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zealgtUID: 2925467

leelili 发表于 2015-5-2 20:46
5.1
T1
1.spare，just,run,especially,

谢谢对我发音的纠正，加油~~

leeliliUID: 3610155

zealgt 发表于 2015-5-2 21:08
谢谢对我发音的纠正，加油~~

加油噢~说个十天半个月肯定就好了

WTONGUID: 3615311

5.3
T1
1.注意一下elementary, people, society, if, 和cannot的发音
2.有几处木有听清楚， I was once ..? ..in my school
   classmates always ? me
   encourage me to ? people, 还有就是最后一句是what ? now
T2
1.感觉my concentration is much more focuse表达貌似有些问题，可以直接说 I can pay attention to the class very well in the morning
2. 第一次说afternoon的时候说成了at the afternoon，改成in the afternoon
楼主例子举得很好，特别详细，就是发音有一些问题，说的时候再放轻松一些就更好啦，加油加油↖(^ω^)↗

zealgtUID: 2925467

WTONG 发表于 2015-5-5 19:22
5.3
T1
1.注意一下elementary, people, society, if, 和cannot的发音

感谢小伙伴的点评~~
T1
1. 非常感谢指出我的发音问题，you know，我自己是无论如何也不会注意到的，毕竟发音真的很难很难一时半会纠正过来~~:handshake
I was once introverted in my primary school. 小伙伴应该是说的introverted这个词吧，“内向的”，我发出这个音的时候，如你所听到的，吞吞吐吐。因为我也是不熟，前段时间刚学会的~~
Classmates always mocked at me. “mock at” 嘲笑。我刚刚又听了一遍，感觉mock似乎好像没发错？？
关于encourage me to serve for the people. 这个serve前面，我无意中加了一个“额”。这个万恶的“额”啊，可惜我一直摆脱不了它！！！我如果贴上昨天录的一段给你听，你估计会震惊！因为有30+的“额”，我今天就尽量控制自己，在想说“额”的时候，保持沉默，嗯，再多练一下，把这段沉默期缩小到2秒内，就可以摆脱它了！！

T2
1. 深表赞同！“my concentration is much more focused”，典型的chinglish, "注意力更集中"。大汗~~你的建议很好~
2. 对啊，我经常遇到这样的情况，就是说着的时候顺口就冒出来一个词，但事后发现，哎呀，不对。可惜，说出去的话，泼出去的水——收不回来了~所以，就只好再乖乖地重复一遍，虽然很累赘的样子。不知道小伙伴怎么处理这个问题的呢？会不会直接就这样过去了？

Thanks，欢迎交流哈~

对了，我明天改你的口语哈

WTONGUID: 3615311

zealgt 发表于 2015-5-6 01:00
感谢小伙伴的点评~~
T1
1. 非常感谢指出我的发音问题，you know，我自己是无论如何也不会注意到的，毕 ...

我是如果说出一个词忽然发现不对，就在改正之前加上"well, you know"，而且要说得稍微慢点，然后说完"well, you know"之后再改正，这样貌似给人感觉不是太匆忙，小伙伴可以这么用几次，嘿嘿:handshake

loserjackUID: 3511682

本人听力不好，有可能是我自己没听出来，请见谅，
T1
2s I would like 有点像是nike
11s是adult吗？l的音没发出来，有点像ao
16  是ser moniter 吗？

T2
18s 是including 后面改成acluying感觉一开始说的就很准
18s 是fishing吗？不太清
两个逻辑都很清楚，关于举例方面请问你有robin的帖子内容吗？我一直没法找到，谢谢。
因为我也打算研究生后出国读博，无意中看到你以前的帖子， 12年，您研究生毕业，然后能问下现在的情况吗？
还有很明显的感觉到您做事很认真、负责，加油！

zealgtUID: 2925467

loserjack 发表于 2015-5-7 18:27
本人听力不好，有可能是我自己没听出来，请见谅，
T1
2s I would like 有点像是nike

T1
11s是adult~~这个L的发音的确不咋标准~~
I was once a monitor , once跟a连在一起读的~~

T2
1、其实我是想说canoeing 皮划艇，这个词也是刚学会不久，所以发音不熟悉，尤其是跟including 放在一起，就更难听出来了~~
2、是fishing~~

额，robin大神的帖子，可以在百度能搜到应该，我几天前都在百度搜到过，是在无老师的网站里。
然后，我目前在职。
最后，谢谢鼓励哈~~

祝你考试及申请顺利啊~~Fighting~

leeliliUID: 3610155

5.28
T1
1.你的语速可以稍稍提快点，让说话的感觉强一点，现在有点像讲故事
2.because,  it['s去掉] can
3.pressure 发音
4.you [know]发音
例子挺具体的，但我觉得直接改成 listening music brings me pleasure更合适，running倒讲的比较少
T2
1.语调发音有很大进步了，基本能一遍听懂
2.live,发音
3.rather你发的是英音，注意美式发音
4.exchange with different people?

请小伙伴也按时帮我改一下~

hudiandianUID: 3600587

我来评5.29的啦~

T1
思想内容：
因为语速太慢导致内容太少，只有三句话。
最有一句楼主没说清，如果人们选择公共交通，就会对空气有好的影响？因为交通工具有更多的可能造成污染？ 可以这样说，if people....it is better for our environment because less pollution will be made.And our air condition will also be improved.

措辞语法：
1.between their work place and home应该加复数
2.Produce harmful pollutes应该是pollution

语音语调
1.单词发音不准确，例如people,automobiles等
2.楼主有accent，语音语调有些问题，语速太慢。

T2
思想内容：
有理由有例子，结构不错。

措辞语法：
1.注意单复数，card 单复数有点混乱了
2.注意在例子中应该使用过去式。

语音语调：
1.单词发音，如example,last,pair,wear
2.楼主很多单词的重音不对，比如because,surprise

总体来说在语音语调上还需要大的改进。内容上我觉得楼主事先没有准备所以说的不流畅。我也看到了楼主发的帖子，我想给几个我自己的建议：
第一是事先准备好万能理由，这个你可以去小站上找，再结合自己的认识总结出自己的万能理由。
第二是准备好自己的模板，很多题目都可以共用模板，事先写好模板就不会发生T1那样找不到话说的情况。
第三是注意单词发音，自己写好的理由和模板把每一个词的发音都弄清楚明白，不然听起来真的是有点吃力听不太懂....

就这些，希望楼主不要气馁，口语不是突击能提高的，但是可以运用技巧，希望楼主取得好成绩~

qiaoyi0181UID: 3539644

8.4
我这是第一次点评，不足之处多多包涵~
T1 某些发音有些不标准，比如like和know。另外最开始most后面的单词没有听清，不能用more access吧，better会更好。整体内容感觉比较单薄，只说了一个点，两句话。“额”的地方也挺多的，可用you know之类的带过。

T2 On one hand发音有些像on my hand。另外内容还是有些空，在强调further development两次却没具体说哪些方面的发展，建议具体说一说健康方面的危害。关于第二点，说自控能力差可以再说学生们会吃很多junk food，口语一定不要空很长时间！

T3 要点基本都概括了，但是library之后的单词没有太听清，L总发N的音不知道你注意没？我一般的结构是：说阅读部分，主人公看法，两点原因。这样更清晰一些。

T4 首先感觉楼主阅读部分没抓住要点，往往要点都是一句概括的语句在材料中。另外，好像没有提到dog最开始为了防止bite its own teeth，我感觉这一点应该说一下。最后好像没有说明结果，这一点要补充上。

T5 开头超级好！！！solution第二点就说do his best in the limited time就行，embarrassing改成embarrassed。原因的第一点好像没有太说清，第二点说的很赞！

T6 这一类题我也感觉挺难，做的不太好。注意分配下时间吧，第二点都没有说上，注意第二点强调是selective。有个细节，印刷术好像是Germany不是日本。

强烈推荐论坛里版主的录音，我一般都对照着那个来的，加油吧！一起努力

zealgtUID: 2925467

qiaoyi0181 发表于 2015-8-7 16:29
8.4
我这是第一次点评，不足之处多多包涵~
T1 某些发音有些不标准，比如like和know。另外最开始most后面 ...

谢谢qiaoyi的认真批改，我今天晚上改好你的！嗯，加油！

qiaoyi0181UID: 3539644

8.7
Task 1
先说内容，感觉楼主只是在简单的罗列出一些单词，内在的逻辑还要进一步加强，例如开头说这是一种efficient的方式，却没有说为什么，可以说历朝历代的古董文物都集中于此等等。再比如后半部分，只是说了一些大概的分类，可以只说一点，比如某某著名画家的画只存在于我们的museum里之类的（我感觉托福口语是越具体越好）。再说发音，overall的all感觉像rol

Task 2
exchange with the professor少个thoughts
第一点有些重复，连续说了两遍could... professor directly，可以适当变换一下句式
第二点有些没太懂，先说have no space to study，后说可能会被干扰，好像没有什么逻辑关系。可以说study in small class can be more concentrated

Task 3
不是concert，是competition
strengthen the singing program，少个reputation of
第二点缺少一层：在校外表演能吸引更多人关注，接着才是有新学生加入。“恩、啊”的次数还是挺多，练习的时候要刻意提醒自己不要说这类词！整体感觉比Task 1，2要好很多

Task 4
注意到楼主“l”发音总发成“n”，感觉是湖南人多注意就好。29s处的playing不知道是什么意思？说lions跑得快的时候好像提到了另一种捕食者，既然前文没有提到，这里也可以不用说的。还有就是注意时间的掌握，原因之前就已经用去二十多秒，这导致第二点原因没有说全，注意掌控！

Task 5
time is due改为due time is soon
two solutions注意单复数
the man would miss her class?
听得出来楼主对于听力的内容都听到了，但是！但是！没有给自己留下时间来说原因！有个建议，说solution的时候只说具体的办法，而不去说其优缺点。这样控制在30s内就比较容易，这样还有个投机的办法，在说自己理由的时候直接套用这两个优缺点

Task 6
第一句偏离中心，听力部分在强调市场战略！而且用了12s,有些浪费时间。这就又导致第二点没有完全说出来。发音整体还不错！另外个小tip，越到最后越不要紧张，一紧张就完全说不出来！要知道只要一直在说，分数也不会低的~

另外，感谢你的细心批改啊！超感动的！一起加油！

qiaoyi0181UID: 3539644

8.8
Task 1
观点之后的那句过长，导致第二点未展开充分
连续两次to people's eyes，可改变句式

Task 2
没听太懂第二点，为什么会提到认识缺点？好像是简单的课程没有挑战性，所以能认识到缺点？感觉逻辑有漏洞

Task 3
还是时间的掌控问题，第一点说的很充分
university的发音，像urasity
练习的时候要注意掐时间：阅读部分、听力两个点各20s，只要一遍没说完就要重说，直到达到要求为止，不然每次都说不玩，到考试只会更说不完

Task 4
对概念的概括完全可以用一句话，可能你也感觉同样的句式说两遍也不太好，同时还浪费时间。
但总体感觉这题做的不错，能完全理解你的意思，该说的点就没少，用词也很丰富~赞一个

Task 5
有个节省时间的办法，说两个方案时用She can do...., or ... 这一下子就省出很多时间~
没说出自己的理由挺可惜的

Task 6
开头超级赞！很好地总结，也用了一些复杂句式！坚持
这道题时间掌握的挺好，不过第二点感觉有些紧张？有些细节没说出来tiny tubes之类的
energy发音不准
the another example about fulmar is...应该是the another example about sea birds is fulmar's cute sense of smell

qiaoyi0181UID: 3539644

8.13
Task 1
he发音不准，总发成hei
论证不够充分，没说leadership为什么如此重要
建议：观点+原因+事例

Task 2
news发音-->lius?   internet发音-->interlight?
more choice+s
第一个点说的清晰明了，可以选择新闻的内容。但是第二个点没太听清最后说的什么？电视可以以视频形式传播，然后呢？

Task 3
总体来说比前两个好！注意时间掌控，感觉没能把最后的细节说出来
建议最开头那里可以缩减点说，比如说调低温度的时间，可以就说class is over嘛，不用非说周末啊、工作日、几点几点啊什么的

Task 4
对概念的总结很精彩！但对概念的解释只留了25s不到的时间。缩减概念的解释吧，控制在15s左右

Task 5
你看，这道题就是严重的超时。先是用30s的时间来描述问题，明明用一句话就能说明白的问题就不用用这么多细节来描述了！！！The woman's experiment supervisor is going to France to teach.
别的地方都还挺不错~

Task 6
还是老问题。。。对于事例的描述可以简洁再简洁的嘛：One day, a woman's favorite dog ran away. She couldn't find it and felt so helpless.
开头的地方：mechanism发音不对/'mɛkənɪzəm/，另外注意复数形式！

发现最大的问题就是时间掌握问题，建议先把练过的Task3-6都重新做一遍，或者选一套题，一直说一直说，直到什么时候能在60s内把想说的都说完了才算。不然一直往后刷题量效果不是很明显！！

zealgtUID: 2925467

qiaoyi0181 发表于 2015-8-14 09:49
8.13
Task 1
he发音不准，总发成hei

嗯，分析得有道理，时间把控对我来说确实是需要加大训练的很重要的一个部分