【GRE互改小组】平行线的作业贴-Issue

xiesisiminervaUID：2997765

pingxingxian 发表于 2012-9-19 23:50
没关系~互改小组的互助精神啦~

请问，小狮子怎么理解Issue81题目中的 volunteer time to children's ...

另外，其实我觉得讨论“义工”其实没有很大的必要，因为你的文章已经很明确地指出了家长花时间在学校，参与学校活动，其实也不是很突出义工的问题，所以没有必要在这个中文词的概念上深究啦~~hehe

SYNCIAUID：3130718

xiesisiminerva 发表于 2012-9-20 00:09
我不是很赞同这样的说法，作文5.5里面同样也有说到可以给topic中的概念下具体的定义，这样有助于充分展 ...

但是我觉得让家长来学校做义工，这个... 是一种家长和学校的互动么？ 我觉得下定义是可以，但是局限在一种属性里, 不像Issue的风格。 个人认为。

pingxingxianUID：3108498

SYNCIA 发表于 2012-9-19 16:44
在Macmillan 里面查的词义判断： 义工这一点，肯定不是的。 文章题目是： volunteer time to sth... = of ...

我还是倾向义工的观点...

首先，我同意字典里 volunteer的解释，的确是自愿付出的意思
所以这里才矛盾呀，既然题目中有require，后面又说自愿付出时间，不是矛盾了吗？倒不如用spend time

而且是children‘s schools，不是schooling. schooling表示学校教育，school做名词，表示教育的话，有一点引申了。

另外，我又随手google了两篇，标题里有volunteer time to sth的，文章里都是做义工的意思
http://www.visitzealandia.com/st ... -to-plant-and-weed/
http://www2.mcdowellnews.com/new ... ocal-re-ar-2466567/
我还特意问了美国回来的朋友，她认为既然有volunteer，就有义工的意思

最后，我不相信书上的题目翻译，很多编书的人，未必有我们杀G的人认真。如果是翻译出的教育和学校两个东西，我就觉得很奇怪了...

至于G的出题思路，我不敢猜测...

pingxingxianUID：3108498

xiesisiminerva 发表于 2012-9-20 00:04
我买的键盘好像太软了

我买的HP黑豹标准键盘，硬得手疼...

pingxingxianUID：3108498

xiesisiminerva 发表于 2012-9-20 00:04
ETS的出题方式是很开放的，就是说一个题目可以有多种理解方式，而且每种意思只要不超出词的语义范围都是可以 ...

听你这么一说我就放心了，这题目还是纠结了一下下的...

xiesisiminervaUID：2997765

pingxingxian 发表于 2012-9-20 00:20
我还是倾向义工的观点...

首先，我同意字典里 volunteer的解释，的确是自愿付出的意思

赞一个，查了这么多资料，精神可嘉！！

SYNCIAUID：3130718

pingxingxian 发表于 2012-9-20 00:20
我还是倾向义工的观点...

首先，我同意字典里 volunteer的解释，的确是自愿付出的意思

感谢平行线的认真查找！ 可能是先入为主的原因，所以觉得义工这个点扩展不开，就自动屏蔽了。恩~ 怎么说呢？ 狮子有一点说的对，只要自己觉得觉得总论点站得稳，论证集中，就可以。
不过楼主当时很有可能在写作的时候纠结于义工还是教育。所以首段就说schooling, 而且并没有突出effort time to do volunteer work in school.  自然有些指代不明的味道。

有讨论就是好事，大家一起扩展思路~

pingxingxianUID：3108498

SYNCIA 发表于 2012-9-20 14:29
感谢平行线的认真查找！ 可能是先入为主的原因，所以觉得义工这个点扩展不开，就自动屏蔽了。恩~ 怎么说呢 ...

是的呀，通过讨论收获很多呢~
多谢SYNCIA，指出我写作的问题，我会努力改过来的！

pingxingxianUID：3108498

2012-9-20 Issue17

殇沫UID：3345827

改完啦~~ 供参考，希望互改哈！

pingxingxianUID：3108498

殇沫 发表于 2012-9-22 21:06
改完啦~~ 供参考，希望互改哈！

多谢~其实我一直觉得这题目很不好写，越写越像一边倒...你有什么建议么？

殇沫UID：3345827

pingxingxian 发表于 2012-9-22 22:05
多谢~其实我一直觉得这题目很不好写，越写越像一边倒...你有什么建议么？

我是主要从反面写的，大概有这么两点觉得可以参考下~~
总之哪怕用一段对反面做个让步也是比较好的吧！

教育可以教会基本的知识技能，思考方法，这些是启发人并且帮助很多想法得以深入的基础。毕竟自由不是空想，更是有条件有结构的思考。
教育的作用因人而异，只是着眼于接受标准答案应付考试的人，总是会缺乏独立思考，并非教育所致。喜欢探索的人，则不因教育而受到阻拦。

pingxingxianUID：3108498

殇沫 发表于 2012-9-22 23:01
我是主要从反面写的，大概有这么两点觉得可以参考下~~
总之哪怕用一段对反面做个让步也是比较好的吧！
...

我也大概想过类似的，不过你这里讨论的都是education，扩大了题目formal education的范围了...
主要我们还是太习惯学校教育了，根本没思考过学校教育的特点和区别，所以我只好勉强写成这种样子...

欢迎有想法继续讨论~

烟火流星UID：3374720

看了平行线的ISSUE 17觉得有点无从下笔去改的感觉……语言上真没什么可挑剔的，只能大家探讨一下提纲和逻辑了。这个题目我思考的时候也费了很大的脑力而且很疑惑，因为看起来是个很容易的issue，但写的时候特别容易一边倒，然后观点都很俗气，例子也都是些套话，想不出活生生的例子。
我对这个题目的总体想法是：正式教育在它的理念和制度设计上并没有问题（即使在中国这样的国家），它的课题和目标是传授给学生思想的原则和知识，这都是自由思想的前提和基础。但是，因为这并不容易做到，所以具体实施起来，就在很多情境下都成了空谈。
导致这种情况的原因主要有三点，一是高素质的老师并没有那么多，二是不少学生也不具备这样的能力，像是有的学生还就喜欢死背答案做题，让他动脑反倒不高兴（不过这个值得商榷，也许学生恰恰是被他从小经历的僵硬教育培养成这样的），三是标准考试这种客观化的存在。但是要测量学生的能力和学校的教育质量，除了考试找不到可行性更强的办法了，一旦考试，教育就很容易向应试化和功利化的方向发展。这大概不是在目前的发展水平下所能解决的问题。
谈到最后有点跑题了……不过我对这题的思考结果大致就是这样。
感觉上呢，如果我自己来写赞同作者观点的话，我会写两个理由：第一是现实中正式教育束缚自由思想的事例比比皆是；第二是现实的客观条件本身也限制了正式教育达到理想化，也就是完全解放学生思想的可能（就是上面所说的三点原因）。
我也想过要不要区分具体情况进行讨论，比如说有的地区正式教育束缚人的思想，有的地方解放人的思想，但是又觉得这样很难写。你说中国教育都是死板的应试教育，难道中国就没有解放人思想的正式教育吗？我们的大学并不差，如果没有好的教育的话，我们是如何产生这么多思想家的呢？说美国的教育很自由，难道美国教育就不束缚人的思想了？在美国也有不少学者批驳他们教育制度的吧。
总之，这个题目感觉下笔时很难……
胡掰一堆，权当相互交流哈~

pingxingxianUID：3108498

烟火流星 发表于 2012-9-23 01:52
看了平行线的ISSUE 17觉得有点无从下笔去改的感觉……语言上真没什么可挑剔的，只能大家探讨一下提纲和逻辑 ...

我也同意这题目很难写，我只能勉强写成一边倒...
想了好久，最后只好从特点的角度写，原因影响这种太复杂的探讨，我就省掉好了...

总结一下，你的思路是：
1、赞同（举例）
2、客观原因（老师、学生、标准化考试）

老师这点蛮好的，可以好好挖挖。学生这点不太容易写，学生本来就是教育的对象，怎么能怪学生影响教育？标准化考试也是很好的点。

PS：你的作业贴里真的还是空白...去问问站务到底怎么回事吧？或者多灌灌水然后贴附件吧，灌半天就可以升级了的。