托福110经验贴，小幅涨分的挣扎和经验

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9月21日的考试分数是110（29+29+27+25），作文最高考过28，但这次没有发挥好
10月13日还没有出分数，但其实921后也没有再怎么复习了，所以就把文章写出来啦！如果1013这次成绩有变动我也会在更新说一点！
我之前迷茫期也在寄托看过很多很多分享贴，所以如果这篇能多少对大家有点用就太好啦！！

先说一下我的考试过程
五年前左右高中时期考过很烂的一次，暂且不提了。
大学以来为了出国读研第一次考是2019年1月（在日本）考了106（26+26+26+28），然后4月在国内考了108（28+28+26+26），8月在日本考了108（29+29+23+27），9月分数110

可以看到我全程考了这么多次都很挣扎，总分提升不多，各项起起落落，但总归是挣扎够了110 😭
所以首先我想说的就是：①保持良好的备考心态
我当时告诉自己最多的就是：没事，那么多人一次次考都刷出来了，为什么我就不行呢？所以整个复习过程中虽然我成绩增长不大，但是我还没崩溃hhhh还能有勇气面临后面更加漫长痛苦的过程
②做好规划
规划真的太重要了！！我不是那种特别勤奋的人，所以规划在很大程度上给我了促进作用。我建了一个excel表格，上面听说读写和单词五大项目，每天列好今天要完成的是什么，完成了就把那一个刷成黄色。这样可以有一个明确的意识，自己进展到哪一步了，也会更有紧张感。有时候看到一片黄色也会为自己的努力流泪三秒钟嘿嘿
③多看经验贴
寄托论坛在我备考过程中帮助了我很多！通过别人的一些有效的学习方法，我能够知道自己究竟差在哪里了，复习也不至于一头雾水！！！所以大家一定多看看那些高分同学的帖子啊！！

我一般都是在kmf上面做题，但手机端我爱用小站hhhhh反正这两个是都很好用的，大家也应该都知道啦，但以防万一我还是说一下。
当然像我这样因为在两个平台上做题，所以我自己又弄了个excel来记录自己哪套题做过。

然后在正式开始之前我也说一下我在日本考试的感受，给如果有想法在日本考试的同学一点小建议。
首先我第一次选择去日本考是因为报的比较晚了，国内没有比较合适的时间。同时我有日本的三年签，去日本非常方便。并且！！我放假了想去玩哈哈哈哈哈哈
我两次考试都是在秋叶原考试中心（Akihabara Test Center），我觉得是非常好的一个考场！力荐！
①考场非常小，我个人是很喜欢小考场的，这样不会让我太紧张。
②查包不是很严，包包直接就放在脚边的地上。虽然不是说想要看什么，但是走的时候还有拿水和食物的时候就比较方便。而且不会营造那种大考场一个个排查的紧张感。
③会需要念一段英文，保障一些规定啊之类的，这个国内是没有的。而且在念这个的时候听到日本同学们的发音会稍稍增加一点自信😂
④地理位置很方便，住在秋叶原地铁周围就可以。附近还有一个很棒的女性only的青旅，一个人去的姑娘可以考虑（不说名字啦怕有广告嫌疑）
⑤去之前我看有人说日本的键盘很不一样会不习惯，事实证明没啥太不一样啊？？上面有很多平假名，但我在使用过程中没觉得特别不适
当然，其实日本考对分数应该影响不会太大的（但我在日本考的两次作文都高一些所以我还是略有怀疑，但没有什么依据）。

阅读
我的阅读在背完GRE单词后猪突猛进！所以可见背单词真的很重要啊！！！所以我真的蛮建议需要考GRE的同学可以先着手背起来GRE单词了！
考完G后我就开始改背托福单词。我就是背的应该是新东方的乱序版本，四十多个list的那个。
背单词软件我辗转过好几个，最最最喜欢的还是Quizlet。一方面可以自己导入单词，也可以找别人导入的单词。另一方面，它的单词卡模式可以非常快速的过单词，对于我这种速记选手很有效。但是他也有一些缺点。比如读单词这里做的很不好，非得中英文都给你读出来，而且有的单词读的怪怪的！
至于做题技巧方面我觉得和其他的朋友们也都大同小异。
一是先读题干再看文章，看到题干相关后当即做题。如果这一段的题目做完了，但这段文章还没看完（或者两道题目之间跳了一个段落），一定要把没有题目的部分读完！！
二是我主旨题之前老错，但是在做题的过程中我觉得做笔记有点浪费时间。所以我习惯是看完一段在心里自己概括一下这一段的大意，这样至少通篇读完后，心里有数每段都讲了什么。
三是细节题一定一定要认真！！我粗心马虎大意错过多少道题啊！！！我一直得不了30不知道是不是就因为每次都错细节题！
我阅读的问题在解决了词汇之后就不算太大了，而且我读文章速度很快。这是因为我习惯性阅读的时候挑主干，省略一些定语、插入语、人名地名等等。但这一点对于托福阅读不算一个太好的习惯！因为托福阅读很多部分在考细节，所以建议大家还是细心读懂每一句话。
但是句子题可以通过“扒主干”来帮助理解。先把主谓宾挑出来，再找每一个修饰分别是说的谁。


听力
我听力一直都很烂！！每次都连蒙带猜！（可能是我真的很会猜）
早期练习我一直一直都是用1.2x或者1.25x来听，我觉得很有效。到了考试前一周再把速度调回来，这是为了适应考试场景，让自己在听几分钟的lecture的时候不走神。
不过后面两次考试前，我全部用的正常速度在听。因为这个时候我已经很少因为连读和语速问题听不懂，而是词汇、词组、背景知识欠缺以及无法长时间集中注意力。
我整体的听力练习方法是依据这个帖子来的：
https://bbs.gter.net/thread-1406924-1-1.html
那个五遍精听法我认为真的很可以！！记得在看原文的时候不太熟悉的部分一定要记下来，记下来，记下来！
大家真的一定一定要精听，即使做全对了，哪怕有一点不确定也要精听！我考试中无数次都是全篇90%都听懂了，结果题目就考那10%。
听力词汇问题：听力因为涉及很多学术的内容，像我作为文科生，很多天文、生物、材料科学的听着真的很痛苦！所以一定要分类背听力的词汇！这些词汇尤其要听着背，熟悉它的发音。我之前听xdf的公开课下载了一个听力的词汇分类pdf，我把其中我不熟悉的敲到了excel里面导入了Quizlet。如果我学会了上传附件我就上传在楼里哈。
听力背景知识：如果大家有精力在课外多看书多看报肯定是最好的，这是最扎实的了解背景知识的办法。但是我个人（因为懒）没有这么做。我觉得大量听TPO，再加上以前中小学学的东西，至少已经让我不会对某篇听力了的内容那么费解了。而且我发现，TPO真的在补充背景知识上很有用。如果大家把每篇TPO都搞懂，遇到绝大部分的考题我觉得都不至于一头雾水的。当然这也只是我个人见解，能尽量多补充对阅读肯定也有很大帮助的。
关于笔记我的几个tips：
首先一定强调一下，一切笔记都要以听懂为前提！！！如果听不懂啥也白搭！我有一个朋友听力lecture也不作笔记，但是依然每次考满分。所以一切要看适合不适合自己
①我习惯把草稿纸中间对折一下，竖着往下记，这样对定位时间线很有用
②老生常谈，形成自己习惯的一套符号系统！比如我很常用的几个——
   ！->这里教授说了most important，pay attention一类表示是重点的话
   ①②③ ->从教授说有n个特点/原因之类的时候就有意识标序号
   <2> ->这个是我听到another之类表示“另一个”的时候记得，虽然前面可能不一定有first，但是有这个就证明上面的就是第一个
   pdt ->predator  bhv-> behaviour  prep-> prepare/preperation … 这些常见词就用辅音字母速记
   Stu: ->学生提问，而且后面我会用一个符号来表示老师的态度 e.g. √代表肯定，x代表不对，+代表要补充
   还有很多很多，自己多记就形成习惯了！
③听到人名地名作品名，尽量按照发音瞎记一下（如果小黑板没给），不行把首字母大写记下来
④到重听题的时候，我会习惯性定位一下笔记，在那里画一个圈。因为之前有次很紧张，刚重听完就忘记自己听的是啥了&#128517;
⑤有时候我太紧张了，会遇到一瞬间这一句话怎么也听不进去听不懂了，这时候我会狂记这句话的关键词。万一考题考到了这个地方，你可以靠关键词和选项进行碰撞，进行蒙题。但是这时候千万不要太慌张，尽量快速找回感觉，当某一个词组或者某半句突然仿佛又听懂了，一定顺着这个感觉回到正轨上！（也许这是我个人身上才会发生的问题哈哈哈哈，但我经常考场上突然开始听不懂）
另外说到SSS
这个绝对是有用的，但很遗憾我没能用听写的方法认真练这个。如果备考时间够长的值得练！我贴个地址上来：https://www.scientificamerican.com/podcasts/
再说一点点，我1013考前已经属于半放弃的状态，实在懒得复习。于是我就每天看美剧，至少找到一个英语的感觉。大家就算累了也还是可以看美剧、看综艺嘛！不要放弃给自己的耳朵找感觉。
（致命女人真的好好看哦Rob明天biss！！！更累的话我就n刷生活大爆炸，也比较轻松快乐）
而且我有时候晚上睡不着，就回去podcast上面听一些英语的节目。通常前十分钟还在努力听，后面就渐渐飘忽了。所以就算有时候实在不想一直听TPO了，也不要忘记在娱乐中灌耳音，绝对是有用的啊！


（写的我有点累，明天再来写口语和写作）

影ziUID: 3272529

楼楼加油，多出好帖！

cmy0804UID: 3939751

口语
因为语音我一直问题都不算太大，所以没有花很大功夫去练。但是我经常会想当然地编一些单词的读法，所以我觉得经常去查单词音标、听发音、挺重音是很重要的。
第二点就是语速。
我认为语速真的不需要太快。我早起在xdf报过吴奇老师的口语网课，他每次都会列一个表格说明该分数段的学生最高语速和最低语速。事实证明，语速并不是决定性因素！！（当然也不要像老牛拉大车一样的缓慢哈）所以我在考试的时候会有意识地降低语速（我属于一紧张就会说快的），这样其实很有效减少了我打磕以及说错的次数，让我有余地去在脑海里一边说一边组织语言，同时减少语法错误。
第三点是模板。
模板我觉得是相当重要的东西！要自己进行总结，运用到T2-T4中去，可以节省大量的思考时间。（具体的我会在每道题那里说一下）
第四点是练习方法！重点：一定要计时！百度搜托福口语计时器有个软件就很好用！要培养时间概念，习惯计时的紧张。
task1我每天都练，就算不练新题目，也要练自己积累的语素或者例子。每天说上半小时左右。
task2-4我每天只练一种，精练题目+录音。第一遍练完录好音后反复听，一听流利度，二听语法、用词准确度，三听答题结构和要点。第二遍再说再听，然后我会看小站的范例答案，那个一般都很简练很会paraphrase，我做不到那么强悍。但是那个范例可以帮助我知道要点是哪些，自己是否说全！然后再说第三遍、第四遍...直到你觉得这个很不错了，才算完。（如果是听力问题就要去精听听力了！kmf精听好用！）


Task 1
这道题就是问观点的题目。在我考到27分以前，我都是用的 立场句+Reason 1+Detail+Reason 2+Detail 这个套路。
立场句我一般就是照着题目念或者稍加改编一两个词或者语序换一下。
detail部分我不会说的很详细，只是简单用一两句解释一下。
Reason可以提前积累一些常见的角度，比如improvement, health, happiness, convenience, friend....然后针对每一种都有解释的方向。比如说到了friend，我就会提前准备到xxx can help me meet like-minded people.
但是之后我上了两三节一对一的课程，老师给了我新的思路和方法。他觉得一方面想两个理由有时候很困难。比如像这道题：
"Do you agree or disagree with the following statement. Even though one is old, it is still possible for him/her to get a degree."
作为一个短时间内很难开拓思路的人，我就一时会想不到合适的理由。
所以老师建议我看到题目先想例子！从例子反推理由！
这样的话结构就是 立场句+Reason+Example。这个过程中，理由一定是从例子中直接得到的。
比如这道题我可能会想到“我家里有个老人退休后去老年大学读中文，他每天花更多时间去学习，明年即将拿到学士学位”这样一个故事，所以我就可以推导出Reason是老年人退休后时间多，加上努力，可能拿到学位。
因为这道题目的缘故这个例子其实比较假，但是也可以尽量给它填充一些细节。比如，老人->我的grandpa。时间多->他不需要去上班，从早六点到晚八点几乎都在学习。努力-> 每天花6小时读ancient poems and articles，到学校图书馆借阅essays....

如果遇到的题目是更加贴近自己的，最好还是举自身真实的例子，不一定追求道德高尚！
"Some people want to change their appearance, even by surgery. Do you agree or disagree? Give your reasons."（这是我10月13日的原题）
这个我就说的是支持。因为我身边有个朋友觉得自己眼睛很小去做了双眼皮手术，人变美了之后也更自信了，我觉得也挺好的。而且因为我比较真情实感，所以说够45秒钟绰绰有余。
我9月10月两次考试都碰到了准备过的题目，是之前从没有的事情。所以我觉得认真准备17、18年考过的原题真的真的很有效！时间充裕的朋友16年也可以看看，我记得前段时间考了一次16年的题目。
再最终强调一下第二种方法的细节真的很重要！别说大空话，那样很可能车轱辘话+不够时长。这些都是可以提前准备的，比如风景、运动、工作、学术......我提前都有看过很多用得上的句子，可以往例子里面去凑！
举例：
I enjoy dribbling in front of the defender and shoot the ball and win the game.
I focused on the uneven distribution of wealth during the Great Depression.
（因为我的句子很多是老师给我的，不方便上传附件）


Task 2
记笔记我建议中间对折左右记。
①先记（或者听引入语）这是university的plan还是student的proposal
然后阅读抄三样东西：怎么了+为什么1+为什么2（有时候没有为什么，但是阅读绝大多数都是三个点！）
听力先写：男/女 同意/不同意。然后写原因，就是反驳阅读理解为什么1和为什么2的部分。
②这道题需要形成模板：
The university/student plans/proposes that .....（怎么了）because/in order to/so that （选哪个取决于这两个点说句子方便还是说单词方便）.... and ....
The man/woman agrees/disagrees/或者随便你爱用的结构 this ...
Firstly, he/she believes that.... Besides,....
往里面套内容就好了。
③在30秒准备时间我一般会把阅读部分怎么说想好（个人习惯），因为这样我一上来开头就能说顺溜。另外我会拿横线画出听力中我打算说的内容，有时间的话会标个<1><2><3>顺序，但一般都会按照笔记的顺序来。
④说听力的点之前稍微勾连一下阅读的内容（即使我们已经讲过阅读里面的两个点了），目的是告诉考官，我接下来说的这一点是支持/反驳阅读里这一点的，这个意思。


Task3
记笔记左右对折
①记term+定义，这个大家都知道，不说了。一定要把阅读扫完，因为对定义的展开解释就是听力里面的内容
②听力狂听狂记吧就&#128514;但是在30秒准备期间，一定想好从哪里开始说起！省略教授前面的一大堆铺垫，直接上来就说和定义勾连的部分！！这里一定要适当删减，因为它考量了你一定组织信息的能力。我以前是飞快语速+疯狂输出，我觉得其实不太好，让考官觉得我只是在复述听力的内容。
③30秒钟依旧是，横线划要说的内容，<1><2><3>标顺序。其实相当于在脑海里飞速过一遍一会儿怎么组织这个结构，只是没时间一句一句想了。
④记得往阅读里面的原理靠，用一些阅读里你来得及记下的非定义部分的词，替换听力里面的词，以示我们在结合听力解释阅读里面的term，仿佛很有思考的样子
模板：
xxx(Term) is a ...（看文章，是behaviour/strategy/phenomenon....）that ....（具体定义）
(The professor used... to illustrate this term.)
For example,....


Task 4
害！t3/t4这两道题都是要命的题罢了，其实我也没太多技巧可说。
这道题我连模板都很简单了....
The professor discussed two...（我一般就照读题目）
The first one is .... For example...
The second xxx (way/reason/cause....) is ... Just like...
有时候遇到生物题我来不及记那个动物名字，我就几个种类，然后答题的时候说a kind of fish/bird/goat...当然，如果题目给了两种动物的名字就照读吧！
我想说的一点就是paraphrase。我这一点做得真的很烂，几乎就是听力用啥词我就用啥词，所以大家如果有余力可以的话，尽量还是要转述，显得我们思考的程度更高。
但事实证明如果你真的做不太好，27还是ok的，一般对于绝大多数人也够用了。我觉得29、30的大神们一定在paraphrase上做得很好！

（写的我心力交瘁！！！）

julia_huangUID: 3996871

啊，我口语Task1能想出reason但是15秒想不出detail，感觉自己语言密度好低555555

cmy0804UID: 3939751

julia_huang 发表于 2019-10-21 20:34
啊，我口语Task1能想出reason但是15秒想不出detail，感觉自己语言密度好低555555

我其实之前也是，说完reason后接不下去了....但改说例子后我好像略有改善，因为靠例子描述可以撑很久hhhh

cmy0804UID: 3939751

写作
我薛定谔的写作成绩让我其实不是很有发言权....但我还是写一点点给大家一些思路吧

综合写作
还是把草稿纸中间一折，这样一边听力一边阅读看着很清楚。
阅读分四块记：观点+理由1+2+3，每个理由下面要把逻辑链记清楚，因为听力一般反驳的就是这个逻辑推理的过程
一般三分钟的阅读时间不用太慌张，我觉得看完记完没有大问题。结束后可以自己想想听力会怎么反驳（但其实我没猜对过）。
听力是重中之重！！！听力不好一定要疯狂练啊！
听力内容开始的很快，不像口语T4有时候前面还有废话，这个真的很快就进入了，所以一定要一下就做好准备。
一般套路就是对阅读的三点进行反驳，我一般是能记多少原词记多少，记不过来的时候就一定要把逻辑链捋清楚。写的时候最好能写出一个推论的过程A->B->C。
名词一定要记下来，数据、举例都要记，好像都会记分。如果没记住或没听清，也要瞎猜一猜上去，似乎是多写不算错，少写会扣分（之前上课一个老师说的）。
我一般全文结构/模板如下：
Firstly, the author and the speaker hold different opinions toward whether .... The author proposes that... while the speaker disagrees. （大概是这个套路，但是因为不能有模板会被查重，所以我每次会变一变。但结构基本不变，就是两人意见相左+作者说啥+教授认为不对）
接下来每一段都是 The author claims that ... because.... However, the speaker points out that.... +details +结尾句
等于说就是 作者观点+原因简单叙述+听力部分逻辑链+结尾句。结尾句类似于 So it is impossible that .... 简单点一下就行，我感觉没有结尾句会稍微显得不完整一点。
在这个过程中，记得多用连词！firstly/second/moreover/additionally/what's more这一类我喜欢用在句子开头，to begin with我不喜欢用在综合写作，感觉有点奇怪，但我也说不上来为什么。
衔接作者和教授观点是记得用转折词however/nevertheless/nonetheless/on the other hand/on contrary...（我记得在哪里看到contrary和contrast要慎重使用，因为它们的意思是“相反”。但有时候作者和教授的观点并非完全相反和驳斥，可能只是说缺少证据之类的）
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... 9385&highlight=
（这是一个充满连接词的帖子，我觉得超有用！！）
然后，不用写结尾段。在考场上（题目内容不算很多的情况下）我一般是15分钟左右写270-300词，之后还有一点检查拼写的时间。我拼写超级容易出错所以检查对我而言及其重要！
ps打字速度也很重要，如果打字慢的同学一定要练练练！！！！考场上前几分钟我个打字狂人都会经常打错，因为紧张加上不习惯键盘之类的，所以一定要非常熟练打字才可以呀！

综合写作
害，我的综合写作大多数都是随性发挥罢了，不给大家思路了，说一些我当时备考用到的方式吧。
①强烈强烈推荐无老师巨讲堂
这个我真的是太喜欢了，推荐大家到微博或者微信公众号去看。微博是长图形式的，微信公众号需要回复“巨讲堂”，但我觉得微信上很多期都没有...（不是广告是真的推荐）
我觉得这些段落好多真的写的太好了，好希望能拥有那样的功力，建议大家就背就完事了哈哈哈哈哈。里面的很多用法我觉得真的很地道，值得学习！
ps老美185我也看了，但我没有那么喜欢也没看太多，可能是我觉得和托福作文题目还是不太匹配吧。但是有时间多看多积累肯定是好的！
②我还在考前总结了一些替换词汇，避免我考场上不停地想用good/great这样虽然也没错但很无趣的词。
比如：
pleasant/acceptable/excellent/favorable/marvelous/satisfying/superb/prime
moral/virtuous/estimable
competent/skilled/adept/expert/reliable/talented
useful/adequate/advantageous/desirable/fruitful/approving
reliable/flawless/solid
kind/friendly/cordial/altruistic/humanitarian/considerate/benevolent/merciful
Honest/authentic/legitimate/sound/valid
Well-behaved/proper/mannerly/decorous/courteous
Considerable/adequate/substantial
这些是我凑的一些正向的形容词，推荐大家到https://www.thesaurus.com/ 去搜索近义词，太好用了这网站。
ps积累后一定要多用多看啊，别积累完就完了
③https://bbs.gter.net/thread-1146257-1-1.html 这个帖子里面的习作我觉得大家也可以品一品，好多用法我觉得也好灵活！我考试前疯狂吸入！！
总之大家多在论坛里看看大神们发的习作，拓展思路以及积累用法。很多用法其实在阅读里出现的话都能看懂，只不过自己写的时候就用不出来，所以就要有意识地去记忆才行。
还有一点就是不需要刻意追求复杂句式和华丽辞藻，我考28那次反而是我觉得写的最朴素的一次，但是可能因为比较natural不刻意，所以得了高分吧？？
另外就是逻辑要通顺，还是逻辑链的问题，最好把a->b->c的过程都写清楚，才能比较显得有说服力。

ps吐槽一下我的考场经历
我之前9.21那次下午场，考了四选一，简直给我考吐血了！！我已经很恨三选一了，还给我来个四选一？？？
当然我10.13又遇到了三选一md......我好恨！

再ps
我前段时间在ytb上看到了一个视频说写作的那个e-rater不喜欢直接用but,yet一类词做句首的句子，我虽然也不知道真的假的，但还是分享给大家这个说法，如果可以还是尽量避免吧！

cmy0804UID: 3939751

我再简单说下我考的北京俩考场的感受：
北京汇佳学校
我们沙河子弟们最爱去的考场，我去那里考了3845748393210回吧，很近很方便。
考场挺大的，虽然分ABCD区，但其实大家都在一起。我个人会更喜欢小考场一点。
管理很有序，设备也不错。
但是不知道为啥老是出现走到自己的座位上发现那里有人所以得出去重新分配的事情，要么就是管理员输入密码后跳转不成功得出去重新分配新考位？我个人遇到了两三次（有GRE考试有托福考试）
但整体还是挺好的，键盘用的也挺习惯，监考员也都人挺好的。

北京王府学校
高级！
奢侈！
牛批！
本五环土著酸了哈哈哈哈哈哈，看看我的中学再看看人家的，因为条件真的很好很好！楼很新的样子，设备也新。没用过耳机因为我当时考的GRE，但我相信不会错。厕所好干净啊我真的流泪了！！
考场也小一些，是一个教室一个教室的，类似于雅思考试的考场大小吧。而且这个隔板设计让大家彼此更看不见一些，我很喜。早去过王府的话我犯得着去日本考试嘛55555
还没报考的强烈建议大家去尝试一下哈哈哈哈哈

jason12UID: 3986170

谢谢分享

马赞德兰的别墅UID: 3797390

谢谢分享！

cmy0804UID: 3939751

10月13日的分数出来啦！112（29+28+28+27），杀托结束啦！

等等傻白甜UID: 3898620

赞

Roxanne123UID: 3983370

楼主TPO刷了几遍了阿？我考了三次了，每次考前都会刷遍TPO，正在准备考第四次，感觉听力听不下去了，不知道自己是什么水平，听到开头基本上知道这篇文章的内容了ORZ

cmy0804UID: 3939751

Roxanne123 发表于 2019-10-27 15:27
楼主TPO刷了几遍了阿？我考了三次了，每次考前都会刷遍TPO，正在准备考第四次，感觉听力听不下去了，不知道 ...

我其实一遍完整的也没有刷完……听力可能差不多刷完了。我感觉重点是要精听吧，不能草率过一遍那种。不过你现在全部都太熟悉了的话我也不知道咋办了，要么先练练SSS？

ROOK419UID: 3997041

THANK YOU VERY MUCH

Youwei_LiangUID: 3992942

这是我见过的最有条理最认真的备考经验了，谢谢楼主！