1 最后mother usually bought? 时态矛盾了吧 其他没语法问题但是题目要求这个技能为什么对你很重要 感觉你主要说了为什么学这个技能 当然可以从你的内容里推测出来答案 但是还是加一句正面回答一下比较好= =
2 some of accounts? 只熟悉一些账目? 如果想表达基础会计学学得不好是不是换错some of accounting iterms会比较好呢(个人意见仅供参考) 结尾的you complete and know 应该换错过去式吧 毕竟是举例子
3 for them to working isolation? to后面的work 应该换原形 然后是isolately吧
4 没啥问题()
5 同上
6 时态美国的那些东西应该都是was com from
T1 好像没有说完,两个原因都比较完整。要注意一些细节如 spend on doing
T2 语速有点快, follow 发错音, 有些单词没听懂, better memory of understanding 有点奇怪,textbook 发音太儿话了,最后一句有点绕 forget all the problem after class 也有点奇怪。。
T3 楼主的顺序是直接说男生的观点然后结合文章,其实还有一种结构,先说这个文章提出的两个问题,一个问题用一句话,像是:the first issue that the letter piont out is that there were not enough doctor in health center, which lead the overword of doctor. the second problem is that no doctor work on weekend, if student get sick during this time, they cannot find any doctor to treatment. 然后说男生不同意这个观点,最后说男生的两个观点。楼主说的有几句话有点多余,比如第一个原因的最后一句可以省掉,第二个原因的最后一句也是,因为你的意思已经表达清楚了。
T4 最后一句又没说完啦!发音:explain, 还有一个词一直没听懂。。还有定义题目的时候应该加上 especially on a simple group tesk. 逻辑和基本意思表达清楚了。终于发现楼主发音总是三声,有些单词发一声就可以,可是楼主总要发三声而且每个音节都发三声感觉好可爱呀~
T5 开始可以用either..or..第一个原因加上 use rush order, 还有楼主同意第一点之后说的原因有点牵强,不过也可以。第二个原因可以说 it is unconvenient to share a book, since they cannot review the knowledge when they need......... 还有最后一句话没听懂。
T6 结构可以再清晰一点,比如可以都定义完这两个control 然后再举这个例子。内容很充实啦已经,基本表达了professor的观点。