2.17

byumiUID: 3005024

2.22号作业 http://pan.baidu.com/s/1i3iTL3Z
2.17号作业 http://pan.baidu.com/s/1hqtfg4c
2.15号作业http://pan.baidu.com/s/1pJzC1RX
2.14号作业 http://pan.baidu.com/s/1i3xMF3Z 情人节快乐！
2.13号作业 http://pan.baidu.com/s/1pJ5HYl1
22.11号作业 http://pan.baidu.com/s/1dIjIu    mac系统终于搞定，回归中。
2.7号作业 http://pan.baidu.com/s/1jGvI9DG
2.6号作业 http://pan.baidu.com/s/1eQAJPb8 忽然间灰心了。。。
2.4号作业 http://pan.baidu.com/s/1eQ0Az30
2.3号作业 http://pan.baidu.com/s/1qWMADBm
2.2号作业 http://pan.baidu.com/s/1eQzoywq
2.1号作业 http://pan.baidu.com/s/1c0GnzC8
1.31号作业 http://pan.baidu.com/s/1nttAyM1
1.29号作业 http://pan.baidu.com/s/1gdH3kiR
1.28号作业 http://pan.baidu.com/s/1bn8NNxt
1.27号  http://pan.baidu.com/s/1ntBRlDR
1.26号全套，链接http://pan.baidu.com/s/1i37p8Nj  好久不练，真心觉得吃力啊
1.25号全套，链接http://pan.baidu.com/s/1eQkvdnk
byumi回归！pets5已经过了，还想继续考托福！加油！

byumiUID: 3005024

口语渣新人求批斗！！！

Irene1084UID: 3420779

你的录音没问题可以听到的~
是说她听不到你的录音还是没找到你这个作业贴呀？

咕叽乌拉UID: 3453591

不知肿么回事只能听到T2的呢，那就先帮LZ点评T2吧~
建议LZ换成网盘上传，这样也方便点评的时候给时间定位啦~

咕叽乌拉UID: 3453591

1.12
T2
1.education facilities换成educational resources更地道
2.than in small towns->去掉in
3.too many choice for us用在这里不太合适噢，把too去掉,choice-choices
4.living in big cities is much more convenient than living in small towns->也是同样的问题，太重复了，前面有提到过than living in small towns，我觉得这部分可以去掉啦，或者是换个句式，compared with towns,living in big cities is much more convenient

总体来说发音和语速都蛮好的，需要注意的就是以下两个问题：
*陈述部分比较多，建议加点自己个人化的例子，说说自己，说说周围的朋友啊，这样会有加分，参考-> https://bbs.gter.net/thread-1596093-1-1.html
*有些部分有点啰嗦，建议LZ可以简练点啦

byumiUID: 3005024

咕叽乌拉 发表于 2014-1-13 17:47
1.12
T2
1.education facilities换成educational resources更地道

万分感谢！！！非常中肯的点评，我一定注意。

lxixi0815UID: 3407912

0114
T1 例子也personal 但是个人建议：既然说是钱怎么用的话，LZ也应该说点把钱怎么用，最好不要一直说小时候的环境和现在不一样。
T2 里面有一个practice->practiced.然后，语法没什么问题，例子也很棒，就是有点超时。
T3 第一个点，感觉不应该说she thinks that 直接说因为her brother参加过，告诉她做的都是一些basic的工作就行。第二个点，学校说的不是find a job easily，是在这家公司可以提供 secure permanent job。第三个点，感觉不应该单纯说学生多，是很多别的学校也有这个require 造成很多的competitors。可能有点挑刺了，但是感觉听力里的细节还是说准确一点会比较好。别的没什么问题。
T4 个人认为，passage里说的两个purpose要说清，一个是communicate with the
background 还有一个就是 mood 这两个点说清，然后给例子，说教授从establishing shot里看到的backgroud和mood 然后详细描述一下这两个分别是什么，然后和establishing shot联系一下就行了。感觉LZ后面两个细节说的还好，前面两个purpose能概括一下就更好了。
T5 LZ第一个点最好把crowded没有办法准备mid-term exam再说上，然后在说理由的时候就可以加上在hotel可以准备考试，这样理由会更充分。（= =我这里都听错了，没有听到living room couch）其他很棒。
T6 没听清LZ说的chemical什么。别的都很好。

加油。建议下载个录音软件更利于保存录音，并且录的更清楚。

AddictedUID: 3488529

抱歉来晚了【1.13】
T1：回答中混杂了现在时和过去时，建议LZ注意下。例如will->would,are->were,prepare->prepared,eat->ate，另外注意下adult['ædʌlt]的发音，逻辑上面挺好的。
T2：pay->paid，comparing...->comparing with...，语速很好这题，而且内容丰富，赞
T3：she think that->thinks,后面有几处的think也是同样的问题。a lot of  student->students。crowd->crowded。natural light 有点吞音。这点回答的点很全，需要注意的就是控制下答题时间
T4：这题不是很流畅，“呃”的地方比较多，所以后面有部分就没讲完了，后面小女孩么除了excited外，每周都会看那个program了，所以它变得跟doll一样popular
T5：which the woman live->lives,the man suggest->suggests,这题的时间分配最好是：描述听力内容30s+自己观点30s，楼主是40+20s的结构，下次可以注意下
T6：show that->shows，baby的代词是it不是he

我等缓冲等了很久6道题才都出来。和lxixi和咕叽乌拉一样，建议LZ下个录音软件用网盘上传，这样子不仅方便自己保存，帮你点评的时候也更容易定位和反复听某一部分，此外的话录音软件录下来没有杂音听得更清楚。有款叫“MP3 SOUND RECORDER”不错，还可以到时间自动停止

咕叽乌拉UID: 3453591

LZ的网盘链接貌似有些问题啦，我点开是我自己的主页

楼主要点击红色圈标注那的【分享】按钮分享出去，然后把分享的链接发过来哟~

byumiUID: 3005024

咕叽乌拉 发表于 2014-1-16 13:51
LZ的网盘链接貌似有些问题啦，我点开是我自己的主页

楼主要点击红色圈标注那的【分享】按钮分享出去，然 ...

咕叽，你看看这回行不行，不好意思啊，我没弄过网盘。谢谢你啦

咕叽乌拉UID: 3453591

byumi 发表于 2014-1-16 14:59
咕叽，你看看这回行不行，不好意思啊，我没弄过网盘。谢谢你啦

木有问题啦~我马上帮你点评~

咕叽乌拉UID: 3453591

【1.15】音质很好啊听起来杠杠滴哈哈
T1：I'd like to learn how to play the piano->有些重复，换成I'd like to learn the piano就ok啦。注意下concert的发音，最好用复数。最后个cope diffculty有点牵强
T2：here is->was 这题很棒耶，用了对比，而且例子很生动~
T3：prepare->prepares,force students communicate with each other这个说法不太好，应该是鼓励吧。disagree->disagrees, he think that->thinks，最后可以总结个，这样就适得其反了
T4：here is a kind animal....this kind of animal could...后面可以直接说成which could。第一个漏了一个点就是wings上面有白色的东东。其他的都蛮好的
T5：want->wants gas->gasoline，这题回答得很全，但是我听到的是来回一个小时，一周三次，而不是来回三个小时
T6：told->tells因为后面都是现在时，give->gives，其他没什么问题，流畅并且点都说到了

hj1313UID: 3476105

帮你听个12题~
0118
1
i went there to..., not went to there
i could check the latest information about the knowledge 表达不好，直接说i could read news and look up various information 什么的即可
i could read the books/ refer to books in the library. not reading
理由和内容都很好
2
注意时间
i dont have any free time去掉，矛盾且多余
prepare for the toefl test
talk to my friends即可，不用communicate
其他没有问题，描述三个部分的句型有点太累赘了，可以这么收尾：normally, i spend my free time in three ways with careful planning: to relax myself, to prepare for the test, and to talk to friends. i think it is more effective to plan my free time

总体来说，语音语调没有大问题，多积累合适达意的口语表达方式。有时间帮你再听听3-6。加油~

byumiUID: 3005024

hj1313 发表于 2014-1-18 21:11
帮你听个12题~
0118
1

big surprise啊！！！
非常非常非常感谢！！！！

AddictedUID: 3488529

1.17 来玩了 见谅 网不知道怎么样的 老是登不上寄托

T1: the night was just turning the red 注意turning的发音 ， 另外感觉例子不是非常完美， 我可能会这样说： 我有个妹妹或朋友whatever， 以前经常闯红灯过马路， 之后被你前面提起的volunteers educated 后， 他再也不闯了。 其他都还不错。

T2: individual 的发音 【ɪndɪ'vɪdjʊ(ə)l】 不要发成了ɪndɪ'vɪdʊ(ə)l ， opportunity to find new friends
(注意find的发音） 同时建议换成make ; a lot of person (应该是加s哦) there;  i met my best friend
bob (friend 听起来有加了s的感觉）

T3: lz 关于reading passage 的内容太多了 ， 共有了32s 。 这会导致后面的核心压缩， 其他都不错

T4: lz professor said 用了过去式， 后面又大多用了过去式， 有点混乱 。 they couldn’t remember
.them all. but the advertisements are  (去掉）still affect them 。
lz 中间说了有很多广告在路上， 他们不记得，但依然可以影响他们，然后到了30多s的时候
才开始讲重点例子 panther ， 这会导致后面信息不够， 建议直接去掉中间说的， 直接引入例子
这时为了最后剩时间来结合reading passage 的内容来解释example的phenomenon
这是第四题和第六题的区别。

T5:They could change the study day from friday to another day.  建议要给出solution的核心细节
即： they could  change the meet day from the afternoon of friday to the beginning of the weekday. the leader of group 注意 group 的发音 grup ， 听起来有点像 grəʊp 。
另外建议使用文中的原因同时可以结合自己的理由， 因为是in my opinion，你有自己的看法， 不仅仅把conversation中他们理由转述一遍。

T6: 注意后面voluntary的发音, 后面例子也存在现在时和过去式混用的情况。
if the professor brought the frog … , it will attract …..  其他都不错