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[问题求助] issue218 outline 几个小问题 全是中文 [复制链接]

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发表于 2010-8-1 07:55:20 |只看该作者 |倒序浏览
218.为了使各种艺术,无论是电影文学雕塑还是音乐,要想使它们有价值,它必须被大多数人理解。
论点:首先要明确“理解”和“价值”这两个概念,不同的组合,得出的结果不同。但无论如何,艺术都是有价值的。
理解的定义是什么?
浅层次:知道艺术作品的来源,包括作者,创作时间,地点,背景。觉得艺术作品能给他带来舒适,视觉、听觉上的盛宴。
深层次:和创作者形成共鸣,知道作者通过艺术作品要抒发的感慨,或对个人、社会的一种宣泄。但这种共鸣,要求读者已有一定的人生阅历        ,不是大多数人能够做到的。
价值的定义是什么?
浅层次:娱乐大众。给生活增添调料,对老百姓来说,快乐至上,平民艺术就是最有价值的艺术。
深层次:个人:促进专才对于某领域进行更深入的研究。让某个领域的知识更充分。人对知识的探索是无穷尽的。
        社会:引人深思,让人们居安思危,以史为鉴,审视当前的生活,查漏补缺,从而为后代,明天谋福祉。
正:被大多数人理解的艺术是有价值的。——浅层理解,浅层价值。

反:只被少数人理解的艺术也是有价值的。——深层理解,深层价值。
合:艺术的价值永远存在。理解的人群不同,它的价值也不同。
p.s.个人觉得这是我逻辑上分析的比较清楚的一篇,之前想用正反合的方式成文,但之后发觉不好写。正写不出来多少,被自己推理完之后发觉都可以写,就形成了上面的提纲。
我的问题是 写的时候如何分段呢,就像提纲一样,写6p吗 理解和价值单独分两段 会让考官觉得有跑题之嫌吗
不单独分段又不知该安插在哪

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