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发表于 2002-11-28 04:00:11 |只看该作者 |倒序浏览
献给不上新东方的G友:我的阅读笔记(王鹏主讲) 作者:dfree

Verbal: 30题 30 分钟 ---机考
类反: 16题 4 分钟
填空: 6×1min/题 6 分钟
阅读: 8题 18分钟
阅读时间控制参考:
一般情况下1个verbal包括 1长×4+2短×2
也有可能是 2长×4 或者 3 中长 × 3
长文章:9 分钟
5分钟读文章,题目1分钟1道
短文章:4~5 分钟
2~3分钟读文章,题目1分钟1道

※GRE复习:把握重点,宁精勿滥
熟悉题型,掌握技巧,减小阅读量,提高速度。

阅读笔记总结
引言:关于机考
1、 每篇文章的题目减少了,所以更不需要去读懂文中的每一个细节,否则太亏了!
2、 4种题型混着出,平时要练习频繁转换思维的能力。
3、 前5道题要力争全对。
4、 做每一道题都应该尽量发挥自己的最高水平,不要轻易放弃。因为你认为很难的题,有可能实际的难度系数很小,放弃努力带来的后果是十分严重的。


第一部分 概论
一、文章的套路结构:
1、 结论说明型
A、判断标志:首句为“判断句”,第二句和第二段首句无转折。

B、TS(topical sentence)即为首句;每一段之主题句基本上就是该段首句。

C、什么是“判断句”?
a.系表结构:be、remain
b.含有作者的态度和评价


2、新老观点型
A、 判断标志:
首句出现了老观点,例如:
it was traditionally assumed…
it was once / usually believed…
Many ××believed that…
Many ××have argued…
It was frequently assumed that…
It was universally accepted that…
过去、传统、大家一致公认的观点,都是老观点。

B、TS:陈述新观点的句子。

C、新观点特征:
对同一focus给出不同的解释。
即:对老观点取非,加NOT——注意,取非后可能有多种结果,新观点必为其中之一。
读到老观点的时候,应该停下来想一想,新观点可能是什么样子,从而往下有目的地寻找。


3、现象解释型
A、判断标志:首段给出一个自然的或社会的现象,往往很古怪,下文对其做出解释。

B、 可能有多种解释,TS:作者给了正评价的解释。

C、 需要注意的是:
a.可能先给出几个错误的(作者持负评价),最后一个才是正确的(正平价)。
b.可能所有解释作者全都不喜欢。


4、问题解决、回答型
A、 判断标志:
a. 手段出现了设问句。
b. 首段出现了以下四个词语之一:problem difficulty task puzzle

B、TS:作者给出正评价的解决方案。


5、 另类文章:
前班部分是以上四种结构之一,后半部分讲了一些与前面无关的内容。
TS在前面,“从前不从后”


二、做题的几条原则
1、 先读文章后做题。
2、 不能凭印象,或自己的知识背景做题。
3、 做细节题:必须找原文语言重现,正确选项为原文的精确改写。


三、快速阅读
1、 题材繁难――不必理会 句式复杂――重点训练。
2、 生词、词组:名词采用缩写;动词或者形容词根据上下文做出合理的猜测。
3、 TS和重点语言现象:仔细阅读;
其它:速读,能理解则理解,不能理解则果断地一掠而过!! 切忌滞留!!
4、 大胆取舍,该跳过的就跳过(见附)。
5、 重点把握:
① 文章结构;②作者态度。

附1:快速阅读参考

1、第一遍读文章的时候,论据都可以略读
1)例子,类比和比喻:只会考 in order to 题型,答案或前或后,本身无用。
2)“:” “——” 同义重复 “;” 相当于顺接连词
3)顺接连词:moreover,furthermore等。
a. 前后作者态度一致,可以用于旁证作者态度;
b. 前面如果有不认识的动词或者形容词,后句还可以作挣扎;
c. 如果全段都没有结构连词,则缺省为顺接关系,段首为主句。
4)明确的列举标志:
列举的对象是什么应该知道,对象的具体描述可以从略,否则会很吃亏。
5)单独出现的数字从略,除非隐含比较,数字都不值得一看。
6)让步语气:
·让步之后必有转折,真正要读懂的是转折部分;
·如果转折句没有读懂,则回过头去看让步部分,取非即可。
7)观点、说法:
具体内容可以快速略去,关键要把握代表人物、作者态度。
8)任何原因都可以从略:遇到for、because就跳!!

2、 选项处理
1)直选法:精确定位是关键。
a. 按题型定位——首选。
b. 按段落定位——把握文章整体结构,次选。
用文字定位法,排除含有该段中未曾出现的最高级、比较级、新概念的选项。
c. 如果题干不能定位,则选项逐个定位:
·先找有大写名词、最高级、唯一性的选项;
·没辙了,就凭印象猜吧,不要耗费时间!
2)正确选项必须是原文的精确改写:
a. 主动词:与原文同义或者近义;
b. 直接宾语;
c. 范畴:包括各种状语(时间、地点等)、作用范围、人物群体等等。

3、 排除法:
1)最重要的是文字对应法;
2)先应该纵向扫描选项,如果在讲同一对象,则先回原文定位,再做选择。

4、 选项缩读:
1)如果是完整的句子,则先读主句
2)如果不是,
·动词结构:动+宾;
·名词结构:主名词,剔掉所有的修饰、限制的成分。


四、重点语言现象
——不一定要做标记,但是必须细读
1、 顺接连词不用细读:
further, furthermore, moreover, in addition…
顺接关系用于in order to题型的定位,不用标记

2、 转折:
①nevertheless, nonetheless
② in fact, indeed, actually, practically
③ but, yet
·这两个词无须总是关注
·出现在段首
·一个现象解释、一个观点陈述之后
④ however——重量级转折!在文末,或者一串列举之后给出最重要。

⑤ 让步语气,跟进转折

·although, while, though
·of course, certainly, no problem
·no doubt, hardly in doubt
·do/may/have引出的强调句表示让步

注意:though, although的用法:重心总是在后半句
出现在前半句时,表让步, 等于:虽然、尽管
出现在后半句时,表转折,等于:但是
I really want to come, although (=but) I have no time. 强调我来不了。

※凡是被作者让过步的对象,考到态度题,正确答案必须含有让步语气。

3、 because 一般引出细节原因,不用关注;so引出小结论,也不用关注

4、 结果连词
thus, therefore=thereby, hence, conclude

5、 强对比关系
1) unlike, in contrast to, be distinguish from
2) 时间:once, now, new, nowadays, current ideas, until, recently, past,
in 1950’s…
3) 最高级,唯一性
·最高级:most, uttermost, foremost, least, always, never, first, last, all, every, any, each, none, -est
·唯一性:only, sole, unique, exclusively, mere
4) 普通大小比较,倍数关系

6、 人名书名,关键主体名词:缩写

7、 列举,超过3个的小列举或者大列举值得关注,可能会出except题型或者罗马数字题型。

8、 虚拟语气:would, could 引出的是未实现的陈述。一般后面会跟进转折。

9、作者态度(见后)


第二部分 题型攻略
一、主题题型
(一)问main idea, primary purpose
1、 正确选项必须具备三个特征:
①有focus; ②无细节; ③态度与原文一致
——能找到TS则直接改写,找不到依据这三个特征使用排除法

2、先看选项的主体动词,迅速排除干扰项
① presentation型的文章
present, describe, explain, illustrate, point out…
②argumentation型的文章
evaluate, criticize, refute, challenge, counter, correct
——出现了则优先选
(二)问focus: 应直接定位TS

(三)问文章结构organization
必须符合两点:①内容对;②顺序一致。

※需要注意以下几点:
·后面出现大段无关论述时:主题“从前不从后”;
·从面TS已对某事物给了正态度,末尾再作转折,说一些毛病,缺点,这是倒让步,而不是文章的重点,不用考虑!
·对选项大胆采用缩读技巧!(动-宾 主体名词)

二、作者态度题型
见杨继阅读

三、原文类比题型
见9102-2-短 (第27题)

四、weaken, support, assumption题型
解法同逻辑单题,easy!

五、细节定位题
——需要重点练习迅速定位、精确改写的技巧!!一般难题多是细节定位题。

1、 EXCEPT题型及罗马数字题型
① 原文明确反对的;
② 原文根本未提到的;
③ 定位的段落未提到的(选项的关键词出现在别的段落)
——文字对应法

2、 in order to题型(example的作用?)
① 原文先总结,后example,则应该往前定位
标志:for example/for instance/such as/like
② 原文先example,后总结归纳,则应该往后定位
标志:thus, hence,conclusion
③ 如果没有任何标志,则前后为顺接关系,一般为先结论后举例,往前定位

3、强对比取非题
① 简单强对化
unlike, in contrast to, compared with
② 时间强对比
③ 改进型取非题
定位“不好”的原因,取非之后作等效陈述。

※细节定位的一般原则:
1、 优先向“首次”定位;
2、 注意题干的“双重”定位信息;
3、 如果问到的对象与focus有关,则应定位TS;
4、 巧妙地利用比较级,最高级,唯一性等选项信息,排除干扰选项。

※补充技巧:文字对应法。 (见杨继阅读)

5、“泛指”题型,定位时要特别注意
题干的核心名词之前出现了不定冠词a, an修饰
比如:an interpretation, a novel

附2:两遍法操作
第一遍:
1. focus?
2. 作者在写作focus时做了一些什么工作?
——各段的大致内容以及文章的基本结构
3. 作者的态度?
※ 注意:一定不要去抠细节;争取能记下30-40%的内容。

第二遍:
根据题目定位阅读,找语言重现,选项必须是对原文的精确改写。

补遗:
1. objective yet concerned
——没有明显的正负态度,就是态度客观;yet, but:重心在后面。

2. 作者态度永远不可能是Detached, indifference, resigned。
3. Not only…but also… 重心在后面; …as well as…重点在前面。
4. empirically ·实验地(科学) ·经验主义地(哲学)
5. no more than: 两者都不具有。

6. 否定句之后肯定会有同义重复的肯定句
——有破必有立,重点读懂“立”


第三部分 90~94阅读补充笔记

9004-1-短

17、B) 错:new ßà remains

18、EXCEPT题型:
① 原文明确反对的;
② 原文根本未提到的;
③ 定位的段落未提到的。

19、 原文:现象+结论 题干:取非其中之一; Answer:必为取非另一部分。

9004-4-1-长――很难,五星级
26、E) 错:
在态度题中,选项出现了“无限制地”,则必错unrestrained, unchecked, untempered

25、 A. only × D. Most. ×
A、B、C、D:正评价 × E、负评价√

9004-5-短
17、只须看主动词即可选定C: correct
19、A, unlike B:典型的强对比取非题

9004-5-长
23、细节定位:
先找“aerodynamic environments”
再找“determined”——dictates

24、release of pollen
老观点一段有,新观点一段也有,应往哪里定位?先找新观点段!

25、have not done which of the following? ——EXCEPT题型!
五个选项都很长,怎么办?
第一反应:缩读,抓关键词定位!
A) different species: species-specific (L29)
B) physical properties: (L28)
C) general range: immediate vicinity (L24)
D) physics of pollen motion: (L22)
relationship increase(L33)
E) evolutionary adaptations: (下一段)
A,B, C, D定位太难,而E则是一个极为典型的EXCEPT题型答案!
——定位的段落没有提到

26、改进型取非题:定位“不好”的原因,取非。

27、support题型:
“A,B”:
①A本身合理,可行,有意义;
② A、B之间有本质联系;
“B,A”:
③除了A之外,没有别的原因导致B。

9010-1-长

17、focus on:
B.错
giving a brief overview of…, and assessing their impact on future climatological research
怎么可能会对呢?即不提出又不驳斥观点?
Assess: 评价
Recommend:劝告,推荐

21、support A→B:支持要对点!
L42-45
In short, …magnetic field is…be self-sustaining, so that, the solar-activity cycle…would be maintained with little the same overall change…
支持方案:①说明A可行或者有意义;②直接支持B;③支持A→B,建立本质联系。
本题E)选项直接支持B

无论哪一种支持方案,都至少应该出现A或B中的focus之一,本题重现的是B:
…,solar-activity cycles displayed the same…

22、最高级、比较级对排除选项很有价值!
A) most ×
B) the same ×
C) more reliable ×
D) √

23、assumption题型:
原文→选项:选项是原文的必要条件
对选项取非:not选项→not原文

9010―1―短 略
9010-4-长
22、
A.√
B. only ×
C. only ×
D.态度不对,作者应持正态度 ×
E. further, oppose 原文都没有 ×

23、每个选项都很罗嗦,其实很简单:
找even的对应词: B) beyond √

重点词汇:
qualify: 限制
be qualified: 使……具有资格
to have less to do with… than it do with… and with… 与其说……还不如说……
revolutionary: 完全中性,没有任何褒义色彩

9010-4-短
24、回顾主题题型:
不能有细节,有focus,态度一致

25、找好原文精确改写的感觉。


9102-2-长

19、which of the following statements can be inferred from the last paragraph?
A. Doubling ×
B. as frequently as ×
C. any ×
D. biochemical eventually ×
E. √
题干没有定位信息,而是考虑整段,甚至整篇文章;显然不需要每个选项都回去定位,否则这题也太难了,用排除法;
(1) 最高级:most uttermost foremost least always never first last all every any each none -est
(2) 唯一性:only sole unique exclusively mere
(3) 原文不存在的比较级
(4) 数字关系:相对→绝对
(5) 原文未出现的新概念
(6) 实在不行时,用大写名词或其它关键词定位

9102-2-短
重点词汇:
1、 integration / fusion / assimilation
平等合作 完美融合 同化,吸收——生理
大鱼吃小鱼——社会、文化
2、 curiously: 古怪的,不可理解的 ——负评价
3、 ideal:中性词
4、 no more “contradictory” than 两者都不矛盾

27、 原文类比题
be most similar to
In a curiously persistent refusal to credit Hansbeny with a capacity for intentional irony has led some critics to interpret the play’s thematic conflicts as mere confusion, contradiction, or eclecticism.
提炼:某人不具有某能力 è 负
B. Radioactivity can’t be directly perceived, …
被动态:×
C. √
解题方法:
·提炼框架,去掉所有修饰限制成分
·去掉具体名词,用××代替
·去掉态度词,只保留正负态度

9102-5-长 ——经典
重点词汇:
1. argue = suggest
argue against: 驳斥
2. must be careful about doing something = cannot do something(L54)
(另见P13,风媒结粉一文L44)
3. contention: 论点;竞争,争论

17、复杂的,让过步的态度:选项也应该是让步的态度(不能完全正或负)。
标准答案:partially justified
qualified provable
guarded (谨慎的)…
18、Inheritors of some of the view points of early twentieth-century Progressive historians such as Beard and Becker,…
refers to “…B. and B.” “in order to…
定位细读时应该重点关注“B. and B.”与该句或该意群focus之间的关系,即“Inheritors”,而不是它本身的特点,即“progressive historians”
A. most ×
B. emphasize the need…×
connections 上义词,不够好
C. 没有指出联系×
D. first ×
E. anticipate 精确改写

19、 精确改写:
Loyalism thus operated as a safety value to remove socioeconomic discontent that existed among the rebels.
①看到thus,应该还往前读一句,而不是往后读
…,the disputing rebels of one or another class usually became Loyalists.
②绝不能把其它的信息用来做题!
比如upper,这两句未出现,则出现了该词的选项肯定错!——凭印象做题,很容易犯错!!!
A. Disputes ßà socioeconomic discontent. ×
单复数,主体名词范畴不一致
B. upper lower:该意群未出现 ×
C. tolerating…
D. channeling… 动词不确切?
E. √ 要推出此选项,显然还应该看“thus”的前一句。

20、 定位技巧:
① 第一次出现的位置——首次定位
② 寻找另外的定位信息——双重定位
③ 需不需要往前或者往后读一句?——语感 ?
L30: Social structure was in fact so fluid.
有in fact, 显然不可能是首次出现,应该往前读一句。
…social mobility…
该意群:L20-L37应细致地读一遍
I. than,无此比较
II. √
III. not… rigidly defined.. divisions为loose…categories的精确改写
IV. prevented…from arising 不等于 prevented… from hardening

21、
A、least ×
B、√
C、fewer:新比较,无,×
D、Primarily L.与r.之间的相对数量被偷换成了L.的绝对数量。 ×
E、无 ×

23、定位: sectional conflicts (缩写为S.C.)
本段为结论解释结构,首句就出现了S.C.
全段都是关于S.C.的意群,但是现场不可能时间把全段再读一遍。
(可见对付这种题,第一遍就必须尽量多记,掌握每一段的大意。)


9102-5-短
24. D) too difficult for…不可能是其primary purpose
因为被首段第二句话转折掉了,不是TS。

27、关于态度
① 有让步、转折:则为复杂态度,不可能完全正或负
② 不可以极端
③ 必须从学术角度
dismay 沮丧 ×
antipathy 反感 ×
惊诧 × 愤怒 ×
skepticism √

9104-1-短 略
9104-1-长
22、问到行文结构:内容和顺序都必须正确!
24、定位disappearance of an E. N. (L11, L48)
25、定位winds
26、undermine: weaken题型 定位不好的原因
L35 ×:态度的变化
27 anti-E.N. fastest: 定位速度比较


9104-4-长 太容易了,略。
9104-4-短
27、首句TS暗含强对比;
…are finding that…
下文举例的作用:
to illustrate the inadequacy of an existing view of bacteria.

9110-1-长
17、本文为结论解释型。
c) evaluate. E) attack: 动词错,首先排除!!

9110-1-短
25、
A.Civil rights: 无
B. New method. 无
C. only ×
F. first ×
G.
27. 让过步的态度
B) Enthusiasm tempered by minor reservations
——经典答案


92~94略,自己总结吧,技巧也就这些了。祝大家好运!!
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