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楼主: IvyChimi
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[其他欧洲国家] 好像有关都灵理工的帖子少的可怜? [复制链接]

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EU Advisor Taurus金牛座 寄托兑换店纪念章 满1年在任版主

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发表于 2013-7-13 19:40:24 |只看该作者
◇〃chrish._ 发表于 2013-7-13 12:36
噢噢~~又看了下都灵理工的官网~发现好不international吖~~有些界面转不成英文~~继续努力~~

不晓得 没申过都理...

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发表于 2013-7-13 19:44:34 |只看该作者
zuonidetian55 发表于 2013-7-13 19:40
不晓得 没申过都理...

好吧~~

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发表于 2018-11-13 16:11:18 |只看该作者
隔了五年,请问楼主最后去都理了吗?我打算申请都理的PhD,建筑或者规划类。

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发表于 2018-11-13 16:11:37 |只看该作者
zuonidetian55 发表于 2013-2-27 23:00
我个人感觉过于负面了,而且一个专业不能代表别的专业。同学看起来是在都理读英授本科吧,我在意大利读英 ...

隔了五年,请问楼主最后去都理了吗?我打算申请都理的PhD,建筑或者规划类。

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发表于 2018-11-13 16:13:57 |只看该作者
zuonidetian55 发表于 2013-2-27 23:00
我个人感觉过于负面了,而且一个专业不能代表别的专业。同学看起来是在都理读英授本科吧,我在意大利读英 ...

刚刚回复错了,sorry sorry 请问前辈了解米理或者都理的PhD申请吗,我打算申请这两所学校建筑或者规划类的PhD

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发表于 2018-12-5 18:25:51 |只看该作者
本帖最后由 沧桑哥 于 2018-12-5 21:28 编辑
sxxyang 发表于 2013-2-16 18:12
这学校不怎么样吧
而且还在意大利


你在搞笑吗?我都理毕业排名刚刚20%而已,今年申的EPFL。国内985多少当了炮灰,还有不少高分的。还有每年来都理的985交换生,相关内容国内学习过一遍,来这里考试也很难过科,更别说高分了。你这么讲话把国内985放哪个位置?

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发表于 2018-12-5 19:17:59 |只看该作者
本帖最后由 沧桑哥 于 2019-5-5 22:03 编辑

yangxin518 发表于 2013-2-24 03:02
哎,那我就说说看看,可能带了很多负面情绪,但是都是事实
1. 当初开学晚了一个月,因为没有找到老师, 本 ...


我是都灵理工毕业的,现在在EPFL读研,看到你这么黑我们学校我感到非常震惊。你能有这样的想法无外乎这几个原因:1,你是外校的来黑我们。2,你学习不好,不招教授喜欢。3,你水平差,小组作业中饱受歧视,或者是做了假毕业证回国的。针对你的评价,我逐一回复:

1.都灵理工教学周是秋13,夏14,ETHZ和EPFL都是这么安排的,按照你的说法欧陆顶尖工科学校全不如国内了。教学周数量不代表你能学到多少东西。很多东西本就很难需要在下面消化,也要预留考试季给学生。考试不过是好事,这说明这里的考试绝对不像国内那么糊弄事。举个例子,国内985交换生这里一门大三的专业课考了五次(国内已经学过相关内容),差点拿不到毕业证,请问国内是怎么叫这种学生混出来的?毕业论文肯定先选导师,再选题目。没有导师这话谁信谁脑子有包。

2. 学生水平有高有低这是真的。但据我观察,国内985来的交换生国内学了一遍在这里的考试成绩,中等偏多,少数下游。


3. 教授水平差?您哪里的大神?意大利语班我堵着耳朵都能清楚教授在讲什么,反观国内那些混子,强多少倍了。意大利教育部长说,意大利教授平均年龄在45岁以上,一万多意大利在册的教授只有30多人不满45岁,就算是任何一个垃圾大学,只要在意大利,本校PHD当教授那都是天方夜谭。你说的PHD应该是助教,EPFL和ETHZ也是这种制度。不好意思,我呆了3年半,我没有见过一次教授不上课,不准时那是极少极少。你说的这种情况可否报出教授姓名,专业课程,我去秘书处核实?

4. 都理的课程每门学分多,时间长,不能以课程数量论英雄。现在大一三门课了,每学期近27学分(一学分对应25学时,课上一半课下一半)。你国内大学课程多是每一门课程学分少,上得浅显。上1天休6天?我在都灵理工累死累活这几年我难道上了假大学?请你把课表贴出来,否则有诽谤嫌疑。

5.至于奖学金,我一个意大利语授课的都拿到了,学费减免到20欧,额外2900欧现金一年,免费宿舍,食堂1.8一顿。你一个英语授课的都没有,可见你学习差到什么程度。 食堂好像从2.5降价到1.8了。

6. 谁规定毕业要给你办展?你一学生毕业就摆这么大排场,你哪根葱?你要什么讲座,我现在在EPFL每隔几天都有MIT,加州理工的教授来讲座,学生哪有时间去?你意大利语差这确实是个问题。


7. 至于在国内读。我来说道说道。国内985,211来我们学校交换,读大三。很多内容都在国内学过一遍,这些人里相当一部分过科都困难,更别说高分了。这说明什么,国内大学考试宽松,老师考前划题放水是一方面,主要是国内本科学的课程非常多,什么杂七杂八不相关的东西都学,那么学生放在核心科目的的精力必然减少,不可能在专业领域深耕(顶尖学校除外)。再说说EPFL今年招生,我在我们学校毕业成绩也就25/30,但轻易能进EPFL,看看国内那些学校,顶层的985高分学生被拒那么多,更别提你一个华南理工的学渣了。你说都理是二本,那你们华南理工在EPFL/ETHZ的筛选标准下不成了蓝翔了?

8.学校几流你没资格评价,至少在EPFL/ETHZ的筛选标准下,国内一般的985比如你华南理工肯定是没什么存在感的,课上比你学校好比你成绩好的学生被吊打碾压也是家常便饭,何况你。至于二本,你在搞笑吗?一个区区TUD都说不要双非,都理成绩一般都能申到,能和二本一样?现在通过马可波罗,来意大利留学的签证门槛就是高考400,难道入学考试,语言学习不淘汰了,你说400就进不是搞笑吗? 我那一届考的意大利语卷子,我的专业马可计划招三个人,你国内过来争这个专业的学生不下50人,那么多550+甚至600多的山东的考生都没考上,你不是说400进么?你是幽灵?既然都理这么水,那国内那些985交换生怎么考试成绩还这么低?

9,我在都理汽车工程前两年意大利语授课,第三年英语和这些来的985交换生同班,在他们学过一遍的基础上,除了一门生产管理我几乎没有见过谁能在这八门专业课中的任何一科超过我,像涡轮机,大小电和振动等课程都被拉开了相当大的距离,我就是你嘴里说的从大一开始在都理留学的中国学生,那么不知你这种层次学校的学生在都理表现如何。我在EPFL接触到很多国内顶尖学校的高分学生。他们都很低调谦虚,从不捏造事实搬弄是非。以前有人说国内985分五个等级我不相信,今天看到你我信了。对了,我有带有人名学号的成绩单,你该不会只有一张嘴吧?

最后,我对你求学失败感到同情。

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发表于 2019-5-5 11:40:13 |只看该作者
沧桑哥 发表于 2018-12-5 19:17
我是都灵理工毕业的,现在在EPFL读研,看到你这么黑我们学校我感到非常震惊。你能有这样的想法无外乎这 ...

那位同学的吐槽看得我一头雾水,毕业设计/毕业论文还有写《我的大学生活感想》这样的操作……
请教下沧桑哥第七点?“国内985/211来都理交换,国内学过一遍,都理考试还是勉强飘过”,您认为这是由于“国内教学考试过于划水”导致?主导原因是否还会有个人学习态度,或者个人能力不匹配环境呢?(比如听带口音的英语授课困难,project交流困难之类的?)

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发表于 2019-5-6 01:34:26 |只看该作者
本帖最后由 沧桑哥 于 2019-5-6 01:39 编辑

cpj5252 发表于 2019-5-5 11:40
那位同学的吐槽看得我一头雾水,毕业设计/毕业论文还有写《我的大学生活感想》这样的操作……
请教下沧桑 ...


同学你好,
1,据我了解,老师教学水平如何先不说,单就考试的话,考前划范围,考试不够严苛的现象确实广泛存在于中国的大学,这包括一些985大学。当然国内顶尖学校比如清北华五教学质量是有保障的。我前述分析并不全面,因为这不是主要原因。重点是因为国内本科安排的课程太多了,什么杂七杂八的东西都在学,那么学生放在重要专业课上的精力必然减少,无法在专业领域深耕(如果是顶尖学校,那么课程安排是很合理的,学生学得多也会融会贯通,但是一般的学校资质平平的学生那就不行了。)都灵理工车辆工程三年本科总共也就18门左右的主课带2门选修课,几乎没有什么管理类安全类,毛邓三政治类体育类的杂课,学生可以把精力全部放在与专业联系紧密的课程上。每门课程占据学分高,学生用时长,那么老师自然就可以提高要求。
2,据我观察,国内985强势专业的交换生普遍学习态度较好,我不否认他们的水平,我拿他们做对比的同时即已经承认他们处于中国高等教育较高的层级,否则无法回击诽谤者。我在这里想强调的是,他们中相当一部分可以比大部分从大一在这里留学的中国学生强(他们大四来读这里大三的课程,而国内大三已经把专业课差不多都学完了),但是被本地学生碾压那是常事(本地学生也在听英语授课的课程,而英语也不是他们的母语)。造成这种现象也有可能是因为他们学习习惯没有快速转变过来,这里所有的东西都要在平时吃透,考试是非常灵活的而且和平时习题题型也不太一样,如果平时不管只搞考前突击那么会很惨。
3,project很少,而且一般都是中国学生自己组队做,没有交流问题,本科段主要修课程,不搞旁门左道。至于你说的口音,我认为都灵理工的绝大部分硬核专业课程的老师语言水平是比较高的,语言组织精准,但是口音是有一些,我认为这不影响教学。另外现在大学老师作为一种教学资源具有高度流动性,比如英国的曼彻斯特大学就有很多专业课程的老师是意大利人和法国人,总不能说人家有点口音所以英国学校英语讲不好别教课了吧。

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发表于 2019-7-5 21:21:10 |只看该作者
沧桑哥 发表于 2018-12-5 19:17
本帖最后由 沧桑哥 于 2019-5-5 22:03 编辑

请问答主马可波罗计划本科的航空航天工程或机械工程的报录比大概是多少?

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