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楼主: yeluodi
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[口语] 【口语小组】yeluodi作业贴(11.29) [复制链接]

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发表于 2014-11-24 15:34:14 |只看该作者
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发表于 2014-11-24 19:45:43 |只看该作者
yeluodi 发表于 2014-11-24 15:34
是的!我也经常有说不完这个问题!

之前看american accent training里说,一般是降调,小孩子喜欢用升 ...

升降调我也不太明白~ 我去补一下发音教程:)

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发表于 2014-11-24 20:45:25 |只看该作者
1 最后mother usually bought? 时态矛盾了吧 其他没语法问题但是题目要求这个技能为什么对你很重要 感觉你主要说了为什么学这个技能 当然可以从你的内容里推测出来答案 但是还是加一句正面回答一下比较好= =
2 some of accounts? 只熟悉一些账目? 如果想表达基础会计学学得不好是不是换错some of accounting iterms会比较好呢(个人意见仅供参考) 结尾的you complete and know 应该换错过去式吧 毕竟是举例子
3 for them to working isolation? to后面的work 应该换原形 然后是isolately吧
4 没啥问题()
5 同上
6  时态美国的那些东西应该都是was com from

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发表于 2014-11-25 12:29:30 |只看该作者
小伙伴我晚一个小时传行吗不好意思!最近due的paper太多!实在抱歉!

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发表于 2014-11-26 09:45:21 |只看该作者
楼主好喜欢升调的说话,尤其是一个单词的最后一个音节。。

T1 好像没有说完,两个原因都比较完整。要注意一些细节如 spend on doing
T2 语速有点快, follow 发错音, 有些单词没听懂, better memory of understanding 有点奇怪,textbook 发音太儿话了,最后一句有点绕 forget all the problem after class 也有点奇怪。。
T3 楼主的顺序是直接说男生的观点然后结合文章,其实还有一种结构,先说这个文章提出的两个问题,一个问题用一句话,像是:the first issue that the letter piont out is that there were not enough doctor in health center, which lead the overword of doctor. the second problem is that no doctor work on weekend, if student get sick during this time, they cannot find any doctor to treatment. 然后说男生不同意这个观点,最后说男生的两个观点。楼主说的有几句话有点多余,比如第一个原因的最后一句可以省掉,第二个原因的最后一句也是,因为你的意思已经表达清楚了。
T4 最后一句又没说完啦!发音:explain, 还有一个词一直没听懂。。还有定义题目的时候应该加上 especially on a simple group tesk. 逻辑和基本意思表达清楚了。终于发现楼主发音总是三声,有些单词发一声就可以,可是楼主总要发三声而且每个音节都发三声感觉好可爱呀~
T5 开始可以用either..or..第一个原因加上 use rush order, 还有楼主同意第一点之后说的原因有点牵强,不过也可以。第二个原因可以说 it is unconvenient to share a book, since they cannot review the knowledge when they need......... 还有最后一句话没听懂。
T6 结构可以再清晰一点,比如可以都定义完这两个control 然后再举这个例子。内容很充实啦已经,基本表达了professor的观点。

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发表于 2014-11-26 09:48:16 |只看该作者
我不会用百度云。。你能教教我吗谢谢楼主了。。

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发表于 2014-11-26 11:53:06 |只看该作者
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发表于 2014-11-26 20:32:28 |只看该作者
11月25日点评
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1 没感觉有什么语法词汇问题 就是最后一句话听着怪奇怪的 怎么她建议你去跟教授沟通下 然后最后是感谢她的陪伴你拿到了好的成绩不是感谢她的建议?
2 观众席的发音不准 最后木有说完 其实说到这也就可以了 没时间的话不题羽毛球也行感觉
3 no problems
4 貌似是experimenter effect 你说的好像是experiment 又是最后木有说完   
5 she can just atesk?(这个单词我没听出来是啥 发音是这么发吧) 因为这个单词木有听出来所以没搞清楚你的内容是不是对听力的内容一致 原文似乎是室友在外地而且是电话联系不上女主不希望不请示别人就直接拿了衣服用
6 木有说完 前面的虽然没说完但是问题还算是回答完了 这个似乎第二个point还没说完
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总的来说感觉楼主犯得明显语法错误和词汇不合适的地方越来越少的 不过楼主似乎计划的内容比以前要多了 结果好像大部分都是一句话没说完就咔嚓了 这样应该不大好 感觉楼主的内容应该不算少不会因为内容少了扣分的

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发表于 2014-11-26 20:58:04 |只看该作者
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发表于 2014-11-28 14:54:10 |只看该作者
不好意思来晚了,祝楼主考试顺利!!
11.26
T1 第一个原因是decorate the community,这点走题了,题目问的是保护环境的做法。第二个原因吸收CO2这个没问题。第三个原因说absorb water,这点是为居民提供便利,也是走题了。

T2
4’disagree的发音有点怪 27‘inaccurate发音,不过我也不确定是不是这个词- -
后面两个原因说的很好!

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RE: 【口语小组】yeluodi作业贴(11.29) [修改]

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