4.2TASK1:很好。
task2:开始说不必记忆——例子说的是他的成绩not so ideal 这不是自己反驳自己的观点吗?
task3:good,
task4:不是很流利哈,开始应该讲:forest cleared-the number of macaw decreased -at the same time,the number of other species also decreased .
task5:good(can't afford to ,和原文不同)
task6:打雷嘞。good
昨天都已经给你听了,但是360失灵重启就不想再打开。
4.9task1,2:练了这些天已经很熟了
task3:后面我虽然努力尽量一次录好,但是还是做不到。不是很流畅哈,我的更不流畅。save space of the floor ,好像应该是:use the space more effectively ,或许我记错了
task4:怎么直接来dog 啦,应该有一个引入的呀。专业课很忙吧,我口语录每次迟交。
task5:这个好
task6:这个好。
T1
more and more powerful 后面的那个长句感觉语法结构不是很清楚,建议lz该短句~
总体来说T1细节支持不足,但是这个题目真的不好说细节。。。但至少如dangerous situation 有哪些可以说,也可以说民众什么反应?你什么反应?怎么反应的?上网吐槽?博客写文章等等,可能就具体了。
T1我自己想了好久,最后还是没什么特别好的例子。
T2
reminds 单三
wants 单三
put cellphone some那句话语法结构有问题吗?我没太理解
T2可能还可以再细节一点,比如她怎么happy的,hold my hands jumping up screaming and saying I LOVE YOU......有点夸张但可以再细一点
T3
19s convenience
20s the man disagrees 大三
it lacks of room space
space p的音
go out 是不是换成 move off town(细节我有点忘了。。。)
T4
例子阐述有些问题,原文好像说以个人计数peel的总数 > 以总体计数的总数,lz阐述不太明确
result shows 后面lz又使用了巨复杂的结构 T T ,这样的复杂句比较容易出错,建议拆短,但是如果长句完全正确可能就加分了。
act less efficiently
最后的解释能好的,但是最好把那个关键名词加进去
T5
are supposed to( = should) => are going to
41s才开始说的自己建议,1st solution可以不去说那个贵两倍的原因,放到后面suggestion去
都说第5题简单,为毛我每次都掌握不好节奏 Orz
T1
开始一句target that is 还有which I‘ve never done before 两处的时态应该注意一下
还有后面的那个And I tool my first step 那个step的尾音是我听到这个录音里唯一觉得有点突兀的地方,我也拿不准是不是应该读这么重,楼主可以留意一下
楼主的录音中细节是很丰富的,所以我觉得在以后的练习中可以注意一下句子之间连接词的使用,因为听到楼主更多的是用了and来连接,毕竟楼主发音这么好,连接词使用丰富起来会听起来更舒服
T2
开头prefer the ones was这里注意一下单复数
bag to contain her 这里contain是不是可以换乘keep 或者carry会好一点