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[同主题写作] 同主题写作第二期issue36&issue241 [复制链接]

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发表于 2005-3-9 12:15:42 |只看该作者
dot699699
3月9日发表
观点:同意题目观点,由后人评价
TS:
B1后来人能收集更全面的资料,突破时间的局限性,更好的认识到伟人贡献的巨大价值。对比流行和古典音乐
B2后来人能更好的理解当代人不能理解甚至抵制的东西。VAN GOGH,DU FU,BTUNO
B3后来人能更好的避免人们受个人利益影响做出有失公正的评价。
文章链接https://bbs.gter.net/showthre ... 1294682#post1294682

ISSUE241基本同意,当代在一定历史条件下也有历史客观性,最客观的则应当是后来的。
TS:
B1前人评价也存在客观性,而且提供更多细节,为后代客观评价做出贡献
B2总的来说最客观的评价属于后人,因为后人摆脱了历史局限性,有信息的全面和对理解力科学的进步等优势。chairman Mao ,VAN GOGH
文章链接https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=253832
ISSUE64  https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=251724
ISSUE36  https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&postid=1294682#post1294682
https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=254007

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发表于 2005-3-9 13:53:03 |只看该作者
最初由 flyingwind 发布
[B]我也写了一个了
联接见我的签名挡哈 [/B]



文章没有认真的看,很抱歉,我想第一感觉是论述过于复杂,B1和B2给出以后,B3是个总结分析;B4再作另一领域的分析;最后是个总结。平时的写作到时可以接受,下一步要养成注意在规定的时间内完成文章,这样我们提出的问题更有针对性,对你的考场写作更有帮助,期待你的下一篇,同时要注意回改帮你修改文章的同学
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发表于 2005-3-9 15:23:41 |只看该作者

想创新,提纲都想了3小时,结果写得一塌糊涂!

Id  山坡羊

写得很不好,思考提纲就花了3小时,想复杂了,自己的写作水平达不到。

我本想这样写:
1成就是客观的,它不能被人们决定。成就包括个人所做的和它的影响,包括短期影响和长期影响。人们只能评价成就。
2能否当代认识到成就取决于人们的认识水平和它在当代的影响。但影响和认识水平通常交互作用。
3但是,任何时代都不能真正地评价成就,因为它只能就本时代的价值观和成就在此和在此之前的影响来判断。

但觉得写不出来。尤其是长期作用,更是写不出来。修改时就不写影响了。
改成:
开头,成就是客观的,它不能被人们决定。人们只能评价成就。
1能否当代认识到成就取决于人们的认识水平
2我们必须谨慎地评价成就,因为任何时代都不能真正地评价成就,因为它只能就本时代的价值观来判断。
例子:Mother Teresa, Thoreau, Confucius.

链接:https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=253895
写得很不好,思考提纲就花了3小时,想复杂了,自己的写作水平达不到。

我本想这样写:
1成就是客观的,它不能被人们决定。成就包括个人所做的和它的影响,包括短期影响和长期影响。人们只能评价成就。
2能否当代认识到成就取决于人们的认识水平和它在当代的影响。但影响和认识水平通常交互作用。
3但是,任何时代都不能真正地评价成就,因为它只能就本时代的价值观和成就在此和在此之前的影响来判断。

重点是说成就这个东西是有随着时间的实际影响性在里面的, 人们判断也有价值。但觉得写不出来。尤其是长期作用,更是写不出来。修改时就不写影响了。
改成:
开头,成就是客观的,它不能被人们决定。人们只能评价成就。
1能否当代认识到成就取决于人们的认识水平
2我们必须谨慎地评价成就,因为任何时代都不能真正地评价成就,因为它只能就本时代的价值观来判断。
例子:Mother Teresa, Thoreau, Confucius.
觉得写得很不好。


我现在碰到有的题目还有话说,碰到这种……头都大了……,觉得自己还是老实点些简单点好。
大家觉得前面的提纲有可行性吗?还有我的作文思路是否钻牛角了,谢谢!
谢谢!

觉得写得很不好。


我现在碰到有的题目还有话说,碰到这种……头都大了……
大家觉得前面的提纲有可行性吗?
谢谢!

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Scorpio天蝎座 荣誉版主

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发表于 2005-3-9 19:46:51 |只看该作者

Re: 想创新,提纲都想了3小时,结果写得一塌糊涂!

最初由 山坡羊 发布
[B]Id  山坡羊

写得很不好,思考提纲就花了3小时,想复杂了,自己的写作水平达不到。

我本想这样写:
1成就是客观的,它不能被人们决定。成就包括个人所做的和它的影响..

以下省略...... [/B]


文章的链接是浏览器中的地址拷贝下来,或许是你的链接拷贝编辑的时候出现问题,至少我现在看不到,这篇文章没有你想的那么复杂,可以写的放松点,目前大部分思路都是从方方面面进行入手分析,其它的写作思路就是pooh的那篇文章,还有一篇我不记得是谁写的,很有意思的那篇,他的论述思想和你是一样的,不是对当代人和现代人找,而且定位于当代人和现代人的主观意识和客观环境。GRE写作想了很久想不出来最好看看别人的文章,启发会大一些,一个人在家里会容易生病,不是吗?
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发表于 2005-3-9 22:58:52 |只看该作者
ID: thmin
3月9日发表
观点:伟大的决定不是由谁的,要通过综合的分析,看我们对伟大的认识有没有发展到足以认识的水平。
TS及如何论证
B1 科学领域人们往往需要长时间的发觉才能意识到科学家的成就
B2 艺术领域的成就倾向于被人们立即发现
B3 两种领域的倾向只是表面现象,伟人的鉴定往往是由人们本身价值观,审美观,道德观等因素来影响的,有时伟大是客观存在的只是我们还没有reach that far

例子:伽利略,布鲁诺,爱因斯坦,凡高

链接 http://edu.gter.net/bbs/showthread.php?s=&threadid=253936
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发表于 2005-3-9 23:09:13 |只看该作者
看到山坡羊JJ发的提纲,你原来想的那个提纲基本上是对我的文章的B3的展开,不过我是在B1和B2里面分情况说了一下表面的现象和趋势;不知道可不可以象我这样写,毕竟这样写起来容易一下. 你原来想的那个提纲分析得很深入,但是展开的时候可能不太好写. 呵呵,最后欢迎对我的文章提意见.
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发表于 2005-3-9 23:44:13 |只看该作者

感谢斑竹davidjacky和 thmin 兼新想法

感谢斑竹davidjacky和 thmin!

链接已经修正了,重新编辑的帖子,方便就点点:)

to davidjacky, 谢谢你的建议。其实我列提纲时都要看别人文章大的,而且会看不少,所以才会花这么多时间……嗬嗬,可能总希望太全面,把所有人看过后再来……结果,自己水平把握不了。

提纲以后尽量简单了,不过我总是怕方方面面,我觉得我很容易写得缺乏说理,缺乏层次……斑竹的意见呢?

不过我原来的提纲写过,把握不出来,就打算用pooh的提纲再加方方面面了。

另外,刚才我考虑了一下241,忽然有新想法:1、241其实和36还不太一样,它的中心在于objective.
2\反过来objective 还可以是36的一个破题点。当代人理论基础不够,后期效果看不到,当然不客观,所以……
暂时想了这么多……

to thmin,谢谢,待会拜读!

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发表于 2005-3-10 00:43:19 |只看该作者
简单点就是说,36还可以考虑:是当代人还是后代人有决定或评价成就的权利?

而以前的论述多是针对谁能认识到成就?

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发表于 2005-3-11 20:22:05 |只看该作者

混乱的一塌糊涂 而且跑题 谁能帮我在维持大致思路的前提下纠正和理顺啊?

Arhoo
3月11日发表 混乱的一塌糊涂 而且跑题 谁能帮我在维持大致思路的前提下纠正和理顺啊?
观点:生前生后不是必然 但得到客观的评价是要时间的
1.有生前评判也有生后评判,所以这个论题上任何一方的倾向都会被反例证伪
2.然而共性是:评判的得出往往需要时间,这取决于形成评判的机制,后面几段详析这样的机制:
3.要素一:评判的形成需要成就首先被公众理解,理解被delay的原因
4.要素二:比较,比较被delay的原因
5.要素三:时间的检验

例子:Nobel Prize,  Ronald Coase ...

文章链接:https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=254351
谢谢

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发表于 2005-3-11 22:11:42 |只看该作者
一直忘了把链接贴上来,真是晕啊~~~~~~~
http://edu.gter.net/bbs/showthread.php?s=&threadid=254082
青海长云暗雪山
孤城遥望玉门关
黄沙百战穿金甲
不破楼兰终不还

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发表于 2005-3-11 23:30:03 |只看该作者
3月11号完成

态度:支持
A  知识的缺乏(客观条件)影响人们作出正确评价
布鲁诺
B 当局者迷,既受制于自身又受到错误导向(主观条件)
一些独裁者愚民
C 即便有些伟人在当时受到了正确的评价也并不与本命题矛盾

ISSUE36
https://bbs.gter.net/showthread....threadid=254492

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发表于 2005-3-12 00:03:24 |只看该作者

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发表于 2005-3-13 21:49:11 |只看该作者
ID:paramecium
时间:3.13

观点:当个人的成就能立即运用于实际,并对社会,人类做出实质性的贡献,他们就能被当代的人所认同;相反,若这些成就偏向于理论性,超出时代的,且不能在当时就体现出来,由于人们的认识水平有限,他们的成就不能被当代人所认同而是需要经过时间的考验,由后人所评价.
主体:分几个领域(政治,科技,自然科学)讨论

链接:
https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=255153

请斑竹帮我看看,上次鬼谷子斑竹说我的思路和论证要加强,可是现在还是没什么头绪,痛苦:(
bow~

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发表于 2005-3-15 22:07:51 |只看该作者
ID: zealpaladin
3月15日发表
观点:不同情况要不同分析
TS及如何论证
B1  同时代的人可以发现那些容易被发现的伟大成就
B2  有些成就是需要历史及时间的检验的

例子BILL GATES , COPERNICUS

https://bbs.gter.net/showthre ... 1308389#post1308389
MSN:zeal_paladin@hotmail.com

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RE: 同主题写作第二期issue36&issue241 [修改]

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