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[经验] 【请端正你的态度】 [复制链接]

ddcmj519
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电梯直达

楼主

发表于 2009-3-18 19:07:41 |只看该作者 |倒序浏览

本帖最后由 ddcmj519 于 2009-3-20 16:17 编辑

请端正你的态度
—to see a world from a grain of sand

To see a world from a grain of sand.
To see a world from TOEFL ibt of ETS.

【写在前面】
其实我也是到最近才意识到这个“态度”问题是多么重要。自加入了几个备考小组接触了正在备考的各种同志们，不同人的不同态度真是让我感触颇深。

记得那会儿口语小组，有一同学，那时候口语题也就1天6个小题，结果等了他3天，我们才收到他的一次作业，还只有一题，用sk的话说就是“听了菊花一紧”…后来sk跟我聊的时候说起，说那同学说的，他只要考80分就够了…

再看一例，对面宿舍我一同学，每天上课一本Toefl词汇在手，她报的10月份的考试，据说只是为了提高英语成绩，看来也确实是这样，毕竟确实如她所说，能力有限吧。她假期里把词汇好好的过了一遍，老托的100阅读过了2遍，开学这段时间开始练听力，每过几天总会跟我探讨下什么听力材料的事儿。但每次我开始劝说她去试试写作啊，口语啊，她总是说“我不行…我又不是你们…”

这不是说我包庇我同学批评那口语组的同学，我这里的举他们意思是说他们对待这个考试的态度大不相同，或许他们的态度也和许多要参加考试同学的态度不同。在这里我只是借他们的例子稍微分析下这个对待考试的态度问题。

【part 1 speaking】
这里当然不是要说口语如何考，有什么捷径，有什么经验。只是借这个题型破我今天题而已。

大家考试前总会想尽各种方法开给自己鼓劲儿~带着“杀T”、“抗击”等字眼的用户名&签名应运而生。我这里不是要说取这名字的人是什么态度。我仅要说的是这字面意思，我就觉得，这样带着敌意的态度，是否就表示已经有所屈服与这门考试的强大呢？是否再自认为掌握精髓后不掉进他们的陷阱呢？是否又能让我们真正理解这门考试呢？

就说speaking part 吧，老米设这么个测试肯定是有目的的。see，如果注意看/练习了题目的同学，又可能顺便看了下老托的写作185题库，你们可能就发现，185题库里面那些与生活与学习较为接近的题都被揪过来做口语了，甚至有些身兼口语写作二职。有没有人忍不住问个why？如果你们记得XDF老师怎么介绍ibt的，（这种情况应该不多吧~毕竟大家都是冲着考试去的，这种background的信息不要也罢~但是是吗？）可能会记得，ibt旨在测试考生在学校生活中的语言能力。换言之，考察的是你对这门外语的适应能力。所以，这些口语1，2题的问题都来自一个生活的水平，都是些你在跨出国门后可能随时被问及的问题。这样下来，模板？范本？那都是别人的东西。请问，你的回答里有你对自己生活的思考吗？请问你能说说你的真实感受吗？同样，3，4题不过是考察你的复述能力，听了别人说什么，重复要点简要告诉别人你不会吗？5，6题，话说某日你去听了个演讲啥的，复述下再加点个人意见，不是那么难吧？

然后就有反对者站出来了，“我英语不好，不会说！你说的对我没用！都是废话！！F**k！”。我先不发表意见，请先想清楚这些问题。
*英语都算不上我们的Second language，试问有几个人是从一开始就会说的？
*米国小孩也不是天生就会说滴，咿呀学语不是进步的阶梯么？
*如果我说的足够多，那么还会担心有意思不会表达吗？
熟能生巧。但是这里我更愿意换为一句更土的话，熟了，她就是你的了~

所以，再练到后期，为什么要紧张呢？（说真的，我现在也有时候会，所以也需要再练）紧张是因为不熟悉，而不熟悉是可以通过锻炼来熟悉的，这就是为什么大家都在没命的练习。

光练不思考却不能达到我所谓的熟悉。why？因为你虽然练了，但是也就是那么机械的练了。拿支笔拿张纸哼着小曲洋洋洒洒的写出个段子来照着一念~练完？亦或是翻箱倒柜的找出一堆堆所谓的口语范文哼哧哼哧哼哧背了好长时间背下来了~完了？

真正的练习是思考，是对题目的深度解析，是在自己练习完以后的自我反思。我刚才哪里说的不好，哪些词句是可以反复利用的，哪些理由是可以用于其他题目的？

端正你的态度，从生活开始，思考生活，学会反思。

【part 2 listening & reading】
如果说口语是需要output的考试，那么这两项可以说是旨在input了。

这让我想起我高中时候考老托的日子了。也就是那时候注册了寄托，才有了现在这个04年注册09年才开始发帖的账号。
记得那时候备考简直是高强度练习，每天中午12：30-2：10左右，完成1套真题的阅读&听力，语法那时候基本就是当做休闲娱乐了，作文每周在稿纸上写上个3篇，周末回家再邮件给我哥（他在米国工作）让他帮我改。那时候自以为很认真呢。现在看来，就是一小笨蛋的举动。那时候的我，就只是单纯的为了做题而做题：为做对了高兴为做错了而失意。写作也只是为了赢得我哥的一个修改，最高兴就是能获得肯定，要是有批评基本瞅一眼就忘了。。所以这也是为什么我高中考的老托就只有个590。不尴不尬的。

考试的态度和学习的态度差距究竟有多大？
听力和阅读，既然作为一个input，就表示这需要我们接收及采纳。不需要过多的主观判断，只要理解。理解就包括了理解题目和出题人。可能有人又要说我废话了，“我考个试理解出题人作甚？”。

这个可以理解为对ibt的适应，也可以理解为对生活的认识。
不知道大家有没有可以去体会听力段子里那些地方容易出难题？有人抢答“细节！” 什么样的细节呢？ “……”
再问下大家去听中文演讲的时候总是对哪些地方印象深刻？细节！什么样的细节？解释理论的细节！
对考试来说，也是这答案。
又臭又长的听力文章里面这样的细节总是出现在各个地方解释不一样的理论，对比对照罗列。。掌握这些例子，理论也据此不远了。主题也快要被你把握住了。对错还是问题吗？
最后，在你已经理解了这些的基础上，我能不能说，这个听力的知识已经被你掌握了呢? And then?

有同学可能注意过我之前做过一个mini资料库，（做得不是很好：p）其实那都是我做听力做阅读听到看到的东西，觉得对口语&写作可能有用，就积累下来了。就是这样，做了那么多练习，那么多积累。写作&口语这些output还愁无物可out吗？
这才是我要说的重点，从这门考试里学习，而不是只为了分数而去考试。
尤其是某些只是为了过关的同学。

记住。“出来混，迟早是要还的。”

【part 3 writing】
最后还是回到我同学的例子上吧。我的理论是写作这东西，能早开始就尽早开始。毕竟写作有可能是为数不多的不会出现“the more you 做，the more you 错”的情况的。而且很多东西都是写的多才练的出来的，比如手速。

开始总是很难的。据我所知，有两种情况，300字畏惧症，理由畏惧症。300字无非是因为没有试着写过字数更多的心生怯，越怯则越弱。理由则有可能来自多种原因。

再插个插曲。前段时间有个高中生来问我，上来就问我怎么写作文的，当时我真晕了，什么叫怎么写…后来才明白，她是不会写理由。老托典型的土地利用型题目，她给列了3个理由，然后就不知道怎么扩展了。我真是第一次听说这种情况…后来知道她的理由都是感觉，或者别人说的…当时我也没回答的太清楚吧，这里就当我弱弱的弥补下吧~

海洋地质学有种说法叫作“有源有汇”。
仅我拙见，写作也不过如此。
1从文章开始的问题提出至中间的分述至最后的总结。
2从理由的提出到扩展到断尾的总结。
3从思维的定位再发散再最后得出确定的理由。
这种完整性，不是你借谁谁的观点/模板可以获得的，而是你思考的过程及其结果所带来的。

于是又回到了口语的问题上了，生活化的题目你总能有最适合自己的回答。“show me ur preference” 你们听到这样的呼声吗？或许没有，那么我就告诉你理由，只有属于你自己的理由才是最真实最详细最能打动人的！也是因为这样的原因，正在奋笔疾书的你，才能从中得到真正的乐趣，而不是单纯的为考试所折磨。

然而考题又不是总能如我们所愿的出那些完全personal life的题目。还好，我们都是有判断力的人，我们都或多或少的接触着社会，对任何事物都有自己的判断力，then，try it out！这就是托福需要的理由，不要逻辑，只要你多个角度的思考结果—不同的理由。

最后，关于模板和范文。模板的出现让综合写作难度无限降低至仅考察听力的范围，毕竟，这种缺少主观表达的题目，只要听力里找到点，浓缩下也就没啥难的了。However，似乎重灾区都是由于XDF的模板泛滥引起的。更何况他们在课上发的那综合写作模板也并不好。我一向看模板只为了借鉴点词词句句，毕竟，这可是那些考试牛人的长项。而范文，不是说背了就一了百了，背文章，是为了掌握里面的词句用法，是为了体会文章的组成，是为了掌握文章的写法，是为了体会文章是怎么被构想出来的，然后，把这些精神，注意，是精神，收纳为己用。再在以后的实践中不断创造出属于自己的套路。

我们要怀着两种态度:
1勇敢，勇于表达，勇于自我批判，勇于不断尝试。我们要越挫越勇。
2谦虚，谦虚的看待ETS和他们的考试，谦虚的对待我们的错误，谦虚的汲取别人的精华。

最后以一句话总结吧，爱生活，爱寄托。

【Reference】
无夏前辈的自由写作论。虽然是G版的，但是精神是一致的~
https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=693434&highlight（重要）
https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=684567&highlight
https://bbs.gter.net/thread-718697-1-1.html

俺的两篇拙作
综合写作的模板
https://bbs.gter.net/thread-918794-1-1.html
mini资料库
https://bbs.gter.net/thread-918988-1-1.html

【推荐资料（待补充）】
185题库+参考文
https://bbs.gter.net/thread-158151-1-1.html
考过的同学们的经验（仅贴一个范例，都很助于了解考试）
https://bbs.gter.net/thread-906620-1-1.html
斑们的JJ整理
https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=911112&extra=&page=1

【致谢啦~】
草木斑，俺的G可是仰仗您扶持了~要不是您唆使我也不会把这篇压箱底的东西那么早公布出来的。
楣姐，要不是您的“那个大诱惑”，我也不会想写这么篇东西滴~
无夏前辈，仰视，您的文让我启发无限哇~~拜~~
glamorousky斑，俺的口语可是再您的任务大帖下成长起来的哟~吃水不忘挖井人~嘎嘎~~

【另外】
文中有不当的地方还望指出~毕竟此文只是鄙人愚见~:loveliness:

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hyacinth	+ 20	+ 5	不许告别IBT!! 过来给我们版做斑竹吧。。。 ...
Anny.Y.Wang		+ 2	good
vclskin1		+ 2	说的很对
glamorousky	+ 20		舍不得放过你

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奔跑蜗牛
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沙发

发表于 2009-3-18 19:13:19 |只看该作者

楼主写的太好了

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saavedro
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板凳

发表于 2009-3-18 19:22:15 |只看该作者

:victory: 谢谢分享

Saavedro's series of preeminent essays for Cracking GRE and TOEFL-iBT
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【Saavedro】——Authentic Guide For TOEFL-iBT [听说读写完整版] (Version 2.00) （2010年 3月5日）

Saavedro简谈如何有效提升GRE-AW写作语言表达（2009年 2月17日）
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glamorousky
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地板

发表于 2009-3-18 21:35:05 |只看该作者

舍不得放过的rencai

在那山地那边海地那边有一群蓝精灵
他们活泼又聪明

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ddcmj519
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5楼

发表于 2009-3-18 22:31:52 |只看该作者

4# glamorousky
:$ 斑斑过奖啦~
只是因为俺还要考10G。。所以额。。（消音）。。。

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ddcmj519
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6楼

发表于 2009-3-19 22:07:38 |只看该作者

4# glamorousky
我已经跟楣姐姐说清楚啦~
而且我又没有走~至少要待到10月考完G呢~

所以这篇帖可能就算偶的T版告别帖吧~:loveliness:

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草木也知愁
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7楼

发表于 2009-3-20 13:22:39 |只看该作者

顶贴要在关键时刻啦现在下沉正好是顶的时机~

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irvine666
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8楼

发表于 2009-3-20 13:28:57 |只看该作者

奉旨一顶...咳咳，偶代表作文版的所有版主，热烈欢迎LZ抛弃IBT转战AW...
顺便说下：丞相的头像好帅...

平生太湖上，短棹几经过，于今重到何事？愁比水云多。拟把匣中长剑，换取扁舟一叶，归去老渔蓑。银艾非吾事，丘壑已蹉跎。
脍新鲈，斟美酒，起悲歌：太平生长，岂谓今日识干戈！欲泻三江雪浪，净洗胡尘千里，无为挽天河。回首望霄汉，双泪坠清波。

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草木也知愁
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9楼

发表于 2009-3-20 13:32:24 |只看该作者

偶代表作文版的所有版主，热烈欢迎LZ抛弃IBT转战AW...
irvine666 发表于 2009-3-20 13:28

这句要把他们弄郁闷了。。。pat & hug

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irvine666
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10楼

发表于 2009-3-20 13:50:36 |只看该作者

嘿嘿，怪不得我啊，那个21世纪最重要的是啥来着？
难得抓到一个肯用脑子去解决写作问题的...

这种完整性，不是你借谁谁的观点/模板可以获得的，而是你思考的过程及其结果所带来的。

看到这句话偶就开始琢磨怎么用高薪挖那个啥了...

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hyacinth
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11楼

发表于 2009-3-20 14:34:29 |只看该作者

哈哈。。。我本来也想写一篇类似的。。。被lz捷足先登了。。。

我再顺便说两句关于口语的。。。举个我自己的亲身经历
上学期一个教CS的中国TA带我们课。。。那口语表达。。。整的跟写AW一样。。。说完了以后自我感觉不太好不停的在那道歉。。。没有任何贬低那个TA的意思。。。但是这个时候觉得尴尬觉得不好意思是不是都有点晚了。。。

所以说最好平时能多积累。。。即使平时不能积累要套模板图省事最好也能把模板变成自己的。。。不要自己糊弄自己。。。准备iBT不单单是为了应付考试而是为了能更好的在美国生存。。。

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阿泰
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12楼

发表于 2009-3-20 14:50:50 |只看该作者

谢谢分享

法律阿泰: http://www.weibo.com/5820884819/ 第一时间的海外法学院申请, NGO实习及各种学术会议信息

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ddcmj519
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13楼

发表于 2009-3-20 16:13:31 |只看该作者

11# hyacinth
报告一个好消息。。昨天其实是我看错楣姐的意思了- -
（欲知后事如何且听下回分解~）

& to 66
我心向AW~!嘿嘿~

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irvine666
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14楼

发表于 2009-3-20 19:41:50 |只看该作者

13# ddcmj519

我心向AW~!嘿嘿~

朕心甚慰，甚慰啊...~
咳咳，另外补充一点点东西，T30分钟300字其实是非常非常容易的东西了，训练的方法也很简单，不断告诉自己一定要写到450才行，到最后你就会发现即使你写不到450，300也是大大超出。就跟我练Issue一样，我告诉自己45分钟要写800，结果往往800要用一个小时多一点，后来我开始限时，发现45分钟写550-600很容易～