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[经验] 从初中基础到102分长线备考经验 [复制链接]

cckkll1994
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电梯直达

楼主

发表于 2011-2-24 00:46:37 |只看该作者 |倒序浏览

应斑竹之提议，怀着一份感激的心情，写一下我的背靠经验吧

2.12一战报分：阅读 29 听力 26 口语 20 作文 27  总分102

首先说一下，我是从初中毕业开始有考托的想法的，高中真正开始行动，备考自然也是零起点的，所以准备时间也是比较长一些

个人感觉，托福的基础就是词汇，就像姓东方的宣传语那样“技巧难保高分，能力才是根本”。在我看来，没有足够的词汇要考托是十分困难的。于是高一上学期结束了新概念三册的学习后，我用了高一的第二个
学期背过了原来新三的笔记和两本IBT的词汇书。

说道背单词的方法，我建议大家将单词分成组，举个例子，当时我的速度是一天50个（很慢了），于是我将每50个单词划分为一组，记作A、B、C....组。第一天早中晚分三次背A组；第二天早上复习A组，中晚背B
组；第三天早上花10-20分钟复习A组，剩下时间背B组，中晚背C组；第四天早上花10-20分钟背B组，剩下时间复习C组，中晚背E组；周五、六同理；周日将一周的单词整体复习一边（因为都背过了，所以比较轻松）
这样连续几周，单词书就可以过完了。每组究竟分配多少个单词结合自己情况

单词关过了后，就和其他人一样，去上了新东方的托福培训班学了半个月，因为老师教的大部分是答题技巧，而且容量很大，在家里的练习是必需的
这里就来说说，我个人在家里的备考方法

阅读（题海战术，高中生习惯了嘛）

阶段一：复习答题技巧，从简单的“朗文”练起。由于朗文的题目是相当简单的，很合适练习理论，循序渐进的提高。当朗文结束后，我也就了解了托福阅读的基本题型，大致懂得了如何应用学到的答题技巧
阶段二：通过“蓝色Delta”，建立一套答题模式。Delta的难度比起朗文更接近于实际考试（不过个人觉得还是稍微偏简单），所以说是逐步提升的一个阶段。总之，就我而言，在DT练习到后期时，什么敏感词排除
         法、主配复配法、细节定位已经成为了做题时的一种习惯了
阶段三：“巴郎”套题，进一步提升。在我看来，巴郎的阅读文章较delta长了一些，难度稍大，接近实战了。
阶段四：TPO19套训练，最后冲刺。总之我是将这19套题过了1.5遍。建议大家留上一两套完整的tpo当套题做，最后自己评个分找找弱点

听力

这个基本上没放到备考重点上。可能是初中看的美剧比较多，习惯了他们的语速，所以没太大障碍
建议按此顺序练习：Delta—巴郎—TPO 巴郎的听力时间普遍长于TPO和实战，所以如果巴郎练成了，也就不怕什么了
至于记笔记的问题，恩...个人看法是：记不记都差不多。我考试时还是记了，但主要是用来帮我集中注意的，听段子时不会溜号，而且经过实战我感觉即使记了也没有时间看
PS：大家答听力题一定要练速度，对，是答题速度（考试就是速度不行，后面完全发挥失常）

口语

悲剧值得了20分，不误导大家了
推荐“口语真经”“口语真经2”不错的书啊

作文（独立）

阶段一：找一篇中意的模板，按照模板写上三四篇作文，将别人的模板整合成自己习惯的风格（期间可以较大幅度的改动模板），主要是学习优秀模板的思路（何时让步，何时转折，何时对比......）
      前几次写可能会花很长时间（我又一次一片花了一个半小时），不过没关系
阶段二：形成自己的模板后，依照着这个已有的思路，大量做练习，不断提高速度，收集别人作文中的好词好句
      量变最终是会引起质变。或说本人练了六七十篇，对比后期的文章和最初的模板差异是很多的
PS：强烈建议参加作文练习小组，帮助真的很大

   这是长线的准备，如果从参加托福培训开始算，我备考备了三个多月快四个月.........
   以上是个人经验，由于每个人的情况都不同，仅供参考

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Gillian Han		+ 1	感谢分享
niuchuang		+ 2	很给力!
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jiang08
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沙发

发表于 2011-2-24 05:33:04 |只看该作者

good
thanks for sharing

08的托福大礼包

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Happy-Sunflower
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发表于 2011-2-24 09:27:22 |只看该作者

Thank you：）

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chenyyalex UID: 2511781 chenyyalex 当前离线最后登录 2021-10-19 在线时间 879 小时寄托币 6345 声望 78 注册时间 2008-7-5 阅读权限 5 帖子 42 精华 0 积分 4008 UID 2511781 禁止发言声望 78 寄托币 6345 注册时间 2008-7-5 精华 0 帖子 42 主页发消息	地板发表于 2011-2-24 11:32:04 \|只看该作者提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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