华盛顿大学(圣路易)Olin商学院

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标  题: 华盛顿大学(圣路易)Olin商学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:42:45 2003) WWW-POST


WASHINGTON UNIVERSITY

John M. Olin School of Business
Campus Box 1133
One Brookings Drive
St. Louis, Missouri 63130
E-mail address: mba@olin . wustl.edu
Website address: http://www.olin.wustl. Edu

　　Washington大学John M. Olin商学院排名在前25名之后，1996年升到了第16位。这在
很大程度上归功于1995年从Kellogg调来的商学院新院长Stuart Greenbaum革新性的领导。
他吸收在Kellogg办学成功的经验，设计了许多著名的项目，包括用Total Quality Manag
ement技术来帮助一所市内公立学校来更好地运转等。St. Louis有许多大公司，它们都和
学校有密切的关系。同时，学校有＄100million的捐赠，比Duke的Fuqua和Dartmouth的Tu
ck都要多，这也使得它有资金效仿Washington大学国内闻名的医学院踏上成功之路。

　　Olin在教学质量上有很大的优势。在选修课上，只有三个学校得分比它高。学校正在
努力请一些名气大的教师，以使Olin的国际管理教育进入前列。与其他一流商学院相比，
Olin的information technology program是惟一第二流的专业。Olin的同学们很少强调个
人在团体工作中的成就。就业公室在帮助MBA就业方面得分很高，虽然要吸引一些名气大的
者前来还是有点困难。但Wash. U不不像Tuck 和Darden，它能吸引一大批中西部之外的招
聘者。Olin的MBA毕业工作第一年平均收入＄61800，直追大多数前25名商学院。

　　学生一进入Olin就要做一个关于个性、协作精神、谈判和交流技巧以及潜在的职业兴
趣的自我测验。根据这一测验结果，教师会帮助你选修方向，帮助你确立一个职业目标，
你选的课都根据你的需要围绕这一目标来进行。学校重学生的自身需要，而不是硬性规定
你必须修什么课。该校主课覆盖了所有的商务基础知识：management economics, accoun
ting, statistics和business strategy。学校还为你提供“机动主课”你必须选学其中几
门，如finance, marketing, operations, global issue in management 和public poli
cy。最后一学期，MBA要修一门business strategy方面的综合Capstone课，要求学生为一
项新的业务制作商务或策略计划。整个专业学习的最后安排的都是选修，有一半是小型课
，每年Olin提供给MBA学生们69门不同的选修课。

　　为了满足公司日益上涨的对于有专门技能的学生而不是平庸的管理者的需求，Olin19
95年规定主课的学分只占60％，1996年降至40％，而现在还想把一数字降到更低――20％
。为了鼓励学生把更多的精力用于学习而不是竞争，学校还想想取消字母等级计分制（Le
tter grades）。这样做要担一定的风险，因为招聘者们到Olin这样的学校聘人经常是要以
分数为一定依据的。

　　Olin没有宿舍或研究生住房，大多数学生住在离学校五英里左右的公寓或房子里。学
校坐落在山顶上，可俯瞰St. Louis周围的大片郊区。学生们经常去汉堡和M.P.O'Reilly'
s名的Blueberry Hill。St. Louis本身在文化和夜生活方面并不是一个特别有节奏感的城
市，但它也不会让你感到烦闷。城市的中西边有O'Reilly's和别的餐馆、酒吧，是单身汉
和年轻的恋人们经常光顾的地方。Mississippi河流经the Jefferson National Expansio
n Memorial，这被看作凯旋门，是St. Louis城的骄傲。


　　毕业生就业情况：

　　1996年，约125家公司来校举行了1188次面试，通过来函方式还得到了约754份工作机
会（全日制的和时期的）。Olin的毕业生平均每人有3.3个工作机会，Olin的毕业生工作第
一年的中等收入仅为＄62750，跟Columbia的＄Virginia $85000, Dartmouth 的＄105000
差距很大。不过，Olin的最大特点就是近来它正处于上升阶段，学生、教授、职工们都愿
意贡献出自己的一份力量，办事效率相当高。

　　申请小秘诀：

　　跟别的一流商学院一样，Olin看重大学本科成绩、GMAT分数，也要看你的目的、动机
、经验和参与活动的能力，以及你对自身上述条件的书面表述。学校对申请者以前是否学
过商务主面的课不作要求，但要求你应当在数学方面有所准备，因为在第一学期 是要学C
alculus的。

　　学校对国内申请者不要求面试，但大力鼓励面试。所有的国际申请者必须通过电话和
招生办公室主任或MBA招生委员会人员进行面试。1996年，约85％的申请者进行了面试。如
果你想参观学校或面试，可以打800－MBA－3MBA或者通过传真314－935－6309与招生联系
。
Olin 1月份开始录取审核工作，最后申请期限截止于3月30日。

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发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:15:08 2003) WWW-POST


MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY

Sloan School of Management
50 Memorial Drive
Cambridge, Massachusetts 02142-1375
E-mail address; masters@sloan.mit.edu
Website address; http://web.mit.edu/sloan/www

　　提起MIT的Sloan商学院，人们对它会有这么个大致印象：金融和经济学业科技化程度
高，教学质量过硬，学位论文要求严格，班集体规模小而关系融洽等， 现在这些都有了一
定的改变。现在你可以不用攻读要求撰写论文的MS in management学位，而转获MBA学位。
1996年秋天，学校招进了422人之多的一个大班，是以前的两部之多。学校目前的办学宗旨
是为有志于创新的公司输送有分析能力、有高科技头脑、有一流领导才能和团体协作精神
的人才。

　　该校的Leaders in Manufacturing program很有名气。学生经过24个月高强度的学习
就可同时拿到manufacturing和engineering两个专业的硕士学位，修这一专业的学生需在
13家赞助这一program的美国制造公司进行为期6个月的实习。该校设立这个program的目的
是帮助美国重新夺回在制造业管理这个长期被大多商校忽略的方面教学的领先地位。1996
年，在申请修这一专业408人中只有55人被录取。这一专业在许多商学院中曾是没有的，现
在Northwestern和Michigan正起步开设相似的专业。

　　1994年，美国News & World Report 杂志的排名中，Sloan位居第二，仅次于Stanfor
d，在1995年升为第一，1996年又屈居第二。Sloan排名能如此之高，主要是因为Sloan的学
生GMAT分高，学校的毕业就业形势一片大好之故。

　　90年代，Sloan对课程进行了一系列的改革，1995年改革全部完成。改革后学校要求学
生在第一学期必须修完所有的主科，这主要是让每个学生能在第一学期打下坚实的基础，
而可以在余下的三学期任意选修。第一学期的主科包括六门课：Economic Analysis for
Business Decisions、Data，Models，and Decisions、Organizational Processes、fin
ancial and managerial accounting、communications和Strategy。后三门是一般商学院
都有基础课程。第一学期里学生在导师指导下以小组形式学习。班级项目在开学时的环境
适应期就分配给了各组在学期中一同完成。

　　第二学期学生们就可以自由设计自己的研究专业，从110门选修课中任意选课，也可以
到MIT的别的系去选三门课，或者到几站路之外的哈佛去选课。这早已是一流的商学院采取
了这些革新措施，为什么它以《商业周刊》上的排名还低于Wharton和哈佛这些学校呢？主
要是因为教学质量，而这是《商业周刊》进行排名的一个重要考虑因素。MIT的教学质量远
高于51所学校的平均水平，但和教学一流的学校相比还很有一段差距。绝大多数前10名学
校在课程设置上的整体性上得分要比MIT高。

　　在进MIT之前，你可以亲自到学校考察一番，问一问已在这儿就读的一些学生。Sloan
还经常举行一些招聘会，让申请者和校友见面。Sloan对申请者的要求并不在于你是滞有学
士学位，而是看重你是否学过Calculus and economic theory。

　　开学后两周的环境适应活动是由二年级学生组织完成的，经常进行是一些娱乐比赛,
也间杂着进行Citicorp伦理学练习、事例讨论、舞会等，然后真正在Sloan的生活就开始了
。因为不主张竞争，MIT实行及格制。

　　Sloan的学生中大约有1／4来自国外，主要是来自远东，因为在那儿拥有MIT的学位是
一种身份地位的标志。学校每年会从日本接到100多份申请，但只录取40名。Sloan派专门
人员赴日本与申请者面谈，挑选其中有突出领导才能的早请者。在学校大厅面前，有50多
面不同国家的国旗随风飘扬，时刻显示着这是一所国际性的学校，不管学生们来自何方，
他们都会从这儿满载而归。1996年秋天，Sloan和两所中国的商学院――上海的复旦大学和
北京的清华大学建立了合作交流关流。学校将加强和中国的联系，让学生们到中国这个潜
力巨大的市场中去发展商务。学校还将与Chile，India，Mexico，Singapore，Taiwan和T
hailand建立合作关系。

　　近来企业策划在Sloan和工程学一样热起来了，出现了14个学生开设的公司，学生们进
入真实的社会，用MIT的技术来赚取利润。近四年来，学校的学生人数大为增加，以前只是
哈佛的1／4，现在已是后者的一半了，只是教师的数量并没有增多，这使得有些人有些为
教学质量担忧。不过，这儿的学生绝对是一流的。

　　MIT的校园生活丰富多彩。学生有时晚上组织唱卡拉OK，外国学生可以享受到来自家乡
的食物、饮料和音乐。学生的住处不在校内，而分布在剑桥和波士顿。从社会的观点看，
MIT不是一个联系紧密的学校，但在这儿你可以接触到各种文化，参加各种娱乐活动。


　　毕业生就业情况：

　　Sloan的毕业生们遍布于美国的各个公司，并且待遇优厚。1996年，毕业生第一年的平
均收入为＄105000，在前25名商学院中排第三，仅次于哈佛和Stanford；该年有203家公怀
来校招聘，举行了2400次面试。另外该校通过通信还得到了408份工作机会。

　　申请小秘诀：

　　要尽早申请。GMAT和大学本科主课中math和science的成绩是很关键的。在回答申请表
上的五个问题时，必须显示出过去你在领导能力方面的成就。Sloan 还举办硕士午餐活动
，让申请者与商学院要校生见面以便了解具体情况。招生办每星期一上午9－10点接待要求
咨询的申请者。另外，你可以拨打617－253－3730或者传真617－253－6405到招生公室了
解情况。你还可以在白天打617－253－0449索求申请表和有关手册。

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发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:16:06 2003) WWW-POST


DUKE UNIVERSITY

The Fuqua School of Business
Durham, North Carolina 27708
E-mail address: fuqua: admissions@mail.duke.edu
Website address: http://www.fuqua.duke.edu

　　近年来，Duke大学的Fuqua商学院跟很多学校如Wharton和Michigan一样，对本校的课
程设置进行了全方位的改革，并得以由一所相对无名的学校进入到一流学校的行列。该校
富有活力和创新精神，注重培养团队工作能力，既富有南方悠闲的生活情调，又充满大城
市里蓬勃向上的精神。

　　课程改革后新生刚入学就进入personal development program，修为期一年的busine
ss communications和managerial computing。在为期两年的学习期间学生可学12门选修课
或者更多，而以前只有8门，这样，学生们花在教室里的时间就比以前增加了1／3。课程设
置中最显著的改变体现在每学期初持续一周的learning experiences项目上。进行这一项
目时学生们被分成四组，进行团体合作和领导能力训练，另外还进行个人评估练习、一项
社会服务及个人就业规划等各项活动。

　　第二学期中途，学生要通过一周的计算机模拟训练来进行整体经验培训。学生们分成
8组，每组40人，互相竞争，学生演习金融、市场营销、职员关系、运作、决策等各个部门
经理的工作，努力把自己主课中学到的东西运用到实际中去。

　　经过改革后Fuqua的课很紧，大多数学生在第二学期才有可能开始选修两门课，第二年
只剩一门必修时，你才能选修10到11门。学校一般不要求深入研究，你可以任意选修，还
可以在Duke大学别的学院或系所中选修4门，包括两门外语。

　　第二年开初有一系列的关于competition 和diversity的课程。最后一学期包括一击的
探索商管新趋势的学习，探索未来十年中可以使商务实践产生改变的战略性因素。

　　课程改革后课时的变动较彻底。过去一门课开14周，一周两次，每次1小时20分钟。现
在一门课只开七周，每周两次，一次2小时15分钟。结果，每门课的时间从35小时降到了2
7小时，但每个学生上课的总时间增了。这种变动的目的是为了推动教师重新推敲上课内容
，摒弃那些过于陈旧的东西；同时，因为课堂时间加长，而学生们注意力的集中又是有限
度的，这就促进教师改变了以往的教学方法，增加了case studies的内容，规定学生作业
当堂课完成，并以抽查性的考试代替了期中考试。以前，Fuqua有的尽是些单调乏味的讲授
性课程，很少案例学习及团体活动性的课程，新的课时设置很好地解决了这个问题。

　　不过，Fuqua的主课教学质量仍不是很好，很多学生抱怨学校只抓研究，不管教学，好
多主课都让那些没经验的、很年轻的老师上。学校对此也不否认，一再声称研究质量是第
一位的。前25所学校中只有Texas 和Stanford的主科教学逊于该校。该校的选修课教学比
主课得分要高得多，但在前25所学校中也是不足称道的。不过，学校并没有丢开教学不管
，也确实采取一些有效措施，如最近规定学生对教师的评估结果要当众公布，学期中期教
学评估等。

　　当然，Fuqua也有不少长处。如该校在信息技术方面的努力备受称赞。学生们都说几年
的学习使自己的计算机和分析能力大为长进，公司招聘者也认为这所学校的MBA毕业生是o
perations和finance方面一流的人才。

　　还有毋庸置疑，Durham是你度过两年学习生活的好地方。它位于一个研究三角地带，
Duke是这三角地逞的四所院校之一，另外三所是North Carolina大学，North Carolina国
立大学和North Carolina中心大学。在这儿，温和的气候、轻松的学习环境、现代化的Fu
qua校园构成了独特的魅力。如果你想找一所介于大城市和小城镇大学之间的学校，那么F
uqua是你最理想的选择。

　　需要提一下的是，因为Fuqua的MBA是一个相当年轻的专业，所以它缺乏其他商学院所
拥有的庞大的校友关系网。从1972年到现在这儿总共才出去了4500名MBA毕业生。学校一直
在这方面努力，近来学桃包括亚特兰大、旧金山、纽约和Bombay的一些城市建立了很多校
友俱乐部，出版了一年三期的校友刊物《Exchange》，以便校友们能了解校园的近况。19
92年，学校开始邀请校友担当一年级学生的顾问。可能这就是近年来Fuqua毕业生们认为学
校的就业办公服务很不错的原因之一吧。

　　学生们对于Fuqua度过的最后时光都很满意，所以他们毕业后都乐地给学校捐赠在Fuq
ua，学生在学校事务中占有重要的地位，他们在课程设置委员会、招生委员会、就业委员
会及选举新校长委员会中都战有一席之地，他们甚至经营酒吧和商店，组织海外旅游等。


　　学生们到Lakewook商业中心只需5分钟的车程，学校新开放的R David Thomas行政教育
中心有美味可口任你吃的自助餐，每天只要$7.85。大多数的学生都是美国人，只有19％的
来自国外。除1％的学生住校内宿舍外，学生大多住在校外的私人住宅中，到校可步行或骑
自行车。


　　毕业生就业情况：

　　1996年约244家公司来校招聘，举行了6699次面试，另外通过通信还联系到了1300份工
作机会。19／20的毕业生在毕业时有一个工作机会。毕业生工作第一年的收入为＄78000，
只要不与最好的学校比，也还算不错。

　　申请小秘诀：

　　Fuqua对GMAT和大学本科成绩要求十分严格，甚至对选修过和主修过的课及学术倾向也
有要求。学校希望申请者智商高，学分高，也要求他们有领导和管理才能，个人素质好。
学校鼓励申请者尤其是在美国的申请者面试，面试可以从9月中旬开始，直到4月中旬，你
可以拨打919－660－7704或传真919－681－8026约定面试时间，越早越好。

　　尽早申请会有较多的获得奖学金的机会。1月13日之前申请的，到3月13日就会有结果
；到3月31日这个最后期限才申请的，到5月底才会有消息。没有专职工作经验的申请者不
面试是不会被录取的，学校对没有工作经验的申请者的淘汰率很高，98％的Fuqua学生有大
学毕业的专职工作经验。

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UCLA John E. Anderson管理研究生院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:16:43 2003) WWW-POST


UNIVERITY OF CALIFORNIA AT LOS ANGELES

John E. Anderson Graduate School of Management
405 Hilgard Avenue
Los Angeles, California 90024-1448
E-mail address: Mba.admissions@anderson.ucla.edu
Website address:http//www. anderson ucla.edu

　　UCLA的John E. Anderson管理研究生院坐落于美的海边城市洛杉矶。这所商学院最强
的专业entrepreneurship被the Association of Collegiate Entrepreneurship认为是全
国最好的。这一专业有全国最好地教师。

　　尽管学校在entrepreneurship这个专业上很成功，那些寻求有全球商务意识的学生的
公司对该校却不甚青睐。还有，学生们因为都喜欢加利福尼亚这个美丽的地主，不愿意到
外面去找工作，公司招聘者们也因此不愿来这儿招聘。由于这两个原因，尽管学生对校方
的满间程度连续第二年在了第二，该校在实业界的排名却下滑了一级。

　　学校强调培养学生的entrepreneurial skills。该校学生开顶尖学校风气之先，自己
开办业务，如开咖啡馆等。学生通过case study研究从如何使人产生投资的兴趣到选择商
业地点的实施过程。学生定期与一些成功的企业家会面交谈。也有实习项目。每年春天An
derson会有一些竞赛，实习的学生为公司发展提建议，由公司的投资评判，优胜者会获得
价值不菲的现金奖励。学校的企业策划协会有450名成员，是最大的学生团体，这个协会每
年请企业策划人和公司投资者来校做报告，有一个小型商务顾问机构把学生派到各公司作
管理顾问，同时公司会为学生提出的一些小型商务计划提供资金。

　　Anderso的金融专业也很过硬。学生们有很多机会和当地的金融领导者及校友交往。只
是该校的学生国际商务能力平平，如果这方面不加以提高，将无法满足在整修太平洋地区
开展商务的加州金融业发的需要。

　　如果你对金融和投资冒险都不感兴趣，Anderson还有一个突出的专业可供选择，这就
是entertainment management。修这一专业的学生可以上午上课，下午去好莱坞地学习。


　　Anderson学校并不只有具挑战性的MBA专业，而且着高质量的生活。UCLA 位于加利福
尼亚山脚下，邻近里根夫妇曾住过Bel Air。这儿的气氛轻松而友好，学校的学费曾经很低
，但近来非本地学生的学费上升到一年＄1863，本地学生仍是＄10569。跟洛杉机一样，学
校的人员很多样化，女生、外国学生、少数民族都很多，和Berkeley学校一样，Anderson
也是日本学生十分喜爱的地方。学校同意接收你后，如果你在美国的话，你会接到电话通
知，如果你在外国，你会接到用你的母语写的通知信。这些工作都是由学校志愿者帮助做
的。

　　学生对学校工作的广泛参与是Anderson的一大风景。学生组织大多数和当地商业界有
来有往。学生和商务协会 （ASB）组织演讲、就业晚会等活动总请来许多当地公司参加。
Anderson十分注重协作，新课程把重点放在了教师学生的小组合作上，所有一年级学生同
时上同样的课。过去是各人上各人喜欢的课，缺乏团体性。

　　Anderson把一年分为秋、冬、春三个学期，每学期开始，315名学生的班分为60－65人
一组的几个小组，小组学生在一起修必主课。有一半必修课是主课，有finance, account
ing, organizational behavior, marketing, statistics 和economics等八门。学生们至
少还要修八门选修课，三门选修可以UCLA其他系选。他们可以修传统学科如finance, man
agement sciences等，也可以修跨学科目如entrepreneurial studies international bu
siness等。

　　Anderson在教学方面不很强，在《商业周刊》的打分中只得了个“B”，但这对于一个
一向把重点入在研究方面的学校来说已是相当不错了。学校的MBA专业有一个叫小组顾问项
目的结业考查，3－5个学生组成小组研究实际商业问题，写出分析结果，然后向公司董事
会口汇报，最后把记录交给教授打分。学校在国际管理方面较欠缺，招聘者给这方面的打
分也打低，为此学校新聘了一位INSEAD商学院呆了13年的教师来，他表明要把国际管理渗
透到一切可行的领域中去，而不是只独立地开一系。国际管理专业的MBA学生要学习语言、
文化等课，并在国外学习九个月时间。在国外期间，他们需就读当地大学并到当地公司实
习。

　　学习的位置当然对校园生活有影响，四季如春的温暖气候使得许多活动都在室外进行
，包括星期四晚上的啤酒纵饮。国家森林近在咫尺，温暖的加利福尼亚沙滩和海浪就在眼
前，环境十分优美。只是跟大多数洛杉矶居民一样，要找住房或停车场很困难，许多学生
因为找不到停车的地方，只好乘公共汽车上学。


　　毕业生就业情况：

　　1996年约160家公司来校招聘，举行了5000次面试，学校通过通信还联络到了4000个工
作机会。

　　申请小秘诀：

　　Anderson不看重GMAT，而重视你的创造性和技能。学校鼓励面试，但不作要求。UCLA
一般面试的申请者还不到一半，但近来该校在纽约、波士顿、加哥和华盛顿D.C. 举办了校
友面试会，这意味着越来越多的申请将会有机会接受面试了。面试时间要在1月中旬前约定
，你可拨打310－825－6944与招生办联系。学校很重视你对申请表上问题的回答，希望你
尽量储蓄地表现出自己的与众不同。UCLA有五个录取期，分别截止在11月4日、1月8日、1
月31日、2月26日和4月3日，直到最后才申请的人要到6月中旬才会得到通知。

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伯克利加大Haas商学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:19:02 2003) WWW-POST


UNIVERSITY OF CALIFORNIA AT BERKELEY

Walter A. Haas Scholl of Business
350 Barrows Hall
Berkeley, California 94720
E-mail address: mbaadms@haas.berkeley.edu
Website: http://www.haas.berkeley.edu

　　56000平方英尺的Haas商学院一直被认为是美国商学院中最拥挤、过时和不灵活的学校
。在Berkeley的这所商学院每个学生占地只有斯坦福的1／8，UCLA的 1／3。但1992年9月
学校投资＄45million新建了一座漂亮的综合管理大楼，楼内有图书馆、研究中心、学生电
脑房、教室、教师办公室、董事会议厅等，成为学校的一新景观。

　　现任校长受到学生和招聘者们的一致好评，他使得这所以研究为主的商学院的教师们
越来越认识到了教学的重要性。他抓住1／5的教师提前退休的大好时机，从哥伦比亚、Ke
llogg和Cornell聘来了许多著名教授，效果十分显著，主课教学因此一下跃居《商业周刊
》排名第四名，和一向以教学质量高著称的弗吉尼亚的Dartmouth商学院齐名。Haas 还得
到Berkeley校友的大力支持，他们捐了一大笔钱来装备新设施。Haas家族捐了＄8。75mil
lion给新管理大楼，加上以前的捐款已达＄23.75million，是学校收到的最多的捐赠。商
学院就是以Haas命名的。Haas是学校1910年毕业生，在1928年到1995期间任Levi总裁。


　　Haas商学院有过硬的教师队伍，聪明的学生，35％的学生来自外国，1／3的学生是女
姓，惟一缺陷是只有1／9的学生是少数民族。学校现在在国际商务方面排名第二，1994年
就有12名毕业生从东京大学毕业，1／4的教师来自国外。学校与美国之外的学校有15个交
流项目。春季学期，有45名学生在中国、古巴、西班牙、泰国和越南修国际专业。

　　Berkeley是一个自由、多样化的学校。60年代末、70年代初讲究人人机会平等的美国
精神在该校有很多体现。该校学生在文化、伦理、社交和知识的多样化方面是无可比拟的
。鉴于这种多样化，Berkeley的商学院把重点放在跨学科商务教育上，这一策略早在1898
年就已开始实行了，一直持续了90多年。该校跨学科的专业有engineering、law、public
health、environmental design 和Asian studies。对于那些对商和亚洲都感兴趣的学生
，亚洲研究专业对他们进行语言、政治、经济、历史和社会学各方面的专门训练。学生必
须得有学士位以及至少会讲一门亚洲语言才能修这门专业。

　　Berkeley采用报告和Case study 混合教学法，注重小组项目和学生之间的合作；要求
学生必修11门主课，如finance、accounting、marketing、organizational behavior、e
conomics、statistics和information systems等，可以允许免修几门。Business and pu
blic policy是Berkeley最受欢迎的课之一，这一专业从60年代以来就是学校的强项。学校
的企业策划是由教师们协作教授的，他们都是计算机、金融和市场营销主面的专家。Berk
eley是不缺乏杰出的教师的。

　　和UCLA一样，Berkeley的非本地学生的学费的在前25名商学院中也是处于低水平的。
花很少的钱就能得到如此级别的教育，实在很合算的。正因如此，这儿的毕业生都想给这
样好的母校以一点回报，该校75％的学决定把参加工作后第一年薪水的1％捐给母校，这也
是Haas学校中独有的“分享文化”的体现。现校园内，各项活动中都可以体现出协作精神
，这种精神甚至在找工作时也不例外，如谁发现了工作线索，都要与同学们一起分享。学
生们对学校及其各管理事务也很关心。通过MBA协会，学生们组织各种活动、协会；邀请公
司董事长、校友来学校做报告；把自己的意见反映给课程设置委员会、招生办、就业办公
室和管理人员等。

　　Berkeley能为你提供多彩多姿的业余生活。在这儿你可以品尝到泰国、印度等各国风
味，更不用说汉堡、比萨饼、啤酒等寻常饮食了。旧金山离该校仅30分钟路程，学生们因
而经常到那儿体味夜生活。不很好的是，在Berkeley租房不很方便，要想在学校一英里之
内找到一处低于＄700的住房是很困难的。学校只能为MBA学生们供有限的住房，并且总是
很快就分出去了。一些商学院研究人员和大学个性评估研究对131名Berkeley的MBA学生进
行分析后认为：这儿的MBA毕业生有创造性、灵活性，愿意尝试新方法，更看重能充分发挥
其潜能的工作。


　　毕业就业情况：

　　约225家公司来校招聘，举行了25000次面试，另有5500个工作机会是通过通信得到的
。Berkeley的MBA离校时每人平均2.9个工作机会，毕业生工作第一年工资＄85000，和UCL
A、弗吉尼亚这些学校一样，超过了Michigan、Duke、Cornell和North Carolina。但是Be
rkeley在招聘者中的得分很低，他们甚至不愿到Berkeley来，因为这儿的学生不愿离开这
个美现的地方，60％的毕业生在加利福尼亚找到工作，25％的在国外，这意味着Berkeley
只能是一个地方性的大学。

　　申请小秘诀：

　　Berkeley总想招收到有多方面才能、聪明的学生。大学本科和GMAT成绩很关键。如果
你在计算和统计方面学得很好也有优势。90％以上的学生有两到多年的专职工作经验，事
实上，该校99％以上的学生有两到多年的专职工作经验，事实上，该校99％的学生有工作
经验。学校也重视你的责任心、提升史和领导对你的推荐。因为学校很少面试，所以答好
申请表上的问题很关键。

　　要尽早申请，学校在在11月审阅申请表，到3月31日为止。直到最后才申请的到5月末
才能有消息。如果你想参观校园，打510－642－5610联系，有人陪同。你还可以跟招生办
联系索取介绍学校情况的CD。

闲情UID: 111016

伊利诺大学商学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:20:51 2003) WWW-POST


UNIVERSITY OF IllINOIS AT URBANA-CHAMPAIGN


College of Commerce and Business Administration
1206 South Sixth St.
Champaign，Illinois 61820
E-mail address：jwhite@commerce.cba.uiuc.edu
Website address：http://www.mba.uiuc.edu

　　该校是Chicago的商业社区的后备基地，如果你想进入Arthur Andersen，Leo Bunnet
t，Kraft or Price Waterhouse这样的大公司的话，就读该校是个很好的选择。而且，申
请该校较容易，学费也较低。

　　该校的MBA课程第一年要求完成八门基础商业主课，包括finance，economics，marke
ting，accounting and other disciplines。开设这些课是为了保证finance、economics
、marketing、accounting以及其他学科之间的整体性。该校确实有必要加强这方面的工作
，因为，据统计，该校课程的完整性在全美前50名商校中排在倒数10位之列。

　　学校要求MBA学生选修三门business environment方面的课程，选修范围很广，包括l
eadership styles，environmental issues，international business，以及applied ma
nagementtechniques等。学一门专业必须修完其中的七门课程方可毕业。该校宗旨是使课
程更实际、更标准而不强调教师个人的研究。在BUSINESS WEEK的客户满意调查中，1996年
该校课程在实用性上评分比1994年明显要高。
入学头一周是熟悉环境期。新生被分为4～5人一组，他们第一学期将在一起学习。随后新
生就进入紧张的商业基础课的学习。八周学完这些课程后是持续一周的case study，然后
是Designing和Managing Business Processes。圣诞节之后，他们在1月底返校后还要学M
anaging Stakeholder Relationships in a Changing Environment和Topics inManageme
nt，后者要求学生选择符合他们兴趣的五门七周的课程，包括Critical Thinkingin Busi
ness to Managing Interfirm Relationships in the Food and Agribusiness Sector。
第二学期末，学生要通过由该校的dean教授的Managing Change课程。

　　第二年学生有三种选择：选择12个国外商校中的一个出国学习；从近20个主题中选择
一个作为以后工作的方向进行学习；或者在12个双学位项目中选择一个攻读双学位。目前
该校600名MBA学生中有150人在攻读双学位。通常，像信息系统和税务统计这样的专业课程
要花去学生第二学年的大部分时间。学生还得继续修在第一年基础上设置 的必修课Corpo
rate Strategy and Global Issues in Management。
Accounting是该校的王牌。1992和1993年，据The public Accounting Report调查，该校
本科和研究生的会计课程在全美两次都排名第一，现在仍名列前茅。事实上，招聘公司认
为该校的accounting专业比任何顶尖商校都还要强。另外，finance，marketing，agribu
siness和学computer science方面设立的双学位也是该校引以自豪的项目。此外，该校外
国学生校在engineering和co以及全日制MBA学生在美国二流工商管理学校中都是最多的，
其中外国学生的比例高达学生总数的1/3。

　　　该校的历届校友一直为母校感到骄傲，他们在毕业生找工作时总是能尽力相助，并
协助办有全国商学院最棒的商校杂志Commerce。寄给申请者介绍该校情况的杂志Illinois
MBA Today也是在校友们的扶持下创办的。该校MBA学生有年度旅行活动，包括去Evanston
观看Northwestern和Illinois间的足球赛、校友也参加的郊游、在Michigan的Avenue'sMi
racle Mile购物、在爵士酒吧和摇滚俱乐部中品酒和舞蹈等。学生返回时，会在学生喜爱
的Gully's Riverview Inn中狂欢。学生们尤其会在每周四晚尽情狂欢，因为周五没有课。

校园是数英里农场环绕中的文化绿洲。有文艺演出地Krannert Center，摇滚乐队Dire St
raits，咖啡爱好者聚集听音乐的Espresso Royale，收藏大量文物的World HeritageMuse
um等。此外，学校里有许多体育爱好者，组织有各种体育活动，还有规模很大的烧烤。


　　毕业生就业情况：

　　前些年该校在就业服务工作上一直遭到学生批评，不过最近两年有了很大提高。学校
把研究生和本科生就业服务办公室分开，成立了专门的MBA毕业生就业办公室。

　　1996年，99个公司来校，共举办了1140次面试。该年，大约25％的人毕业前没有得到
任何工作机会。得到过工作机会的学生平均每人2.3个工作机会，远低于前50名商学院的平
均数。

　　申请小秘诀：

　　该校采取滚动录取方式，1月底之前公布录取结果。学校建议尽早申请。该校对工作经
历并不看重。1996年，17％的1998年入学者工作经历不到一年。 不要求面试。1996年，该
校只对1507名申请者的65％进行了面试，但如果你有兴趣参观学校，见见学生或听听讲课
，可拨打电话217-333-4555与研究生办公室联系。

　　学校通过MBA Student Management Grant提供奖励性质的经济资助。学校看重申请者
的GMAT成绩、平均成绩、先前的工作经验及领导潜力。MBA学生可通过参与科 研、教学、
行政工作获得$3000到$5000的资助。申请这些经济援助的三月初将得到回复，直到名额已
满。你可以拨打经济援助办公室电话217-333-0100获得更多的信息。

闲情UID: 111016

达特茅斯Tuck商学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:22:06 2003) WWW-POST


DARTMOUTH COLLEGE

Amos Tuck School of Business Administration
Hanover, New Hampshire 03755-09900
E-mail address: tuck.admissions@dartmouth.edu
Website address: http://www.dartmouth.edu/pages/tuck/tuckhome.html

　　Dartmouth 的Amos Tuck商学院成立于1900年，是世界上最早的管理学研究生字。它是
以律师和会议员Tuck名字来命名的。学校在一个小镇上，大街上充满了热闹的餐馆和殖民
时代的房屋。这里没有犯罪，没有拥挤的交通，无论你走到哪儿，迎面而来的都是亲切的
笑容，人们都很开朗友好。但这所学校的优点也正是它的缺点所在，因为其闭塞使得它同
日新月异的大千世界，尤其是瞬息万变的商务世界似乎相距遥远了些。近年来学校采取了
多种措施，力图改变这个状况，如它把卫星频道引进教室，通过高科技联络设施聘来优秀
教师，输出莘莘学子，或与公司的学信伙伴保持联系。与些同时，Tuck继续保持这种由负
责的教职工，聪明的学生与热心的校友构成的独特文化，努力把该校建成能提供世界上最
好的MBA教育的地方。

　　Tuck是顶尖学校中最具协作精神的学校之一。开学的第一天教授们就会把自己的电话
号码留给学生，让他们必要时与之联系；二年级的学生也要为新生举行几十个欢迎会。校
园很小，每个班只有170人，是哈佛的1／5，全职教员只有40人，比Wharton的金融系教师
的人数还少，每个人都互相知道对方的姓名。另外，这所学校确实有些与世隔Hop去了后才
会晚归。商学院位于Dartmouth校园的边缘，靠着Connecticut河，在建筑群之间有地下通
道和玻璃密封的复道，在寒冷的冬天，学生们不用出门就可以从宿到教室去上课。

　　Tuck炎学生提供有丰富多彩的课外体育活动。在这儿你可以进行滑雪、滑冰、打冰球
、曲棍球、篮球、徒步旅行、泛舟等各项体育运动。学校还开有高尔夫球、骑马训练等谭
。冬天这儿的学生们则可以在美国和架拿大组织的MBA曲棍球及持续三天的Alpine滑雪比赛
上一显身手。

　　然而，Tuck的MBA课程却比不上它所能提供课外活动的数目。该校提代的是总体管理学
教育。它不主张设立细小的专业，也是声望很高的商学院中惟一一所没有Ph .D专业学校。
这一点使得一些专业学者对该校学术上的业谨程度持轻蔑态度，而事实上该校如此规划一
方面是为了避免办学思路狭隘，另一方面也是为了保证良好的教学水平。该校一向在教学
质量上傲居前列。

　　近年来，很多学校都对课程设置实行了改革，而Tuck却没有在这方面进行任何大的变
支。开学第一周有关于business ethics的报告、分组室外练习和关于职业评估的讨论等，
然后是欢迎晚会。这之后一个学年三学期中的第一学期就正式开始了。第一年学生必须修
13门商务基础课，一个班每周上两次共三个小时的课。学校不鼓励学生免修主课。在Dart
mouth要想选修非商务的是很困难的，因为其时间安排与主课冲突。

近年来，团队工作成了商学院里的热门话题。但是除了Northwestern外，没有学校真的像
Tuck这样重视这一点。在这儿很多的课都是以小组为单位完成的。新生们在11月就有一个
大的项目需分组进行。作为Management Economics课程的一部分，学生小组把自己的决策
向顾客、外来的顾问、教师口头表达出来，这是Management Communication课程的一部分
。还有，所有一年级学生都住在一起，外国学生即使战了学生总数20％，也不可能跟别的
学校一样在文化上被隔离出来。上述这些都有利于培养良好的团队意识。

　　第一学年的春天还有一个重要的活动，即the Tyloon game。这有点像游戏，但更是一
种学习经历，是一种管理模拟练习。学生们管理的“公司”互相竞争市场，每个人都努力
使自己的公司获取得最大的利润，他们进行决策、投资、生产、销售等各方面的竞争，以
至于夸耀各自产品质量的广告一度充斥了整个校园。

　　Tuck在国际商务教学上也有很好的基础。1998年，Tuck开设一门和日本的国际学校合
作的管理专业课，可以满足想要到国外学习的的学生要求。第二学年，学生可以到伦敦商
学院或西班牙巴塞罗那的Escuela Superiorde Administration，或者到世界上美国以外最
著名的商学院――法 Fontainebleall的INSEAD去学习一学期。另外，仅呆在Tuck的校园你
也可以得到国际商务的熏陶，因为Tuck 1／3的课程是国际性的，而且Tuck仍在继续增加国
际性的选修课，并且设立了基金会用于教师去国外进行有关国际商务课题的研究。

　　Tuck的教学质量是绝对一流的，不管是主课还是选修都比Northwestern、Stanford和
Chicago强多了，因为它一直把工资待遇、提升及留任留陋与教授的教学能力挂钩，抓教学
决不向搞研究退步、妥协。Tuck的教师非常负责，只要学生需要，教师的工作压力再大也
愿意给予帮助。有好多学生毕业了之后还经常拜访老师共同研究讨论一些商务问题，二年
级的学生经常请教授们到公寓里共进晚餐，毕业生返校时也经常住到老师家里去。

　　学校还有一个不寻常的Visiting Executive program学校生年邀请30多名公司领导人
来校，给他们安排有专门的办公室，请他们到班级中听课，和学生们一起吃饭，晚上一起
参加讨论等。

　　当然，Tuck也有一些不足之处，如学校规模小，开的选修课小，开的选修课少，交能
不畅，公司来举行面试很困难，学校的学生也有限，缺乏多方面的人才，因而无法满足一
些公司的需要等。而最后一条也是该校排名并不十分靠前的一个主要原因。


　　毕业生就业情况：

　　1996年，131家公司来校招聘，学校通过通信还联络到了610个工作机会；MBA毕业生平
均每人2.7个工作机会。1996年工作机会。1996年毕业生第一年的收入为＄105000，仅次于
哈佛和Stanford，而后两者也并不高出多少，一个＄1106400，另一个＄108000。这样好的
就业情况主要多亏了校友会的大力支持。Tuck虽然只有6900多名校友，每年却有64％的校
友向学校捐款，这样忠实的校友也只有在Tuck这样的小镇学院的氛围中才能产生。

　　申请小秘诀：

Tuck从五方面来筛选申请者：创造性、合作精神道、厚道、领导才能和敬业精神，你必须
在面试和申请材料中围绕这五点介绍你自己。校方鼓励面试但并不作要求，要求面试者需
提前一个月约定。学校于秋冬季在选定城市举行校外面试，要想进行外面试或了解这方面
情况者可拨打603－646－3162咨询。

　　Tuck有四个申请决定的时间：12月13日之前申请的到1月18日答复；1月24日前的到2月
21日答复；2月21日之前的在3月27日之前答复；直到4月1日才申请的，要到5月22日才会答
复。

闲情UID: 111016

威斯康星大学商学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:23:39 2003) WWW-POST


UNIVERSITY OF WISCONSIN-MADISON


School of Business
Grainger Hall
975 University Avenue
Madison，Wisconsin 53706
E-mail addresd：uwmadmba@bus.wisc.edu
Website address：http://www.wisc.edu/bschool

　　该校坚信圣经里的一句话“第一的将会最后，最后的将会第一。”作为一个有最好技
术设备的学校及在面试时率先使用录像设备的商学院，目前却很少得到公司的认同。

　　几年前，该校据商业领导者的反馈信息，对课程进行了彻底的改革，创立了更新颖、
更完整、更有技术性商业特点的课程。1996年秋天，三个阶段的课程首先使用。1997年秋
，最后一阶段的课程将付诸实施。而且，该校改革的步伐并没有停止下来。

　　1993年，该校迁入价值$40million的新楼。新楼的机房是以前的两倍，图书馆是以前
的三倍，这些极大地扩展了该校的技术发展的前景。Wisconsin的学生沉浸在技术中，他们
不只是学习使用技术，而且在与Internet联网的教室、课堂上、多媒体教室和新录相室里
都要时时用到它。

　　尽管该校技术条件和MBA入学标准都大大提高，该校仍未能进入全美前25名。原因很简
单：尽管该校致力于跨入最好的学校之列，在有些方面它也是达到了这个水平，但在gene
ral management和申请者水平上都不能和UCLA、North Carolina或Texas这样的学校相比。
该校差不多20％的入学者的工作经验还不到一年，平均工作经历只有3.3年；在顶尖学校G
MAT分数普遍提高的形势下，Wisconsin的GMAT平均分数却降到了597，比1994年的603分还
低，该校是入学者GMAT分没有过600的前50所学校中的5所之一。

　　该校力图扩展自己在国内和国外的声誉，可它在很大程度上仍只是一所区域性的学校
。该校想努力成为全国排名前五名的公立商学院，按BUSINESS WEEK的标准，这并非易事，
因为它必须和UCLA、Indiana、Washington的大学的商学院、Minnesota和Texas等校竞争。
尽管重新设置了课程，Wisconsin还是只能算得上一所过得去的学校。

　　不过，不可否认的是，Wisconsin过得去的专业中有一些在自己的领域里是名列前茅的
，如risk management、insurance program和real estate program在许多调查中排名都在
前五名内。该校还有一些全国知名的专业，如arts administration、applied security
analysis。manufacturing和technology management，以及新设的distribution managem
ent program。这些专业毕业生就业率高达100％，只是8个专业中每个只有7～15名学生，
绝大多数的学生还是没有这种找到待遇优厚的工作的机会。新开设的distribution manag
ement这门课教你从产生分销的念头到把货物运至目的地全过程的每一个细节。1996年30家
公司招聘这个专业的10名毕业生，每人有好几个工作机会。修其他七门课的毕业生的就业
情况也差不多。如果这些专业合乎你的意愿，那么该校对你来说是相当不错的。

　　该校实际上授给四种硕士学位：MBA，Master of Science in Business，Master ofA
ccountancy和Master of Arts in Business。为了让课程更加灵活，学校甚至还有不同的
毕业时间：5月、8月、9月。

　　有的学生对general management课程及同学缺乏经验感到不满。前几年，学生抱怨教
学质量太低，该校进行了改进，似乎产生了一些效果。学生对校长很满意，一个学生曾反
映了一个教授的问题，校长立刻调查，当周就辞退了该教授。

　　新的management program课程按七周一个时段来开设。第一学期，学生上14周的fina
ncial accounting、marketing和finance，及各上七周的一门选修课：managerial econo
mics和data analysis。第二学期，有六门课都各上七周，其中包括所选择的深入学习领域
的一门附加课和一门选修课。第二年课程要灵活一些，有关于strategies information t
echnology，management，ethics的课程，然而课程有些重复。由于缺乏完整性，学期结束
时你有可能发现听了两次相同的课。新课受欢迎的一个原因是，由于运用了多媒体，一方
面你在学习中会有更多的真实感，另一方面教授可以讲得更多，更快些，因为所有的课程
信息，包括考试日期和作业都可在网上查到。你可以在选择课前、课中或课后检索该课内
容。在该校你总会知道什么是你需要的。

　　校园风景优美，周围有湖泊、农场，丘陵环绕。校园内有众多小花园，咖啡馆，商店
。如果你不介意那里冬天气温低到零下40度，那么该校还是不错的。夏秋季气温上升时，
Lake Mendota是休闲娱乐的好地方。

　　毕业生就业情况：

　　1996年，该校在毕业时还没找到工作的学生由1994年19％降至10％；来校招聘的公司
有189家，也多于以往。尽管招聘公司多了，但很多公司待遇不是很好。1996年，毕业生开
始工作时的中等水平的薪水只有$46800，是前50所学校中最低的，而且还有8所学校的学生
在入学前的收入水平要比Wisconsin低。学校每年带学生去参加Chicago、New York、Atla
nta和San Francisco等地的人才交流会，这个办法虽不可能一下子把Wisconsin的排名从5
0所学校的最后拉到最前面，但在以后也应该看得出一些成效来。

　　申请小秘诀：

　　要进入该校，你应向两个不同部门申请─—the Graduate School of Business和the
Graduate school of the University of Wisconsin at Madison。前者对申请者要求更严
格，但后者做最后的决定。如果双方都同意接收，你会立刻得到通知。商学院要求申请者
有两年以上的工作经验，但1998年19.2 ％的人学者工作经验不到一年。GPA成绩应在3.0～
4.0之间，可1996年录取的个别学生大学成绩均分只有2.1。不需面试，学生可以来参观校
园。

　　申请截止日期：秋季入学的申请截止到1月1日；春季入学的截止到10月1日。

闲情UID: 111016

卡耐基梅隆大学工业行政管理研究生院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:24:58 2003) WWW-POST


CARNEGIE MELLON UNIVERSITY

Graduate School of Industrial Administration
Schenley Park
Pittsburgh, Pennsylvania15213-38990
E-mail address: gsia-admissions@andrew. Cmu. Edu
Website address: http://www.gsia.cmu.edu

　　Carnegie Mellon的工业行政管理研究生院（GSIA）能给你提供一流的operations, f
inance或analytical skills教育，它在主课和选修方面的教学质量也绝对是一流的。教师
在他们各自的领域都是佼佼者。这儿毕业的学生都可以熟练操作电脑和电子通讯工具。


　　996年夏天，学校第一次从企业界聘了一名校长Douglas M. Dunn，他面临着保持GSIA
实力，阻止其在招聘者眼里滑坡的挑战。GSIA一向坚持开明的政策，在咖啡馆举行brown
bag luncheons，每月在校长家中举行学生晚餐会。该校还把许多行政人员派去进行Total
quality management的训练。GSIA现在的必修课安排得更灵活了，满足了学生们修最时兴
的课的需要。学校还有合作和双学位项目，方向为computational science, manufacturi
ng management, environmental, engineering和software engineering and management
这些领域。为了促进教师与学生之间的交流，GSIA开展了这样一项目：每位教师带8－10名
一年级学生，还有1名二年级学生作顾问，GSIA一年级学生特别需要教师和二年级学生的帮
助，因为他们学习量非常大，以至于学生们把这段经在描述成令人极度疲惫、给精神和肉
体上造成极度痛苦的一种“学术迫害”。

　　学校注重mathematics和quantitative methods。学校自己的调查表明其花在quantit
ative subjects课上的时间哈佛的五倍，是Stanford和Columbia的两倍。甚至像microeco
nomics这种不怎么需要quant work的课，GSIA也有大量运用mathematics的倾向。Carnegi
e Mellon 授予的学位不是MBA，而是工业行政管理硕士（master's of science in Indus
trial Administration(MSIA)。公司会到这儿来招聘有很强的operations或analytical s
kill的毕业生，但他们是不会对想要进入marketing和general management部门的GSIA学生
感兴趣的，他们对这儿的学生团队精神评价也不是很高。

　　在Carnegie Mellon的学习无疑是很艰辛的，不过，如果把该校教学的严格误认为僵死
就不对了。事实上，多年来，Carnegie一直被认为是比较有革新精神的学校之一，在许多
创造性的课程上领先。Carnegie一向认为是在manufacturing方面领先的学校，而它在fin
ance和entrepreneurship方面做出努力更多。

　　Carnegie Mellon的所有课程都是短学期的，只有七个半周，其他学校也在效仿这种课
程设置。八个短学期使得学生可在两年内选修18门，而不会使课表排得太满。当然，也有
一些课必须延长到两个短学期。还有的时候，你可能刚入学就面临期中考试。Carnegie 教
授往布置大量的作业，学生通常都学到凌晨2－3点教授认为，Carnegie Mellon的学生学得
比任何学校的学生都刻苦，这样，他们走入社会后就会从容得多。这儿几乎一半的课都是
必修，而其他顶尖学校只有40％的课是必修的。其中在进行一个很重要的Program-The Ma
nagement Game，二年级学生扮演总裁和分副总裁，由六人组成一报给一个由公司领导组成
的董事会通过，这董事会通常都十分挑剔和严格。这个program是Carnegie Mellon在50年
代创建的，现在很多别的学校在修改课程时才开始国入这一项目。

　　Carnegie每学年都有112门选修，包括一些新课程和法语、德语和日语的商务语言课。
最受欢迎的选修是Gerald Meyers的Business Leadership In Changing Times。有一些名
人也曾在或正在该校执教，其中包括前法国内阁大臣、畅销书The American Challenge的
作者Jean-Jacques Servan- Schreiber，他开设的Strategic Thinking在讲全球市场时，
把军队作战和商战进行了比较，该课备受好评。
GSIA的entrepreneurship也很强。该校28％的毕业生在企业策划部门工作。Carnegie Mel
lon的学生在1989年和1990年的两次全国企业策划竞赛中都打败了来自其他一流的学校的代
表队。GSIA的学生也连续三年拿走了American Marketing Association举办了研究生Case
Competition的最高奖。

　　GSIA的教师队伍力量很强，他们在各自的领域都深有研究。学生对教师的比例是5.8:
1，是一流院校中最低的。研究方面，近年来GSIA在管理理论和实践上都有突破。因为学校
强调“跨学科思考”（interdisciplinary thinking），所以GSIA不分设系，也不要求学
生主修哪一门或深入研究哪一领域，这一点也在其他学校革新项目考虑之列。

　　Pittsburgh的生活环境是非常不错的，但在学校里没宿舍，学生们都分散地住在城中
的公寓或家中。选择离校不太远、只需步行或骑自行车就可到校的地方是明智的，因为找
个地方停车实在是很因难。1996年商学院搬进了一座新大楼。这幢价值＄14million的大配
备有一流的计算机设备、高科技教室、舒适的学生会议厅和社会活动室。


　　毕业就业情况：

　　尽管学校在实业界不是很有影响，但就业办公室的工作还是成绩惊人。1996年MBA毕业
生平均每人3.3个工作机会，比两年前的2.7份多，也比前50名商学院的平均2.8机会多。


　　申请小秘诀：

　　女性、少数民族的申请者无疑有很大优势，因为Carnegie只有2％的全日制MBA学生是
少数民族，19％的是女性，学校需要扩招这两类学生。Carnegie Mellon的外国学生的比例
很高，在主要商学院中排名第三。不过，这一点也表明当前国内的申请者会有一定优势。


　　由于这所学校是偏向定量分析的，所以你是否具有数学天赋就很关键。不管你申请前
情况如何，招生办要求你在入学前必修过两学期的Calculus。学校看重精力流沛、有创新
精神、有领导能力和明确动机的学棰。招生办审查申请者的各门学分，而不是平均分。学
校也看重申请者的专业、毕业学校、课外活动表现和工作经验等。要求面试，面试在校内
、校外或通电话进行都行。准备面试者可拨打412－268－2272与招生办预约。

　　Carnegie有四个申请期限：11月15日之前申请的12月15日前能得到结果；另外三个期
限截止日期分别为1月15日，3月15日和3月15日之后，一般学校在接到申请后一个月之内答
复。很显然，如果你到3月15日左右才申请，你被录取的希望会大打折扣。



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闲情UID: 111016

康乃尔大学管理学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:25:46 2003) WWW-POST

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　CORNELL UNIVERSITY


Johnson Graduate School of Management
Malott Hall
Ithaca, New York 14853-4201
E-mail address: mba@johnson. Cornell. Edu
Website address: http://www.gsm.cornell.edu

　　Cornell大学位于纽约的中部。Johnson管理学院与大学的其他学院联系很密切，它有
一流的Manufacturing专业，并和当今世界上可能最有希望的地区――亚洲建立了联系。美
国一些最著名的劳动关系和饭店管理专家称Cornell为自己的家。这儿有超级电脑可以进行
金融模拟测试，有为已得到硕士学位的科学家们设置的为期12个月的MBA课程。

　　但是，Cornell也有现存的问题。比如，在前25名商学院中，没有哪个学校在信息技术
（information technology）专业方面比Cornell还差的；曾经备受学生赞赏的教学质量现
降到了前25名中的中等，当其他一流商学院都致力于进行激进的改革时，Cornell却稳坐不
动；同时，Cornell跟其它院校不一样，它得不到公司招聘者的支持，尤其是在主要的市场
和华尔街的公司的支持，尤其是在主要的市场和华尔街的公司的支持。1988年Cornell还排
名第5，1996年却降到了第18名。没有哪个学校会退步这么快，而对Cornell来说原因就在
于学生们对其早已满意了，它也就用不着再改革了。

　　不过，你在这儿得到的教育仍是一流的，生活质量也可与Hanover, New Hampshire或
Charlottesville, Virginia 相比。Johnson的小班级中学生和老师的关系通常是很亲密的
。学校每年有很多活动让教师和学生共同参加。教师从来不会为了研究而占教学的时间和
精力。Johnson的教师参与的高水平及它的课程安排的灵活性得到学生普遍赞誉。学校的闭
塞位置创造了团体精神和学生与教师间的融洽合作。管理学院也和Cornell别的学院联合搞
项目，鼓励来不同学科的教授合作教学，创造新颖的国际项目。其中最大的创举是设立了
the park Leadership Fellowship。这一项目将提供给30名参加的学生6万美元，足够他们
支付学费且还有余。但MBA学生对Johnson的设备和就业情况并不满足，他们期望得更多，
也应该这样，因为1996年在校的MBA学生一年平均争＄40000，这一数定在前50名商学院中
排第18，而工作第一年收入才＄54900，只排第43。学校在联络校友主面做了大量工作，得
到校友们的大力帮助。

　　Cornell的策略是使其专业着眼于基础，同时又独一无二，已创造的Asia Studies, e
ngineering和manufacturing方面的双学位说明了这一点。最新的四门双学位课都为期三年
，是商学院和School of Industrial and Labor Relations联合推出的。同时，通过Corn
ell的Manufacturing Engineering 和Productivity项目，有大学本科engineering学位和
专职工作经验的学生可在五学期内得MBA学位，这一项目也许MBA学生深造manufacturing
management。对于那些有science或engineering硕士学位的人，有期在12个月内获MBA学位
的机会，问题是这样你就不能参加时期实习了。1995年学校还开始授予financial engine
ering方面的学位。这门课是为适应华尔街对把尖端数学应用到商贸工具上的兴趣的需要开
设的，修这门专业就要用到本文化开始提到的超级电脑。

　　Johnson教MBA日语和日本文化的两个专业得到了国际赞誉。前一个是为期三年的Mana
gement and Asian Studies专业，包括12个月的集中的日语课和一个在日本公司的时期实
机会，第二个是为期两年的日本商务深入研究专业。修这两专业的学生往往会很轻易地在
日本公司找到好工作，虽然在修之前他们甚至还不会说日语。

　　学校的课有灵活性和多样性，有67门选修。你还可以在Cornell的其他学院选5门必修
课，这些学院包括：Cornell of Architecture, Art and planning, Cornell of human
Ecology。一名92级毕业生说他在商学院之外选了6门：2门在法学院，2门是natural reso
urces的课程，1门是agricultural economics, 1门是government。

　　你必须有Ithaca呆四学期并修够60学分才能拿到Johnson的MBA学位。其中必修主课有
8门，计22.5学分，第一、二学期各上4门，包括：financial accounting, statistics,
microeconomics, marketing, organizational behavior, finance, operations 和stra
tegy。第二年学生可以任意选修，学校不要求学生集中选学某一个领域的课程。

　　除了日本合作的两个项目之外，Cornell还和London商学院、Belgium的两所大学、法
兰西的一所研究院、Switzerland、 Norway、Italy、the Netherlands、Venezuela、Hon
g Kong和Australia的学校有交流项目，但名额都比较有限，如只有两名学生获准参加在M
ilan SDA Bocconi项目。

　　虽然Cornell注重研究，但教学质量也很不错。Johnson让许多最好的教师教基础课，
最受欢迎的选修是Entrepreneurship and Enterprise。学生的课外活动丰富多彩，有滑冰
、高尔夫球、hockey等比赛。


　　毕业生就业情况：

　　Cornell毕业平均每人2.9个工作机会，高于前50名商学院的平均数。1996年，约138家
公怀来校举行了2800多次面试，还有约1000份工作机会是通过通信得到的。Cornell还努力
把学生带到全美的人才交流市场上去寻求面试机会。

　　申请小秘诀：

　　过去想进入像Wharton、Harvard、Northwestern和Stanford这样的精英学校的学生现
在可能会考虑到Cornell来，因为，从1997年来季开始，Cornell给30名突出的申请者提供
全部奖学金，另外还提供包括生活费、书本费等的补助。这种奖学金往往授给那些在学业
和工作中表出杰出领导才能、有为公众服务的热心和对环境问题热切关注的申请者。

　　没有工作经验的人要进Cornell很困难，虽然学校对工作经验并不作要求，但该校90％
的申请者有工作经验。如果你实在是没有经验，你的GMAT和大学本科成绩必须相当高。不
要求面试，但如参加面试会增加你被录取的机会。如要来校面试，需提前一个月打800－8
47－2057或传真607－254－8886与招生办联系。

　　要尽早申请。Johnson于12月份就开始录取学生，直到第二年的5月份。如果你在1月1
5日之前申请，学校会在3月15日前答复。Johnson没有申请奖学金的截目期限，但申请者有
1月1日之后申请得越早越好，晚了就可能不会有希望了。

闲情UID: 111016

北卡大学商学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:26:40 2003) WWW-POST


UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

Kenan-Flagler Business School
Carroll Hall, CB#3490
Chapel Hill, North Carolina 27599-3490
E-mail address; howella. Bsacdl@mhs.unc.edu
Website address: http://www.bschool.unc.edu

　　Kenan-Flagler商学院的优美，而其MBA program更吸引人。这儿的学生在case study
比赛中总是能大获全胜，而教员也在国内以出色和尽职责著称。还有，当地学生进该校只
需要交＄3201的学费，该校因而有世界上攻读MBA最合算的商学院的美名。

　　尽管美国的商界还没把Kenan-Flagler看作是国内最好的学校之一，该校却已为自己向
这个方向发展打下了坚这的基础。学校建起了一幢价值＄43million的新楼，得到的捐款由
＄38million上升到了＄66million。学校计划在1997年夏天开始建造Executive Educatio
n center。

　　学校所在的Chapel Hill被誉为“天堂的南方”。这里的人口中大多数是朝气蓬勃的青
年学生。Kenan-Flagler在文化氛围上与Cambridge、Berkeley和Chicago的文化中心不相上
下。该校的教师认真负责。该校的教师认真负责，其课程也很时新。1996年，在BUSINESS
WEEK调查的几乎各个教学项目中，该校都排在前10名以内。这些指标是：课外教师的可接
近程度，主科和选修课的教学质量，课程之间的整体衔接程度等。

　　低廉的学费是该校吸引大批优秀学生的一个重要原因。North Carolina当地学生所需
交的＄3201只相当天一些旧车的价钱。该州以外学生每年的学费为＄14,322，这在众多商
学院中仍是处在最低水平。跟Michigan和Virginia不一样，University of North Caroli
na（UNC）坚持自己作为公立大学的立场，所收学费不到顶尖私立学校的一半。

　　不过，从另一个角度看来，低学费也造成了申请该校的困难，并吸引了部分本可进入
Wharton、相邻的Duke或其他好学校的学生。1996年该校的录取率略低于五分之一，比199
4年的22％还要低。该校的女生和少数民族录取比例较高，至少和其他顶尖学校相比算高的
。遗憾的是，该校的外国学生比例在顶尖商校中不算高，前25所商校中只有4所学校的外国
学生比例比Kenan-Flagler的低。1996年该校招收的外国学生占总数的19％。

　　Kenan-Flagler把教学质量放在第一位。那些只对研究感兴趣的教授是不会被这所学生
至上的商学院聘用的，该校主课排名因之一直远在中流之上。教授们不仅在课堂上各显风
采，课外也对学生尽心尽责。他们定期和学生们共进午餐、喝咖啡等。该校有个不成文的
规定，就是任何教授的门都是永远对学生开放着的，不管后者是否选学他或她的课。教授
们甚至还为同学们找工作操心费力。

　　Kenan-Flagler所处的区域极有利于商务的发展，这样的条件对于商学院培养人才无疑
是天独厚。UNC和Duke及North Carolina State一起构成the Raleigh-Durham Research T
riangle。该研究三角带是巨头公司IBM、CE、DEC、Mitsubishi Northern、Telecom、MCI
和Glaxo的基地。该州州府离学校不远，和利于吸引政府投身于学校的教育。

　　Kenan-Flagler传统上在marketing和finance方面享有盛名。其实，它在operations
management领域也相当有实力。还有，该校的general management教学也颇强，只是招聘
者们认为这儿的毕业生分析能力一般，不太愿意接收这个专的学生。

　　学校注重和国内外商界建立密切的联系，一方面借此察商务发展的需求，以便及时培
养出合适人才，另一方面也为学生们的学习和毕业找工作提供方便。

　　当然，Kenan-Flagler也不是MBA学习的天堂。作为州里拨款的机构，该校因资金和政
治需求的束缚在发展前景上可能会受到一些限制。另外，尽管现任院长自上任来成绩卓著
，有目共睹，但该商院还没有完全从三年前一次长达18个月的院长空缺造成的声誉滑坡中
恢复过来。

　　商学院的课程设置很完整。学校在你入前就已收集了关于你的优势和不足的信息，第
一年上Managerial Competence课时，学校会把这些评价反馈给你，并帮助你确定适合个人
的发展方向。开学前，学校有各种措施让不同背景的学生为即将开始的艰苦学习做好准备
，其中就有针对外国学生的。

　　开学初有一周名为“Intro Week”的各种熟悉环境的活动，然后是被称为“总经理生
活一周”的活动，这一周算是正式开的第一周，也是让学生们对整个学习过程中课程设置
进行在致了解的时期。随后，学生被分成5－7人的学习小组，一年不变，共同学习。

　　第一年每个学生都必须修13门主课。主课中的基础课，包括accounting和quantiatti
ve decision making，每周上三次，持续7－14个星期。第一学年快结束时开有一门长达三
周的Integrative Management，这门课的目的是把你学过的以商务决策为基础的课程串联
起来，起巩固作。

　　第二年主要的课程是一门把international business、regulation和business polic
y结合起来的必修课。还有一门以做公司交给的项目为主的课程。学期中期，学生小组需要
大规模的计算机模拟，模拟经管国际性的公司。除了上述课程外，二年级所有选修课都是
上七周。一些毕业生抱怨学校的选修课有限，和许多资金更多、更大一些学校相比，该校
的选修确实显得单薄，不过，学校正努力增加科目。

　　作为位于Chapel Hill的一所公立学校，Kenan-Flagler不如美国东西海岸的商校那样
容易吸引国外的教师和学生。不过，近两年来该校的外国学生在稳定地增长。两年前该校
外国学生的比例是1／8，而现在则是1／5。学校决心继续扩大留学生的比例，尤其将多接
收一些能讲一国或多国外语的学生。该校还和Britain、Belgium、France、Venezuelea和
Thailand等国学校有校际交流项目。


　　毕业生就情况：

　　Kenan-Flagler低额的学费、优秀的教师及高质量生活赢得了学生们的高分。近几年，
学校的就业工作开展得前所未有的顺利。1996年，124家公司到该校招聘，举行了156场面
试；另外，该校通过通信还联络到了333份工作机会。这些数目看起来不多，可相对该校不
到200人的毕业生来说已经不少了。毕业生得到的工作机会平均为3.1个，比很多大的学校
，不过这儿的学生求学时也没像其他学校的学生那样支付巨款的学费。

　　近年来，North Carolina的毕业生在全国找工作的范围比以前广了。过去，该校一半
以上的MBA毕业生在美国西南工作，这使得学校曾未能得到全国广泛的承认。现在毕业后留
在西南工作的学生比例已在稳定下降。

　　申请小秘诀：

　　校内面试是申请过程中一个关键部分，学校强烈建议所有申请者都到校面试，并要求
没有工作经验的申请者一定得通过面试。由于面试是按先来到的原则进行的，申请者最好
尽早拨打电话919－962－3226预约时间。由校友主持的校外面试只有在学校审阅完你全部
的申请材料后才有可能。

　　该校要求学具有在私营人、公众组织或企业工作的经验，以确保申请者对商务活动有
实际的了解。每位申请者都应具有很好的管理和领导才能，并有经验和能力促进同学、小
组成员乃至整个班级的学习。

　　申请该校人数非常多，而录取比例仅为19％，故务必尽早申请。学校有三个申请止日
期：11月15日，1月10日和3月3日。到最后的截止日期才提出申请的只有到5月2号以后才可
能得到答复。

闲情UID: 111016

德州大学奥斯丁分校商学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:27:35 2003) WWW-POST


UNIVERSITY OF TEXAS


Graduate School of Business
Austin, Texas 78712
E-mail address: texasmba@bus. Utexas.edu
Website address: http://www.busutexas. Edu

　　Texas大学致力于建立一流的商学院，但总是困难重重。就在学校设法提高了在实业界
的声誉时，学生们又表现出了不满。经过多方努力，1996年学校在公司中声誉的排名升到
了第15位，而1990年积是第28位。现在学校的主课教学又受到了学生的一致批评；就业办
公室的工作也使人不满，好多公司慕名而来时，它却不能够替它们找到合适的学生；学校
的international business和ethics专业得分也低。
该校也早开始了改革。1992年，McKinsey & Co顾问小组花了4000小时设计了一个促使Tex
as进入商学院前列的计划，Texas实施了这些计划的大部分：录取jf 要求申请者有工作经
验（98级学生平均工作年龄是4.4年，而92级是2.6年）；新设了一个专门的Information
technology专业；要求申请者交一系列的短文；强调面试的重要性；为更好适应市场需要
重新规划了MBA课程。

　　按新的方案，学生被分成60人一组一起修第一年的课，60人的组又分成5人一组的学习
小组。专业的总课时60个小时已被确定长期实行。因为第一年的必修主课时已由以前的36
小时降到了27小时，所以学生有了更多的灵活性来切合市场需要深入研究某一领域。每一
学年学校提供133门选修可供选择。

　　Texas在Corporate Advisory Councils或行政人员小组的帮助下，已建立了入个适应
商务领域需要的深入学习方向，即：accounting , entrepreneurship, finance, human
resources management, information management, marketing, natural resources and
environmental management和operations management.

　　不足的是，学校的教师队伍良莠不齐。现任校长意识到了这一点，1997年秋天，他换
掉了教主课的几位教师。新校长曾是这个学校最强的、也是全国最好的会计（accounting
）专业的主任委员，他完全有能力管理好这所学校。Information systems专业也是学校的
强项，一个由这些公司如IBM，Ford Motor , Mobil和Deloitte & Touche的管理者组成的
委员会为该专业的高级顾问，他们为学生实习提供赞助，还经常为学生提供工作，难怪19
94年这一专的学生就业率高达100％。1995年，Computerworld杂志将Texas的info manage
ment专业排为全国第三名，而《商业周刊》的学生满意调查中它排名第五，仅在Carnegie
Mellon, MIT, UCLA和 Berkeley之后。

　　近年来，学校在marketing方面也颇有建树。这一专业的教授与Procter & Gamble 3M
和Motorola建立了联系，给学生提供Customer business development方面的课和实习机会
。跟别的暑期实习一样，这也许会成为你的终身职业。学校正兴建了一座综合大楼，准备
把该校的technology 和marketing建成一流的专业。

　　Texas还为MBA学生提供许多课外学习机会。The Quality Management Consortia(QMC
)是由商学院和the college of Engineering 发起的，开展这一项目时有两周一次的与工
作，公司还支付报酬。一名校友说他之所以找到工作主要是因为在QMC中学到的经验帮了他
。
在国际方面，Texas希望利用学校在南方的优势在拉美多做些工作。学校开西班牙语言课，
开始是五周的时期高强度教学，然后是commercial Spanish课。学校还和Mexico 的Monte
rrey Tech建立了密切的联系。这是一所得到高度评价的商学院。Texas现在和Mexico, Br
azil, Chile, Venezuela, Canada, The Netherlands, Finland, France, the United K
ingdom, Denmark, Germany, Australia 和Japan的学校都有校际交流活动，从Texas九它
的交流学校都拿到MBA学位是很可能的。

　　Texas非本地学生的学费已是四年前的两倍，达到了＄11854一年，但仍比任何一所前
25名的学校少。North Carolina是$14000, Indiana是＄16000一年。对于Texas本地人来说
一年学费只有＄4884。

　　Austin是你度过两年学习生涯的好地方。在Central Texas Hill Country旁边，有Co
lorado河流过。这是一个生机勃勃的城市，市里有交响乐队，两家ballet troupes，12家
博物馆和11家剧院。这是美国第二大州的政治和文化中心，有近五万名学生。许多学生到
Austin的Sixth Street，那儿有酒吧和nightclub，为你提供乡村音乐，Punk和jazz。这个
城市每年平均有300个阳光灿烂的日子，是一个生活的好地方。



　　毕业就业情况：

　　1996年约292年公司来Austin招聘，比两年前多了50％。1996年毕业生工作第一年的中
等收入是＄69000，这低于别的一流公立学校如North Carolina, Michigant UCLA，可能这
也是公司招聘者喜欢到学校来而学生却不喜欢到学校来而学生却不喜欢Texas的原因之一吧
。

　　申请小秘诀：

　　多年来，Texas商学院接收申请者不需要工作经验，但近来改变了这一做法，因为公司
招聘者想要有工作背景的MBA，学校不得不满足它们的要求。事实上，现在对该校来说，工
作经验已与GMAT成绩一样重要。

　　要尽早申请。学校9月1日就开始接受申请，这一阶段截止于12月1日。如果你在1月15
日之前申请，直到4月1日才会有结果。直到最后期限4月15日申请的要到5月15号才会有答
复。

　　学校不要求面试，如果你想要面试，可拨打512－471－7612或传真512－471－4243和
GSBD研究生服务办公室预约时间。

闲情UID: 111016

耶鲁大学管理学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:28:31 2003) WWW-POST


YALE UNIVERSITY


School of Management
Box208200
New Haven, Connecticut 06520-8200
E-mail address: son admissions@yale.edu
Website address: http://www.yale.edu/som

　　Yale管理学院（ SOM）一直一场变革。90年代初，学院院长频换，就业办公室工作不
得力，技术信息项目缺乏，学生的满意程度因而日降。SOM是Yale University里不被列为
全美最好的学院的两个学院之一。1995年底新来院长本人也要经历从商界到学术界的转变
。
不过，SOM也不是一无是处了，相反，这个学院仍有很多的优势：SOM在finance, general
management 和ethics方面还是一流的；作为一所商学院，SOM非同寻常地多元化，因为重
视public management, 学生业自于不同的职业圈子，15％的学生是African American, L
atino或Native American; 1996年，申请者达创纪录的1805人，而992年只有1216人，而申
请者录取比例从1993年降到了23％；现任院长和Yale大学校长关系很好，他致力于加强SO
M和Yale University其他学院的联系，把学院推向国内和国际商务界及提高学院的声誉。


　　现任校长获得过international studies专业博士学位，但没有学院行政管理经验，他
曾在克林顿政府、华尔街和公共服务界任职，事业上有着辉煌的过去。与其前任不一样，
他把日常工作交给代理校长，很少花时间和学生在一起，而自己主要从事外部联络。他的
第一项改革方案就是大力改进就业服务工作。以前的一个学生休息大厅被分成好多间小屋
，第一间都配备了电话、电脑以便于招聘者面试。以往招聘者们总是在各个教室里穿梭，
很不方便。新开始实施为期两年的一系列的叫作Professional Strategies的workshop,讲
解interview etiquette, job search strategies, math review和computer research s
kills等课题。学生们还开始能参加在Washington, New York, Greenwich, Boston和San
Francisco的就业日，因为有些公司不愿到学校来。

　　教学规划是lecture占60％，case study占35％，在加上“real-world”project。第
一年，学生修八门课和一门持续两个学期的Perspectives on Organization and Managem
ent。这门课请商务主管和顾问来校做报告，目的是为了在理论性的基础上加进一些现实社
会的讨论。主课有：accounting, economics, statistics, organizational behavior,
finance, game theory和marketing operations。一年级的学生还有一门必修叫Politics
and Control in Business and Government。二年级学生要必修有一组教师教授的Analy
sis of Institutions和the energy industries。每个班都不超过35人，由来自不同学科
的两位教师教授。此外，学生要上至少七门选修，包括选两门为深入研究某一领域所设的
课，这些课有finance, marketing, strategy, public management或nonprofit managem
ent.。Marketing方面的课程一般都受到学生们的批评，据说学院会请好的老师来振兴这个
领域的教学。

　　该校的教学情况、帮学生找暑期工作的情况和科技信息方面的设施都让学生们不满意
，但ethics, diversity和leadership专业还排在前15名。学生认为finance, nonprofit和
consulting strategies的教授是一流的。1994年，学校请来了Dartmouth的Tuck学校一名
教授做金融系教授，他是学校里最受欢迎教授之一。

　　ｓOM的好多改革都着眼于使之成为更传统的商学院。学校在1976年成立时，大学官员
就明确表明并不希望在Yale校园内出现另一个哈佛式的商学院，他们的设想蝇以全国最好
的Yale law school为蓝本，使之成为商学院和School of public policy之间的学校。不
幸的是，SOM并没能向那个理想靠扰，好多商界领导人甚至不知道Yale还有产学院。SOM认
为提供更传统的MBA可能会改变学校在他们心目中的形象，这也是学生们多年来的要求。现
在学生一踏进校园，就会发现这是一个传统的商学院，注重economics和finance。SOM改变
了分数制，给学生四个评判标准――Distinction, Proficient, Pass和Fail――以适当鼓
励竞争。

　　虽然只有15％的MBA毕业后直接从事Public或nonprofit工作，但学校仍努力培养学生
在public和private两种部门工作的素质，学校拥有充足的实习资金来鼓励学生到慈善机构
作顾问，或到第三世界国家去实习。Yale的学生竞争不像其他学校那么激烈，在DOM，学习
是第一位的，团队工作总是高于任何个人成就的。

　　毕业生就业情况：

　　1996年，毕业生工作第一年平均收入为＄87700，中等收入为＄83050。招聘者的名单
会让你意识到SOM并不是一所传统的商学院，但是SOM与传统的商学院教育有很多相似之外
。SOM正是想充分利用自己与别的学校的不同办出自己的特色来。

　　申请小秘诀：

　　Yale管理学院拥有很成熟、很多样化的学生。如果你年纪大一点，有多年工作经验，
你获准申请的机会大一些。Yale接收来自nonprofit部门和政界的申请者的比例比其他学校
要大得多。招生办从三方面评价申请者：1．学习能力和潜力；2．处理复杂实际的管理问
题的灵感和能力，决策能力及与高效率协同工作或领导工作的能力；3．反映实现有效率的
管理这种社会关键的活动的个人和职业目标。
Yale有四个申请期限：第一个申请期截止于11月25日，第二截止于1月3日，第三个截止于
2月3日，第四个截止于3月24日。直到最后申请的人，到5月的底才会有消息。不要求面试
，想到校园参观的人可拨打203－423－5932或传真203－432－9991和招生办预约时间。

闲情UID: 111016

普度大学商学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:29:18 2003) WWW-POST


PURDUE UNIVERSITY

　　
Krannert Graduate School of Management
1310 Krannert Building
West Lafayette，Indiana 47907-1310
E-mail address：krannert-ms@mgmt.purdue.edu
Website address：http://www.mgmt.purdue.edu

　　若有人把你安置在无足重轻的地方，距发达城市将近70英里，距华尔街上百英里，距
硅谷上千英里，再对你说，你将接受第一流的MBA教学，你可能会嘲笑他胡扯，但是你错了
。 该大学的商校是最受工业企业欢迎的人才基地，它为工业企业输送了大批技术过硬、多
才多艺的MBA毕业生，只要每年交$13000（若是印第安纳州居民，仅交$5700）就能获得MB
A学位。总之，它是中西部最好的商校。 但目前学校呈下滑趋势，1994年居于前20位，到
1996年就在25位之下了。1994届学员说学校教学质量不均衡，学校发誓要解决这个问题，
但这个问题到1996年更加恶化 了。在教学设施的新鲜感和管理成效上学校得到了很低的评
价。在前50名商校中，该校在第二学年选修课质量，the international business progr
am，overall teaching几方面已经落入倒数10位之列。

尽管各用人单位仍然把该校看作是operations and analytical skills方面第一流的学校
，但1996年他们对学校的评价也比1994年差。学校也做出了不少努力，可就是无能为力。
教务长知道学生抱怨课业负担过重，决定在保证足够课时的情况下，压缩必修课，为学生
们提供在选修课选择方面更大的灵活性；设立了教学质量评价表为教员提供反馈信息；设
立学生自由论坛；还修订了招生程序，亲自对每一位申请者进行面试。

　　1992年后新的MBA program在课程设置方面为培养softer management skills提供了一
个更大的空间。学校还实行队组制度，学员们被预先分到各个组进行八周实习，以此增进
其对集体工作的了解，培养其解决问题的能力。在熟悉环境过程中，学员们要参加My-ers
-Brigg测试，测试他们在领导能力方面的优劣。学校现在把两个学期分成四个阶段，每阶
段八星期，按这个时间分配来安排课程。实行这个方案后，学生每周可各上一节organiza
tionalbehavior和human resources management课，上两节communications；学生们还可
在第一年选一门选修课，第二年可至少选九门选修课。

　　此外，学生们不再需要上一门与必修课对等的选修课来获得学位。尽管如此，很多人
还是选了课，供选择的课程有：会计、金融、市场营销、策略管理、运作管理、信息系统
管理以及人力资源管理。另外还有三门新的交叉学科可供选择：生产管理、国际管理及综
合管理。 该校学生们获得的学位并不是MBA，而是industrial management、management和
humanresources management这三个领域的Master of Science degree。反映了学校对技术
和分析能力培训的重视。50％的学员拥有自然科学或工程学学士学位。1996年27％的毕业
生从事operations management。另外，金融也颇受学生欢迎，1996年毕业生中36％的从事
与金融有关的工作。

　　这所学校的学习生活是很苦的，申请者对这一点一定要有充分准备。两年的学习中学
员们幸福愉快的时候并不多，但是这里毕业的学员却备受商家企业欢迎。每周五没课，是
学员们的讨论日，学生们可以参加一些实验性的活动，外面的人士也经常在周五到学校与
同学们进行各种热点问题如技术、环境的讨论。

　　学校另一个不很明显的方面是，在这个不大又有些保守的大学里，文化是纯朴自然的
。走在街道上，陌生人会向你问好并和你谈论天气问题。这儿的生活花费也不是很高，住
在校外的同学每月仅花400美元就能租到一居室的楼房。

　　但是该校所在地并不是一个十分热闹的地方。它距北边的芝加哥和南边的印第安纳都
很远，因而很容易让人产生一种与世隔绝感。秋冬两季的活动高潮是足球和篮球，另外还
有一些技能展示会、慈善舞会、各种季节的Party等。

　　Lafeyette可能缺乏使人一见倾心的魁力，但它也决不是一个荒原。比起东北部的城市
来，处在中西部的Lafeyette是一个充满友谊、讲求实际的温馨的地方。Money这份杂志19
96年排列的全国前300个最适合居住的地方中，它排名第30位。社区有自己的管弦乐队、剧
场以及全国认可的艺术博物馆。春天有著名的Around-the-Fountain Art Fair，夏天有bl
ue-grass and mountain musicians在the Indiana Fiddler's Gathering上演出，秋天有
盛大的the Feast of the Hunter's Moon，吸引成千上万的参观者。

　　毕业生就业情况：

　　1996年有98个公司到该校招人，超过1994年的72个和1992年的54个。近年来，Genera
l Motors招入了161名该校的毕业生，IBM97名，United Technologies96名， Hewlett─P
ackard 86名，Ford 82名。从这个名单可以看出美国实业界对Krannert还是相当赏识的。
现在校方需要的是如何进一步满足学生们的要求。

　　申请小秘诀：

　　该校严把招生关口，录取率仅为23％。招生中，学校严格根据GMAT分数、本科成绩以
及工作经历来衡量筛选。面试不做要求，1996年在1607名申请者中学校只对10％ 的申请者
进行过面试。尽管学校建议申请者修微积分，学校并不在数学方面为学生开始学业做什么
准备，因而那些很少或几乎没有经过数学训练的申请者必须显示他们在数学方面有潜力可
挖，这意味着这些申请者的GMAT数学分数尤为重要。

闲情UID: 111016

佐至亚理工学院商学院
发信站: 海阔天空 (Sun Sep 28 13:30:34 2003) WWW-POST

GEORGIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY

DuPree School of Management
Atlanta，Georgia 30332
E-mail address：msm@mgt.gatech.edu
Website address：http://www.iac.gatech.edu/mgt

　　在南方诸州中，Georgia Institute of Technology享有与MIT齐名的盛誉。Georgia
Tech的MBA课程独具特色。首先，不管是招收的学生还是量变分析占很大成分的课程 设置
都使得该校充满着数学气息；其次，在该校所有的必修课和选修课中，技术扮演着一 个重
要的角色。 1994年以来，学校接受了来自校友的总计$20million的捐赠。校友们希望这批
资金 能帮助Georgia Tech吸引更多的知名教授，开设更多的新课程，并使Georgia Tech脐
身于 美国商校十强之列。尽管这个目标尚未完全实现，但这批资金已经使Georgia Tech发
生 了重大的转变，极大地促进了学校的发展。 该校课程设计缜密合理。第一学年，学生
有15门之多的必修课（其中有三门被称为 core electives），并且开设了单独的计算机实
验课。借助计算机上会计、金融及其他一些课 程时，教授可以通过自己的计算机控制全班
每一个同学面前的计算机屏幕。第一年的课 通常在周一、周二、周三或周四进行，学生将
被分为两组，每组60人。 第二学年只有一门必修课，即春季学期的Managerial Policy。
如不修这门课，学生可 以代之以11门选修课。对于这样一个很小的工商管理硕士program
来说，这儿的选修课 应该说是非常棒的。在这80门选修课中有Compensation and Jobs，Cross-Culture Management 和Buyer Behavior。从这些课程的名
称你就可以看出选修课的范围是多么广泛，绝 不是局限于一般所理解的技术院校所能提供
的。选修时，你可以从九个方向中选择一个， 也可以以后随机选择。该院校可以授与ent
repreneurship，management of technology，and computer integrated manufacturing
systems相结合的交叉学科证书。

　　毕业生就业情况：

　　eorgia Tech位于Atlanta市中心，占地330英亩，拥有143座建筑物。Georgia Tech 的
商学院学生有相当多的暑期实习机会，如他们可以到UPS，Federal Express，NCR和 AT&T
等知名的大公司去见习。学校自称可以保证90％的学生有实习机会。由于该校 有技术主导
的学术优势，每五名毕业生中就有一名到信息系统或统筹管理部门去工作， 1/4以上的学
生成为管理顾问，只有30％的学生到东南诸州之外找工作。 1996年，大约有65个公司来校
园招聘，举行了350次面试；大约每两个毕业生有一 个公司来招聘，每个毕业生平均有2.
93个工作机会，这比某些前25名的商学院还要好一 些。1996年该校通过来函提供的就业机
会还有300多个。遗憾的是，该年度学生毕业 时，仍有16％的学生未能找到工作。

　　申请小秘诀：

　　工商管理学校总是寻求聪明、富有创造性、目标明确、有领导才干、学习成绩优异的
学 生，该校亦不例外。学校很看重GMAT分数和本科成绩，尤其是很难的学科的成绩。还
有，申请者必须修完至少一门高数课。工作经历尽管不是十分重要，但仍是有益于申请 的
。1998年入学的班级里只有7％的学生的全日制工作经验不到一年。面试不做要求， 但有
希望被录取的学生一般都会预约前去参观校园，如1996年度，585名申请者中约有 30％接
受了面试，面试预约可拨电话404-894-8722。秋季开学申请截止日期为5月1日， 奖学金申
请截止日期为4月1日。