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[问题求助] 紧急求助 关于issue112的问题!!感觉北美范文思路有问题~ [复制链接]

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发表于 2010-12-13 21:49:48 |只看该作者 |倒序浏览
112是这样滴:112."Some educational systems emphasize the development of students' capacity for reasoning and logical thinking, but students would benefit more from an education that also taught them to explore their own emotions."




我感觉题目是说,现在一些教育系统强调学生的理性思维和逻辑思考能力,但是如果教育能够同时教他们去感受和探索自己的情感,学生会从中学到更多。


也就是说,不是非A即B,而是有了A,再有B会更好。




但是感觉北美的文章理解成了非A即B。
看开头:The speaker asserts that education system should place less emphasis on reason and logical thinking and more emphasis on the explpration of emotions. While I concede that in certain fields students are well served by nurturing their emotions and feelings, in most academic disciplines it is by cutivating intellect rather than emotions that students master their discipline and, in turn, gian a capacity to contribute to the well-being of society.






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沙发
发表于 2010-12-13 21:52:16 |只看该作者
自己顶一下自己 希望有牛人给出疑惑解答!

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发表于 2010-12-13 22:04:13 |只看该作者
其实AWintro在一开始就给出了你一个答案。它的目的在于"assesses your ability to think critically about a topic of general interest and to clearly express your thoughts about it in writing" .这才是它的考试核心,也就是说每一篇主题并没有一个固定的路线,只要你说的有道理,而且有充分的证据使你的观点能站住脚即可。因此,不同的人就可以有不同的理解。
      你有点过于注重框架了,那种什么非A即B,或者由A推出B,都只是其众多思路的一种而已。AW的主要目的是在于测试你的写作能力与逻辑思维的严密性。
我更年期提前我自豪...凸(‵′)凸
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地板
发表于 2010-12-13 22:13:55 |只看该作者
3# 咖啡盐
谢谢指点 不过小弟困惑的是这篇issue 如果按我的理解来讲根本就没有可辩论的意义了 因为明显是理性和感性的结合教育对学生来讲更好,而且我看了网上很多人都是按照非A即B那样写的 所以自己有点不敢按照我的思路写

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发表于 2010-12-13 22:29:43 |只看该作者
issue的论题都是没有问题的事实,有些在其中加入了点夸张的因素。我们要做的就是加入自己的理解,进行理论分析,我们并不是要和谁去辩论,而是基于这个事实来提出理论依据来支持它。我对该题目的看法是,理性和感性首先是两个相互对立的个体。在强调理性思维的同时,如果我们在其中加入情感,真的会让我们有所提高么?难道不会相互影响么?还有就是这“more”,就算有所收获,但是我们真的就会收获很大么?
按你的思路来,那么论证方向就是成立不成立了,你说有了A,那么B会更好,给出你的理由来支撑这个观点。
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