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康奈尔大学
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康奈尔大学
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加菲熊
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发表于 2003-9-22 01:54:51
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康奈尔大学
送交者: uda 2003年9月18日19:25:51 于 [教育与学术]http://www.bbsland.com
??康奈尔大学位于美国纽约州的伊萨卡市。该市坐落在纽约州中部的手指湖区,距著名的尼亚加拉大瀑布不远。伊萨卡市是一座风景极为美丽的小城市,既充满田野风光,又富有都市气派。置身于如此美丽的自然环境之中,康奈尔校园可说是得天独厚,占尽风光。该大学校园占地面积约3平方公里,地域开阔,气势不凡。行走在这所风景如画的校园里,人们举目可以看到瀑布从岭上飞泻而下,低头可以欣赏碧波荡漾的清澈湖泊。社会穿越校园的两个深谷把学校"分隔"成几块地方。就在这山岭 、深谷、 湖泊和瀑布的交错之中,耸立着90多幢教学科研和行政大楼。这些建筑物新旧杂陈 风格迥异,可称是集传统建筑和现代建筑之大全。它们与校园的自然美景一起构成了一幅奇妙的迷人图画。也许是校园自然风光令人神往之缘故,康奈尔大学的师生们对回归自然独钟。在离康奈尔学府不远的地方,有三座风景如画的州立公园,周末和节假日期间,教师们携带子,学生们情侣相伴,去那里徒步游逛、 草艇玩耍、游泳溜冰或野餐露营等。
康奈尔美丽的校园自然为这一高等学府增添了不少光彩,但七们知道一所大学的知名度决不是由其校园景色所决定,而是由其雄厚的师资队伍、 先进的教学科研设备,以及良好的教学风气所决定的。而这一切又在相当程度上取决于该大学的办学指导思想。康奈尔大学自1865年建校之初,便以勇于创新而闻名全美。那时,一个言谈朴素的发明家和一个知识渊博的学者在筹划着创立一所与众不同的新型大学。这两个人就是康奈尔大学的创建者。前者名叫伊兹拉o 康奈尔,后者名叫安德鲁o 狄克逊。他们所说的新型大学就是那种既注重人文学科,又强调应用科学的多学科性大学,让学生在学校里一方面学习文学和古典语言,另一方面又接受工程和畜牧业等方面的训练。他们认为,只有通过这种"双管齐下"的办法,学校才能够培养出素质良好、 对社会有用的毕业生。这种想法现在已成为教育界的主流思想,但在当时却被认为过于激进。然而,正是由于康奈尔大学创建者的超前意识和远大目光,一种崭新的办学模式开始在美国高等学府中逐渐形成。这种办学模式的精髓之处就是理论研究与实践应用并行不悖。在这一办学思想指导下,康奈大学不仅学术构建上业绩辉煌,而且在为社会所作贡献上也是硕果累累。
??很大程度上讲,康奈尔大学的真正起步得益于《莫里尔土地赠与法》这是因为,尽管康奈尔和狄克逮的办学思想孕育着一种新型大学的产生,但两位创建者并没有足够的资金把他们的思想付诸于实践。《莫里尔土地赠与法》的册台,以及纽约州政府把康奈尔指定?quot;土地赠与法"受惠者的决定,使得康奈尔大学在办学经费上得到了充分的保证。这项于1862年通过的《莫里尔土地赠与法》,授权各州使用联邦土地资助新设学院,以"促进文科和若干专门领域的实用工业教育"。当时的美国高等教育正处于四年制学院向综合性大学发展的转变时期,许多四年制学院通过增设专业院系,逐步发展成综合性大学。与此同时,规模较小的文科学院仍以其独特的传统学科,继续发挥它们的优势。但是,无论是新扩建的综合性大学,还是现存的文科学院,它们都难以满足19世纪下半叶腾飞起来的美国工业之需求。更何况,整个19世纪,美国的西进运动高歌猛进,急需开发西部的丰富资源,加速农业机械化的前进步伐。为了承担丐这一历史重任,培养和造就出美国工农业机械化的前进步伐。为了承担起这一历史重任,培养和造就出美国工农业经济发展的精兵强将,康奈尔大学与许多受惠于《莫里尔土地赠与法》的大学一样,在这种背景下应运而生了。
??康奈尔大学建立时,是当时美国第一所不属于任何宗教派别的私立大学。也许是基于这一原因,康奈尔大学在美国一流大学中,率先实行男女同校。由于19世纪中叶大多数妇?痪苤?诟叩妊Ц?磐猓?庖淮淳傧匀痪哂兄匾?睦?芬庖濉C棵刻嘎壅庖"开历史先河"之创举行为,康奈尔人总情不自禁地将此引以为自豪。美国的女权主义者们对这种提供男女平等竞争机会、 且有助于消除性别歧视的大胆举措更是赞赏不已,推崇备至。
??除了在男女同校这一方面敢为天下先之外,康奈尔大学更大的""之举乃在于它以全新的办学理念开创自己独特的办学风格。这一新的办学理念就是康奈尔大学创办人伊兹拉oo 康奈尔和安德鲁o 狄克逊对康奈尔大学办校原则所立下的一条宗旨:把康奈尔大学办成一所"使任何人都可以接受任何学科教育的学校。"根据这条宗旨,康奈尔大学在课程设置方面打破流行于18世纪和19世纪上半叶唯经典传统马首是瞻的做法,力求多为学生提供文理并重、 兼顾农业和机械工程的多学科课程。与此同时,为了鼓励学生们的全面发展,康奈尔又在全美名流大学中率先实行学生自行选修课程的办法,以尽可能满足学生对高等教育的不同需求。这种帮助学生构建广博知识基础的方法极受学生们的欢迎,并很快为其他大学所仿效和推广。时至今日,康奈大学在贯彻其办校宗旨-----"使任何人可以接受任何学科教育的学校"------方面,仍保持着这一鲜明的特色。一名新生开始其康奈尔大学四年本科生学习生涯时,可以在注册时选一门主修课程,只要主修课程的要求得到满足,其他的学习课程可以任由其兴趣爱好决定。譬如,文理学院主修人类学的学生,可以在副课方面选修生物学、生理学等课程。同样的道理,医学院的学生,只要他对他所使用的医疗器械感兴趣,希望洞悉这些精密复杂机械的工作原理,他可以去工学院选修相关的课程。由于这所学校具有活泼的教学形式和新颖繁多的课程,它常常能够吸引其他大学的客座教授前来授课。
康奈尔大学的选修制在目前看来已属司空见惯,但在19世纪中叶却具有革命意义,因为当时的人倾向于把大学生看成尚未成熟的年轻人,需要成年人的"全方位"指点。选修制对这种传统观念提出挑战,认为大学生已经成熟,完全知道自己该学什么及自己的兴趣所在,所以,他们能够对自己负责。从深层角度上讲,康奈尔大学让学生根据自己兴趣选修课程实际上是对人的尊重的体现,是对人的自由权利的尊重。事实上康奈尔大学之所以率先在美国大学中推行选修制,在一定程度上起源于它的办学指导思想:敞开大学之门,让工人 、农夫和移民的子女都有机会接受高等教育,学习他们要学的知识和技能。它的这一办学思想与东北部常春藤大学的办学思想无疑形成了鲜明的对照,因而,为种做法构成了康奈尔大学的又一创新特色。基于这一办学思想,康奈尔大学为自己作了这样的定位:"我们致力于把康奈尔大学办成美国大学中的精英,但我们的大学必须面向全社会的各阶层人民,决不把自己看做精神贵族。"
??康奈尔大学是一所私立大学。在大学林立的美国大学中,它的规模难以与加州伯利等巨型州立大学相比肩,但却比侧重于研究生教学的芝加哥等"精制"型大学要大得多。目前,康奈尔大学共有学生2万左右,分布在文理、 工程、 农业、 劳资、 法律、 兽医、 教育、 家政、 营养、 护理、 企业管理等学院中。这些学院中,最大的要数文理学院,学生人数达到4000左右,最小的是建筑、 美术和设计学院,在校学生不足500人。
如同其他著名大学一样,康奈尔大学也有一?quot;名牌"学科。在历年举行的美国大学评比中,康奈大学的许多学科都排在前10名之内,如农学院|、 化学系、 数学系和宾馆管理系。各院系基本上都有世界一流的科学家和学者领衔,任各学科的带头人,其中不乏诺贝尔奖获得者。长期以来,康奈尔大学的这些学科在全美,乃至全世界处于领先地位。需要指出的是,康奈尔大学的10多个学院中,有4个(农业、 兽医 、家政和劳资关系)是属于纽约州州立性质的,既由州政府拨款资助创办和维持。这种"私"中"纳"公的形式,在美国一流大学中也许仅此一家。这也算是康奈尔大学的又一特别之处吧。
与不少美国一流的研究型大学不同,康尔尔大学对本科生教学历来十分重视。在那里,本科生部与研究生部的教授没有明确的界线。系主任为本科生讲授基础课程不足为奇,"大腕"学者开设普通课程也屡见不鲜。事实上,康奈尔大学的一些硕尖级教授和学者对讲授基础课毫无怨言,而且还启此不疲地竭力推广这一做法。他们不摆名教授的架子,视为本科生"授业、解惑"为一大乐事,还常常与大学生们交流讨论。为此,当其他一流大学的本科生们抱怨无缘聆听他们学校的"名牌"教授亲临课堂第一线讲课时,康奈尔大学的本科生常常按捺不住喜悦的心情,庆幸自己在康奈尔大学不必为此担忧,发牢骚。基于这种活泼民主的学习风气,许多美国优秀高中生毕业后,都向往去康奈尔大学求学,一来那里可以学到自己想学的东西,二来还可以目睹那里名教授和名学者的风采。
??除了在传统上的一些重点学科方面继续力求博大精深之外,康奈尔大学还十分重视开辟新的学科领域,拓展现有研究范围。举例而言,在理科方面,它的低温物理、 数学物理、数理逻辑和概率统计都取得了举世闻名的研究成果。在人文学科和社会科学领域,它的美国黑人研究、 劳资关系研究和农村发展研究也取得了令人瞩目的成就。最近20多年来,伴随着"地球村"的到来,康奈尔大学对国际性问题日益重视。在国际农业、 国际营养、 国际人口和国际和平等问题上,康奈尔大学设立了许多研究项目,成立了许多研究中心,如农村发展和国际人口项目、 发展中国家科技政策项目、 非洲研究中心同,以及国际问题研究中心等。由于这些研究项目涉及国际经济、 政治和科技等各个领域,所以它们往往都是跨院、跨系的研究计划。非洲研究中心从事泛非主义、 当代黑人思想意识、 城市黑人情况,以及黑人运动等问题的综合性研究。这方面的研究既需要历史学家 经济学家和政治学家的参与,也需要城市发展史专家、 族裔学专家和民族主义运?纷?业慕槿搿?/p>
??康奈尔大学拥有许多一流的科研设备和图书资料。它的大型电子加速器和射电天文望远镜在世界享有盛名。教授们和学生们潜心在这些科学实验室里从事高尖端科技研究工作,创造了一项又一项震惊世界的重大成果。康奈尔大学的图书馆了令研究者和莘莘学子们流连忘返,兴奋不已。它的图书资料分两大块,旧式建筑的尖塔形钟楼图书馆为大学生专用,一座新建的现代建筑图书馆主要供教师和研究生使用。两座图书馆的总藏书量达400余万册,名列全美十大大学生图书馆之列。康奈尔大学图书馆关于东南亚方面的藏书尤为丰富,据称居世界第一。
??康奈尔大学还为大学生们提供了良好的文体娱乐和体育锻炼设施。校园里建有一幢新的博物馆,陈列着反映东西文化的各种艺术品。学生俱乐部和人文院系的演讲大厅常常举行音乐会、戏剧节、演讲会、电影节及其他娱乐活动。建造在康奈尔大学校园内的巴顿体育馆,规模宏大,设备完善,是美国大学中最大的室内田径运动场之一。美国东部名校的一些体育联赛,每年都在这里举行。届时,康奈尔大学校园一下子汇聚起来自各校的体育迷,顷刻间把这座平日宁静安逸的校园变成一个人声鼎沸、 喧嚣不已的娱乐场所。
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