寄托家园留学论坛

标题: 关于issue的小总结 呵呵 [打印本页]

作者: khil    时间: 2006-8-20 09:30:47     标题: 关于issue的小总结 呵呵

xdjm好,这个issue很适合像khil一样的初识gre选手
其中大部分内容来在xdf辛勤奋斗的lhq老师,我感谢他的教导
还有很多我自己加工过滤得东东
所以很有实用价值

另外:对于AW,套路固然不可取,但本文更多的是从已有的经验中总结写作方法,并指导方向

祝大家和khil自己6G6分


khil还有一篇关于阅读小总结,xdjm可以看看

我也把原文件用附件传上来了,在1楼,质量比在网页上看好多了


颜色注释                                       
表示不清楚地        推荐的材料        链接相关书目        代表略        插入        
                                       
                                       
A issue概述:                                       
1        什么是issue写作        得分与立场无关,考察分析过程展开的能力                        
        1        issue是要我们立论的,靠展开问题的能力                        
        2        244个题目,靠充分准备,题目具有相似性                p121的同字体的题目可以归并        
        3        现场时二选一                        
        4        字数:500-550        听说600-800可以得高分               
        5        45分钟写完                        
2        时间分配                                
                开头        3分钟        40字        3句话
                正文        35分钟        330-480字        7-9句话
                结尾        2分钟        30字        2-3句话
                检查        5分钟        检查语法        
3        issue提纲               
                perspective:        view1
                        view2
                        view3
                要有 thesis statement 总结views 位于开头最后一句        
4        issue6要素               
        1        introduction        
        2        thesis statement        
        3        views        
        4        evidences        
        5        reasoning        
        6        conclusion        
5        evidence的从属原则:        例子只服从于所属的view        
6        issue如何破题:        从功能导向转向需求导向,可以简化题目        
                破题后还需要把内容装入结构里        
7        issue评分标准与范文:               
        1        结构非常重要        p115白本        
        2        论述可以弥补例子的不足        p119        
        3        需要几个漂亮的句子        p116        
        4        看重深入的分析        p116(用三段分析over specialization)        
        5        可以拓展题目        p117        
        6        可以限制题目               
8        课程安排:                        
        1        INTRODUCTION;CONCLUSION;STRUCTURE I;PREARTION               
        2        ANALYICAL WAYS AND PARAGRAPH               
        3        SENTENCE               
        4        STRUCTURE II,III,IV               
        5        CATAGERIES               

B INTRODUCTION&CONCLUSION(开头结尾的写法)                                
1        开头的写法:                        
        一般论述,三句话:                        
        1        A 提出一个现象               
                B 给出一个常识        可以查同义词近义词的网站:        
        2        A 同义或近义改写题目        www.wordsmyth.net        
                B 句子结构改变--改写题目               
        3        提出自己的TS(thesis statement)               
2        结尾的写法:                        
        1        可以改写开头               
        2        可以评论,总结论述过程               
                参看:(白)               
                p101开头模板        要保证写作速度,所以要固化开头结尾的写作        
                p102结尾的写法               
                p103开头               
                p105结尾               

3        准备方案:                        
        1        弄清各个分类的基本概念(核心概念),准备提纲和素材,按照p121的题目分类去准备               
        2        制定自己的段落模板,固化自己的写作习惯               
        3        20+20:先不限时间的写20篇(当然素材已经找好了啦,还有一切需要的同义词什么的);再限时写20篇               

        注:                        
        1        找一个大本,记录题目中词语的同义词(根据)网站,写好提纲(中英文的),找例子(并根据现有例子对应题库中的题目)               
        2        好好利用网站(见收藏夹),从中找写作灵感               

4        摹写范文:                        
        1        读懂你要摹写的               
        2        截取一段               
        3        默写               
        4        对照改正               
        5        提炼句型               
        注:                        
                推荐去看些学术书        或去看看卢梭的文章        p57-58白
                                
5        辩证比较型文章结构:(还有三种类型的文章)               
        70%的题目都可以用此结构解决               
        1        结构原则:        一正一负一引申
                例如:        p54:
                        v1:反说:I admit the tragedies directed by competition
                        v2:正说:Yet in most cases competition benefit the society a lot
                        v3:引申:Some deleterious effects of competition canbe considerably alleviated by competition itself
                        p74:
                        v1:正:policy因该由专家来做
                        v2:引申:但可以交给公众做policy,但要有限制
                        v3:反:有些policy因让全民来做
                        p76:
                        v1:反:我承认有些伟人未被他同时代的人所承认
                        v2:正:但更多的伟人可以被同时代的人所承认
                        v3:引申:在现代社会,为人更容易被同时代人承认
                        p81:
                        v1:反:我承认有些是不利的
                        v2:正:但大部分是有利的
                        v3:引申:人有能力去控制那些不好的方面
                        p83:
                        v1:研究英雄可以部分了解社会
                        v2:不同社会中英雄性格往往相同
                        v3:引申:我们还需从要其他方面来了解社会
        2        辩证比较文章的题目特点        
                1        涉及比较
                2        题干中有绝对词(有绝对词的句子往往站不住脚)
6        自己在写view时注意view的特点                ETS:ETS曾在官方发行物中明确的说要注意其题目的复杂性和两面性
        1        都是简单句(宜于让ets看清观点        
        2        话要说的笼统(但也要表达清晰)        
        3        注意简单句与长句的巧妙搭配        
                如:        v1:简句子
                        v2:长句子
                        v3:简句子

C ANALYICAL WAYS AND PARAGRAPH(段落中对例子的分析)                        
分析有时比例子本身还重要                        
1        分析方法:               
        1        按组成部分或功能去分析        
        2        按过程去分析        
        3        按不同领域或不同情况去分析        
        4        按例子原因或原理去分析(这就需要到网站上查核心概念了)        
        注:注意组合这些分析方法分析同一个问题               

        举例:        p54:        
                按原因分析:        desire与resource的矛盾:
                结合原因同时按过程分析:        
                1        desire to grab more
                2        but resource limited
                3        so--->competitor        
                4        so--->discord        
                5        so--->comflict        
                6        so--->war        

                按功能和组成分析:               
                功能1        让人变得更好:make people better        
                功能2        让产品变得更好:product;ideas;services        
                同时按组成和过程分析这两个功能:               

                make people better               
                |               
                |                |--knowledge
                componets------------------        generously-------------------        |--experience
                |        |        |--skill
                |        |        
                |        |        
                |        mentally strong        
                |        |        
                |        cooperate sence        
                |               
                procedures-------------------        aspiration->ambitin->competitors->stress->motivation->learn morn->practice more        
                         ->improvement->pay off->make self-better->society better        

                products:               
                |----------------------------------        许多现在的消费品在过去都是奢侈品(luxury)        
                        luxury很贵,但能补偿部分成本        
                         --->于是产生了competitors        
                         ---> prise down        
                         ---> cost down        <----tech innovation
                                <----scale rise
                         ---> prise down again        
                         ---> 商品付得起了affordable               
                         --->shareable knowledge(idea;tech)               
                         --->know rules(知道了社会发展的规律,以后不再走弯路)               
2        段落的一般写法:                                
        1        主题句        见B INTRODUCTION&CONCLUSION(开头结尾的写法)               
        2        过渡句                        
                三种写法:                        
                1        给出总原因        或背景        或共识
                2        承上启下               
                3        下定义        或分类        
        3        主句        一般两句;为段落提纲;每个主句带2-3个展开句(看看自己能不能写到三个主句)               
        4        展开句        对主句进行解释        或细化        或改写
                有11种写法                        
                展开句常用句式:                        
                1        例证展开               
                2        原因展开               
                3        过程展开               
                4        评论展开               
                5        假设展开               
                6        条件展开               
                7        类比展开        (看6分范文1第四个自然段)        
                8        对比展开               
                9        引言展开               
                10        演绎展开               
                11        直驳               
        5        总结句        一共两句:               
                        中间总结句               
                        段落总结句               

3        举例:(以分析中用的例子为例)                                
                p55                        
                分析逻辑:                        
                题目:Competition is ultimately more beneficial than detrimetal to a society                                       

                首段:        参看:B INTRODUCTION&CONCLUSION(开头结尾的写法)                                
                常识        Competition affects our society in almost every aspect;it forms the social structure,drives the                                
                        social development, and shapes the mores.                                
                改写题目        It hence often causes debates, and most of them are over the comparison between competition's                                 
                        negative and positive effects.                                 
                T.S.:暗示文章结构        While I am well aware of the detriments competition inflicts on human beings, I propose here that competition                                
                         is ultimately more beneficial than detrimental to a society.                                

                第一逻辑段:        这是一种段落基本写法:模板法 不要拘泥于这种写法                                内容:
                主题句        I admit the tragedies directed by competition.                                X有害
                过渡句,指明总原因        Driven by unlimited desires, human beings compete for the limited resources, and here                                 X为什么有害
                        come crisis and conflicts.                                
                主句1        Maybe the most severe problem modern people meet is Energy Crisis.                                X在A方面有害
                展开主句1:解释展开        The total amount of crude oil exploitable, for example, has been reaching the bottom line.                                什么是A
                展开主句1:评论展开         This very material, which had accelerated the whirling whell of modernization, is now                                A有什么害
                        suffering form the fate of depletion, and our future seems no less optimistic than Petroleum's                                
                主句2        Compared to enery crisic, wars threaten the world more severly.                                B方面有害
                展开主句2:原因+数字        Thousands of wars occurring in thousands of years have involved moillions of lives into                                什么是B的危害
                        bloodshed and massacre, and the triggers of these wars are mostly rivalries for hegemony.                                
                短句子排比作总结        Caesar waged wat against Pompey; Louis XIV against Eurpe; Hitler against the world.                                

                结尾:        参看:B INTRODUCTION&CONCLUSION(开头结尾的写法)                                
                改写开头        To summarize, although competition sometimes causes discords and conflicts,we cannot                                
                        therefore deny its favoable effects.                                
                评论        After all, it is competition that offers us an exciting, though occasionally bitter, reality.                                


                注意:                                       
                两个独立句子用“;"或","连接,若两个句子同属一个意群,用”;“连接,用”,“连接句子时要加连接词                                       

                作业:        这是一种段落基本写法:模板法 不要拘泥于这种写法        
                1        翻译        
                        主题句:        有时妥协是必要的
                        过渡:        在现实中并不是每个人都有与自己相同的见解
                        主句1:        妥协才能够实现合作
                        展开主句1:解释合作        合作是实现大部分目标必要的手段
                        展开主句1:合作的好        独立无法解决的问题只能同过群体的力量解决
                        段中总结:        合作无所不在
                        主句2:        此外,合作能够更好的检验并修正自己的想法
                                于是我们发现离真理更近了
                                总之,妥协不意味着放弃原则

                2        用模板法展开:        
                        总体来说研发投资对社会是有益的        

4        段落的模板句:待总结        p105               

5        一个模版例子:                        
        View1:________________________________________________________                        When we consider
        ________________________________________                we shall see no reason to doubt_____________.        
        The case of__________        adds great weight to this reasoning._______________________________               
        _________________________________________________________________________________                        
        Moreover, ________________________________                Put in one word, the mixing of the ____________        
        and ________________        exerts a powerful effect upon _________________ though _____________.               

        View2:______________________________________________________                        It is not yet forgotten
        that ______________________________________________________________________________.                        
        Firstly,_______________________________________________________                        Among illustrations of
        this truth which might be cited, the ________________________                ____________will furnish a cogent example.        
        __________________________________________________________________________________                        
        _________________________________________________________________________________.                        
        Secondly,_________________________________________________________________________.                        
        Even if ______________________________________________________.                        For instance, ________
        __________________________________________________________________________________                        

        View3:____________________________________________________________________________.                        
        Generally,________________________________                can be defined as _________________________        
        ___________________,        and it give rise to _________________________.                For this very reason, ___
        ________________________________________.                In this case, _____________________________.        

        注:                        
        1        在准备中,不同体型用不同的模版               
        2        要注意段落的节奏:长短句的配合               

6        其他段落写法:(更重要)                        
        1        牛刀法:自己摘取好文章模版(在好文章中找有用的句型)               
        2        演绎法:三段论        p82 para2        
        3        比较法:        p82 para 4        
        4        直驳法:        p82 para 3

        举例:               
        1        演绎法:        
                题目:"Money spent on research is almost always a good investment, even when result of that research are controversial."        
                例如:        p82 para2
                        The result of some reseach works are controversial.
                一个真理,人要死:        By reasoning form the past to the future, we have good ground to conclude that all inquiries
                        of the immense unknow world may came across dangers.
                用类比的方法来解释:        When an explorer enters an ancient cave, dawning on a corner with the torch, he might find
                        bones, shards, fossils, and, maybe treasures, but, wait a minute please, there might be cobra
                        lurking nearby.
                苏格拉底是人:        Scientific reseach is the dominant way for human beings to know the universe.
                        Equipped with all the theries and experiences of precursors, scientists proceed, passionately
                        and steadfastly, into the mysterious regions further and further, and in these"caverns" there
                        probably are Pandora Boxes.
                苏也要死:        Therefore, it is not surprising in the process of research to discover something unexpected         
                        controversial.        

                作业:               
                1        翻译:        
                        段首句:        研究英雄可以部分了解社会的性格
                        一个真理        任何一个群体中都有典型个体,通过研究这些个体可以了解群体的典型特征
                        解释这个段首句:        通过测量一定量的树木,植物学家(注意多用学者来说话)可以知道一个群体的特征
                                把所有的树测量一遍是不可能的,也是不科学的
                        苏是人:        对于社会学家,历史学家而言,英雄是他们所研究社会的典型个体
                        苏要死:        他们的行为和所经历的事件一定包含社会的特征要素
                                因此,大部分的主流学者都关注英雄

                2        展开:        
                        我们没有理由不保护历史建筑        

        2        牛刀法:               
                分析卢梭的文章:               
                主题:obedience is not necessities,服从不是义务               
                逻辑:        www.constitution.org/jjr/socon_01.htm        
                X不成立:        The strongest is never strong enough to be always the master,        
                X成立的条件是A:        unless he transforms strength into right, and obedience into duty.        
                尽管我们不同意A        Hence the right of the strongest, which though to all seeming to mean ironically, is realy        
                但A是事实:        laid down as a fundamental priciple.        
                设问:        But are we never to have an explanation of this phrase?        
                A的特点是B而不是-B:        Force is a physical power, and I fail to see what moral effect it can have.         
                对上句话进行改写:        To yield to force is an act of necessity, not of will --- at the most, an act of prudence.        
                why X:        In what sense can it be a duty?        

                注:蓝色为逻辑步骤;非蓝色为论述步骤               

        3        直驳法:(归谬法)                 
                题目:"Money spent on research is almost always a good investment, even when result of that research are controversial."        
                例如:        p82 para3
                主题句:        Nevertheless, money spent on research is a good investment.
                X说A:        We have heard that some people complanined of the uncertainties of research outcomes,
                        whining that some results would throw the world into chaos.
                X有病(有逻辑错误):        This unwarrantable partiality leads our minds astray.
                接着有病的逻辑会怎样:        One question that needs to be asked, therefore, is whether all these grousers actually benefit
                        form the progress driven by discoveries and innovations in the fields of science
                        and technology
                反问:        If the concerns on some possible devastation had dominated the decision of reseach
                        investment, how could all the research outcomes applied today come into sight at
                        the beginning?
                不会答,把它留给读者        Let these scrupulous contenders to answer this question.
                (这句话写不写两可)        Let these pessimistic objectors to answer this question.

        4        比较法:        
                两种比较法:        
                1        A1A2A3;B1B2B3
                2        A1B1A2B2A3B3
                例如:        p82 para4
                现写不能控制的,再写能控制的:        
                1        People are confident in coining ways to restrain those controvesial results.
                2        What the pessimistic observers above fail to consider is that money spent
                        on research indeed offers possibilities rather than certainties, or, in other
                        words, the possible solutions to the potential problems.
                3        We cannot control the eruption of volcano.
                4        We cannot control sweeping flood.
                5        We cannot control aridity.
                6        That is, we cannot control the irrevocable cycle of nature.
                7        But we can partly control the results of our own making.
                8        By using antivirus tools and network security devices, we can control computer viruses;
                        by technological blockades and international pacts we can control th nuclear proliferation,
                        though incompletely.
                9        Similarly, by legislative and governmental mechanisms, we will control the ethical controversies introduced
                        by Clone Techs.
                10        Nothing is impossible.

7        如何找句型(如何从好文章中提取模版)               
        原则:        保留通用的,删除特定的        

8        实写一篇作文:               
        题目:The best way to understand the character of a society is to examine the character of the men and women that                 
        the society chooses as its heroes or its heroines               
                        
        可以用一天时间准备材料,一天时间写               
        第一步:        查同义词:在题目中找关键词        
                关于尊敬的:        
                honor esteem venerate worship lionize prize credit admire        
        第二步:        破题:               
                本题应由英雄的社会作用入手               


        正文:                        
        Introduction:                        
        常识:        In the region of social and cultural study, hero is the most frequently used factor to form conceptions.               
        改写主题:        In this issue, the speaker claims the examination of heroes and heroines the best way to comprehend a society.               
        T.S.:        I have no doubt that this is feasible, but to shape a panorama of a culture, we have to resort to other key factors.               
        view1:                        
        主题句:        By studying the charaters of bussiness hero, sociologies can infer some feature of a society in the respect               
        过渡句:        Nothing is more certain than the feasibility of this philosophy, and it is equally undeniable that common people               
        选自p105        often bring up some heros to examplify their views on a particular society.               
        主句1:        American;hero;society               
        主句2:        No hero;society;China;past               
                                
        对例子的扩充方法:        从what;when;where;who;whom;how方面来扩充               
                总结例子也要从这几个方面入手               
                                
                查有关美国人性格的词:               
                entreprenueship;creativity;venturesome;adventurous               
        主句1:        The entreprrenueship and creativity of bussiness heros reflects that encouraging individuals to pursue their personal                 
                dreams, treasure is a part of American sprit.               
        引导例子:        This can be briefly explained by the legend of Ford whose ambition for a business empire drove him to create and                 
        对应式举例,说Ford的性格反映了U.S.的那些特点                        
                innovate and by doing so, he giant fulfilled many American dream.               
        中间总结句:        A person alone  change the society profoundly.               
        主句2:        In contrast, the absence of this type of hero in Chinese history reflects the lack of commercial convention.               
        展开句:        If China culture had credited trade and commerce as much as politics and confucius, the emergence of               
                bourgeois in the 16th century would transorm the agronomic society into capitalism one and heros like Ford would               
                juxtapose some other national heros who were honored for their resisting against western invasion.               
        总结句:        The feature of society determine the characters of heros, who determine the fate of the society.               
        conclusion:        
                In conclusion, the characters of heroes in a certain degree reflect those of the societies they are in,
                but since the personalities of heroes in different cultures are often similar, scholars may need other
                auxiliary methods to understand a culture well.


好像还有个30000字符限制,只能发两帖了

[ 本帖最后由 iq28 于 2007-10-5 01:29 编辑 ]
作者: khil    时间: 2006-8-20 09:32:33     标题: 接着上文

D SENTENCE(如何写长句子,如何写好句子)               
1        5部造句法:       
        原则:        一个长句子最好只有一套主谓宾,长句子只有短语组成,每个短语是一个基本例子单元,短语用“,“连接,
                短语的次序比较自由,短语可以包含从句。
        详解:       
        原句:        Malcolm Maxwell left the quiet country town in which he'd been rasied.

        扩充后:        On a bitter cold winter morning, Malcolm Maxwell, a young man of simple means but
                good intentions, left the quiet country town in which he'd been raised, and set off on the
                bold errand he'd been preparing for all his life.
                说明:       
                引入部分       
                主部分       
                插入部分       
                扩充部分       

                替换成份:       
                       
                       
        1        介词短语:        on a bitter winter morning
        2        从句:        while his mother was still in deep sleep / shortly after the rooster
                        crowed the first time
        3        过去分词短语:        encouraged by his uncle's word
        4        现在分词短语:        having hesitated for a long time / still missing Mary, the girl left two
                        years ago
        5        副词开头:        slowly but steadily

                        MALCOLM MAXWELL

                       
        1        名次短语:        a young man of simple means but good intentions
        2        过去分词短语:        encouraged by his uncle's word
        3        现在分词短语:        having hesitated for a long time / still missing Mary, the girl left two
        4        形容词短语:        ambitious as his father is
        5        介词短语:        with all the expectation his parents imposed upon him
        6        组合使用:        Jan' 18 years old son, ambitious as his father is / Jan's 18 years
                        old son, well educated / Jan's 18 years old son, with all the
                        expectation his parents imposed upon him

                        LEFT

        1        副词短语:        slowly but steadily
        2        介词短语:        in rapid steps
        3        现在分词短语:        holding a torch

                        THE QUIET COUNTRY TOWN

        1        名次短语:        Land river, PLMM's hometown.
        2        从句:        in which he had been rasied
        3        形容词短语:        full of kind residents
        4        形容词:        quiet and peaceful
        5        连词+谓语+宾语:        and set off on the bold errand he'd been preparing for all his life

        注:按上面的方法在一个大本上练习,比如扩充:Hitler endangered the western civilization               

2        平行结构               
        1        注意结构哦:       
                both x and y       
                not x but y       
                not only x but also y..       
                neither x nor y…       
                either x or y       
                1 and 2       
                1, 2, and 3       
                1 or 2       
                1, or 2, or 3       
                more(less) 1 than 2       

        2        相同形式的成分放在一起       
                例如:       
                1        the novel concentrates on character; the film intensifies the viloence.
                2        the government tries to get the most out of taxes; the individual tries to get out of the
                        most taxes.
                3        the dictator exploited his country's resources, stole form the common poople, executed those
                        who oppoesed him, and trampled over thieir corpses.
                4        agreement concentrates on cooperation; disagreement intensifies competition.
                5        one behaves rationally get the most out of emotions; the individual compelled by emotions
                        get out of the most rationality.

        3        复杂的平行结构需要有一个层次       
                Next morning when the fist light came into the sky and the sparrows stirred in the trees, when the cows tattled their       
                chains and the rooster crowed and the early automobiles went whispering along the road, Wibur awoke and looked for       
                Charlotte       

        4        形式一致       
                1        I enjoy biking and walking down by the pier
                2        Boy Scouts at the camp can learn cooking, canoeing, swimming, or how to make ropes.
                3        Non-troditional students often study long hours, get limited sleep, and up again with the sunrise
                4        The hurricane not only destroyed the fishing fleet but also destroyed the homes of the fishermen.

        5        平行结构本质是分析,他使句子变长变漂亮,在随手可做的地方就分析一下                       
                例如:遇到一个范围很宽的概念时可以分析一下                       
                When we allow  freedom to ring, whien we let it ring from every village and every hamlet,                        
                from every state and every city, we will be able-to speed up that day when all of God's                        
                children, black men and white men, Jews and Gentiles, Protestants and Catholics, will be                       
                able to join hands and sing in the words of the old Negro spiritual, "Free at last! Free at last!                       
                Thank God almighty, we are free at last!"                       
                                Martin Luther King, Jr.       

                Let the word go forth from this time and place, to friend and foe alike, that the torch has been                       
                passed to a new gerneration of American -- born in this century, tempered by war, disciplined by                       
                a hard and bitter pease, proud in our ancient heritage -- and unwilling to witness or permit the slow                       
                undoing of those human rights to which this nation has always been committed, and to which we                        
                are committed today, at home and around the world.                       
                Now the trumpet summons us again -- not as call to bear arms, though arms we need -- not as a call                       
                to battle, though embattled we are -- but a call to bear the burden of a long twilight struggle, year in                       
                and year out, "rejoicing in hope, patient in tribulation" -- a stuggle against the common enemies of                        
                man: Tyranny, poverty, disease, and war itself.                       
                                John F.Kennedy       

                Competition serves our society -- not as an agent creating conflicts, though conflicts unavoidable,                       
                not as an agent divide our society into hierarchy, though hierarchy undeletable -- but a great director                       
                who guides all our actor s to strive, to improve, to find and utillize our potentiality, year in and year out,                       
                and thus to forward the society.                       

                "Let every nation know, whether it wishes us well or ill, that we shall pay any price, bear any burden,                       
                meet any hardship, support any friend, oppose any foe to assue the survival and the success of liberty."                       
                                John F.Kennedy       

                "I have tried to offer leadership to the Democratic Party and the Nation. If, in my high moments, I have                       
                done some good, offered some service, shed some light, healed some wounds, rekindled some hope,                       
                or stirred someone from apathy and indifference, or in any way along the way helped somebody, then                       
                this campaign has not been in vain.       

                "We have seen the state of our Union in the endurance of rescuers, working past exhaustion. We' ve       
                seen the unfurling of flags, the lighting of candles, the fiving of blood, the saying of prayers -- in English,       
                Hebrew, and Arabic."       

3        修辞:               
        1        Antithesis(对仗):        比平行结构强
                1        To err is human; to forgive, divine.
                2        To lie is human; to lie all the time, politician.
                3        To be responsible for oneself is human; to be responsible for other, leader of human.
                4        To spend for now is man; to spend for the future, sagacious man.
                5        One small step for a man, one giant leap for mankind.
                6        That short and easy trip made a lasting and profound change in Harold's outlook.
                7        The bus sluggishly moving towards New Oriental School carries bunches of student rapidly
                        running towards America.
                8        When we find easy way to solve difficult problems, when we find multiple aspects of single               
                        object, when we find complex interpretation of single phenomenon, when we find simple rule               
                        of complex situation, when we touch the core of previously distant problem, when we narrow               
                        the previously wide gap, and when we criticize what was previously right and correct what               
                        was previously wrong, we make progress.               
        2        Analogy(类比):                       
                1        You may criticize the mediocrity of any scientific field you want, though you cannot research               
                        in any one. You may abuse any musician you want, though you cannot write any song. It is               
                        not you trade, though you are imaginative, to write songs, because you lack rudimentary skill.               

                2        He that voluntarily continues ignorance is guilty of all the crimes which ignorance produces,               
                        as to him that should extinguish the tapers of a lighthouse might justly be imputed the calamities                
                        of shipwrecks               

                3        Knowledge always desires increase: it is like fire, which must first be kindled by some external agent,               
                        but which will afterwards propagate itself.               

                4        The beginning of all evil temptations is inconstancy of mind, and too little trust in God. For as a ship       
                        without a guide is driven hither and thither with every storm, so an unstable man, that anon leaves his        
                        good purpose in God, is diversely tempted. The fire proveth gold, and temptation proves the righteous       
                        man.       
        3        明喻:               
                1        名词比名词,最常用like       
                        1        I see men, but they look like trees, walking
                        2        After such long exposure to the direct sun, the leaves of the houseplant looked like pieces of overcooked bacon.
                        3        The soul in the body is like a bird in a cage.
                2        动作比动作用as       
                        1        They remained constantly attentive to their goal, as a sunflower always turns and stays focused on the sun.
                        2        Here is your pencil and paper. I want you to compete as the greatest hero would in the race of his life.
                3        喻体在主体前用so       
                        1        The grass bends with every wind; so does Harvey.
                        2        The seas are quiet when the winds give ore; so calm are we when passions are no more.
                4        so可以省略               
                                As wax melts before the fire, may the wicked perish before God.       
                5        加入解释               
                        1        Any money is like muck, not good except it is spread.       
                        2        Fortune is like glass -- the brighter the glitter, the more easily broken.       
                        3        Like a skunk, he suffered from bad publicity for one noticeble flaw, but bore no one any ill will.       
                        4        James now felt like an old adding machine: he had been punched and poked so much that he had finally worn out.       
                        5        This paper is just like an accountant's report: precise and accurate but absolutely useless.       
                6        被说明的相同点要尽量用词简练               
                        1        Yes, he is a cute puppy, but when he grows up he will be as big as a house.       
                        2        The pitching mound is humped too much like a camel's back.       
                7        直接转化成形容词的比喻               
                        1        The argument of this book utilizes pretzel-like logic.       
                        2        This gear has a flower-like symmetry to it.       
                        3        The procedure causing problems complex should not pursuit a pretzel-like but a tree-like logic, which       
                                enable us to perceive it as completely as possible, and thus find the root.       
                8        明喻可以表现不同点               
                        1        My mistress' eyes are nothing like the sun ….       
                        2        John cerainly does not attack the way a Sherman tank does; but if you encourage him, he is bold enough.       
                        3        Children dose not think the way Einstein dose; but if the society trains them, they will.       

                9        常用的明喻词:               
                                x is like y        x is not like y
                                x is more than y        x is less than y
                                x is similar to y        x resembles y
                                x is y like z        x is more y than z

                10        明喻也可以隐含表现:               
                                The author of this poem is almost in the position of a man with boxes and boxes of tree ornaments, but with       
                                no tree to decorate. The poet has enough imagery handy to decorate anything he can think of, if only he can       
                                fix upon a "trim invention." The "sense" he does locate is obscured; the ivy hides the building completely.       
                                When I think of the English final exam, I think of dungeons and chains and racks and primal screams.       

                                Leslie has silky hair and the skin of an angel.       

        4        暗喻:                       
                1        说A就是B来进行比喻:               
                        1        Then Jesus declared, “I am the bread of life." John 6:35[ And compare the use of metaphor in 6:32-63]       
                        2        Thus a mind that is free from passion is a very citadel; man has no stronger fortress in which to seek shelter        
                                and defy every assault. Failure to perceive this is ignorance; but to perceive it, and still not to seek its        
                                refuge, is misfortune indeed.       
                                       
                        3        The mind is but a barron soil; a soil which is soon exhausted and will produce no crop, or only one,       
                                unless it be continually fertilized and enriched with foreign matter.       
                                       

                2        通常不用a is b 也很形象               
                                       
4        补充:如何变换句式:                               
                例如:                       
                time which has been devoted to the project                       
                可变为:                       
                devoted time to the project                       

                就是把从句变成分词结构                       
                例如:                       
                towering gaint                       
                fading memory                       
                tarnished fame                       
E STRUCTURE II  III IV                                       
1        完全同意型文章                               
        1        直线型:        开头+三段三个理论+结尾                p87

        2        定义型:        开头下定义分类;第23段分别按定义或分类展开                p85

        3        特殊型:        第一段一般性描述,23段分别是两个具体的领域                p88

2        反对型文章结构        p92 9                       
        开头:明确反对                               
        23段两个反对理由                               
        4段反面夸张                               
        攻击型结尾:对提出那个观点的人进行攻击                               

3        现象评论型文章结构        p97                       
        1        开头概述现象                       
                论述现象产生的原因                       
                解释现象或现象的意义                       
        2        开头概述现象                       
                论述现象产生的原因                       
                讨论现象的功能,后果,解决方案                       

F CATAGERIES
见白本121
作者: khil    时间: 2006-8-20 09:35:25     标题: khil关于阅读的一个总结

关于阅读的一个总结 呵呵
作者: khil    时间: 2006-8-20 09:40:52

请斑竹帮着改帖子名,我发的时候不小心写错了,谢了

[ 本帖最后由 khil 于 2006-8-21 15:42 编辑 ]
作者: khil    时间: 2006-8-20 09:45:20

谢了
作者: songjun    时间: 2006-8-20 09:49:42     标题: 回复 #4 khil 的帖子

自己可以改的啊.编辑不就行了.
赞一个,楼主继续,加油.
作者: khil    时间: 2006-8-20 12:55:22

哦,我还以为只有斑竹可以改呢,谢谢
作者: khil    时间: 2006-8-20 13:28:14

好东西怎么没人下?顶一下,不要沉下去
作者: 看门老汉    时间: 2006-8-20 17:05:06

看到楼主的帖子胡亲切呢...
问一下楼主是不这个暑假上的XDF的GRE班?
作者: khil    时间: 2006-8-20 19:44:51

原帖由 看门老汉 于 2006-8-20 17:05 发表
看到楼主的帖子胡亲切呢...
问一下楼主是不这个暑假上的XDF的GRE班?


是的,看来这位仁兄也是。复习的怎么样了?
作者: baconer    时间: 2006-8-20 20:10:37

辛苦了,谢谢,顶一下!
作者: jalline    时间: 2006-8-20 20:21:35

支持, 很不错的~
作者: khil    时间: 2006-8-20 22:29:03

原帖由 jalline 于 2006-8-20 20:21 发表
支持, 很不错的~

谢谢 我会努力的
作者: expire7    时间: 2006-8-21 11:40:46

顶一个,加分加到二楼了哈哈。抱歉。
作者: pewcg8    时间: 2006-8-21 12:53:05

这个帖子应该精华的......
作者: pewcg8    时间: 2006-8-21 12:53:43

再顶一个.
作者: khil    时间: 2006-8-21 15:45:37

谢谢
小驴子支持
作者: pewcg8    时间: 2006-8-21 15:55:31     标题: 回复 #17 khil 的帖子

这些是楼主自己总结的吗?
作者: khil    时间: 2006-8-22 13:57:32

原帖由 pewcg8 于 2006-8-21 15:55 发表
这些是楼主自己总结的吗?

是啊
其中大部分内容来在xdf辛勤奋斗的lhq老师,我感谢他的教导
还有很多我自己加工过滤得东东
最好是看我上传得附件,那里的格式好,还有颜色呢
作者: aunknown    时间: 2006-8-22 17:39:13

谢谢楼主,的确是好东东,先下了回去漫漫享用
作者: lovingmint    时间: 2006-8-22 17:55:58

多么亲切的白皮阿,辛苦楼主了!
作者: sherrie.xu    时间: 2006-8-22 18:11:04

tks! 感觉shanghai xdf的issue就讲得实在不够
作者: microman    时间: 2006-8-22 19:11:14

好东东啊, 就是太长了
作者: xurunyi    时间: 2006-8-23 01:06:27

楼主写得太好了,费了不少功夫吧,赞!
作者: tycoldplay    时间: 2006-8-25 09:51:14

zan~
作者: khil    时间: 2006-8-25 11:38:17

谢谢大家的支持
作者: 小疯子nxw    时间: 2006-8-25 13:07:49

多谢楼主
有点想法了
作者: morallrey    时间: 2006-8-26 00:02:06

顶一个
作者: 吃哦    时间: 2006-8-26 00:04:37     标题: 回复 #5 khil 的帖子

这个好像是新东方李虹桥的讲义呵.
作者: virnus2005    时间: 2006-8-26 00:12:03

顶一个,好东东哈
作者: dxndms    时间: 2006-8-26 09:32:06

提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: lyonco    时间: 2006-8-26 11:25:03

Thanks a lot!
作者: khil    时间: 2006-8-28 22:35:12

不谢不谢,大家有用就好




欢迎光临 寄托家园留学论坛 (https://bbs.gter.net/) Powered by Discuz! X2