[经验思考] 写在AW之后(经验篇+思考篇）+申请加精！！！ [复制链接]

都说我很邪了
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发表于 2011-4-14 18:28:40 |只看该作者 |倒序浏览

本帖最后由都说我很邪了于 2011-4-15 17:26 编辑

写在AW之后

PS：本文是笔者AW准备的一些心得，供新手、准备中的各位童鞋参考，考过的童鞋也可交流，不过考过的怕是不想跟AW有任何关系了。看在笔者牺牲一个下午认真敲了这么多字的份上，点开看的童鞋就好好读一读吧:sleepy:

昨天在南京大学结束了AW之役，顿时心情轻松了许多，回想AW准备过程中的种种，实则是一言难尽。准备的过程于我是很痛苦的，但是，我也想了很多，有些话要说。
要说对于GRE考试的感受，按我最近的理解是这样的：GRE考试的变态之处在于你根本不清楚它有多变态，以及在你知道了它究竟有多变态之后，还不得不忍受它的变态。窃以为这一理解很独到，一针见血，不乏自嘲和幽默之处。其实我所经历的，还只是两次AW准备，和背单词。但大多数人的观点都是AW比笔试更加BT，所以我也就妄下结论了。解释一下两次AW的由来。其实大家都清楚，就是二战嘛。第一次AW准备是在寒假，由于各种主客观因素，导致我没有准备好，AW考试自然不理想，于是放弃了笔试，专心准备保研。如今二战，以备不时之需。

小可在AW考试结束之后，长舒一口气：谢天谢地，AW总算过去了。决定放自己一天假，第二天投入笔试复习之中。趁这一天休息，便想对AW做一个总结。以下分为两个部分，经验篇，思考篇。经验篇主要谈小可对AW的宏观认识、整体把握和学习方法；思考篇则是小可在AW准备期间的一些比AW更高一些的认识。

AW是我永远的痛。经历两次AW考试，我仍然这么卑微的认为。作文这东西，小可实在是玩不来，曾经的高考作文就玩不来，AW更加玩不来。所以即使我此次考试抽到的全部是高频，当被问及考得怎样时，我只说是一般。所以，如果大家期望我这里会有什么战胜AW的绝招和秘诀的话，您就要失望了。但是，就我对AW的一些认识而言，我相信，于我，是有益的，毕竟我曾经认认真真地对待过（当然不得不承认也有时候很划水、很打酱油）。其中的一些观点不一定正确，也希望和大家交流，批评指正。如果大家能有所启发，有所收获，小可欣慰之至。

进入正题。

【经验篇】：
问题一：AW需要准备多少时间？
我室友在我之前考过，我问他AW要准备多久，他说一个月够了。网上更有10天准备AW的，17天准备AW的，或者一个月的，两个月的。我以为，当你提出我的AW要准备多长时间的时候，先不要过早地下结论，先看一下自己是什么样的基础，你的目标是什么。你需要先花4~6天的时间，集中精神投入到AW的准备之中，只有认真投入4~6天，你才能知道你一天能干多少事，你有哪些弱点。在这之后，你再根据自己的基础、能力和目标确定一个合适的时间。这4~6天不能算在这个时间之内。
对于一个理工科学生，对英语没有过多的接触的，如果你没有什么特异功能，我以为，一个月时间能够帮你进入状态，按照AW的要求写出比你平时水平高一些的作文，在句子长度，句法句式的运用上，都能有一定的提高，至于用词的复杂多变和一些地道的句子结构表达，尚欠火候。一个月时间差不多了。如果你要求更高的话，可以适当增加准备时间。
如果像小可一样，本来就十分不擅长作文的，就连中文作文都写不来的，那么需要更多一点的时间，强迫自己去调整和适应，40天会更好。

问题二：权威在哪里？
什么样的ISSUE和ARGUMENT能拿到高分，或者说你满意的分数？每一个AW新手都非常关心这样一个问题。于是，网上各种搜索前辈大牛的经验贴。小西前辈的作文王道啦，某前辈的简单粗暴就能写好ARGUMENT啦，某前辈的ISSUE四部曲啦。在我读来，每位前辈的经验都有其可取之处，读来觉得很有道理，但是，没有一个人的经验是自己能彻底的贯彻执行的。而他们的经验方法往往是一气呵成的，断章取义未必能得其精髓。研究ETS的官方范文以及评分，毫无疑问，ETS考你的是逻辑，就像小西前辈说的，你要装得很强大。所以，我的观点也是，首先你要保证的是，有观点，观点清晰，要有分论点，分论点用来论证中心论点，也要用论据论证分论点，紧扣论点，差不多ETS就给你四分了——至少从它的评论里看是这么回事。所以，熟悉ETS的这一要求，按照这一要求彻底改造你写作文的思路是很必要的。
然后谈到观点阐述的复杂性。无疑这是一个进阶的标准。于是，国内大多数推崇的是正反论证，说一个东西好，还要说出它哪里不够好，或者某一方面不好。虽然我也是这么做的，但是，个人觉得并非每道题这样论证最好。凡是总有好有坏，你好的说一点，不好的说一点，蜻蜓点水，论证能有什么力度呢？表面上看复杂了，其实并不复杂。你说它好，从不同的角度就说它好，让别人觉得它不好也是好，这才是你的本事；一会说它好，一会说它不好，蜻蜓点水，等于没说。当然，这样是国内童鞋普遍的做法，确保万无一失，装得很复杂，也不失为一种选择。况且100个人里有99个都是这样论证的，你也就只得跟着这么做了。所以我才提出，权威在哪里？如果你文章确实写得好，思维有深度，敢不敢说它好就是好？我没有达到这个层次，所以我的是大众思路了。
至于句子结构、用词，这个在短短一个月时间里，对于非大牛，怕是很难顾得上的了。比如我在写高频文章的时候，修改时，竟不知如何下手，因为要精雕细琢，修改一篇文章的工作量大大超过写一篇文章的工作量。比如，分论点第一句话我就来了这么一句：There is no denying the fact that children’s socialization is indispensible for the development of society. 我心里清楚得很，there is no denying the fact 和 indispensible 这两个表达太土了！可是，这样的尴尬在一篇文章中比比皆是。有些地方表达甚至晦涩得连自己都看不懂，但是脑子里存的词也就这些了，家底儿都写出来了。所以啊，短时间里，这方面很难有质的飞跃。不过，我在给别人改作文的时候，普遍发现童鞋的作文为求字数和句子长度、句式复杂，造成了句子成分残缺不全、用词晦涩，词不达意，以至于影响观点表达的地步，尤其以which非限制性定语成句达到了泛滥的地步！以我对AW官方范文的理解，如果你不会用高级词汇和句式，表达清楚自己的意思要放在第一位。
总结来说，为了保证基础的分数：
第一：观点，观点要清楚，有分论点支撑，紧扣分论点
第二：观点复杂，有深度，至少装得有深度
第三：表达一定要清楚
如果这三点没有达到，就不要作他想了。
到底权威在哪里？ETS是王道，但是官方范文只有那么几篇，网上有各家之言，如何取舍？小可自己对此非常困惑。其实，不必那么困惑。没有绝对的权威！你要做的只是抓住主要矛盾，不必追求面面俱到，有所冒险而已。

问题三：如何整体规划AW复习
下面是我的一套方案，可供新手参考。是最基本的，对大多数人来说足矣。过多的东西反而让人迷惑和分心。
（1）ISSUE的认识
I的认识，可以看看《作文大讲堂》，还有就是认真分析3~5篇北美范文，看看作者怎么立论，怎么论证，怎么用词。最好可以摘抄一下北美范文的骨架，即观点和分论点，总结的句子，你就会对如何论证和如何行文有一个初步的认识，顺便也可以学到一些它的用词啊，句子结构啊什么的。
（2) ISSUE提纲是王道！
前面说了写ISSUE最基本的是树立观点和分论点，并紧扣论点论证，这是每个人都能做到的。所以提纲就显得非常重要了，可能你语言不优美，思维也不很深刻，但是，把论点和分论点有条有理地一摆，或递进，或转折，也就装得差不多是那么回事了，这就需要写提纲！
写提纲的要点：
1）争取自己写，自己写的比较容易记住，而且自己写的中文提纲，自己总能翻译成英文，换成别人的就不行了。
2）有些题没法破题，提纲不会写。看北美范文，看别人的提纲（PS，个人觉得网上的提纲停留在建立论点和分论点加举例的阶段，分论点和论点之间扣题不是很紧密，组织在一起还要润饰），这个主要是给自己找一些灵感，不是“拿来主义”，实在写不出来，先放着。
3）碰到缺乏例子的，先做记录，累计一定量之后再去找例子。
4）不一定第一次就把提纲列好，没有什么事一蹴而就的，可以逐步完善。可能第一遍例子都没有，第二遍就有例子了，第三遍就能把例子组织好了。
5）一些通用性好的例子，自己多写写，写成英文的，就算记不住，自己写过的，考试时再写也能写出来，不像没写过的。
（3）写全文。
按高频写，大家普遍的做法。因为考试抽到高频的概率确实很大。
注意，一定要动手写，前3篇会很恶心、很恶心的，但是要硬着头皮写。比如可以找个G友，以互改为名，强迫自己写。有人喜欢先写好，再修改，有人喜欢写慢点，稍微写好点，因人而异。但是最后一定要保证高频前20的质量差不多跟你的目标接近。
（4）修改。
这个学问大了。人家都说作文不是写出来的，是改出来的。所以，循序渐进，先抓住主要矛盾。观点鲜明，条理清晰，表达清楚——思维深刻——句式复杂多变——用词精准
（5）背诵和记忆。
一些理论性论证的段落，什么道德对人们的意义啊，历史的作用啊；和通用的例子
（6）限时练习和模考
首先的限时可以按时间逐步递减，比如75分，65分，55分，45分，这样，不要一开始就让自己45分写出来；
到最后45分写的时候，注意把握时间，如果你比较快的话，可以从头写到尾，如果你比较慢的话，先把论点和分论点摆好了，必要的时候，少举一个例子或者省掉最后一段什么的。总之时间的把握很重要
（1）ARGUMENT的认识
A的话比较简单，第一段总结，其余段每段攻击一个错误，最后总结，提出建设性建议，大家一看便知。也可以看看北美范文和《作文大讲堂》，北美范文里有很多堪称经典但也已经被用到泛滥的模板，一开始大家可以跟着用，毕竟一开始自己不会写。
（2）过题库，找错误，每道题都找。
一般至少你要找到三个错误；你会发现，到了低频题目，有的题不好找错误，有两种方法，一种是搜集这类题目，多花点时间琢磨，可以发现不易发现的错误；另一种是揪住一个重要错误反复攻击，范文里有这种的。
（3）写全文。
也按高频来吧，这样性价比比较高。写10~15篇差不多了
（4）自己的模板。
把你写的10~15篇的提纲挈领的句子拿出来，基本上就是你的模板了，个人认为不要搞什么通用模板，这10~15篇的句子你修饰一下，变变句式什么的，反复用，遇到某类错误，你总能从你用过的句子中找出一个写出来，不一定非要搞很通用的模板，模板通用了，精度就下降了，这是必然的。
（5）经典论证背诵。
什么利润下降啊，某物种数量下降啊，销量下降啊什么的，他们的原因是什么，自己先用中文总结好，翻译成英文的，用的时候，原因很多，注意取舍即可。
（6）限时练习和模考
同ISSUE

问题四：如何站在巨人的肩膀上？
网上有各种资料：A提纲，A模板，I提纲，I例子等等，完全的拿来主义，担心雷同！而且小可天生喜欢自己动手，丰衣足食。总觉得别人的东西，不一定适合自己，所以我没有能很好的站在巨人的肩膀上。可能有不少童鞋跟我一样，下了很多前辈大牛的实用资料，很多连看都没来得及看一眼，或者看了之后觉得不过尔尔，或者虽好，但是自己没有能力改造成自己的东西，最后花了很多时间，啥也没捞到。短短一个月时间，自己动手，未必能丰衣足食！使用别人的东西，又未必能顺心顺意。这是一大矛盾！所以，取舍的时候又到了：如果你有足够的时间，自己多写写提纲、例子；没有时间，就只能包装别人的东西了。这个我做得很不好，请教大家了。

问题五：如何调整心态，跟进计划？
对于很多童鞋而言，尤以我为例，AW准备的过程就是一个认识AW的BT之处和忍受它的BT的过程。期间会遇到很多的问题：ISSUE的提纲写不出来，全文写不出来，限时写就废了，例子没一点新意，遇到有些BT的ISSUE题，欲哭无泪……等等，着实很打击人，小可都N次想杀了自己。一个月没日没夜的折腾，写出来的文章还那么的恶心。有种KMN！（kill me now!）的冲动。而且时常怀疑自己的计划能不能实现，因此计划一再变更。所以大家一定要有所心理准备。确定自己的目标，再确定一个切实可行的计划，一直贯彻下去，不要怀疑自己的能力，计划的频繁变更，其实是半途而废和功亏一篑！要相信自己，目标绝对比方法重要，只要你心理想着要达到某个目标，你一定有办法找到合适的方法的。不要给自己找借口，借口这种东西从来都不缺。但是，你只要坚持自己的目标，你的方法会比借口更多，更好！相信我，也相信自己。还有一个小tips：虽然，AW在短时间内速成的秘诀之一就是集中精力，强化训练，但是每天大脑高负荷运行，必然遭遇瓶颈，所以也可适当休息——为了更好的学习。不要老想着我只有一个月时间，不能休息，不能休息。结果超过自己承受能力的时候，还是tang不住了，然后崩溃了，花好几天时间调整，结果发现还不如适当给自己一点休息空间。

【思考篇】：
1）目标高于一切。
你想做好一件事情，总觉得这样做也不好，那样做也不好，总觉得方法不对，很是灰心丧气，结果事倍功半。你要知道，方法和目标相比，方法一点也不重要！没有目标，你就跟无头苍蝇一样，总是很不安，不知道怎样做最好。有了明确的、坚定的目标，即使没有好的方法，你也能坚持下来，最终找到好的方法，朝目标一步步靠近的。当时我写ISSUE很纠结，写出来的东西，自己一读，觉得太烂了，一天一篇都写不下来。后来我调整策略，先写写提纲，看看自己还缺哪些例子什么的，自己再找找，下周再写全文，反正前20一定要写的，决定第二周每天两篇，把状态改为“不行也得行”，每天的目标就是两篇ISSUE，虽然每天的ISSUE都有一篇特恶心，还是坚持下来了。
2）没有一蹴而就的事情。
不仅写作文是这样，做其他事情也是这样。我们总想看到自己一下子就达到目标，但是忽略了这个世界本是一个连续体，突变时很少见的，总有一个循序渐进的过程。比如写提纲的时候，第一遍可能例子都凑不齐，但是能写出提纲就是进步了，下次修改提纲的时候，就能把例子都有序地组织好了。一蹴而就的心理很容易打击我们的自信心，其实事物循序渐进本是一个正常的过程，我们要平常心对待。
3）付出了你就可以期待收获。
虽然收获不一定和付出成正比，但是你付出了，就可以期待同样多的收获。只要你用心去做了，真的，你一定有所进步，可能和你想的不一样，但却是进步了。比如，我二战G的时候，心态完全不同了，至少可以在战略上藐视G了。
4）即使失败，也无悔，只要自己尽力了。
你对结果再恐惧，也改变不了你目前无能为力的局面和你不得不面对的事实。所以，尽力而为，即使失败也无悔。

都说我很邪了

2011-04-14