关于口语Task 3和4的答题思路，我自己的想法，我想问下大家是否可行？

terrylazioUID: 3034443

Task 3常见的问题是这样的：The man expresses his opinion of the university’s plan to eliminate the bus service. （有的时候会有Briefly summarize the plan）State his opinion and explain the reasons he gives for holding that opinion.

Task 4常见的问题是这样的：Explain how the examples of tying shoes and learning to type demonstrate the principle of audience effects.

我的结构：

Task 3：

Step 1：先讲学校的Plan是什么（大概10~15s），但不讲学校为什么要这么做的两个原因。

Step 2：男生/女生的态度（≈5s）


Step 3：男生的第一个理由+细节（大概20s）

Step 4：男生的第二个理由加细节（大概20s）

Task 4：

Step 1：教授用例子去介绍XX理论，但不介绍那个理论是什么。（大概10s）

Step 2：教授的第一个例子及和理论的结合（大概25s）

Step 3：教授的第二个例子及和理论的结合（大概25s）

luketc3580UID: 3369182

感觉我就是这样说的，等口语大神来~

hj1313UID: 3476105

t3没有问题，t4不要抓那么紧， 有些题教授只说一个例子，或者讲一个一个对比实验。大部分的题可以两方面放在一起总结，比如”鸟有两种进化方式帮助他们觅食“，你一个例子总结一句显多余。
练习的时候注意每句的时间，有这个意识很好。
继续等口语大神来~

terrylazioUID: 3034443

hj1313 发表于 2013-11-13 19:17
t3没有问题，t4不要抓那么紧， 有些题教授只说一个例子，或者讲一个一个对比实验。大部分的题可以两方面放在 ...

如果是鸟的那种情况那倒还好。但是有些时候不是的。是比如audience effect那种，一个系鞋带，一个学打字。

terrylazioUID: 3034443

hj1313 发表于 2013-11-13 19:17
t3没有问题，t4不要抓那么紧， 有些题教授只说一个例子，或者讲一个一个对比实验。大部分的题可以两方面放在 ...

我要有你的口语分就好了。。。我就120了。。。哈哈。。。

hj1313UID: 3476105

terrylazio 发表于 2013-11-13 21:54
如果是鸟的那种情况那倒还好。但是有些时候不是的。是比如audience effect那种，一个系鞋带，一个学打字。 ...

第4题别总结的太死了，模式很多，只要能有意识地总结就行了。
。。。。。又一个大神啊！！

terrylazioUID: 3034443

hj1313 发表于 2013-11-13 22:03
第4题别总结的太死了，模式很多，只要能有意识地总结就行了。
。。。。。又一个大神啊！！

别总结太多？但是robin说一定要强调材料和例子间的关系的说。

hj1313UID: 3476105

terrylazio 发表于 2013-11-13 22:58
别总结太多？但是robin说一定要强调材料和例子间的关系的说。

那个确实要有，我是说你的

Step 2：教授的第一个例子及和理论的结合（大概25s）

Step 3：教授的第二个例子及和理论的结合（大概25s）

模板不要总结的太死

HardyNiborUID: 3461489

有个TPO第四题是讲贪嗔痴的，说者跟媳妇分歧然后死要面子must win，不知道这题用你的方法咋说

crazyrobinUID: 2368627

其实模式大家都清楚
重点在于把你需要表达的点流畅的表达出来。
你要是语音语调没问题，流畅表达基本就是F里的最高或者G了。
如果可以paraphrase多半可以满分

terrylazioUID: 3034443

crazyrobin 发表于 2013-11-13 23:23
其实模式大家都清楚
重点在于把你需要表达的点流畅的表达出来。
你要是语音语调没问题，流畅表达基本就是 ...

Ro哥麻烦评判下我的答题格式:handshake

RonHeUID: 3171251

crazyrobin 发表于 2013-11-13 23:23
其实模式大家都清楚
重点在于把你需要表达的点流畅的表达出来。
你要是语音语调没问题，流畅表达基本就是 ...

请教Ben神：
LZ帖子中 Task 3 “不讲学校为什么要这么做的两个原因”
与你帖子里的“阅读材料中的三个点”不太一样，
这样好像就变成阅读材料中的一个点了。
LZ这种做法可以么？