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dashuiniu
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电梯直达

楼主

发表于 2004-7-10 00:40:54 |只看该作者 |倒序浏览

真的是非常得郁闷和丧气；这个文件本来应该在2004.07.15，也就是今天全部完成；但是总是有各种各样的原因弄得自己很丧气。
原因也不说了，唉，对不起大家，又食言了。

文件文件总共是270页－275页左右；还有大概30页的内容没有整理；也就是还需两天的世间。
不管怎样，先把这个不完整的文件传上来（参见末尾粘贴的附件）；以后再重新上传完整的文件。这份资料弄得自己太丧气了。真的不爽。

如果下载后，觉得资料有价值，希望大家顶一下；让更多的人可以受益。如果感觉一般，就算了。

这几天我不想整理了；最后的三十页可能十天或者半月之后再上传了。音标说明可以见另一个链接:
http://edu.gter.net/bbs/showthread.php?s=&threadid=195554

－－－－－－
以下是在资料使用时的一些说明
－－－－－－

有gter问我，我整理的资料的作用在哪里？一句话，简单地说：
在同样多的时间内，在大家努力背单词的同时，使大家能够尽量地掌握这些单词的用法；并且尽量不增加大家的负担。

卷首：
之所以花整整一个月时间，无偿地每天在电脑前面呆座6-10小时完成这份资料（此中不爽谁人解，唉），是希望自己也希望大家可以更好地积极而不是消极地掌握GRE单词，更好地知其然，进一步，避免不知所以然的痛苦的怪现象；为后来人更有效省时地突破英语做一次努力的尝试。如果大家觉得这份资料有价值，希望大家广为传播，使更多的人从中受益，利于大家把时间更多花在攻克米国和学术的征途上，而不是花在英语上。

这份资料完全是手工的产物；我不敢用其他简便的方法，因为这样可能会贬低精确性和综合性的价值；自己也曾多方寻找这样的资料，可惜始终无法找到趁手兵器（市面上的资料，其厚度往往让人忘而生畏，并且词汇量也不能达到要求），因此着手了这份资料的整理。

初次背诵GRE单词的gter，没有必要刻意去记这些搭配，首要的任务是知道这些单词的含义。在GRE作文考试前，等你gre单词的遍数达到非常认真的三遍或相关遍数以上（要求是至少能记住70％，这样可以强迫自己提高资料使用效率；当初我是这么干的，可惜那时候没有人给我编这份资料 :mad: ）；那么，这些搭配你可能也已经不知不觉记住了很多，因为在处理这份资料上，作者尽量通过给出的搭配，避免同一个词语由于汉语思维产生的歧异问题。而这样，短期内也有助于解决GRE作文用词的问题。

郑重申明：
这份资料是完全免费供大家使用的，它耗费了作者巨大的精力和相当多的时间；作者谢绝任何人士以任何方式将此资料用于商业用途。有任何的意见或者建议，请email：
huzhaoliang@126.com    或者
hzliang@hotmail.com；
如果还不能发到我的邮箱，请在此站内给我悄悄话
非诚勿扰!

为了表达对寄托天下和寄托的各位xdjm战友的感谢，特将此资料首发于寄托天下bbs.gter.net  之GRE版，与大家共享！

用法备注
1.动  词：用法难点的关键在于后面所接的宾语，以及动词的固定搭配；而动词的主语往往很灵活，不固定。因此本文对动词的处理主要着重于明确所接的“宾语”，以及固定搭配。
符号
~sb：表示修饰对象为人
~sth：后接修饰非人的广义物(物,人的动作，表情等等)
~ss：sth/sb即可接sb或sth两者【由于这一步是后期通过将sb/sth或sth/sb替换成ss完成的,如果有差错,请留意,】

有时直接将sb或sth放在义项的前或后，表修饰对象;对形容词而言,这一点没有什么差别

若动词没有任何标注,说明几本参考词典只给出了义项,而没有给出用法

若不同的义项,可以接相同的搭配,在搭配前面用@标出,从第125页开始；由于初次整理这样大工作量的资料，作者没有彻底做好所有符号的统一性工作，请谅解；但即使有些搭配没有给出@,大家还是可以通过汉语思维的常识推断出来；因为，作者对可能存在歧异的地方，尽可能都做了提示。因此，大家可以直接用汉语的思维来理解所有的义项，而不用担心存在歧异的问题。

2.形容词：主要给出修饰的对象为人或广义的物；这一点主要从词典中给出的例子判断，但词典给出的例子不一定能完全反映这个形容词的修饰对象，这一点通过几本词典之间的相互比较，尤为明显，因此需要大家在实际的泛读中稍稍留意，而动词的搭配基本不存在这样的问题；符号同上。

3.名  词：给出复数形式；不可数名词：则在后用u表示。Sing表示只用单形式。没有u标注的，表示可数；有些表可数或不可数皆可，根据语境；u的位置,作者根据方便,灵活放置;同时注意分号。

4.参考词典：《牛津高阶4》《collins cobuild》《美国传统词典》。形容词的用法，倾向于参照CC字典，因为它有一个强大的语言句子库，可以表现形容词多种角度的用法；而动词的用法倾向于参照牛津高阶词典,因为它给出了每个动词可能存在的搭配。当对XDF给出的词语含义存在置疑时，我会参照美国传统词典和merriam-- webster词典,重新给出解释。另外，牛津高阶和CC属于英式词典；而传统和mw词典属于美式；因此，严格地说，它们之间在释义上还是会存在差别的；这种差别随着一个单词的义项增多而加大；但对于GRE考试而言，没有必要理会。若果有疑惑，翻一下mw。

5.使用对象：推荐红宝有三遍基础的准备考g者，扩充AW用词；更适用于已考完g者，做巩固之用，并结合泛读；同样适用于中高级的英语学习者巩固单词用。

6.资料说明：8397个GRE单词从XDF背单词III导出，因此在单词后边的是发音，不用改动，以用于将之重新导入XDF背单词软件，方便复习用，以达事半功倍。在此感谢XDF。

希望大家看了以上卷首，多提宝贵意见，乘我现在还有最后的一点点激情在做这件苦闷的事。

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寂静！

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不爽啊；有点丧气了

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