[真题与考试联系] 波士顿：一个月710/800, 详细复习经验与做题指导(原创) [复制链接]

jasontower
UID：2131777

寄托新兵

Rank: 2

声望: 26
寄托币: 159
注册时间: 2005-8-24
精华: 1
帖子: 0

电梯直达

楼主

发表于 2009-11-19 13:12:55 |只看该作者 |倒序浏览

本帖最后由 jasontower 于 2010-7-27 12:22 编辑

写一些短期复习GRE的经验, 希望后来人能少走些弯路. 这年头, 大家都很忙,我尽量写的简练清晰一些. 欢迎转载, 但请注明作者和出处, 谢谢.

零. 逻辑:

GRE是一门逻辑考试, 不是英语考试. 所以在复习做题的时候(考试时要变成自然反应), 要时刻注意逻辑关系. 如果你把GRE像四六级一样当做一门英语考试去复习, 基本不会有好成绩(除非逻辑智商都极牛的人). 也就是说, 光读懂了是不够的,还要随时注意和思考题目中事物之间的逻辑关系,这才是GRE的考点. 这在句子填空和阅读中表现的极为明显. 下面会详细说明.

壹.单词:

我的参考资料:<红宝>;<17天搞定GRE单词>;<不择手段背单词>.

可能没人会否认,单词是GRE的基础,没背好单词的人想要取得好成绩,那是扯淡. 尤其是类反, 因为逻辑关系极为简单明显, 基本上就是考单词.

壹.甲. 时间安排:

大家一定要去读一读<十七天>的观点, 还是很精辟的. 那里的论述我就不再熬述了.只想说, 及时重复是很重要的. 光背不重复相当于没背. 这里举个<十七天>里的例子:

例子一:一个单词背十遍.你是一下子背十遍记得牢呢,还是一周背一遍,一共十周记得牢呢?

觉得自己有时间也有精力的人不妨遵守<十七天>的安排, 每天背3个新的list.
如果觉得强度太大, 可以自己修改书中那个表格,变成每天背2个新list, 重复的部分也相应减少. 总之,要制定一个适合自己的计划.但一旦计划好了,我只说两个字”坚持”.

壹.乙. 背词方法:

背单词的过程就是把新的东西和头脑里已经存在的东西联系起来. 所以埋头苦背的方法是事倍功半的,因为那样基本上今天背了,明天就忘了. 一定要建立起来新单词和旧记忆之间的这个桥梁. 方法其实大家也都知道: 词根发, 联想法, 谐音法等等(或者他们的组合). 举几个例子

例子二: (一般单词没有这么复杂,这里举了个比较极端的例子) [encyclopedia, 百科全书]:
词根:
en—相当于in,代表在某种状态;cyclo— 相当于cycle圆,全面得;dia
—名词结尾,而且一般是很正式东西的名词结尾; ped:稍微复杂点, ped原意是脚(比如biped两足), 引申为低的(脚是身体最低的部位, 比如pedestal, 底座,基础), 再引申为儿童(儿童年龄是低的, 比如pediatrics儿科),然后隐身为教育(因为儿童需要教育, 比如Pedagogy教育法), 最后引申为知识(教育是教知识). 所以这个单词就是:一种全面知识的状态的正式名词:百科全书.

例子三: [ruse,诡计,欺骗]:追女孩子本来是要送rose的,你弄了个ruse来以次充好,不是一种欺骗是什么? [slake,解渴,满足]: 都把一个湖都喝死了,能不解渴吗?

再举两个我当年从新东方学来的:

例子四:[solo,单独,独唱]:s --shou手;olo 请自行想象…; [indulge, 放纵]:谐音,请自行想象...

有人说,用这种方法, 那个”桥梁”会如影相随, 其实他们只是媒介,背的次数多了, 或者见到这个单词的次数多了,这个媒介会自然会慢慢的消失,你会第一时间反应出这个单词的准确意思.

这种方法最重要的是, 每个人都要找到适合自己的”桥梁”. 有时候也要仔细去编造这种”桥梁”;但一定要顺着你对这个单词第一反应来编造, 因为你下次你碰到这个单词的时候第一反应会引导着你顺那个方向去想, 否则是想不到的.

推荐<不择手段背单词>, 给不愿意自己造桥的懒人追被的, 也能给你带来很多启发.

壹.丙. 全面准确:

背单词最终的目的是全面的准确的背出这个单词的意思. 一个单词有很多意思, 每个意思又有细微的差别,但都要掌握, 因为这正是GRE要考的内容. 不管是你第一次就把他们背准背全, 还是先记住一个意思,下次再记住其他的, 都要确保全面与准确的掌握一个单词释义.

贰.类反

我的参考资料:<猴哥类反大全>, <韩国两年类反>.

贰.甲. 单词与释义:

类反的逻辑关系是GRE最简单的, 除了极少数的逻辑关系需要注意一下,其他的一看便知. 但是大量生僻单词,和单词的生僻释义是我们解题的最大障碍. 所以只有多看.

贰.乙. 复习方法:

<猴哥类反>和<韩国两年>几乎包含了所有题库里的类反题. 一共有九千个左右. 其实不是很多, 建议大家把它们看完, 比如一天500个, 或者一天1000个.而且建议大家下载excel版本, 这样可以再题目的左边建一个新栏, 过题目的时候, 根本不知道的写”?”; 很不熟的写x; 犹豫的写z(随便你怎么写). 这样利用excel的排序功能第二遍就可以集中突击,直到所有的题目都没有mark为止. 挑几个<猴哥>中的例子:

例子五:

?	APOPHASIS:CLAIM=OXYMORON:PARADOX	故抑其词，以求婉达:表述=矛盾修饰法:矛盾的话（种属关系）	一点都不熟的
x	RIDER:BILL=ENDORSEMENT:POLICY	附件:议案=背书，签名:政策（前是后的附加）	不太熟
Z	LAW:CRIMINALITY=CONSENSUS:FACTIONALISM	法律:犯罪=团结:党派之争（防止关系）	有点犹豫
	FAULTFINDING:CRITICIZE=PRODIGAL:SPEND?	喜欢挑剔的:吹毛求疵=浪费的:浪费（行为及其正面特征）	很熟

其实当你看多了之后,就会对类反很有感觉,即使出现了不认识的单词,因为逻辑关系就那么几种,题目也能够做对.

但是类反有一个需要特别注意的地方: 极少数时, GRE的类反不是那么严格, 只要大概其对上就可以了,不需要特别精确. 比如有时题干的关系是褒贬或者程度, 正确的选项可能只是同义的关系.

总之, 如果你把<猴哥>和<韩国>都看了,再加上当月的机经, 考试中的类反题基本上不会错.

叁. 填空:

参考资料:陈圣元<GRE句子填空>

对于句子填空, 我的心得最多, 而且句子填空解题时要求的细节也最多, 这里我说的稍微详细一点, 大家不要嫌烦啊.

叁.甲. 逻辑:

句子填空是GRE几项题目中最注重逻辑关系的一个. 要是光读懂句子的意思就能解题, 小美们的分数为什么也都惨不忍赌? 平时要是不注重逻辑关系的训练,题目很难保证做正确. 这里举个例子:

例子六: 在极端情况下, 考古学对古代科技的探索中认识到那些简单而模棱两可的物理证据不可能不代表古代社会纷繁复杂的方方面面, 但在艺术方面, 考古学中的那些清晰的成果____社会的影子.
A却能反映出.
B却不能反映出

这就是GRE填空典型的出题方式, (不要追究说的内容东西是否正确, 因为ETS从来都是胡说.)
即使没有语言障碍, 你能推断出答案吗? 数反义的个数(4次, 选A, 别忘了在极端情况下和但在艺术方面)不是我们要的最终方法, 因为题目的类型很多, 绝大部分不能光靠数反义关系来解题. 所以语言不是最重要的(但不是不重要的), 分析逻辑关系才是最重要的.

叁.乙. 解题方法:

要想对不是我们母语的第二语言分析逻辑关系, 我觉得首先要掌握好方法, 其次要多多练习, 找到感觉. 陈圣元的<句子填空>讲的很好, 大家如果有时间一定要仔细读读. 但是为了出一本书, 他讲的太详细了,除非你有大把的时间来消化, 否则很难在考试的时候想起来. 但里边讲到的句子填空就是重复的概念, 大家是要掌握的. 在此基础上, 我来讲讲我的心得方法与解题步骤.

一. 分析句子结构, 找出"名词", "动词", "形容词"和"连词"

这里说的名词, 动词, 形容词和连词都是广义的. "名词"是指句子中的事物; "形容词"是指形容这些事物性质的词,包括传统意义上的形容词, 也包括副词, 还有一些从句;"动词", 是指定义那些"名词"之间逻辑关系的词, 包括逻辑动词,比如增加减少, 也包括某些影响逻辑关系的词, 比如, 不是. "连词"指影响句子与句子(也包括从句之间)逻辑关系的词, 比如, 但是, 在另一方面等等.
一方面解题时要在题干中找出这三种词, 另一方面, 那些被挖去要填的空(选项)也不外乎是这四种词之一. 我随便举个真题中的例子:

靠, 发文还有字数限制
(未完, 待续)

已有 5 人评分	声望	收起理由
wangyuxivv	+ 1
09701564d	+ 1
replica42	+ 1
lynnuana	+ 1
rylan	+ 1

总评分: 声望 + 5 查看全部投币

回应
0

[真题与考试联系] 波士顿：一个月710/800, 详细复习经验与做题指导(原创) [复制链接]

浏览过的版块