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发表于 2021-10-15 16:39:46
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新英格兰地区
a. 教育环境
该地区基本被公认拥有美国最好的教育环境,常青藤里的四所,举世闻名的麻省理工学院和美国最好的两个文理学院也在新英格兰地区。
除了很多大学名校,基础教育很好,排名靠前的高中很多在这一片和下面的大西洋沿岸地区。
著名大学:缅因大学、哈佛大学、麻省理工大学、波士顿大学、波士顿学院、东北大学(分数线,专业设置)、塔夫斯大学、布兰迪斯大学、布朗大学、耶鲁大学等。
b. 优势专业
由于新英格兰地区整体教育质量很高,各个专业的学生几乎都适合,特别是数学、物理、化学、生物等基础学科,近年来该区也大力倡导营造高科技及创业环境,加上MIT的底气,也是工程方向的热门申请地区。
最热门专业:缅因州、新罕布什尔州、佛蒙特州、马塞诸塞州、康涅狄格州和罗德岛州分别是英语语言文学专业、工商管理专业、英语语言文学专业、工商管理专业、心理学专业和工商管理专业。
c. 就业机会
近年来,随着微电子、教育、高科技、金融服务、旅游、医药、电脑及生物技术等行业的发展,这一地区的经济回升迅速,也提供了大量的相关工作机会。
生物专业市场需求很大,遍地开花的生物技术公司和极其活跃的生物研究所需要大量的生物研究技术员。收入较低,“瓶颈”状况普遍,如不“升级”,薪水增长很慢;除了当研究技术员外,管理和销售工作也是常见的毕业生就业去向。
化学专业毕业可能的职业为研究技术人员、企业管理人员、销售人员、工程、教师等。数学应用十分广泛,除了自然科学、工程和工业生产外,还广泛应用于医学、商业等方面。
数学专业可以从事商业运筹学方面的工作和研究,当商业顾问,金融、证券分析师,教师等。几乎所有领域都需要数学专业的人才,毕业生可以在各行各业工作。
新英格兰地区薪酬最高专业:缅因州、新罕布什尔州、佛蒙特州、马塞诸塞州、康涅狄格州和罗德岛州分别是药学预科、药学预科、动物学、医学预科、经济学和生物学。
中大西洋地区
a. 教育环境
该地区拥有一流的学术环境和声名卓著的学者。八大常青藤盟校中,普林斯顿大学,哥伦比亚大学,宾夕法尼亚大学和康奈尔大学等四所大学便位于中大西洋地区。除此之外,罗彻斯特大学、卡内基梅隆大学以及纽约大学都是美国高水平的私立大学。
美国最好的公立大学也在中大西洋地区有集中分布。如罗格斯大学,宾夕法尼亚州立大学等为代表的大型研究型公立大学每年都培养出数以万计的优秀毕业生,为美国的高等教育事业做着贡献。
b. 优势专业
纽约的金融、传媒;新泽西的生化、制药;宾州的计算机、金融、人工智能、生物技术和生物医药等专业都是优势专业。
最热门专业:包括纽约州的心理学专业、宾州的工商管理专业和新泽西州的工商管理专业。
拳头专业:纽约州、宾州和新泽西州分别是视觉与表演艺术专业、神经科学专业和统计与决策科学专业。
c. 就业机会
这个地区大部分重工业已经搬迁,取而代之的是制药和通信行业以及服务行业,这些行业的兴起也为药理学、医学、EE、商科等专业毕业生提供了很多新的工作岗位。
金融专业可以就业于公司的金融部门,保险、证券、房地产业,政府的财政管理部门等。许多人的理想是去投资银行工作。读non-profit在纽约上学会有地理优势,这个城市聚集了2万多个非赢利性组织。
计算机市场需求量较大。80%的学生毕业后在公司工作,一半左右的毕业生成为计算机工程师、IT业的程序师、网络管理员,其余为计算机系统分析师、程序师或电子工程师等。
电子工程市场需求量同样巨大,是工程类专业中需求量排名第2位的专业。70%以上的学生毕业后在公司工作,其中的60%左右的学生从事电机电子和计算机工程师的专业工作,其他的从事管理、市场与销售、计算机编程等工作。
机械工程就业良好,约80%的学生毕业后进入工业界工作,主要职业有工厂管理人员、部门主管、经理、生产工程师、设计工程师等。
中大西洋地区薪酬最高专业:纽约州、宾州和新泽西州薪酬最高的专业均是医学预科。
中部地区(东北)
a. 教育环境
主要是五大湖区,如芝加哥大学是全美最好的10所大学之一,无论什么都是非常的优秀。此外,还有伊利诺伊香槟分校、西北大学也非常著名。
下面是中部地区(东北)各州比较有名的大学:
密歇根州:著名大学有密歇根安娜堡大学和密歇根州立大学;
印第安纳州:著名大学有圣母大学、普渡大学、印第安纳伯明顿大学;
俄亥俄州:著名大学有俄亥俄州立大学、迈阿密大学;
伊利诺伊州:著名大学有芝加哥大学、西北大学、伊利诺大学厄巴纳-香槟分校。
b. 优势专业
密歇根州:生命科学、信息技术和先进制造业;
印第安纳州:先进制造业、工业机械、运输、物流配送、信息技术、生命科学、金融保险;
俄亥俄州:制造业、商科、管理、新闻传播、工程;
伊利诺伊州:计算机、机械工程、制造工程、通讯设备、生物技术及金融、保险、咨询等优势专业。
最热门专业:密歇根州、俄亥俄州、印第安纳州、伊利诺伊州和威斯康星州均是工商管理专业。
拳头专业:密歇根州、俄亥俄州、印第安纳州、伊利诺伊州和威斯康星州分别是认知科学与生物心理学专业、生物医学工程专业、计算机网络与通信专业、精算学专业和各种农业相关专业。
c. 就业机会
芝加哥是美国商业金融中心之,商业管理专业的市场需求量巨大。该专业毕业生可以在许多公司或者政府部门工作,从事公司管理、会计、税务、财政管理、销售工作等。
当地统制造业比较发达,机械、工业工程专业毕业生70%以上的学生毕业后进入工业界,成为企业管理人员、部门主管、工业工程师或机械工程师等,平均薪水较高。
新闻传媒市场需求总体较好,但大多数毕业生不是在媒体工作,主要在政府、政治团体工作,也从事销售、司法、管理、广播电视的工作。
薪酬最高专业:密歇根州、俄亥俄州、印第安纳州、伊利诺伊州和威斯康星州均是医学预科。
中部地区(西北)
a. 教育环境
爱荷华州:著名大学有爱荷华大学,爱荷华州立大学;
密苏里州:著名大学有华盛顿圣路易斯大学、密苏里大学。
其中,国际学生最多的五所大学分别是:密苏里大学哥伦比亚分校,华盛顿大学,中央密苏里大学,密苏里大学堪萨斯分校,密苏里州立大学。
堪萨斯州:著名大学堪萨斯大学和堪萨斯州立大学;
明尼苏达州:著名大学有明尼苏达双城。
b. 优势专业
明尼苏达州:金融、保险、房地产、耐用品制造业;
爱荷华州:高级制造业、金融、保险、生物技术和绿色能源;
密苏里州:生物科技、新能源、汽车、信息科技、物流、金融和保险业;
堪萨斯州:工业制造、机械工程、电子工程、汽车、物流专业等都是在本州就业良好的优势专业。
最热门专业:明尼苏达州、密苏里州、堪萨斯州、内布拉斯加州、南达科他州和北达科他州均是工商管理专业;爱荷华州是基础教育专业。
拳头专业:明尼苏达州、爱荷华州、密苏里州、堪萨斯州、内布拉斯加州、南达科他州和北达科他州分别是社会科学相关专业、遗传学、社会心理学、建筑工程学、农业经济学、多元生物学和工程力学、物理学与科学专业。
c. 就业机会
金融毕业生多就业于公司的金融部门,保险、证券、房地产业、政府的财政管理部门等。
生物技术专业市场需求很大,遍地开花的生物技术公司和极其活跃的生物研究所需要大量的生物研究技术员。
电子工程专业就业市场看好,是工程类专业中需求量排名第2位的专业。70%以上的学生毕业后在公司工作,其中的60%左右的学生从事电机电子和计算机工程师的专业工作,其他的从事管理、市场与销售、计算机编程等工作。
工业工程专业比较好就业。70%以上的学生毕业后进入工业界,成为企业管理人员、部门主管、工业工程师或机械工程师等,平均薪水较高。
薪酬最高专业:分别是明尼苏达州、堪萨斯州和内布拉斯加州的化学专业;爱荷华州的化学工程专业;密苏里州的动物学专业;南达科他州的药学预科;北达科他州的生物学专业等。
南大西洋地区
a. 教育环境
除了著名的私立大学外,美国最好的公立大学在南大西洋地区也有分布。如弗吉尼亚大学、马里兰大学等为代表的大型研究型公立大学每年都培养出数以万计的优秀毕业生,为美国的高等教育事业做着贡献。
该地区各州著名大学如下:
特拉华州:特拉华大学;
马里兰州:约翰霍普金斯大学、马里兰大学;
华盛顿哥伦比亚特区:乔治华盛顿大学、乔治城大学;
弗吉尼亚州:弗吉尼亚大学、威廉玛丽学院、弗吉尼亚理工大学;
西维吉尼亚州:西弗吉尼亚大学;
北卡罗来纳州:杜克、维克森林大学、北卡教堂山分校、北卡夏洛特分校;
南卡罗来纳州:南卡罗来纳大学、克莱姆森大学;
佐治亚州:埃默里大学、佐治亚理工、佐治亚大学;
佛罗里达州:迈阿密大学、佛罗里达大学、佛罗里达州立大学等。
b. 优势专业
最热门专业:特拉华、马里兰、弗吉尼亚、西维吉尼亚、北卡罗来纳、南卡罗来纳、佐治亚和佛罗里达等州均是工商管理专业;哥伦比亚特区最热门专业是政治学及政府专业。
拳头专业:特拉华、马里兰、哥伦比亚特区、弗吉尼亚、西维吉尼亚、北卡罗来纳、南卡罗来纳、佐治亚和佛罗里达等州分别是化学工程、信息科学、国际关系、国际关系、多层次师范教育、核工程、海洋学、学前教育和犯罪学等专业。
c. 就业机会
环境科学要学习科目广泛,就职岗位主要是环境咨询师、公司的资源经理、政府规划专家、大学研究技术员。
石油工程专业由于美国减少在本国开采石油,该专业就业市场受到冲击。但该专业的毕业生人数比较少,市场竞争也趋于缓和。
航空、航天工程属于敏感专业,涉及航空航天器以及相关设备,如导航设备与控制,仪表、通讯设备的设计、开发、测试、生产以及相关新技术的开发,等等。
化工就业市场需求很大,化工在全美工程类专业中需求量排第3位,也是工程类专业中收入最高的专业。
薪酬最高专业:马里兰、哥伦比亚特区、西维吉尼亚、北卡罗来纳、佐治亚和佛罗里达等州均是医学预科;薪酬最高专业在特拉华州是生化科学专业;薪酬最高专业在弗吉尼亚州是化学专业;薪酬最高专业在南卡罗来纳州是药学预科。
中部地区(东南)
a. 教育环境
田纳西州的著名大学有范德堡大学、田纳西大学;阿拉巴马著名大学有奥本大学、阿拉巴马大学。
b. 优势专业
田纳西的运输、计算机、电子、化工;阿拉巴马的汽车、化工、机械工程都是该地区的就业热门专业。
最热门专业:肯塔基州、田纳西州、密西西比州、阿拉巴马州分别是初等教育专业、工商管理专业、初等教育专业和工商管理专业等。
拳头专业:肯塔基州、田纳西州、密西西比州、阿拉巴马州分别是法学预科及法律研究、农业(综述)、教育管理及监督学和学生辅导专业等。
c. 就业机会
机械工程专业毕业生70%以上的学生毕业后进入工业界,成为企业管理人员、部门主管、工业工程师或机械工程师等,平均薪水较高。
化工是化学与工程两种知识结合的专业,就业市场需求很大,化工在全美工程类专业中需求量排第3位,也是工程类专业中收入最高的专业。
电子工程专业是工程类专业中需求量排名第2位的专业。其中的60%左右的学生从事电机电子和计算机工程师的专业工作,其他的从事管理、市场与销售、计算机编程等工作。
计算机系统就业前景很好。80%的学生毕业后在公司工作,一半左右的毕业生成为计算机工程师、IT业的程序师、网络管理员,其余为计算机系统分析师、程序师或电子工程师等。
薪酬最高专业:肯塔基州、田纳西州、密西西比州、阿拉巴马州分别是药学预科、动物学、药学预科和化学专业等。
中部地区(西南)
a. 教育环境
德克萨斯州著名大学有德州奥斯汀大学、德州农工大学、休斯敦大学、莱斯大学和贝勒医学院;路易斯安那州著名大学有杜兰大学、路易斯安那州立大学。
其中,国际学生分布最多的五所大学分别是:德克萨斯大学达拉斯分校,德克萨斯农机大学,德克萨斯大学奥斯汀分校,休斯顿社区学院 ,休斯顿大学。
b. 优势专业
得克萨斯的能源、化工、石化、农业、计算机、电子、航天、生物医药,人文科学专业在德州的就业不算太好,但是工科专业毕业生在德州简直是如鱼得水;路易斯安那的民用工程、汽车、旅游等专业都是就业热门专业。
最热门专业:俄克拉荷马州、德克萨斯州和路易斯安那州均是是工商管理专业;阿肯色州是通识教育专业。
拳头专业:俄克拉荷马州、德克萨斯州和路易斯安那州均是石油工程专业;阿肯色州是农业生产与管理专业。
c. 就业机会
化工专业市场需求很大,化工在全美工程类专业中需求量排第3位,也是工程类专业中收入最高的专业。
航天属敏感专业,市场需求量中等,主要职业是航空航天设计工程师。平均薪水远远高于其他工程专业毕业生的水平;外国学生就业受到一定限制。
薪酬最高专业:俄克拉荷马州和德克萨斯州是石油工程专业;阿肯色州是药学预科;路易斯安那州是动物学专业。
山地地区
a. 教育环境
科州右边是德州,左边是亚利桑那州,工程类的氛围非常好。犹他州著名大学有杨百翰大学、犹他大学、犹他州立大学;科州著名大学有丹佛大学、科罗拉多波尔德分校、科罗拉多矿业学院。
国际学生最多的五所大学分别是:亚利桑那州立大学,亚利桑那大学,北亚利桑那大学,梅萨社区学院,亚利桑那大学理工学院。
b. 优势专业
犹他的建筑、制造、商业、物流、计算机、金融、保险、房地产;科罗拉多的制造、旅游、通讯、运输、计算机工程等专业都是就业热门专业。
最热门专业:蒙大拿州、爱达荷州、内华达州、科罗拉多州均是初等教育专业;内华达州和科罗拉多州是工商管理专业。
拳头专业:在蒙大拿州、爱达荷州、怀俄明州、内华达州、犹他州和科罗拉多州分别是林学专业、自然资源管理专业、人类学与考古学专业、酒店管理专业、社区与公共卫生专业和地质工程专业。
c. 就业机会
金融毕业生多在公司的金融部门、保险、证券、房地产业、政府的财政管理部门等工作。
建筑学院一般设在工学院以外,是独立的学院。虽然建筑专业的录取门槛较高,但毕业生的起薪却较低。不过,随着工龄与经验的增加,薪水增长较快。
计算机毕业生很抢手,80%的学生毕业后在公司工作,一半左右的毕业生成为计算机工程师、IT业的程序师、网络管理员,其余为计算机系统分析师、程序师或电子工程师等。
薪酬最高专业:蒙大拿州和内华达州是药学预科;爱达荷州和犹他州是动物学专业;怀俄明州是采矿和矿物工程工业;科罗拉多州是石油工程专业。
太平洋地区
a. 教育环境
该地区学术氛围十分浓厚,世界上最具影响力的公立大学系统也分布于此,被誉为"全世界最好的公立大学"和"公立高等教育的典范"。
加州大学如今已发展成一所拥有10个校区并对加州发展影响深远的巨型大学系统。何况还有斯坦福大学、南加州大学、加州理工、佩珀代因大学等老牌名校。
b. 优势专业
加州的电子、软件、计算机、电子工程为热门留学专业,学CS的人在加州选校,工作机会比较多一些;华盛顿州的制造业、计算机、电子工程、旅游、国际贸易等专业都是就业热门专业。
最热门专业:华盛顿州和加利福尼亚州是工商管理专业;俄勒冈州是心理学专业;阿拉斯加州是护理学专业。
拳头专业:华盛顿州、俄勒冈州、加利福尼亚州和阿拉斯加州分别是海洋学专业、林学专业、电影/录像和摄影艺术专业、多元生物学专业。
c. 就业机会
航空、航天工程属于敏感专业,涉及航空航天器以及相关设备,如导航设备与控制,仪表、通讯设备的设计、开发、测试、生产以及相关新技术的开发,等等。
化工是化学与工程两种知识结合的专业,以培养化工工程师为目标。就业市场需求很大,化工在全美工程类专业中需求量排第3位,也是工程类专业中收入最高的专业。
石油工程专业的学习是如何寻找新的石油,以及开采新油井。包括油井开采价值的评估、井架位置的确定。美国减少在本国开采石油,该专业就业市场受到冲击。但该专业的毕业生人数比较少,市场竞争也趋于缓和。
电子工程毕业生市场需求量中等。80%以上的学生毕业后进入工业界,其中90%从事专业“对口”的工作,成为电机电子工程师或技术员、计算机工程师,也有的成为企业管理人员、部门主管,少数当计算机分析师、计算机程序师、推销员等等。
薪酬最高专业:华盛顿州和加利福尼亚州是医学预科专业;俄勒冈州是电气工程专业;阿拉斯加州是石油工程专业。
在这里告诉大家一个“美国式”招聘规律,美国大型公司招聘的时候一般优先从本地开始,一来对本地大学的教育水平及学生素质比较了解,二来,很多当地大学跟当地的企业都有合作,这些企业也很乐意给大学提供一些实习机会,如果实习生表现好的话,入职肯定有优势。
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【杂问】想问下港校的所谓“三锁”是什么意思呀
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第一个锁是锁网申系统,点amend后无法继续编辑work experience内容。第二个锁是锁upload,即上传资料部分不能再上传新的资料,点...
Q
【瑞典】成绩单是打印的电子章版本,UA会认可这种章吗,还是说一定要盖鲜章?
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学校开出来的带章应该可以吧,不放心就问下学校。小问题
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【问答/瑞典】成绩认证的申请目的选荷兰DUO的可以吗?
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这个应该没关系,最后出来的证书上不会显示。
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西安大略Western VS 圭尔夫Guelph
offer: 1、圭尔夫,cybersecurity & threat intelligent 一年制授课硕,圭尔夫在滑铁卢和多伦多附近,是不是实习和工作更多,个人理解这个计算机分支的就业面相对窄,深度相对深,网上信息量很少,请知道的大佬们给点补充。 2、西安大略,ece-software engineering 一年制授课硕,伦敦城市规模中等,位置较远一些,据了解学校和校友资源丰富,但是ece专业几乎所有大学都有,每年学生产量极大,这个ece 软件分支不知道就业面怎么样,大佬们聊聊看。 情况: 大龄cs行业边缘人,软硬兼吃但都不专业,目标全家留加,先期毕业后先做打工人,所以先用老本行混饭吃,同时拿到这两个offer,大佬们,给点建议,但愿此贴也能给以后的学弟们留下点有用信息。
爱丁堡生物医学还是瓦格宁根动物科学
爱丁堡的是一年制研究型硕士biomedical sciences,瓦大的是两年授课型animal sciences。本科是动物医学,比较偏畜牧方向。 以后读博:留欧工作:回国工作的意愿大概7:2:1 爱丁堡优点: 1.排名高 2.学制短 3.研究型硕士 爱丁堡缺点: 1.没有课程过去直接开始做实验,我的实验基础一般 2.学制短,很快就要申博,感觉我还没做好准备 3.一年做三个项目,不确定能否有成果,即使是研究型硕士,但是不确定申请欧陆岗位制博士或者美国博士的时候的认可度 4.感觉方向更偏向于理论 瓦格宁根优点: 1.两年制,一年上课,6个月实验,4个月实习(可以选择接着实验),跟我本科的过渡更好一点 2.兴趣略大于生物医学 3.有实习机会,万一不想读博还有个退路,并且毕业后能拿一年工签,硕士毕业前景比爱丁堡好一点? 4.业内认可度还可以? 瓦格宁根缺点: 1.世界排名低 2.欧洲衡水
博洛尼亚大学量化金融VS计量经济学
如题,考虑费用问题,在这两个offer当中选。海外就业导向,希望毕业后3-5年内能留在欧洲工作。更喜欢自己以后能独立工作(不是指单干,指工作内容可以更多自己琢磨完成,不用怎么跟人拉通合作的),期望好就业,薪酬待遇高。看官网介绍感觉计量(LMEC2)出路更好,但是暂时没有读博打算,也有点担心学不来难毕业
莱顿大学考古vs罗马一大考古
在莱顿大学研究型硕士(两年)和罗马一大地中海考古硕士(两年)之间纠结。 莱顿大学 优点:1.研究型考古硕士可能认可度更高?读博更容易。2.人数似乎更少,教授一对一指导,质量更高(已经选定导师)。3.荷兰整体英文水平更高,不会说荷兰语在荷兰基本生活问题不会很大。 缺点:1.荷兰的气候和食物和意大利相比都差很多。2.一年两万欧的学费(意大利免学费),算起来两年紧紧张张要50W。 罗马一大 优点:1.免学费,成本低,两年30w很充裕,还能旅游。2.天气好,吃的也不错。3.罗马城市的历史感更强,古迹丰富。4.可以实习?能赚点外快? 缺点:1.意大利整体英文水平不如荷兰(在官网上已经深刻感受到,感觉不会意大利语真的很不方便!)2.教学质量是否也与莱顿的研究型硕士项目有所差距?公立大校,就读体验不知道如何?至今没有看到任何关于考古系的faculty的信息.....用博是否认可度较低?(有点偏向申请美国的博士)3.现在要准备一堆材料让人头大.....例如价值声明的一堆东西4.该项目似乎偏向于史前考古,但我更倾向于历史时期,但又看官网设置的课程也有历史时期的内容?(再次吐槽官网的页面真的很难找)
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