手把手教理工科和文科学生做简历(ZZ)

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手把手教理工科和文科学生做简历
袁晓园


    不同类别的毕业生求职时既有共同点，又有所不同，由此对简历的制作提出不同的
要求。归纳起来，应届毕业生的简历分为两类：A类为理工科学生可以借鉴的范本，包括
IT类、工程类、技术类等等，特点是强调专业背景，强调所学与所求的对口；B类为文科
型范本，包括管理类、外语类及其他文科专业，特点是强调社会实践。

　　A类（理工科）

　　1.格式：这类行业的企业常常只承认网上注册的简历的版本，所以格式上不要别出
心裁，充实内容是关键。
　　2.模本：如企业接受学生个人制作的简历，建议参照网上注册简历的模本。
　　3.简历开头：不要用“个人简历”字样，而代之以自己的名字。
　　4.基本信息：不必事无巨细，比如身高、体重、血型等等，除特殊要求，没有交代
的必要。
　　5.联系方式：手机确保不停机，固定电话保证随时有人接听并转告你本人，Email建
议使用性能稳定的邮箱，地址不要用搞笑的昵称，诸如Spicygirl会使企业觉得你不够沉
稳。
　　6.教育经历：这对应届毕业生尤其重要，除了毕业院校和专业，还要写明最高学历
，这一点可能被不小心忽略。从大学追溯到高中即可。
　　7.专业课程：这是A类简历与B类简历较大的不同之处，注明相关课程及分数，对于
和应聘职位紧密相关的课程，建议注明该课程的详情，以及自己从该课程得到的具体收
获或独到的理解，而非笼统的概括，不必列举公共课程。
　　8.社会实践：强调相关性，如果不是应聘教师等相关职位，那么家教的经历显然比
不上有创见的毕业设计。
　　9.荣誉和奖励：明确写出所获奖励的名称、级别和获奖范围。同时，切记真实，弄
虚作假必将付出代价。
　　10.技能与兴趣：扬长避短。比如计算机只有初级水平，但英语口语很好，那就不要
写计算机精通，而强调自己在英语方面的优势。个人兴趣，不要罗列太多，写一到两个
，并具体到该兴趣对你的好处。如兴趣爱好很平凡，是逛街、听歌一类，亦与特长挂不
上钩，该项可略去。

　　B类（文科）

   （相同点不再重复）1.专业课程：比如学财务的应聘行政文员等，可以少列举课程，
而把空间腾出来，介绍自己的长处，即何以能胜任。

　　2.社会实践：这一项是B类简历的重点，不仅要写曾在某公司实习，还要具体到时间
、岗位、遇到的问题或任务、如何解决或完成、自己的收获以及业绩，提倡以数字化的
指标叙述业绩。

　　申请不同的职位需要准备不同的简历。因此，建议同学准备一个基础的模本，投递
简历前根据岗位要求对其做有所侧重的调整和补充。（完）





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