因的信息量来决定的话,那么人类不同民族或国家的社会史,则将由他们各自所拥有的文化基因的信息量来决定。
很显然,在接触到西方文化之前,中国的文化基因的信息量早就已经停止了有效的增长。从秦汉到明清,中国的历史几乎全都只在作“分久必合,合久必分”的重重复复的拷贝运动。按照日裔美国人富兰克林.福山的说法,到20世纪末,西方的历史也同样进入了终结的阶段;现在还有历史(文化基因信息增量)变化的民族或国家,基本上已不再在西欧和北美,而更多集中在亚、非、拉美等洲的民族或国家,它们正在以飞快的速度吸取西欧、北美人类的信息(作为他们固有历史的新的信息增量),并迅速向已经终结的西欧、北美人类社会的历史模型靠拢,实质上是被西欧、北美的“历史模型”飞快地同化,一旦完全被同化,他们也将立即进入历史的“终结”。这就不能不讲到人类历史的最重要的第三部分了。
第三部分是人类的精神史。如果说西方人的历史“终结”了,那是因为西方人类的精神史,也即他们的哲学史在20世纪中期就已经处于停顿状态了。什么是人类的精神史?人类的精神史其实就是人类文化基因的“自由”创新史,增量史,或人类文化发展和创新的“自由”的运动史。在我看来,因为《西方哲学死了》,所以西方人类的精神史也已到顶了,再也难以前进了。而在过去,西方人的文化基因的信息量之所以能够远远高于其他人类,特别是高于中国人,那是因为他们的哲学具有着强大的创造新文化基因的“自由”的动力(能量),而中国人的精神,却几乎早在两千多年前开始确立“独尊儒术”的汉代以来,就已经变得完全僵死了,文化基因“自由”创新的动力源泉事实上早就枯竭了;然而到了现在,西方哲学的“自由”动力也同样进入了强弩之末,所以,西方人的总的历史,也正如福山所言:“终结了”。虽然亚、非、拉美等洲民族或国家的历史暂时还没有“终结”,但它们也只不过是在加速被“同化”地走向欧、美式的“终结”而已,它们自己内部甚至更缺乏创造新文化基因的“自由”能量,或者如同中国,他们固有的历史在若干个世纪之前早就已经“终结”了。
我提醒现在一切方面拥有良好自我感觉的人们,包括当今各方面的领袖人物,请以自己最大的努力,尽量站在人类文明最高的基点上,再一次清醒地认识您自己吧。否则,你们也依然很有可能只是一个传统中国历史舞台上的“提偶”。要想不做“提偶”,就请立即奋起文化批判的精神,彻底清算两千多年来孔夫子及其儒家的幽灵在中国的一切方面所制造的罪孽,尤其是在政治、文化、教育中的罪孽,并在自己的身上自觉地清除“五毒”(复古、唯上、独断、人治、专制)的残留。
什么是历史的意义?历史的意义,即在历史中,人类的文化基因能够不断地获得创新,从而在历史中,文化基因的信息量能够获得不断地增进。很显然,在近两千多年的中国历史中,严重地缺乏新的文化基因信息量的增进,所以中国长时期以来严重地陷入了文化发展停滞的状态。正是因此,这两千多年的中国历史的文字记录,尽管庞大到了数十亿,甚至上百亿的天文数字,然而实际上其中的绝大多数,却都只不过是属于毫无文化基因价值的“乱码”,是纯粹历史中的文字“垃圾”,而历代的儒家文人,则基本上是制造历史(文字)垃圾的自觉和不自觉的“白痴”或“骗子”。或者说,简直就是一群自愿吸毒、中毒的文化“废物”。
什么是历史的悲剧?历史的悲剧,即人类的精神史基本上已经变成了一片空白,或者说已完全丧失了创造新的人类文化基因的“自由”的动力源泉。如果一个民族或国家发生了这样的历史状况,即可以认为,该民族或国家事实上已处于严重的历史悲剧之中。处于历史悲剧中的民族或国家,除了不断地“拷贝”旧历史和不断地制造新的历史(文字)“垃圾”之外,根本就没有能力创造新的人类文化基因,创造新的人类历史。中国自从确立“独尊儒术”以来的两千多年之中,迄今这一大段的历史,我基本上认定,即是一个中国人的漫长的历史悲剧,或中国人的中世纪的悲剧,这个“悲剧”的最关键的制造者即孔夫子及其儒家文人(他们基本上是一群愈来愈成为文化“废物”的人们),以及历代蓄意根绝一切新的文化基因信息的“自由”创造的动力源的人治专制的统治者们——帝王将相们。
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