【口语小组】sunset_z作业贴（11.09）

Sunset_zUID: 3557723

hardheaded 发表于 2014-9-30 19:52
楼主说得不错,感觉很连贯
t1,2 没什么意见，能够到good
t3 eliminate发音

谢谢谢谢~~给出good评价好激励我

圣西罗战士UID: 3037458

感觉都很好，只有细节有小问题。
Task 1: 说的应该是航空运输，aviation，或者air transport condition. airplane get better 表达的就是国产飞机设计进步了。
Task 2: “I‘m really hard working.” 过去式，hard working 应该是形容人的态度，这里评论当天情况，worked hard.
T3：我记得第二点的重点是在讲座的最后一小时学生们会参与提问讨论，所以不能缩短那一小时。不好意思，“however”的语调有些像中文，有点“出戏”，呵呵，你可以不用升调。
T4：举例时“imagine we when we are driving along”,这里可以不用第一人称，后面又用he了，所以例子还是一致用第三人称吧，例子讲得有些详细了，最后没有时间总结一句。

Sunset_zUID: 3557723

圣西罗战士 发表于 2014-10-2 09:57
感觉都很好，只有细节有小问题。
Task 1: 说的应该是航空运输，aviation，或者air transport condition. a ...

谢谢~改天看看你的链接好了，我再去看~

Sunset_zUID: 3557723

hyq533 发表于 2014-10-1 23:28
我本来是应该给你改9.30的，但刚刚听错了，听了9.29的T1。
但还是先给出我的一些建议吧：T1: 1) pay atten ...

非常感谢~9.30的已上传，不好意思这么晚。。
回来就去听你的~

sokillerUID: 3446082

9.29 姗姗非常迟的互评。。。抱歉。。。


T1:many的发音；the scope of the yueyang tower is the best one in my city；money的发音；说风景pretty beautiful 说了2遍； 建议说环境好，重点说这个好给人带来那些好处；

T2:问题和上一个差不多，就是没有重点说出为什么useful，这个challenge有什么好处？比如说积累经验，下次能用到；

T3:it needs some money；这个点不能说need，因为，只是说去的同学会收费；cooking in the class；chief我记得是说决定是否为好的chief；最后没说完。。。

T4:这个题少个点，就是那个show，应该是company put the advertising into the two kinds of shows；一个是youngster另一个business man；

T5: there are two；classmate 单数；说两个解决方案时可以不用说disadvantage；后面自己陈述部分内容较少，建议增加；

T6:example1的内容与听力内容有出入；definition2缺失；

总的来讲，LZ的准备很仓促，尤其时T4-6的内容，个人觉得应该多录几遍，找出问题，反复改；另外要注意时态的变化。

一起加油！！

Sunset_zUID: 3557723

hyq533 发表于 2014-10-3 09:15
9.30
1. 第一个词actually多余.
"because I think it is pretty unpractical, so it is unenjoyable for ...

非常感谢，已经有好多人指出我的时态问题了T^T
现在一直在注意时态

Sunset_zUID: 3557723

sokiller 发表于 2014-10-6 21:02
9.29 姗姗非常迟的互评。。。抱歉。。。

！太感谢了，那我以后前面就不说了disadvantage，正好化用成为自己的陈述部分里的，

cherylljyanUID: 3498963

10 3互评
T1
感觉楼主的声音稍微有小，前面really rely on my computer....是the most吗？没有听清，导致我后面在猜，中间data本身就是datum 的复数，就不用加复数啦~
t2
注意一下however的发音，逻辑没有问题
T3
语速明显比前两个题快，我觉得很好
t4
公司领导是不想做改变的，这一点楼主听错了。另外look more fashion, 应该是fashionable
T5
find the public transportation, take更好吧~好像木有说完
T6
equals two 中间不用加to了
不知道我听的对不对，时间有点长，有些细节记不太清了，希望对你有帮助~

Sunset_zUID: 3557723

cherylljyan 发表于 2014-10-8 19:23
10 3互评
T1
感觉楼主的声音稍微有小，前面really rely on my computer....是the most吗？没有听清，导致 ...

谢谢~话说已经是第二个还是第三个说我的however的发音的人了我赶紧去瞅瞅到底怎么说=。=

101TTUID: 3448194

童鞋，不好意思，作业交完了，校园网太烂，上课时间作业基本传不上，只有等最后一节课下课传上~谢谢~！https://bbs.gter.net/thread-1768195-1-1.html

Sunset_zUID: 3557723

hyq533 发表于 2014-10-9 11:40
不好意思那么晚。

10.1：

非常感谢~

AzuretwinightUID: 3549978

1007的评价来了~

Task 1:最后一句没有说完，然后是辅音的发音，尤其是t一定要清脆，这个你容易发成ch，th要咬舌。00:27那个地方我听不懂你说了啥，可能是连读不是很清楚QAQ 别的地方都还可以，整体框架是不错的。

Task 2:说的有点快然后就发音不是很清楚。每个字要说清楚不要含糊过去。但是要争取在45s内能够说完，不要让最后一句是断的。整体思路很好，没啥大问题

Task 3:还是说的清楚些比较好不要着急，在说听力的第一个理由的时候说明白时间，是in school days。 大体意思是对的。

Task 4:feeling 的发音，l就发“了”的音不要把feel中的l音带出来了，大体意思没有问题，口齿还是不太清晰，老是感觉说不完的样子。。比如the professor gave a an example to explain it， 可以说the professor's example in the lecture然后接你后边想要的话，两句就能成一句了。

Task 5:好评，这个task是说的不错的，点都齐了，节奏把握不错。

Task 6:surface 重音在前边的音节。大概的点是全的，还可以。

楼主还需要锻炼的地方是如何说的快而且不含糊，口齿要清晰，不然牺牲一个无关紧要的句子来让你的发音完整是可以考虑下的~ 思路是很清晰的，结构也是值得学习的~ 加油！

Sunset_zUID: 3557723

Azuretwinight 发表于 2014-10-9 15:15
1007的评价来了~

Task 1:最后一句没有说完，然后是辅音的发音，尤其是t一定要清脆，这个你容易发成ch，t ...

谢谢~我会注意这个的~

cherylljyanUID: 3498963

10 9互评
T1
我觉得楼主比上次好多了，但是不用具体到21路车哈
T2
例子很不错，注意focus的发音，university就行了，后面不用加school, 注意下 get ill的发音
T3
ceremony building应该是music building,其他挺好的
T4
advertisement的重音注意一下，还有because的发音
T5
article的发音，until 以及interview的发音，by doing that。。。
T6
year by year吧，好像应该用单数吧~
楼主比我上次评好很多，加油~

AvalietUID: 3512247

1012
来评楼主的啦
T1
声音萌萌哒，非常clear没问题
T2
没问题呢
T3
没问题。
T4
点全，流利，没问题。
T5
后面5s时间不够了开始瞎说了，，，哈哈
前面不错，预留的自己解释的时间也很多，个人认为关于每一个solution的缺点放到前半部分说会不会好些。
T6
点全，但第一点和第二点的时间分配稍稍平衡下会更好。（这题我做的也不太好，录了好几遍）楼主再对照下文本吧，会更perfect.

楼主各方面都很棒的，基本没什么大问题，加油哦~